距離的作文[實(shí)用15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的距離的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

距離的作文1

　　人們常說(shuō)，距離產(chǎn)生美，只有保持一定的距離去欣賞事物，才能充分感受到事物的美；某作家說(shuō)，一切事物都要隔層玻璃才好看；某童話作家說(shuō)，產(chǎn)生崇拜的前提就是距離；古人形容美人時(shí)有一句話，叫做“美人隔花端”……距離，是何種神物，竟然有這般功效？隔著時(shí)間和空間的距離，為何我們所看到的彼岸是姹紫嫣紅、火樹(shù)銀花的絕妙佳境，而一旦我們踏上彼岸時(shí)卻又常常感覺(jué)不到美的存在呢？

　　或許距離正是一盞神燈，當(dāng)你在它的面前念上一句“芝麻開(kāi)門(mén)”時(shí)，它便會(huì)為你開(kāi)啟一扇通往美好風(fēng)景的大門(mén)。

　　這種美好的`感受古今皆有，像《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！泵廊藖辛⒈税�，那盈盈一水阻斷了情人，但是倘若沒(méi)有那一泓“無(wú)情水”的阻隔，讓你近距離凝視美人時(shí)，說(shuō)不定你會(huì)發(fā)現(xiàn)美人臉上一塊你不滿(mǎn)意的雀斑。沒(méi)錯(cuò)兒，正是那一汪無(wú)情之水留住了你想象中的詩(shī)情畫(huà)意。相反，“不識(shí)廬山真面目，‘只緣身在此山中”——正是由于身處其中，以至于距離太近，欣賞者就難以領(lǐng)略到廬山整體的秀美。古時(shí)的山水畫(huà)，那畫(huà)中的山水常常有煙霧縈繞著，這或許正是為了拉遠(yuǎn)觀畫(huà)者與山水之間的距離，讓人覺(jué)得山也朦朧，水亦空瀠。可事實(shí)上，那隱隱約約的遠(yuǎn)山也許并無(wú)美感，山上的樹(shù)木或許遭人砍伐，已是滿(mǎn)目瘡痍；水或許污濁不堪，只剩下蚊蠅縈回。然而，藝術(shù)家留給我們的，正是距離所帶來(lái)的清雅、朦朧與美好。

　　其實(shí)，人與人之間的欣賞，有一定的距離也會(huì)更加美好。席慕蓉說(shuō)過(guò)：“友誼像花香，還是淡一點(diǎn)才好，越淡越持久，越淡才會(huì)越使人留戀�！边@正應(yīng)了一句古語(yǔ)：“君子之交淡如水�！彪p方隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才不會(huì)看到那些小到可以忽略不計(jì)的瑕疵，就像那則《豪豬取暖》的寓言故事所揭示的道理一樣，只有留出適當(dāng)?shù)木嚯x，才能既給雙方帶來(lái)溫暖，又不會(huì)給彼此造成傷害。而我們身邊的一些好朋友，就是因?yàn)楸舜丝康锰�近，一點(diǎn)細(xì)小的誤會(huì)便會(huì)造成摩擦，繼而產(chǎn)生更深的隔閡，最后彼此之間如同隔了一道天塹，再也做不成朋友。早知如此，還不如隔著一定的距離，保留一份美感，到最后也不至于落得如此下場(chǎng)。

　　距離造就了美，這個(gè)美學(xué)原理不僅僅適用于觀花賞景，更適用于交友處世、待人接物。對(duì)待世間萬(wàn)物，離它們有一段距離也許更容易獲得最佳的審美效果。

　　彼岸春色正濃，我們?nèi)タ茨吧匣ㄩ_(kāi)。隔著一條涓涓流淌的溪流，映人我們眼簾的一定是世間最美的風(fēng)景。

距離的作文2

　　我小時(shí)候，是一個(gè)外向的人，媽媽總說(shuō)我像個(gè)男孩子，到要上了幼兒園的年紀(jì)了，同齡人都哭著鬧著說(shuō)不要，我倒好，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

　　上了小學(xué)，我漸漸地成長(zhǎng)，卻還是沒(méi)心沒(méi)肺的。一眨眼，我就到了6年級(jí)，雖然不像以前那樣不顧形象，卻依然樂(lè)觀開(kāi)朗。我和班上的同學(xué)相處得也算融洽。

