那一股暖流作文15篇(經(jīng)典)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的那一股暖流作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那一股暖流作文1

　　每當(dāng)臨近考試，我的腦海中總會(huì)想起那句話：“失敗并不可怕，可怕的是，在你跌倒之后失去了重新站起來(lái)的勇氣�！蹦且还膳�流，又涌上了心頭……

　　我從小便是個(gè)要強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)也不賴，總是在年級(jí)里名類前茅，身邊的叔叔嬸嬸也總是夸我，在那天卻……

　　昏黃的天空中只剩下幾縷殘?jiān)疲�我背著�?shū)包，站在公交車(chē)上一言不發(fā)。腦子里又回放著那句話“你這次的成績(jī)很不理想，讓我很失望，你一向是同學(xué)們的榜樣��！”，淚水又開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)，我緊閉著嘴唇，不讓它落下來(lái)，我也沒(méi)有資格落淚。

　　就這樣，我乘公交車(chē)過(guò)了幾站地，那道冰冷的聲音猛得將我驚醒——馬上就該下車(chē)了。我的腳已經(jīng)麻了，我不知道要如何面對(duì)媽媽，如何告訴她，我的考試成績(jī)很不理想。恍惚間，公交車(chē)到站了，我拖著疲憊的'身子爬到車(chē)門(mén)口，卻無(wú)論如何也沒(méi)有料到，媽媽就在車(chē)門(mén)口等著我！

　　看到媽媽的瞬間，我的腦子“嗡---”地一下。我緩緩地邁出步子，一抬頭卻看到媽媽在微笑的看著我，我飛撲到媽媽身上，眼淚不住地往外流，安心了許多，也愧疚了許多。

　　“媽媽，這次考試我……”我緩緩抬起頭，準(zhǔn)備說(shuō)出我不爭(zhēng)的成績(jī)。“你今天想吃什么菜？我給你做呀�！眿寢屚蝗淮驍辔业脑�。我輕聲的說(shuō)：“媽媽，這次考試我考的很差，對(duì)不起！”“你知道嗎？失敗并不可怕，可怕的是，在你跌倒后，失去了重新站起來(lái)的勇氣�！�

　　我愣了一下，媽媽本來(lái)就知道這件事？我抬起頭，對(duì)上了媽媽溫柔的目光，緊繃著得身體終于放松了�！班�！媽媽，我明白了！我要好好學(xué)習(xí)，即使再次跌倒也要站起來(lái)，努力學(xué)習(xí)！”

　　媽媽的一番話如一股暖流，涌上我的心頭，溫暖了我迷茫、麻木的心靈……

　　媽媽，我感激您的那一番話，因?yàn)樗�像一股暖流，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。

那一股暖流作文2

　　當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光照向大地時(shí)，那是它給人類最溫暖的愛(ài)；當(dāng)月亮的第一縷光照向大地時(shí)，那是它給人類最柔和的愛(ài)。我很感激父母對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)樗�像那一股暖流，流淌在我的心里，無(wú)法忘懷。

　　雨傘里的.愛(ài)

　　那天是一個(gè)下著雨的一天，我們?cè)诮淌依锇察o地學(xué)習(xí)。放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都在收拾書(shū)包，等家長(zhǎng)來(lái)接回家。我走出校門(mén)口，看見(jiàn)媽媽在路旁等我，我奔跑過(guò)去，走向她的身邊。媽媽把雨傘遞給我，囑咐道：把傘舉好，別淋感冒了。我點(diǎn)點(diǎn)頭并拿起傘把它舉好。隨著雨越下越大，好像特別生氣的樣子不肯停下來(lái)。媽媽多次問(wèn)我：你在傘里嗎？我總是很大聲地喊道：我在！因?yàn)槲遗滤��?tīng)不到。媽媽的上衣已經(jīng)完全濕透了，褲子也在被雨水不停地敲打著。可她的一個(gè)動(dòng)作，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，那就是把傘全都推向我這邊�？吹竭@一幕，我的心里有了一種異樣的感覺(jué)

　　那一股暖流涌上我心頭，我很愛(ài)我的媽媽！

　　橘子皮里的愛(ài)

　　那段時(shí)間臨近期末考試，所以每晚都會(huì)在桌旁學(xué)習(xí)到很晚很晚。我的爸爸每天晚上都會(huì)陪著我，我學(xué)習(xí)到什么時(shí)候他什么時(shí)候才睡，而且還會(huì)給我剝幾個(gè)橘子吃，我總是微笑著接過(guò)他手中的橘子，不知怎的，總感覺(jué)很甜很甜。那天晚上，爸爸依舊在桌旁陪我學(xué)習(xí)，他剝完一個(gè)橘子對(duì)我說(shuō)：明天我要去出差，這次三四個(gè)星期才能回來(lái)。我不舍地答道：那么長(zhǎng)時(shí)間�。堪职置�了摸我的頭笑著對(duì)我說(shuō)：這是工作。我點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后他遞給我一袋橘子并叮囑我每天晚上給自己剝幾個(gè)。我接過(guò)那一袋橘子，心里十分難過(guò)。第二天晚上，當(dāng)我自己剝橘子的時(shí)候根本剝不下來(lái)，橘子皮太硬太硬了。想到這里，我突然感受到爸爸每天都給我剝橘子，他的手該有該有多痛啊，想到這里，我不禁

　　那一股暖流涌入心里，我很愛(ài)我的父親！

　　我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感激人生道路上對(duì)你有幫助的人。感激老師，感激同學(xué)，感激父母，讓那一股愛(ài)的暖流，永遠(yuǎn)奔流在我們的心里。

