什么的滋味作文15篇[薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的什么的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

什么的滋味作文1

　　以前，見到周圍的某些同學(xué)戴著眼鏡，總羨慕得很。好像戴上眼鏡是有風(fēng)度和有學(xué)問的標志；男同學(xué)回答問題時，推推眼鏡，瀟灑；女同學(xué)閑暇時，用鏡布擦鏡片，文雅。當那眼鏡如愿地架在自己的鼻梁時，才知道這滋味一點也不好受。

　　記得有一次，我摘下眼鏡到街上閑逛的時候，表妹見了我，就遠遠地向我揮手打招呼，我哪看得清她的樣子，見我沒反應(yīng)，就跑過來氣鼓囔囔的罵我什么“六親不認”，“冷血啊”之類的話，弄得我哭笑不得。這也使我開始苦惱于自己的兩只眼睛來，便下定決心恢復(fù)視力。

　　為了能夠正常地恢復(fù)好視力，什么“東方神鏡”，“明目鏡”我都試過。而“真視明滴眼液”簡直可以當飲料喝了。可是所起的功效甚微。

　　唉！近視眼可真把我害慘了，更糟糕的還有那么一次。一天正在上語文課，老師正耐心授課，把黑板寫得滿滿的。而我沒有帶上眼鏡，無法做筆記，更慘的是老師竟要我把黑板上寫的內(nèi)容串連起來復(fù)述一遍。那時，我可真犯愁了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站著，眼睛瞇成一條線，看到黑板那里，就像一只只螞蟻密密麻麻的堆著，怎么看也看不清一個字。平時對答如流的`我就這樣站著，滿臉通紅，同學(xué)們也在竊竊私語了，當時真希望有個地縫能鉆進去，再也不要出來面對了。

　　視力度數(shù)不斷地增加著，眼鏡也一時一刻都不能摘下來。這時我才真真切切感受到近視的滋味，那可謂是“霧里看花，水中望月”了。

　　眼睛是心靈的窗戶，而“還我明亮的眼睛”已是我們近視人士的共同心聲了，希望醫(yī)學(xué)能更進一步研制出攻克近視的良藥，讓我們近視青少年重回明亮的世界中。

什么的滋味作文2

　　我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯，就像你明明不在身邊，卻離我的心好近好近。

　　風(fēng)有著夏天的狂野，追趕著下落的夕陽，帶著奶奶的呼喚，夕陽下落至地平線，整個村莊籠罩在暈紅中。廣場上孩童們的歡笑，如銀鈴般回蕩在村莊。我眼睛止不住往外瞟，越兒我一個激靈，放下碗，提起鞋往外跑。六月的風(fēng)躁動著，傳來奶奶那粗放的聲音，這死丫頭，又跑走了，碗都沒放好呢。早點回來。跑著跑著，我捂著嘴笑，這六月的風(fēng)暖暖的。

　　風(fēng)有著春天的暖意，伴隨著又一年新生，帶著奶奶的鼓勵。梨花樹上那一點點花苞，是都在等待著綻放嗎？我牽著奶奶的.手，走在一排排梨樹下。丫頭，有心事了？我望著奶奶，她眼中渾黃的光透著無限的溫柔，我的淚珠再也沒止住。奶奶握緊我的手：丫頭，不管遇到什么困難，都不要放棄。你看這含苞待放的花骨朵兒，不也在等新生。我抬頭，望著奶奶，春日的暖風(fēng)吹起她微白的頭發(fā)，我從未覺得她美麗，可在那一剎，我感到這美麗的不是容顏，而是那顆心。風(fēng)吹著，有著苦澀，夾雜著甘甜，卻沒有止住我的淚水。

　　風(fēng)有著秋日的凄冷，卷起一地落葉，奶奶永遠離我而去。嗩吶聲在鄉(xiāng)間回蕩，人們踏在落葉上，咔擦，咔擦，就如同踏在我的心上。兩旁的樹搖曳著，落葉如衰老的生命，它們回歸泥土，杳無聲息。起風(fēng)了，奶奶，是你嗎？這風(fēng)怎么會是酸的呢？