　　有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)戴了一個(gè)新手表過(guò)來(lái)，稱(chēng)是他爸爸從瑞士帶回來(lái)的。班上的同學(xué)都很羨慕，紛紛說(shuō)他爸爸真好，有幾個(gè)人想爭(zhēng)著去看。他便讓大家傳著看，還在一旁說(shuō)：“小心點(diǎn)，別弄壞了。”傳到我時(shí)，我不經(jīng)意地一瞥，竟看到了“Madeinchina”的字樣。我不禁讀了出來(lái)，大家都圍了過(guò)來(lái)。“哪里，哪里？”我指給他們看，“咦，真的誒。”“真沒(méi)想到他是這樣的人。”大家議論道。而那位同學(xué)愣住了，很快他漲紅了臉，爭(zhēng)辯道：“你……你別瞎……說(shuō)！”說(shuō)完，他從我手中搶過(guò)手表，氣呼呼地坐回到座位上。

　　眼看這件事就要過(guò)去了，到了下午，他突然叫道：“我的`手表不見(jiàn)了！”大家都幫他找。找遍了所有地方。最后，老師知道了，讓我們同桌之間互找。“在這里！”我同桌大叫。我震驚地看著他。全班同學(xué)齊刷刷地看向這里，那位丟手表的同學(xué)也開(kāi)始激動(dòng)地說(shuō)：“哼，一定是你！嫉妒我才拿了我的手表。早上說(shuō)我的手表是假的，我忍你就算了，而現(xiàn)在，你竟然……！”大家也都不可置信。

　　自從那件事后，我變得沉默。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有解釋?zhuān)�或是說(shuō)覺(jué)得不知道怎么解釋?zhuān)�即使我解釋大家也不�?huì)相信。

　　到了畢業(yè)的時(shí)候，我們班主任讓每人說(shuō)件最后悔的事，大家有說(shuō)什么后悔自己不好好學(xué)習(xí)的，有說(shuō)后悔惹父母生氣的，到了他，他慢慢站起來(lái)：“有一次，我戴了一個(gè)新手表，想炫耀，就說(shuō)謊說(shuō)是從瑞士帶回來(lái)的，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)了出來(lái)，我很生氣，便說(shuō)謊被偷了，嫁禍給了這個(gè)同學(xué)，我很抱歉。”說(shuō)完，他便鞠了一躬。聽(tīng)了他的話，雖然他沒(méi)有直接把我的名字說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有直接跟我道歉，但是我也釋然了。

　　有時(shí)候，一件事可以使兩顆心漸行漸遠(yuǎn)；有時(shí)候，一句話也可以使心靈的距離越來(lái)越近。

距離的作文3

　　在當(dāng)今社會(huì)；居住在高樓大廈的人們，雖然居住在一起，可是鄰居見(jiàn)面卻很少打聲招呼，總是冷冰冰地板著一張臉。由此可見(jiàn)，人與人心靈之間的距離便開(kāi)始逐漸拉長(zhǎng)。

　　但是，農(nóng)村人們雖然居住的條件不如城里，可是鄰里之間人們的感情和心靈的距離卻很近。

　　難道，人們真的不能很好地相處嗎？有些人是刻意去相處，而有些人是不愿意去相處。因?yàn)樗麄儞?dān)心、害怕別人與他們的相處有所目的.，會(huì)給自己帶來(lái)極大傷害，于是他們干脆不與他人相處、交流。所以才會(huì)造成心靈的距離。

　　春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)，一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒(méi)想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來(lái)，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來(lái)的鄰居是個(gè)什么樣的人？”頓了一下，老太太又說(shuō)：“當(dāng)你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒(méi)有什么好擔(dān)心的�！�

　　生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起美麗的橋梁。就好比這個(gè)文中的中年人，他雖然還沒(méi)有與老太太相處，但是從他的一舉一動(dòng)中，老太太已經(jīng)了解了這個(gè)中年人，他有著很好的公德，是一個(gè)好鄰居，是一個(gè)可以放心交往，值得相處的人。從這一刻起，可以說(shuō)，老太太和中年人的心靈距離已經(jīng)縮短了，甚至可以說(shuō)沒(méi)有了。我相信，老太太和這個(gè)中年人一定可以很好地相處，成為好鄰居的。我渴望只要真心對(duì)待鄰里和他人，人們的心靈的距離就會(huì)拉近。

　　誰(shuí)都想和他人縮短心靈的距離，很好與他人相處，那我們應(yīng)該怎么做呢？我們要有良好的公德，那樣別人才會(huì)去思考是否能和你交往。最重要的一點(diǎn)是要和別人真心實(shí)意地交往，相信憑著你這份真心，別人一定會(huì)被你感動(dòng)，和你交往。那樣，和他人心靈的距離就自然而然縮短了。但是千萬(wàn)要記住，一定要付出真情，刻意與之強(qiáng)求會(huì)造成事逾愿違的。