那一股暖流作文3

　　鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔；高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳……我感激您，因�(yàn)槟�的凝視，若一股暖流，永遠(yuǎn)流淌在我的心田，令我的世界春暖花開(kāi)。

　　警告的眼神

　　“嘻嘻……”我低著頭看著書(shū)桌里的書(shū)，心里正得意老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。忽而耳邊傳來(lái)陣陣笑聲，咦，怎么會(huì)回事呢？我抬起頭，看看看周?chē)�……有些納悶，同學(xué)們?yōu)樯抖荚诳粗�我笑呢？心底直敲小鼓，直覺(jué)是不好的兆頭。

　　果然，我看向您，您正在嚴(yán)肅地看著我，您的眼神好像對(duì)我說(shuō)：“這是課上時(shí)間，怎么能看課外書(shū)呢？”我面紅耳赤，尷尬地笑了笑，放下課外書(shū)，收回心思，立刻回到了課堂上。

　　鼓勵(lì)的眼神

　　看著手中那滿是紅叉的.試卷，我的心里難受極了，心想：我明明每天都認(rèn)真聽(tīng)課，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，付出了那么多，可成績(jī)?yōu)槭裁纯偸巧喜蝗ツ兀课易屑?xì)看了看試卷，才發(fā)現(xiàn)：我做錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題，整張?jiān)嚲韼缀跞�是馬虎錯(cuò)。這可怎么辦呢？我正在苦惱時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀。我望著您，您那明亮的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“加油！老師相信你一定能克服粗心的毛病，一定能戰(zhàn)勝自己，一定能考出好成績(jī)的！”我看著您，會(huì)心地笑了，身上仿佛注入了無(wú)窮的力量，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。

　　表?yè)P(yáng)的眼神

　　試卷發(fā)下來(lái)了，激動(dòng)都捧著手中那100分的試卷，心里樂(lè)開(kāi)了花，一分耕耘一分收獲，我的努力終于有了成果。這時(shí)，您又來(lái)到我身邊，您那美麗的眼睛好像對(duì)我說(shuō)：“這次你真棒，不過(guò)不要驕傲呦！就像這樣努力下去，你一定會(huì)取得更好的成績(jī)�！蔽覉�(jiān)定地向您點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默的想：我一定不會(huì)讓您失望的，我一定銘記您的教導(dǎo)：少壯不努力老大徒傷悲！世上無(wú)難事只怕有心人，老師請(qǐng)您放心，我再也不做那個(gè)頑劣的孩童，我再也不會(huì)辜負(fù)您的期望。

　　警告的眼神、鼓勵(lì)的眼神、表?yè)P(yáng)的眼神都如股股暖流，流到我的心田，像甘露如春風(fēng)伴我成長(zhǎng)，更似一盞明燈指引我前行。老師，謝謝您！

那一股暖流作文4

　　雨水是涼涼的，是冷冷的，是冰冰的……但，在某些時(shí)候，這冰涼的雨水卻是暖暖的，并深入人心。

　　黃鸝是星光二小607班的學(xué)生，黃鸝有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她是班里的副班長(zhǎng)，文藝委員，小主持人，音樂(lè)委員。

　　黃鸝的家在城西，離學(xué)校很遠(yuǎn)，于是，她的媽媽給她包了一輛出租車(chē)，每天接她上學(xué)放學(xué)。司機(jī)王叔叔對(duì)黃鸝非常好，每次都給她買(mǎi)吃的，讓黃鸝感到非常幸福。

　　學(xué)校要開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，黃鸝被選為了主持人，每天晚上都要留下練習(xí)主持。

　　有一天，下著大雨，雨水沖刷著世界上的一切，天空陰沉沉的'，不時(shí)有風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹到人身上，涼涼的。此刻，黃鸝正和另外幾個(gè)主持人在五樓階梯教室你一言我一語(yǔ)地練習(xí)，黃鸝一邊練一邊想，如果爸媽知道我成為主持人了，會(huì)為我感到高興嗎？我還沒(méi)有告訴他們，如果我告訴他們，他們會(huì)支持我嗎？我應(yīng)該告訴他們嗎？我該怎么辦？

　　這時(shí)，已經(jīng)輪到黃鸝發(fā)言了，可黃鸝卻走神了，沒(méi)有接上去，其他同學(xué)都關(guān)切地問(wèn)她，可黃鸝卻沒(méi)有回答。

　　訓(xùn)練完以后，黃鸝打著傘離開(kāi)學(xué)校，不時(shí)有雨水飄到她的身上，涼涼的，讓黃鸝的心也涼涼的。黃鸝坐上了車(chē)，王叔叔注意到了黃鸝的變化，開(kāi)玩笑地問(wèn)：“小黃鸝怎么了，怎么愁眉苦臉，再這樣下去，就要變成一只小烏鴉了。”

　　黃鸝笑了，她把自己的煩惱告訴了王叔叔，王叔叔聽(tīng)了，不緊不慢地問(wèn)：“你為什么要在意你爸爸媽媽是怎樣的想法？你只需記著，你要用全力做好自己，努力做好自己，為自己加油，別人的觀點(diǎn)不重要，你要做一個(gè)更好更棒的自己，讓自己的生活更精彩�！蓖跏迨宓脑捪褚还膳�流回蕩在他心中。