　　風(fēng)有著冬日的沉寂，一切都在蓄力待發(fā)，冬日將一切都埋起來，那冬風(fēng)也是寒得刺骨。想起奶奶，她最喜歡梅了，梅正是歷著寒骨，才美艷動人。是奶奶在告訴我，不經(jīng)得嚴寒怎能開出艷麗的花。奶奶，我將永遠記得您。原來，冬風(fēng)也會帶來暖意。

　　我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯。因為你不在身邊，在我心間。

什么的滋味作文3

　　在上學(xué)階段，我滋味最不好受的就是考試時成績考砸。

　　就比如說上大周的月考，把我愁死了，考試的時候，我心里就想：這么簡單的題，小菜一碟�！笨墒窃嚲戆l(fā)下以后，數(shù)學(xué)考砸了，語文也考砸了，語文那么簡單的題，那么多的90分，里面往往沒有我。我的心里就非常的痛苦，最讓我不能忍受的是兩門綜合成績沒想到我是倒數(shù)第三。我心里就想：哎，這次是真的沒考好呀，這回去可怎么交代呀，我心里怎么也過不去，如果別人的'家長問我考多少分，如果我說出考的真實成績，豈不是被人嘲笑�！蔽倚睦镌较朐交�。

　　過了幾天后，該回家了，剛回到了家，電話呼”呼”的響了起來，我想：千萬不要是媽媽打來的電話呀，因為她肯定會問我的成績的，到時候我就完蛋了�！睕]想到還真的是媽媽打來的，媽媽說我這次考了多少分，我就只說了語文真是成績，數(shù)學(xué)我就只說還是有點不行。如果我說數(shù)學(xué)考了七十五分，媽媽就肯定生氣了，我還是最好別說�！焙蛬寢屨f著說著，我就差一點點就說出來上紅榜的事兒，我最好是別說。到了晚上，該睡覺了，我怎么也睡不著，心里總有著解不開的事兒。尤其是考試的成績考砸。我看我還是假裝不記得散了，好讓我的心能安寧點，先忘掉吧。”

　　這就是我最不好受的滋味，我以后會全力以赴的考個好成績，讓我心里舒服一些。

什么的滋味作文4

　　人的一生中，最值得慶幸的事，莫過于有一個知心的朋友。

　　在你傷心時，他會安慰你；在你困難時，他會幫助你；在你失望時，他會鼓勵你；在你摔倒時，他會扶起你。這就是朋友，他會在你被別人欺負的時候挺身而出。沒有朋友的人是可憐的，因為他體驗不到友誼；出賣朋友的人是可恨的，因為他把別人對他的`好當做是理所當然的。

　　在一次比賽中，因為對方的疏忽，使我受傷了。這時，在一旁的同學(xué)們紛紛趕過來看我，問我怎么樣了，在場的人，有些是我玩得要好的，有些是我平時根本不講話的，還有些是我的“死對頭”。看著這一張張熟悉而又陌生的臉。我的眼淚不禁流了下來。我很慶幸自己有這樣的同學(xué)，在我受傷的第一時間跑來關(guān)心我，而不是在一旁看熱鬧。那一刻，我真真正正地體驗到了友誼的滋味，這件事讓我感動了許久。經(jīng)過這次事情后，我和同學(xué)們都漸漸談開了，我發(fā)現(xiàn)一些人平時嘴上厲害，可心地好，一些平時討人厭的，也會關(guān)心你、在乎你。如果你憂郁了，他會過來問你怎么了，如果你傷心了，他會過來拼命地逗你笑，這些小舉動會讓你很開心，是因為他們會關(guān)心你。

　　孟子說過“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”。有一個知心的朋友，勝過你有萬貫家財；有一個知心的朋友，勝過你有至高無上的權(quán)力。一些身份地位高的人，沒有朋友，就是因為他們不愿放下身段和其它人交談，只要你愿意，就會交到許多知心的朋友。還有一句話，要請大家記�。骸耙�記得每一個對你好的人，因為他們本可以不這么做�！�

什么的滋味作文5

　　下了公交，我便三步并作兩步學(xué)校跑去�！皥蟾妫　崩蠋煵恍嫉仄沉宋乙谎�，責(zé)問到“兩點上課，你怎么兩點零一才到��？”

　　“因為……”我不知該怎么向老師解釋遲到的原因。

　　“因為……公交車……”我想把遲到的原因原本本告訴老師，又覺得這樣似乎有些不妥，因而，說起說來遲遲疑疑，無語倫倫。越是這樣，老師就越反感，我“公交車”三個字剛說出口，老師就不耐煩地打斷我的話，對我吼道； “沒趕上公交是吧，你干嘛不早去等車。這能作為遲到的理由嗎？虧你說的出口。如果大家都像你這樣，今天這個遲到，明天那個遲到，我課還上不上了啦？況且，我昨天還在強調(diào)上課不能遲到，你今天偏偏遲到，想專門和我作對是嗎？那就好好在門口站著�！�

　　說完，老師便只管講課，再也不看我一眼。滿腹委屈的我，只好乖乖地站在

　　教室門前剛才發(fā)生在公交車的那一幕幕，不停地在我腦海中翻騰

　　乖坐公交車到學(xué)校的途中，有人要下車我盾聲望去，是一位年逾花甲的'老奶奶，一頭白發(fā)如霜染一般，臉上布滿皺紋，兩只眼睛雖深陷眼中，但看上去卻顯得炯炯有神。她邊喊“師傅，停車”，邊彎腰去取座位下一包東西，但腰仿佛彎不道似的，半天手也沒有觸到哪包東西。司機等的有些不耐煩了，催促道；“快點，快點�！�

　　我看不下去了，便起身離開座位，來到老奶奶身邊，說道；“奶奶我?guī)湍�拿，還沒等老奶奶反應(yīng)過來，我便幫她從座位下把那包東西取了出來，連忙不知裝的是什么，提在手里感覺挺沉的。

　　就這樣，無計可施的我只好乘坐下一班的公交車，盡管我竭力挽回耽誤的時間，但還是遲了一分鐘，落得個被老師

　　罰站教室門外的下 場。不過。并不因這些而后悔，如果還有下一次，我寧愿再遲一分鐘。

什么的滋味作文6

　　生活當中我們嘗到過各種各樣的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……而我卻嘗到了一種獨一無二的味道。下面我給你講一下我嘗到的說謊的滋味。

　　那是發(fā)生在我上二年級時候的一件事，到現(xiàn)在我也忘不掉。那天上課時老師正在講臺上板書，我卻找同位偷偷說話，不幸的'是被老師看到了，老師嚴厲地讓我站了起來說：“李瀟，今天放學(xué)后你回家把課文抄四遍，下午上課前交給我。”我一聽這話，嚇得我的小心臟就“呯呯”真跳，天哪！四遍啊，老師可真狠啊！中午時間這么短我怎么可能抄的完？不過我眼珠一轉(zhuǎn)就想到了好辦法：直接讓老爸幫我抄不就行了嗎！

　　放學(xué)了，我拿著語文書和作業(yè)本，開開心心地往家跑。

　　到了家，我一邊吃飯，一邊對爸爸說：“爸爸，你今天要抄一下課文，是老師叫家長抄的�！卑职终f：“抄幾遍？老師為什么會莫名其妙讓家長抄課文，而不是讓你抄？”我想了想說：“我也不知道，可能是看看家長的字怎么樣，可以給自己的孩子做個榜樣，對了，要抄四遍。”爸爸說：“那么多，我得趕緊去抄了。”