　　讓我們共同縮短心靈的距離，與他人很好地相處，在人與人之間架起美麗的橋梁使我們的心靈彼此相接，讓人們共同建立和諧社會(huì)使生活更美好。

距離的作文4

　　有一條小河曲曲折折地流淌著，河兩岸是茂盛的樹(shù)木。

　　在河的左岸，有一株美麗的桃樹(shù)，微微紅潤(rùn)的皮膚，嫩綠的枝條，青翠的綠葉間還夾雜著紫紅色的葉兒;春天到了，桃樹(shù)盛開(kāi)出一朵朵紅如烈火，粉似朝霞，白若冬雪的桃花兒，蝴蝶整日在她身旁飛舞，令許多動(dòng)植物驚嘆不已。她喜歡欣賞自己，每天對(duì)著河面打扮自己。

　　水的倒影中，有一棵榕樹(shù)的影子。

　　他，是一棵榕樹(shù)，在河的右岸，在那參天大樹(shù)的身下，粗糙的皮膚，參差不齊的枝葉。他只是一棵普普通通的'榕樹(shù)而已。

　　她一直對(duì)著河面打扮自己，打扮自己。

　　他一直站在大樹(shù)下看著她，看著她。

　　許多年以后，他死了，他的靈魂來(lái)到了天堂----

　　上帝，我來(lái)世還想做一棵平平常常的榕樹(shù)，但我希望在那條河的左岸。

　　上帝允許了。

　　二世，

　　他在河的左岸成長(zhǎng)著，卻沒(méi)有看見(jiàn)她，他一直等啊等。直到有一天，他發(fā)現(xiàn)在河右岸的大樹(shù)下，有一株桃樹(shù)。是她!他興奮極了，可隨后又十分懊悔。

　　他還是默默地看著她，她也依舊對(duì)著河面打扮自己。天依然那么藍(lán)，云也依然那么白。

　　許多年以后----

　　上帝，我來(lái)世還想做一棵平平常常的榕樹(shù)，但我希望在那條河的右岸。

　　上帝不解地問(wèn);小榕樹(shù)，難道你幾十年地等待就是在那條河兩岸排徊嗎?

　　他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　上帝似乎還想說(shuō)什么，但又停住了，上帝好像想到了什么。

　　與是，他再一次轉(zhuǎn)世了。

　　三世，

　　他是一個(gè)人，他的手背上留著一塊榕樹(shù)葉狀的記號(hào)。他感道十分難過(guò)，不明白上帝的用意，但他還是等待著。

　　二十年后，他千辛萬(wàn)苦來(lái)到了那條河的右岸，在密密麻麻的森林中，她已經(jīng)不在了。他伏在樹(shù)桿上，傷心極了。忽然，他發(fā)現(xiàn)在河的右岸有一位少似乎在尋找著什么，瞬間，他看到她的身影，這時(shí)，少手背上的桃花記號(hào)呈現(xiàn)在他眼前。他呆望了一下，是她!他興奮地跳入河里，向?qū)Π队稳�。這條河似乎變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但他還是使勁的向?qū)Π队稳�。她也看到了他，看到了他的身影，看到了那塊榕樹(shù)葉狀的記號(hào)。是他。

　　水珠迸濺，兩雙手將緊緊地握在一起。

　　夕陽(yáng)地消逝并不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。

　　就讓我們跨過(guò)這條河，重新去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)吧。

距離的作文5

　　小時(shí)候，我認(rèn)為那藍(lán)天與大地相接的地平線處是最遙遠(yuǎn)的距離，可望不可即;童年的我有著許多煩惱，受同學(xué)欺負(fù)，做錯(cuò)一件事，都讓我想快快長(zhǎng)大，那時(shí)我就想，從童年到長(zhǎng)大是最遙遠(yuǎn)的距離;現(xiàn)在長(zhǎng)大的我感受到人與人之間的疏遠(yuǎn)，這時(shí)我又想最遙遠(yuǎn)的距離，是人與人之間的疏遠(yuǎn)。總之，不同時(shí)間，對(duì)最遙遠(yuǎn)的距離，我有著不同的認(rèn)識(shí)。

　　小時(shí)的'我時(shí)常望著蔚藍(lán)色的天空，看著朵朵白云，看著旭日東升，夕陽(yáng)西下。看著天地相吻的弧線處，看著太陽(yáng)從地平線上躍起又落下，我就在想著要去天邊，可每當(dāng)我往前一步，地平線也向前挪了挪，我走它走，我跑它也跑，我停它也停，可望不可即，折磨你那進(jìn)取心，我很無(wú)奈，感嘆天邊遙遠(yuǎn)，最遙遠(yuǎn)的距離，是那藍(lán)天與大地相吻處。