　　聽(tīng)了這番話，黃鸝頓時(shí)明白了不少。我為什么要在意別人的眼光？我為什么要懷疑父母？如果自己做好了，父母還有什么理由來(lái)阻止我？

　　到家了，下車(chē)，撐開(kāi)傘，雨水飄到黃鸝的身上，打濕了她的胳膊。

　　其實(shí)，這雨水一點(diǎn)也不涼，反而暖乎乎的。黃鸝的臉上現(xiàn)出一抹微笑。

那一股暖流作文5

　　有一種聲音悄悄盤(pán)旋在耳邊，凝結(jié)在空氣的浮動(dòng)中，輕盈地飄向那個(gè)叫做從前的地方。

　　——題記

　　小巷里的雨滴落了銀杏樹(shù)金黃的葉，也染濕了你干裂的嘴唇，而唯獨(dú)沒(méi)有淋濕的卻是那些溫暖綿長(zhǎng)的年歲……它恰似一股暖流在我的'心頭流淌……

　　利劍般的歲月在你的臉上雕琢著，我分明看見(jiàn)，你傷悲的眼里閃爍著淚花，你的淚落到了我的手上，一片悲涼。風(fēng)中只剩下你滿頭白發(fā)的身影和褪色殆盡的衣衫……

　　她長(zhǎng)大了，越來(lái)越高挑，步子也變得大了。而你卻漸漸駝了背，穿著一件褪色的深藍(lán)色衣裳，要小跑才跟得上。她的步子越來(lái)越大了，你也就加快了步伐。你一直是這樣，總是害怕她離開(kāi)你的視線，擔(dān)心她摔一跤，或是被什么撞到。

　　你前面有幾個(gè)孩子在嬉戲，阻擋了你蹣跚的步伐。你和她的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，望著她的身影逐漸走遠(yuǎn)，你便會(huì)大喊一聲：“孫女兒，走慢些！”

　　她一驚，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著你，心中有些悵然。

　　還記得當(dāng)她是個(gè)孩童時(shí)，也曾在老家住過(guò)一段時(shí)間，仍是這條小道。黃昏時(shí)，你總是牽著她在這條道上走。那時(shí)的你，還有著中年人的活力，也穿著一件深藍(lán)色衣衫，而她卻總是邁開(kāi)小短腿一路小跑。再加上她總是被路攤上擺的泡泡槍，還有小孩手里拿著的風(fēng)箏而吸引得移不動(dòng)腳，經(jīng)常被你甩在后面。這時(shí)，她便會(huì)大喊：“外婆，走慢些！”

　　這時(shí)，你停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著她笑。這一笑，像是一股暖流滋潤(rùn)了她的心谷……然后等她跟上來(lái)，再牽著她的手，慢慢地走……

　　穿過(guò)小販殷勤的叫賣(mài)聲，穿過(guò)繁華熱鬧的弄堂小巷，追溯記憶的源頭。這條小道還是那么熟悉：幾個(gè)孩子在嬉戲玩鬧；幾對(duì)夫婦在談笑；地?cái)偵蠑[著一些稀奇古怪的玩意，這一切都清晰可見(jiàn)……可從什么時(shí)候，你的眼角染上了歲月的痕跡？什么時(shí)候你的活力也像這件深藍(lán)色衣衫，早已發(fā)白褪色？

　　想讀，一些緩慢且悠悠的前塵影事，字里行間溫存流淌的，是相遇的小確幸，是心中那一股暖流……

那一股暖流作文6

　　春色暖，春色艷，春色落心上；春花開(kāi)，春花綻，春花染目光；春風(fēng)吹，春風(fēng)響，春風(fēng)拂發(fā)梢；春夜靜，春夜涼，春夜?jié)褚律�；春雨落，春雨滴，春雨染春光。在這安和的春季，一滴暖流打在我心頭。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！倍�月的春天，依舊很冷。但已是生機(jī)勃勃。公園里，柳葉一點(diǎn)點(diǎn)豐富了柳樹(shù)的發(fā)梢，花朵綻放了自己的舞裙；就連那平時(shí)羞怯的小草，也忍不住冒出頭來(lái)仰望世界。我坐在公園的長(zhǎng)椅上，望著在草地上三三兩兩野餐的群體，余光不忘瞟一眼幼稚得滿地亂跑的弟弟，嘆一口氣：這小家伙，在春天里似乎充盈著無(wú)盡的活力，總對(duì)新生事物有著止不住的.好奇�？此�小小的身影搖搖晃晃地移動(dòng)，還有那沉郁的花香，周?chē)�一切漸漸印在我夢(mèng)里……

　　再醒來(lái)時(shí)，春光還是那么明媚。我睜開(kāi)迷蒙的眼，打量四周，都沒(méi)有變，卻唯獨(dú)少了那個(gè)活潑的小孩子。我頓時(shí)慌了，急忙拿出手表看時(shí)間，只過(guò)了七八分鐘。他會(huì)去哪兒？我急忙起身，一把拽過(guò)背包，疾走而行。周?chē)�倒退的景，都失去了顏色。果然沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我看到了在月季園外停了不動(dòng)的弟弟，松了一口氣，然后快步向前，一把拉住他：“才過(guò)幾分鐘，你就亂跑，怎么給你說(shuō)的？”

　　他看著我焦急的表情，搖了搖手中的一朵花說(shuō)道：“姐姐不是喜歡蝴蝶嗎？我來(lái)摘朵花吸引蝴蝶��！”“蝴蝶？”我猛然想起早晨對(duì)他說(shuō)過(guò)類似的話。望著他水汪汪的眼睛，再看看他被我握得通紅的小手，一絲愧疚和暖流滴在我心頭，泛起層層漣漪。