　　我吃完飯，爸爸也正好抄完，我?guī)е�作業(yè)開開心心的往學(xué)校跑。到了學(xué)校，我把作業(yè)本往老師那里一交，老師看了看說：“這是你寫的作業(yè)嗎？”我肯定地說：“是的�！崩蠋熒鷼獾卣f：“還說謊，這字體一看就不是你寫的，你寫不出那么好的字。”我只好承認了，結(jié)果被老師狠狠訓(xùn)了一頓。

　　這件事讓我嘗到了說謊的滋味！從那以后，我再也不說謊了。

什么的滋味作文7

　　我認為，被人誤會的滋味特別不好受，我和媽媽經(jīng)歷過這樣的事情，其中有一次，事情鬧得非常大。

　　那天，媽媽騎著電動車載著我在路上行著，買了好多的菜，媽媽還買了一袋鮮奶。我想吃雞柳，于是我對媽媽說，媽媽答應(yīng)了。到了賣雞柳的地方，我的媽媽買了五塊錢的，遞過去五塊錢，那個人把那五塊錢遞給了旁邊的.一個阿姨。然后炸好雞柳，遞給我們。

　　媽媽騎著電動車正要走，被那個炸雞柳的人叫住了，她說：“你還沒給我錢呢�！眿寢屻读艘幌�，說：“我給啦。”那人一聽這話，變得非常憤怒：“不可能，你給誰了？我這里怎么沒有呢？”媽媽說：“我給了一個整五塊的�！蹦侨税阉�兜里的錢掏出來，向我媽媽展示了一下，沒有五元的。我和媽媽有點不知所措了，我們也不知道，在買雞柳的地方，誰都會注意雞柳，誰會注意給那人的錢呢，于是，我的媽媽就與那人爭吵了起來，爭吵了一會兒之后，那人說：“你走吧�！眿寙釤o奈的騎著電動車走了。路上，我的心里很不是滋味：“怎么可能呢，不可能沒有啊，媽媽肯定給她了呀，現(xiàn)在，肯定錢是在那個阿姨那里。但是，媽媽是吧錢給了那個做雞柳的人啊，怎么回事呢�！蔽蚁肓撕瞄L時間，終于想了出來。媽媽還問了我，我告訴了她。媽媽咽不下這口氣，把車子一轉(zhuǎn)彎，又回到了那里，我想：“這么簡單的事，竟然那么復(fù)雜�！蔽以谀抢锔�她們說了整件事的過程，她們恍然大悟，連連道歉。媽媽原諒了她們，我們開心的走了。

　　從這件事我知道了，被人誤會的滋味不好受。

什么的滋味作文8

　　快樂是什么?有人說，快樂猶如一碗清湯，在你饑渴時露出微笑;快樂猶如一碗淡茶，淡淡的清香驅(qū)走你的憂傷;快樂猶如清新的空氣，讓你的煩惱瞬間消失，變得神清氣爽。那一次，我也品嘗到了快樂的滋味。

　　有一次，我獨自乘車去奶奶家玩。公共汽車到了一個站點停下，只見那站點候車的人特別多，車還沒停穩(wěn)，那些人就像一窩蜂似的`爭著擁上車。最后一位上車的是一位老奶奶，只見她顫巍巍地走上車，車上早已沒有了座位。她來到我前一個座位前站定，那座位上坐著一位年輕人，可這位年輕人似乎根本沒看見老人，戴著耳機在享受著美妙的音樂。我很快站起來，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶說：“孩子，你坐吧。”我連忙說：“不!您年紀這么大了，站著很容易跌跤的。還是您坐吧，我站著就可以了�！本瓦@樣老奶奶坐在了我的座位上。這時我聽到了后面座位上一位阿姨對坐在她身上的一個小男孩說：“杰兒，你看人家小姐姐多有禮貌，多懂事，知道要把座位讓給老奶奶坐，你要向這位姐姐學(xué)習(xí)，做個有禮貌的孩子啊�！薄靶〗憬阏婧�!”小男孩的目光移向了我。我以一個微笑迎接他的目光，這滋味感覺真好。

　　在學(xué)到高爾基給兒子信中的一句話“給，永遠比拿愉快!”時，我更加明白了快樂就是給予別人幫助后的心境�，F(xiàn)在回想起來，心里還是那么甜甜的!