　　童年的我多了一份認(rèn)識(shí)，卻也多了許多煩惱，有一次我去往學(xué)校，途中便遇到了幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中學(xué)生，他們擋住我的去路淡淡的說(shuō)：“同學(xué)，最近我手頭有點(diǎn)緊，借點(diǎn)錢(qián)來(lái)花�！蔽抑�道我的錢(qián)將“黃鶴一去不復(fù)返”，很無(wú)助，身上被洗劫一空，這是我在想，如果我長(zhǎng)大了的話，就不必怕他們張牙舞爪;還有一次，母親叫我去買(mǎi)鹽，結(jié)果在返回途中不小心將鹽灑了一地，鹽里參雜著泥沙。于是，我受平時(shí)淘米的啟發(fā)想到了淘鹽，最后一大包鹽都被我淘沒(méi)了。受到責(zé)備的我就在想，長(zhǎng)大多好呀!可以少受欺負(fù)，少犯錯(cuò)，望著未知高度的未來(lái)，我不由的感嘆時(shí)光的漫長(zhǎng)，我以為最遙遠(yuǎn)的距離是從童年到長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在的我經(jīng)歷許多，對(duì)最遙遠(yuǎn)的距離認(rèn)識(shí)，已從物質(zhì)上跨越到了精神上。我漸漸發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是一個(gè)無(wú)情的東西;它可以慢慢沖淡朋友之間的情誼。盡管在同一學(xué)校卻形同陌路。記得分班之前本是十分要好的，但是現(xiàn)在見(jiàn)了面只是勉強(qiáng)打一聲招呼，雙方甚至竭力避免著相遇——時(shí)間疏遠(yuǎn)了我們的距離，人與人之間大多如此，像迅哥兒與閏土的那種隔膜與疏遠(yuǎn)。我自然是沒(méi)有什么話可以說(shuō)的了，有一句話說(shuō)的好：“最遙遠(yuǎn)的距離，是我站在你面前，你卻不知道我的心思�！睕](méi)錯(cuò)，在我看來(lái)，最遙遠(yuǎn)的距離，不正是人與人之間漸漸疏遠(yuǎn)嗎?

　　對(duì)最遙遠(yuǎn)的距離，不同時(shí)候的我有著不同的理解。在未來(lái)歷盡世間百態(tài)的我又會(huì)認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的距離是什么呢?我暢想著……

距離的作文6

　　希望滿(mǎn)滿(mǎn)地前去旅游，旅程中卻狀況不斷，在火熱而聒噪的夏日里，我終于盼來(lái)了回程的火車(chē)，本以為能在車(chē)?yán)锖煤眯菹�，卻碰上這么一個(gè)“鄰居”。

　　我將手臂靠在火車(chē)的窗臺(tái)上，撐著頭側(cè)著眼打量著我的鄰座。他生得肥胖，塊頭極大，勉強(qiáng)塞進(jìn)那座位，肥厚的眼瞼里藏著兩個(gè)小眼仁。就是這雙眼仁兒，在三分鐘前是那樣兇狠地盯著我。我無(wú)奈地將視線移向窗外，開(kāi)始惱怒地回味。

　　“先生，先生？”剛上車(chē)我便飛速地奔向我的座位，沒(méi)想到卻遇見(jiàn)這么肥碩的一只“攔路虎”。我連叫幾聲，可他依舊平靜地閉著眼，塞著耳機(jī)，仿佛我不存在似的。

　　“先生！”我大叫了出來(lái)，像是要將旅途中的所有不快和著一聲咆哮一起發(fā)泄出來(lái)。我這一吼，引得前后人投來(lái)令人不快的注視，我能感到血液涌上我的大腦后又膽怯地流回四肢，使我全身冒出冷汗。而這時(shí)，他才緩緩地挪動(dòng)腫脹的眼瞼，將雙腿向后一縮。可這并沒(méi)給我一條通暢的路，我費(fèi)力從他膝蓋與前排座椅的微小空隙中擠了進(jìn)去，而其間我的腿少不了和他多油皮膚的摩擦。

　　當(dāng)我終于過(guò)了這一關(guān)時(shí)，他終于說(shuō)：“抱謙�！钡�我看向他的雙眼，并無(wú)絲毫歉意，只覺(jué)得就是我打擾了他的休息似的，帶著一種莫名的兇惡和距離感。