　　“我們回去吧�！蔽依�起他的手�！翱墒�，蝴蝶……”“它們?cè)谒�覺(jué)，過(guò)幾天就會(huì)出來(lái)�！蔽液偷艿芴ぶ鴿皲蹁醯牟莸�，我的心中卻泛起了層層暖意。

　　忽然，一只蝴蝶竟飛了過(guò)來(lái)，扇動(dòng)著翅膀，翩然起舞。弟弟笑著去追蝴蝶，我的眼眶卻被打濕了……

　　那只蝴蝶住進(jìn)了我的心里，從此，每每它在我心中飛過(guò)，我都會(huì)想起那個(gè)充滿暖意的春天，和那份充滿暖意的親情。

那一股暖流作文7

　　醇厚的豆?jié){卷攜著母愛(ài)特有的溫度，在我年少的心中那樣涓細(xì)地流淌而過(guò)。蕩滌了雜念，趕走焦灼與不安，一直很溫暖。

　　升入畢業(yè)班的我學(xué)業(yè)驟然緊張起來(lái)，每一個(gè)交替的晨昏中，只留下伏案低頭的姿勢(shì)和堆壘漸高的試卷。試卷的白，是冷酷如零度以下的堅(jiān)冰、令人不時(shí)感到寒冷與害怕的顏色。

　　不過(guò)母親似乎比我還要忙碌。自我上了初三，她便不時(shí)從圖書(shū)館借來(lái)《飲食本草》一類的書(shū)，在我不屑一顧的眼神里，樂(lè)此不疲地調(diào)配著我的日常食譜�！安粫�(huì)有什么用處的�！蔽掖驌羲�，她卻依然干得專心。

　　那日晚自習(xí)后回家，餐桌上不知幾時(shí)坐落著一只龐然大物，乳白色的塑料外套上印著鉛黑色的'“九陽(yáng)豆?jié){機(jī)”。媽媽一邊捏著說(shuō)明書(shū)，一邊得意地看著驚詫不已的我，說(shuō)：“想喝什么，我給你做！”我卻沒(méi)搭理她，“還真能折騰。”我想著，一轉(zhuǎn)身便去奮斗作業(yè)了。

　　冬夜的溫度是涼如秋水的寒冷，拋物線和動(dòng)態(tài)幾何攪得我心情煩躁，交交錯(cuò)錯(cuò)的輔助線里，纏著我模糊不清的思緒�！盁┧懒��！闭�當(dāng)我擲筆不打算再做時(shí)，媽媽端著杯豆?jié){悄然探身進(jìn)門(mén)，“不要急，待會(huì)兒再想。來(lái)，先把這個(gè)喝掉�！痹倩厣駮r(shí)，手里已有了初春和爐火的溫度，媽媽的眼里閃動(dòng)著不盡的溫柔與愛(ài)憐。我一低頭，飲盡豆?jié){。白色夾雜濕潤(rùn)母愛(ài)的液體瞬息間浸潤(rùn)我的每個(gè)靈敏器官，流淌不息的暖意停聚在心房，蓄滿了溫情。

　　再次埋首于題海時(shí)，我已不再躁亂如初始了。想著媽媽的眼睛，掌心便漸漸有了溫暖，思路也漸次清明，沉下心來(lái)，完整的答案如豆?jié){液體安靜地流瀉到卷底。

　　無(wú)數(shù)個(gè)這樣的日夜，白色溫和的豆?jié){中和了試卷帶來(lái)的恐懼，那深沉濃郁仿佛用母親的心血煮成的豆?jié){，帶著平靜而溫潤(rùn)的香氣，彌散在我心中，指引我更加堅(jiān)定不移地面對(duì)挑戰(zhàn)，超越痛苦，在一次次的挫折面前勇敢無(wú)畏地攀登。

　　是的，是心里來(lái)自母親的溫暖，匯聚成融融的暖流，在給我力量，在給我，源源不斷向前躍進(jìn)的動(dòng)力。

那一股暖流作文8

　　“��！允兒回來(lái)啦！允兒回來(lái)啦！”班級(jí)里炸開(kāi)了，大家都期待萬(wàn)分。允兒已經(jīng)一年多沒(méi)有來(lái)到我們的“浪花大家庭”了，同學(xué)們的心里不禁還有點(diǎn)小興奮呢！在同學(xué)們的簇?fù)硐�，允兒已�?jīng)出現(xiàn)在了樓梯口，允兒變得瘦小了，她的身旁是允兒媽媽拿著一副雙拐和一輛輪椅車(chē)。我們一群女生跑過(guò)去慰問(wèn)允兒，允兒卻不笑也不理會(huì)，我們都覺(jué)得允兒變了，不再是原來(lái)那個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩愛(ài)笑的允兒了。

　　原來(lái)，一年前，允兒因?yàn)椴恍以庥鲕?chē)禍，髖關(guān)節(jié)受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。現(xiàn)在她的'雙腿并沒(méi)有完全康復(fù)，每天只能依靠雙拐和輪椅行走，生活并不能完全自理。

　　為了讓允兒盡快趕上同學(xué)們的學(xué)習(xí)步伐，班主任王老師在班里成立了“愛(ài)心小組”，同學(xué)們齊心協(xié)力照顧允兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