什么的滋味作文9

　　我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!

　　一個星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。

　　媽媽先拿起針線打了個結(jié)，接著按照圖紙繡了起來。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡單的.事呢，誰知我剛拿起針，它就給我了個“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲�！�…我重新拿起不聽話的針，繼續(xù)繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽我的話，這繡花針真是像個頑皮的小孩，一點都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。

　　媽媽見我的老毛病又犯了，語重心長地說：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來，再仔細看我怎么繡的�！笨粗鴭寢屢会樢痪�地繡，我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學(xué)著繡。

　　我耐心地繡著，針兒似乎越來越聽我的話了，不再和我“對著干”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛的kt貓的輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵我：“哇!太棒了!濛濛，你真厲害!”哈哈，我終于會繡十字繡啦!

　　成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無以言表的，沒有親身經(jīng)歷過的人，是無法體會的。

什么的滋味作文10

　　失敗對我來說，似乎感到有點意外，但我的確嘗到了那苦澀的、而又難以入“胃”的滋味。

　　天很暗，沒有一絲風(fēng)，我的心很沉，沒有一點輕松。初一，燦爛花季的開始，本想開端留下一些美好的回憶，誰知迎面來了只“攔路虎”，那初中升學(xué)的摸底考試，把我一下子打進了“十八層地獄”……

　　在初中升學(xué)摸底考試的那天，我還沉浸在考入省重點中學(xué)的喜悅中，考試已經(jīng)悄悄地來臨了。而我卻只把它看作是一次小小的測驗，簡直是“張飛吃豆腐——小菜一碟，沒有95也有90分。

　　緊張、興奮的時刻到了。老師發(fā)下了一張張試卷。我拿起我最愛的派克鋼筆，開始在試卷上“龍飛鳳舞”起來。前面的基礎(chǔ)題我三下五除二一下就搞定了。這時，最后面的作文題難住了我。它出了一幅圖，讓我體會其含義，寫出自己的感受。

　　這類作文可是我的軟肋��！我只好拼命地撓頭，撓啊撓啊，硬是想不出怎么寫。時間一分一秒地溜走了�？纯瓷砼缘耐瑢W(xué)，都寫了大半了。而我，卻才寫了兩三行。我真是急得像熱鍋上的螞蟻。我只好拼命地趕了。

　　趕啊，趕啊，終于在交卷前30秒趕完了。我活動活動了手指，收好東西，準備交卷�！岸×懔恪�…”一陣刺耳的鈴聲響起，我緩緩地交上了我手中那千斤巨石般沉重的卷子。

　　等待的日子是漫長的.。但這次不算是等待，倒可以說是在逃避。但事實還是事實，卷子終于發(fā)了。因為我作文離題，使我丟失了寶貴的35分，總分64分，大大地出乎了我的意料。

　　那天，云很密，很低，壓得人喘不過氣來。我想哭、想說、想喊，大聲喊出我的不滿。但這些一無一點用處。

　　天越發(fā)地黑暗，心更加地亂，失敗的滋味令人心碎。但，明天，正是輝煌的開端。我要以這次失敗作為教訓(xùn)，向著我的目標努力前進！

什么的滋味作文11

　　現(xiàn)在，我有一個問題，這個問題已經(jīng)流傳了幾千年了，它的答案不唯一。聽著遠在天邊，實際近在眼前。這個問題就是——幸福是什么滋味的呢？

　　首先哪，幸福的滋味是苦的。最顯著的表現(xiàn)是每次考試前，我都特緊張?zhí)厍趭^地復(fù)習(xí)，忙得不可開交，忙得馬不停蹄，那叫一個苦啊！那家伙，從早上到學(xué)校，唰唰唰做卷子，5分鐘一張吧，有點夸張；唰唰唰抄定義，一節(jié)課6黑板；唰唰唰寫作文，一小時三篇……我都快崩潰了！換成你，那么一個月的苦日子，你不也得這樣，敢放松嗎？不過，在這個艱苦拼搏的過程中，我進步了，越學(xué)越輕松。原來，這就是苦苦的幸福��！