　　在教學(xué)樓四樓的走廊上總能看見(jiàn)，一個(gè)胖乎乎的身影，彎著腰，背著一個(gè)瘦弱的女孩。那是我們班的“暖男“王子卓。他主動(dòng)承擔(dān)起了背允兒上廁所的活兒。他幾個(gè)月如一日，小心翼翼地背著允兒一步一步地走過(guò)去，再走回來(lái)！短短的走廊，他們倆要走上好幾分鐘。有其他男生經(jīng)過(guò)，說(shuō)：“王子卓你歇會(huì)吧，讓我們來(lái)！”王子卓卻憨憨一笑，說(shuō)：“這我身體壯，沒(méi)事！”

　　高個(gè)子女生趙子涵，也是愛(ài)心小組的主要成員。因?yàn)橥�是女生，趙子涵就陪著允兒上廁所，不怕臟不怕累。常聽(tīng)她微笑著對(duì)允兒說(shuō)：“允兒小心，前面地滑！”她總是邊走邊把自己的那份快樂(lè)傳播給受傷的允兒。

　　下課了，我們幾個(gè)女生總是不約而同地去找允兒聊天，幫她整理下節(jié)課需要用到的課文和文具。漸漸地，允兒的笑聲越來(lái)越多，她變得更加開(kāi)朗了許多。

　　在“愛(ài)心小組”同學(xué)的幫助下，允兒越來(lái)越敢于面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種困難。在我們的“浪花集體”里，不管誰(shuí)遇到怎樣的困難，都會(huì)有老師和同學(xué)伸出援助之手。生活在這樣的集體里，我感到非常溫暖；生活在這樣的集體里，我們的生活每天都充滿了陽(yáng)光！

那一股暖流作文9

　　那時(shí)候，臨近期末考試，為此，我一直忙于學(xué)習(xí)，終于有了一點(diǎn)閑暇的時(shí)間，約定和朋友們一起去公園散步，聽(tīng)到了朋友的呼喚，我急忙往外面跑，因?yàn)閷W(xué)習(xí)我已經(jīng)好久沒(méi)出去玩了。

　　那天，天氣轉(zhuǎn)涼，耳朵凍得通紅。才發(fā)現(xiàn)沒(méi)戴帽子，便揮手示意朋友要回家一趟，我急匆匆的向家跑去，正好撞到了向這邊趕來(lái)的母親，便驚訝的問(wèn)道：“媽媽，你來(lái)干什么？”“你外套上的扣子快掉了，這時(shí)候天氣冷，別動(dòng)著，媽回家給你縫一下�！闭f(shuō)完，母親便拉著我往家跑。

　　到家后，我看了看外套上那顆隨時(shí)都有可能掉的扣子，對(duì)母親說(shuō)：“沒(méi)事，這扣子有時(shí)間了再縫�！闭f(shuō)完，我伸手去拿帽子。母親攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“媽快點(diǎn)，不耽誤你的時(shí)間。只見(jiàn)母親用嫻熟的手法穿上線，準(zhǔn)備給我縫扣子。那時(shí)我已經(jīng)比母親高出一截，母親舉著手，艱難的給我縫扣子。一不小心，針扎到了手，流出一股殷紅的鮮血，母親見(jiàn)了，立刻擦了血，繼續(xù)給我縫扣子。

　　我低著頭，看著母親，我有多久沒(méi)有這樣看著母親了：她那烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)長(zhǎng)出了一根根白發(fā)；她那紅潤(rùn)的臉龐，有了被皺紋蔓延的痕跡，而唯一沒(méi)有改變的，是她那和善的'神情。那時(shí)，我想起了一首歌“時(shí)間都去哪了”，是啊，時(shí)間在悄無(wú)聲息的流逝，而母親一如既往地像兒時(shí)那般照顧著我。

　　朋友們又來(lái)叫我了，我對(duì)他們說(shuō)：“你們先去吧，我一會(huì)就到�！蔽覄傄�坐下，和母親聊聊天，而母親卻對(duì)我說(shuō)；“孩子，馬上就要考試了，你要適當(dāng)放松一下，去吧，我相信你能安排好自己的時(shí)間。”說(shuō)完，母親便把我推出門(mén)外。

　　在去的路上，我一直在回想著母親為我縫扣子的那一幕，耳邊一直回蕩著母親的殷殷教誨。

　　母親，您對(duì)我的愛(ài)，就像一股暖流，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

那一股暖流作文10

　　拉開(kāi)擋住記憶的那塊幕布，記憶中那些事情像放電影似的展現(xiàn)在我眼前，忽然！看到的一幕，讓我再次感動(dòng)的流下串串淚珠。

　　那年我8歲，在慶祝兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)樣都在開(kāi)心的聊天，吃零食。而我卻玩性大發(fā)，看到地上有個(gè)籃球，就踩著籃球，用兩支手扶著墻壁。我玩的正興，突然，不知怎么回事，我從籃球上摔了下來(lái)，眼前一片漆黑，什么也不知道了……

　　我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我躺著的地方好像沒(méi)有來(lái)過(guò)，一切都那么不熟悉。我感覺(jué)后腦一陣疼痛，我想坐起來(lái)了，我感覺(jué)全身無(wú)力，我用兩只手將身體支撐起來(lái)了，原來(lái)是李宜錚，她對(duì)我說(shuō)：“凡欣，你總算醒了！你沒(méi)事吧？”“唔，我感覺(jué)全身無(wú)力，腦袋疼。”“��？這樣啊�！崩钜隋P摸了摸我的頭，然后給我倒了杯水。我慢慢喝著溫溫的水，然后問(wèn)李宜錚：“哎，我到底怎么了？還有這是哪？為什么這沒(méi)人？”“你現(xiàn)在是在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，你剛才中暑了，然后重心不穩(wěn)，就從藍(lán)球上往后摔了下來(lái)，然后你就一直昏迷不醒了�！崩钜隋P慢慢地告訴我事情的`經(jīng)過(guò)。后來(lái)，我問(wèn)她：“我昏了多久，你一直在我旁邊嗎？”“你昏了十分鐘左右，我一直在你旁邊。”李宜錚說(shuō)完，讓老師把我背下一樓，叫我的爸爸來(lái)帶我去醫(yī)院治療。

　　下樓時(shí)，我問(wèn)那老師，剛剛那女孩在我旁邊守了多久？老師告訴我，她守了好一陣子了，說(shuō)她還跑到藥店去給我買(mǎi)藥。老師很溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的朋友真好，那么照顧你。”……

　　爸爸問(wèn)了情況后，馬上帶著我去醫(yī)院治療，還拍了CT。醫(yī)生告訴我爸爸，說(shuō)我有輕微的腦震蕩，要休息一星期。

　　在這一星期內(nèi)，李宜錚每天都抽時(shí)間來(lái)看我，同學(xué)們也來(lái)探望我�？墒怯幸惶�，李宜沒(méi)來(lái)，同學(xué)們告訴我，李宜錚為了照顧我，累得生病了。那一刻，聽(tīng)到同學(xué)們那句話的那一刻，我哭了，我想不到李宜錚竟會(huì)為了我而她……

　　每次想起那件事，我都會(huì)萬(wàn)分感動(dòng)，因?yàn)槟且还膳�流時(shí)時(shí)溫暖著我的心！

那一股暖流作文11

　　白霧升起。

　　藥香撲鼻。

　　褐色的藥里，細(xì)細(xì)一聞確有一股藥香。奶奶端來(lái)小凳，叫我看著火，白色的氣泡在藥罐里翻滾又破滅。

　　因?yàn)橛稚�病了，奶奶的小罐就沒(méi)怎么歇下來(lái)。“快去燒開(kāi)水，幫點(diǎn)忙�！彼�指使我去做事。老年人有時(shí)候就喜歡啰嗦，就隨她去吧。只見(jiàn)她在洗手池旁熟練地將白布平放，手指翻來(lái)覆去便包成一團(tuán)。短發(fā)干練的她專注地盯著鍋中沸水，眉頭緊皺，我就知道水燒開(kāi)了。她一邊熬藥，不時(shí)還回過(guò)頭叫我別閑著。

　　藥材入罐，時(shí)間發(fā)酵。

　　她就坐在傾斜的小凳上，左手拿著一把蒲扇，輕輕地?cái)囍�微風(fēng)。嘴唇緊抿，右手托著頭，眼神似合非合，半露的眼神游離，扇風(fēng)的手也慢慢停了下來(lái)。忽然扇子落地，她惺忪的眼立刻來(lái)了精神，向藥罐望去，佯作打我的樣子：“水都燒開(kāi)了不提醒我站在這嘛？”我在一旁竊喜。

　　濕毛巾捏住藥罐的兩只耳朵，從灶上拎下來(lái)，緩緩將藥倒入碗中。頓時(shí)，藥味四溢，從鼻觸苦到舌尖。

　　奶奶端過(guò)碗，嚴(yán)肅地盯著我說(shuō)：“喝藥的時(shí)候必須一口氣喝完，嘴不離碗。”我只好接過(guò)碗，屏住呼吸仰頭一飲而盡。胃仿佛在里面翻騰，苦得從舌尖打顫。奶奶遞過(guò)一粒糖放在手心：“一口氣喝完了好，這病就一次治好了。”她慢慢悠悠得把喝盡的藥丸端進(jìn)廚房，對(duì)著佝僂的背影，黑白叢生的短發(fā)，我只得苦笑。

　　藥香依舊。

　　又跑進(jìn)廚房，奶奶又坐在小凳上，等待新燒開(kāi)的`沸水煮藥，慢慢的清水熬成濃藥，我趕緊跑開(kāi)拒絕她的好意。奶奶端著藥碗眉目舒展，有老人斑的臉突然綻放：“誰(shuí)讓你喝了，這是明天的�！北M管還是同樣的藥，可前后兩次嗅到的是不一樣的苦，前者由舌尖苦到心頭，后者從心間有甜味流露。

　　藥香氤氳，仿佛就在昨天，而我卻回不到少年，不管前路多么渺茫，適時(shí)的苦藥陪伴在身邊，帶來(lái)親情的甜蜜。

　　今日無(wú)藥。

　　白霧卻依舊升起，殘留的藥香撲鼻。

那一股暖流作文12

　　那一刻，有一種莫名的暖意沖向全身。也許是太久違了吧，這種來(lái)自陌生人的暖意。

　　臨近晚餐時(shí)間，卻還得和書(shū)城“廝守”一番，迫切地想要到樓下買(mǎi)點(diǎn)吃的，卻又怕桌上成堆的書(shū)丟掉。于是，拍拍鄰桌一位小妹妹，“姐姐要下樓辦點(diǎn)事，你幫姐姐看著書(shū)好不好？”小姑娘猶如未睡醒一般從書(shū)中抬起頭來(lái)，呆呆地應(yīng)了聲，“好吧�！蔽倚α耍�夸贊了一句，“真乖。”

　　樓下買(mǎi)了吃的`，卻碰巧遇見(jiàn)了同學(xué)，好久不見(jiàn)，自然話多了點(diǎn)，忘了時(shí)間。聊了半個(gè)多小時(shí)，猛然想起妹妹還在等我，匆忙上了樓。坐上扶梯，早已不抱任何希望，“六點(diǎn)了，肯定走了吧！”我自言自語(yǔ)道。