　　其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在體育課上，我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場非正式的足球賽。令人頭痛的是，我們班總?cè)藬?shù)多，但男生少，還有幾個被分去打籃球了，和他們比賽，那就是以一擋三，所以我們個個都把自個兒給置之度外了，就是拼了命地往上沖��！那球踢得滿場飛，汗水流進眼睛里，火辣辣的！最終，我們以0比0打平。到了下一節(jié)課，踢球的`全在趴桌子——累的。在我們的身上，青春的活力迸發(fā)出來，感覺那是火辣辣的激情在燃燒，特幸福��！

　　這第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧，源自老媽的好廚藝�。�為了給我增加營養(yǎng)，老媽常會魔術(shù)般地弄出一桌“奇珍異寶”，老好吃了！我是左手一個雞腿，右手一塊羊排，嘴上還叼著一塊魚肉，大喊著香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺，吃得啥都沒剩。我的肚子圓了，愣是第二天啥都沒吃，哪還裝得下！你有過這樣的甜蜜嗎？媽媽的關(guān)愛呦！

　　幸福的滋味可忒好了，恰似一鍋東北胡亂燉，真好吃！你也來品品吧！

什么的滋味作文12

　　那天，天灰蒙蒙的，下著小雨，樹木都無精打采地立在路旁，我邁著沉重的腳步走在回家的'路上。我不敢相信，老師會不讓我參加朗誦比賽；我不敢相信，全班這么多人能夠參加，而我卻不能；更不敢相信，連朗誦水平一般般的嚴青青也選上了，我卻沒有選上，我不敢相信……

　　那天，老師宣布朗誦比賽的名單，我以為自己會選上，可誰知卻名落孫山，那一刻，我傷心極了！心里好像有無數(shù)把利劍刺了進去，我咬著牙，強忍著沒讓眼淚流下來，那時，我真希望這只是一場夢，可事實就是事實，不論我有多么得傷心，多么得不相信這個事實，但還是得接受，還是得面對，想著，淚水卻像洪水般涌了出來。我不清楚自己到底哭了多少時間，只覺得心里稍微舒服了點。

　　很快到了放學(xué)時間，老師讓那些選上的同學(xué)留下來排練，我看著，感覺喉嚨像咽住了一樣，鼻子酸溜溜的，我知道我又要哭了，便把小黃帽往頭上一扣，轉(zhuǎn)身奔出了教室。我一路狂奔回到了家，連媽媽也不理，就跑到陽臺上放聲大哭起來，淚水打濕了一小塊地，我一邊哭一邊想：老師為什么不選我，我的朗讀水平雖說不上很好，但也不差，怎么會選不上……我越哭越傷心，這時，媽媽走了過來，對我說：“不要哭了，下次努力吧！”“努力有什么用？再努力老師也不會相信我的！”說完，我又哭了起來……

　　這件事在我的心里留下了難以磨滅的傷痕。但我要用自己的實力證明：我能行的！

什么的滋味作文13

　　任何一個人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂;也像一首詩，訴說出我心中的痛苦與憂傷…...

　　記得那時我還小，才五歲就來到了我鄉(xiāng)下的奶奶家，在那里發(fā)生了一件事，十分快樂的事。

　　奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩如畫的田園風(fēng)光圖。奶奶家的后院是一片翠色欲流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……

　　面對這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的'答應(yīng)了，我快樂的一蹦三尺高。于是我對爸爸說：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞!”說完我跑進屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結(jié)果腳下一滑摔了個狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來，使我快樂的哈哈大笑。

　　終于開始烤紅薯了，我快速地將幾個紅薯扔進火里，只見媽媽在爸爸的指揮下一會翻動紅薯，一會加柴，我也在旁邊忙得不亦樂乎。不一會，一陣清香撲鼻而來，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調(diào)皮的向我撲來，我頓時成了一個黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……啊!紅薯終于出洞了，可真香呀!我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。

　　烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂，又叫人回味不已!