　　上樓一望，卻猛然瞧見(jiàn)小姑娘還在。見(jiàn)我來(lái)了，妹妹轉(zhuǎn)頭和媽媽說(shuō)：“走吧，姐姐已經(jīng)來(lái)了�！彼�的媽媽帶著笑容說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)姐姐，要不要來(lái)我們這桌子，地方大，光線也好�！蔽矣幸凰查g的怔住：什么時(shí)候曾感覺(jué)過(guò)這種來(lái)自陌生人的關(guān)心了？似乎一個(gè)個(gè)道德淪喪的新聞，一次次憤怒難堪的社會(huì)經(jīng)歷，讓我相信只有親人才會(huì)給我?guī)��?lái)善意的感覺(jué)……

　　母女倆在對(duì)面收拾，我在這邊吃得急。她們即將離開(kāi)，看我差點(diǎn)嗆到，便在我桌上放了一包紙巾：“慢點(diǎn)吃，阿姨先走了�！蔽疫B忙說(shuō)謝謝，并道別。

　　我目送著她們離開(kāi)，隱約聽(tīng)到了一些只言片語(yǔ)，“媽媽，那個(gè)姐姐是不是很厲害？”“對(duì)，你要向她學(xué)習(xí)！”“她還說(shuō)我真乖呢！”小妹妹略帶自豪的聲音漸漸遠(yuǎn)去。

　　“她們是不是等了我很久？”帶著好奇心，我伸過(guò)頭，問(wèn)了問(wèn)旁邊打掃的阿姨。“你走了之后，她媽媽馬上就來(lái)接她了，估計(jì)等了一個(gè)小時(shí)了吧。”

　　那一刻，震撼中夾雜著一股強(qiáng)大的暖流朝我擊來(lái)。我笑了，像一個(gè)小孩一樣咯咯地笑起來(lái)。仿佛一顆種子在我的心中深深地埋了下去，牢牢地扎了根。它的名字叫相信善意的存在。那一刻，那對(duì)母女教會(huì)了我善意的含義。我深深感謝她們。

　　我相信，善意永遠(yuǎn)存在；我相信，善意的人永遠(yuǎn)都在。

那一股暖流作文13

　　鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔；高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳……我感激您明眸的凝視，因�(yàn)樗�像一股暖流，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。

　　小時(shí)候每當(dāng)考試失利，或者被鄰居家的大哥哥欺負(fù)時(shí)，心里總有一陣委屈和失落感，這時(shí)我們可以躲在父母的懷抱里撒嬌，父母總是毫無(wú)怨言地向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱，耳邊的殷殷教導(dǎo)，親切的眼神，慈祥的面孔，令我們仿佛看到了光明和希望，使我們從跌股中走向自信，是父母的關(guān)愛(ài)，讓我們那顆受傷的心靈得到慰籍，于是心中的那股暖流已在心底生根發(fā)芽。

　　望著一張張卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，我們會(huì)興奮和激動(dòng)，因?yàn)槲覀兊?努力沒(méi)有白費(fèi)，多少個(gè)夜晚挑燈奮戰(zhàn)，終于得來(lái)了收獲的果實(shí)，此時(shí)此刻，老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)在我們耳畔響起，勝不驕，敗不餒，我們?nèi)鐗?mèng)初醒，慶幸有老師這么一個(gè)神圣的人物教育我們知識(shí)和為人處事的道理，也因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，人類的文明得以傳播，而他們總是默默無(wú)聞地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人的使命，在崗位上辛勤地耕耘著，為的是學(xué)生們能夠獲得知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。想到此，我不禁覺(jué)得老師真的很偉大，所以作為學(xué)生的我們有必要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為社會(huì)服務(wù)，即使服務(wù)不了社會(huì)，我們也可以不拖累到社會(huì)，老師說(shuō)做人不能自私，即使你不能有所作為，也不應(yīng)該影響和妨礙到他人或者集體。老師的話語(yǔ)總是蘊(yùn)含哲理，我仿佛是一株小草，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，于是心中的那一股暖流悄然根深蒂固。

　　當(dāng)我們被某個(gè)人誤會(huì)時(shí)，我們急于解釋自己的清白，可是往往兩人都心急如焚，正在氣頭上的人是聽(tīng)不進(jìn)去勸告的，這時(shí)，當(dāng)有個(gè)人站出來(lái)替我們解了圍，幫助我們重修于好時(shí)，我們會(huì)感激這個(gè)人，感謝她的助人為樂(lè)的精神，也曾在心底里暗暗發(fā)誓要幫助他人。這時(shí)啊，心中的那股暖流不知何時(shí)已溫暖了整個(gè)心田。

　　成長(zhǎng)的路上，感謝每一個(gè)幫助我，給予我溫暖的人，讓我心中的那股暖流猶如一朵鮮花，常開(kāi)不敗。

那一股暖流作文14

　　暖流是一把傘，它能為我遮風(fēng)擋雨；暖流是一杯溫水，它能溫暖我冰冷的內(nèi)心；暖流是一個(gè)創(chuàng)可貼，它能撫慰我那受傷的小心靈。暖流�。∧憔褪悄浅錆M真理的警句，猶如泉水般緩緩流入我心底。

　　有一次，在陽(yáng)光明媚的中午，天上的太陽(yáng)公公紅得猶如一個(gè)大火球，正燒烤著大地，大地上的花花草草都只能靠風(fēng)奶奶的力量來(lái)盡情地?fù)u擺著身子，以此來(lái)達(dá)到散熱的作用。而我卻獨(dú)自坐在客廳里享受空調(diào)的“洗禮”，因?yàn)楦改付汲酝晡顼埲ド习嗔�，只留我一人在家里看家，我東看西看地環(huán)視著客廳，發(fā)現(xiàn)地板太臟了。我摸著下巴細(xì)細(xì)地打量著地板，忽然，腦子“叮”了一下，心想：如果我把家里打掃的一塵不染，父母親回來(lái)肯定會(huì)夸我的。我是個(gè)行動(dòng)派，一想完，就馬上去實(shí)施了，畢竟心動(dòng)不如行動(dòng)。于是我就去衛(wèi)生間打了一大桶水，在水里倒一些消毒粉，接著就開(kāi)始拼命地拖著地板。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我心里樂(lè)滋滋地想著：地拖完了，接下來(lái)該干什么呢？對(duì)了，可以擦家具呀。想完，就去拿著抹布沾水之后開(kāi)始仔細(xì)的擦著，正當(dāng)我擦得津津有味時(shí)，“嘭”的一聲傳入我的耳朵里，我立馬低下頭去看地板，兩眼已經(jīng)呆直了，原來(lái)是我一不小心沒(méi)拿穩(wěn)母親的.心愛(ài)之物——牡丹花瓶，讓它掉到了地板上，摔得粉身碎骨。我當(dāng)時(shí)立馬慌了，心里忐忑地想：這次死定了，母親會(huì)罵我嗎？還是會(huì)打我？甚至......我不敢再往下想了。恰好這時(shí)，傳來(lái)了門(mén)的“咔擦”聲，是母親用鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，就在我慌慌張張的時(shí)候，母親已經(jīng)進(jìn)來(lái)，看到這滿地的狼藉，她火冒三丈地指紋我是誰(shuí)弄的，我低著頭不敢直視她的眼睛，吞吞吐吐的回答她說(shuō)：“是隔壁小孩不小心弄的”。我抬頭小心翼翼地觀察她的神色，發(fā)現(xiàn)母親眼里凈是失望。晚上，我趴在床上糾結(jié)著，最終還是去跟母親道了歉，出乎我意料之外的是母親竟然沒(méi)有打我罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你的誠(chéng)實(shí)比上千個(gè)牡丹花瓶重要”。

　　這一句話像一股暖流，緩緩地流入我心底，像一句名言警句，使我一生受用。

那一股暖流作文15

　　湛藍(lán)的天空，鑲嵌著潔白的云朵，美麗的蝴蝶在天地間無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，兩顆活力四射的心，帶著火熱的激情，在互相呼喊······

　　那是上學(xué)期的一件事。 “吉佳雯，這次呢，你表現(xiàn)突出，所以啊，老師選你參加‘小巧手’比賽，一定要充分準(zhǔn)備，多加練習(xí)，知道嗎？”劉老師微笑著對(duì)我說(shuō)�！爸�道了！”我高興得直點(diǎn)頭，完全抑制不住心中的喜悅。下課后，我在行間轉(zhuǎn)悠， “吉佳雯，你別太得意了！”“就是就是，瞧她那樣兒，恐怕一上場(chǎng)就手足無(wú)措嘍�！痹趺戳寺�？不就是老師選我了嗎，為什么如此的嘲諷我？唉——這時(shí)，我求救地朝好友楊小麗看去， “你這是活該�！闭f(shuō)完，她便拂袖而去。我生氣地說(shuō)：“楊麗，我沒(méi)想到你也這樣，還有其他人。不要認(rèn)為這是運(yùn)氣，是老師包庇我。這是我自己努力得來(lái)的，在這里取笑別人還不如自己多努力一些�！蔽医K于發(fā)泄出所有的怒氣，這個(gè)班應(yīng)該沒(méi)有人愿意和我做朋友了吧，哼哼。

　　不知不覺(jué)，教室里的人全走光了，我孤零零地坐在教室里，感受到前所未有的孤獨(dú)。忽然，“叭”，一只小紙飛機(jī)打在了我的頭上。是誰(shuí)呀？羞辱了我不夠，還要欺負(fù)我，真是太討厭了。我生氣地打開(kāi)皺巴巴的紙飛機(jī)，一行簡(jiǎn)單而溫暖的字映入我的眼簾：我支持你！我抬頭望了望窗戶，是劉文盺，嗚嗚——看來(lái)她是值得信賴的好朋友，我勉強(qiáng)擠出笑容，對(duì)她說(shuō)：“我們?nèi)シ棚w紙飛機(jī)吧！”“當(dāng)然好��！”她拉住我的手，飛奔著跑向操場(chǎng)。

　　“累，累死我了，劉文盺，你跑這么快干什么呀？”劉文盺氣喘吁吁地說(shuō)：“紙飛機(jī)要早點(diǎn)飛上藍(lán)天才會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望�！蔽腋袆�(dòng)極了，一把抱住了劉文盺，她緊握我的.手，輕松地說(shuō)：“來(lái)吧，放飛你的夢(mèng)想，讓快樂(lè)伴你永遠(yuǎn)�！薄班�。'我輕輕捏住紙飛機(jī)，手臂用力一甩，松開(kāi)了手，紙飛機(jī)飛出了老遠(yuǎn)，那可是我的夢(mèng)想啊。

　　友誼的力量很大，不是嗎？我以后一定和同學(xué)們團(tuán)結(jié)，不鬧矛盾，讓我們有一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓友情插上翅膀，自由翱翔！

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