什么的滋味作文14

　　從小到大，我經(jīng)歷過許多的酸甜苦辣的事情。可是，我最覺得記憶猶新的還是一件尷尬的事。

　　這件事發(fā)生在四年級上的某個星期三。那天，我們每個人都要帶一把口風(fēng)琴來上音樂課，按照規(guī)定，每個人都要把口風(fēng)琴放到書包旁邊，可就是這個口風(fēng)琴，才使我非常的尷尬。

　　上語文課了。當同學(xué)們正讀得津津有味時，我突然感覺口風(fēng)琴抵著胸口有點兒不舒服，于是往旁邊挪了一挪，我的.衣服邊角把口風(fēng)琴給遮住了�？伤�像一個又好奇又貪玩的孩子，急于想看一看外面的世界，就急不可待地出了家門。因為口風(fēng)琴盒子下滑時，邊角靠著桌子發(fā)出了一點點聲響，當我發(fā)現(xiàn)時，它早已經(jīng)像個跳水運動員一樣轉(zhuǎn)了360度正準備落“水”，我便飛快伸出手來想抓住他，可是已經(jīng)晚了，它掉到了地上，并發(fā)出一聲極不和諧的響聲，時間在這一時刻仿佛被凝固了，班級里靜靜的，我很是覺得尷尬，并嚇得大氣都不敢出，還感覺到背上流出了冷汗。環(huán)顧四周，只見同學(xué)們都在看著我，吳老師也在看著我，我已不知所措，只能傻傻地發(fā)著呆。此時，吳老師的眼神里充滿了溫和，她雖然沒說一句話，但卻做了一個撿起的手勢。于是，我放下心來，用出汗的手快速地拿起了口風(fēng)琴，并把它放回原處。接著老師又講起課來。

　　這件事雖然是小事，但它卻深深地印在了我的腦海里，不只是因為尷尬，而是它還教會我一個道理：做什么事都不能貪圖一時的方便而隨便了事，否則可能造成大錯。同時，還要感謝吳老師的寬容，她的處理方式讓我覺得十分暖和。

什么的滋味作文15

　　生活就好似一個百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活還像一個萬花筒，每一個人都不同，也許他的五光十色，也許他的五彩繽紛。只有努力，你才可以嘗到甜，看到最美的畫面，但是這次，我嘗到了傷心的滋味。

　　那一次，老師選舉參見運動會的女生，到了運籃球活動，老師讓我們主動站起來。我想也沒想，“刷”地站了起來，成為了這次運動會的一員。

　　平時練習(xí)的還可以，不至于拉分，但比賽那天，出了問題。比賽那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的同學(xué)一個個都沖了出去，就要輪到排到最后的我了，我跳著為他們加油。

　　對面的男生終于把球傳給了我。我盡力的拍著籃球，回想著老師說過的要領(lǐng)。后面的人都在喊“加油”，但不知誰說：“你快點！名次都要栽到你手上了！”我一怔，球滾了出去。我馬上跑去撿球，頭上冒著汗也顧不得擦。突然，別班的一個男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一個念頭：一定要守衛(wèi)我們的.榮譽！

　　我掙扎著爬了起來，腳步踉蹌地把球撿了起來，堅持著拍到了終點。但來不及了，我們得了倒數(shù)第二名。我的頭無力地垂到隊友的肩上，捂著臉哭了。

　　回到教室，安慰的人寥寥無幾，其他人都責(zé)怪我，甚至有人說：“你怎么這么笨，都怪你，不行就不要報名！”我的淚水劃過臉頰，不想說一句話�？烧l又知道，我身上疼，心更疼呢？傷心的滋味，原來是這樣的不好受。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到那美麗的彩虹呢？傷心的滋味固然不好，想要嘗到甜的味道，必須要努力才行！愿我能夠早日見到彩虹！

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