　　想到了這不快回憶的盡頭，我回過(guò)神來(lái)，望著窗外的各種景致在夜幕下飛馳而過(guò)。人與人之間的'距離感怎么會(huì)變得如此之強(qiáng)？我自故自地想著。不知過(guò)了多久，思緒又帶著我飛回了這次的旅行，車(chē)上的遭遇以及我對(duì)距離感的思考，而當(dāng)我將這一切都客觀地再一次審視過(guò)后，我驀地驚出一身冷汗。

　　“小伙子？”從臨座發(fā)出的呼喚聲叫醒了目光發(fā)直的我。轉(zhuǎn)過(guò)身去，先映入眼簾的是餐車(chē)。哦，原來(lái)是在發(fā)列車(chē)提供的免費(fèi)飲料，但當(dāng)我頭向右轉(zhuǎn)，那我厭惡著的鄰座人闖進(jìn)了視野。他肥胖的手上拿著瓶飲料，而那動(dòng)作，明顯是要遞給我。

　　“給你。”

　　“謝謝。”

　　接過(guò)那瓶飲料，我意識(shí)到，人與人之間并不存在真正的距離，而在我心中與鄰座人的那一條鴻溝，只是我主觀上因理解而缺乏給自己劃定的囚牢。

　　生活中這樣的距離，又何止存在于我的心里？

　　我莞爾看向窗外，心中平靜了許多。

距離的作文7

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。

　　——題記

　　隨著一聲清脆的哐當(dāng)聲，一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)吵開(kāi)始了。媽媽的眼睛瞪得大大的，似乎要噴出火來(lái)，將我燒得體無(wú)完膚。我倔強(qiáng)的昂著頭，直視媽媽的眼睛，毫不服軟，聲音一個(gè)勁地升高。眼前一道虛影劃過(guò)，我的手臂火辣辣的，手中的杯子砸在地板上，散落成一朵花。

　　我與媽媽相距一米，心的距離一百米。

　　我用力的把門(mén)一摔，躺在床上漫無(wú)目的翻書(shū)，直至肚子鬧意見(jiàn)了，才磨蹭到餐桌前吃飯。我毫無(wú)表情地盛飯打菜，走到客廳里蜷縮在沙發(fā)上扒飯。碗里的`都是我愛(ài)吃的。媽媽走過(guò)來(lái)，很輕的一句話：“慢點(diǎn)，喝口水吧，小心噎著�！彪S之，一杯溫水放在我面前。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，但仍一句話不說(shuō)，但眼里卻莫名閃著淚光。

　　我與媽媽的距離九米，心的距離九十米。

　　滿(mǎn)桌的作業(yè)折磨著我，頭暈暈的，已不知幾次掐自己大腿了。忽然，門(mén)口傳來(lái)輕微的腳步聲，媽媽捧著一杯熱牛奶進(jìn)來(lái)了。輕輕放下，不溫不熱的說(shuō)“早點(diǎn)睡吧，不要太累了。”我瞥了一眼，繼續(xù)做作業(yè)。

　　不知過(guò)了多久，我使勁揉了揉已發(fā)酸的眼睛，猛一抬頭，那杯牛奶的熱氣已不見(jiàn)了蹤影，我喝了一大口，牛奶卻依然溫暖。我心情異常舒暢，想起幾天的爭(zhēng)吵，內(nèi)心增添了幾分悔意。

　　我與媽媽相距五米，心的距離五十米。

　　夜深人靜，我卻心煩意亂。準(zhǔn)備上QQ對(duì)同學(xué)大倒苦水，卻受到了一份留言：“媽媽錯(cuò)怪你了，媽媽不應(yīng)該打你�！鳖D時(shí)，我的眼眶充滿(mǎn)淚水。早晨，廚房最早亮燈的人是您，精心備好可口的飯菜；晚上，蜷縮在沙發(fā)上打著瞌睡，直到我的燈光熄滅，才肯上床休息。為了給我買(mǎi)復(fù)習(xí)資料，您跑遍周?chē)�的�?shū)店、書(shū)攤，付錢(qián)時(shí)毫不吝惜，而我卻用平平的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。學(xué)習(xí)上有困難了，生活上不順心了，甚至和同學(xué)鬧別扭了，我都拿您當(dāng)出氣筒，和您爭(zhēng)吵。即使我無(wú)理取鬧，您卻依然充滿(mǎn)耐心，即使我學(xué)習(xí)平庸，您卻依然抱有希望。始終如一對(duì)我無(wú)微不至地照顧，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我與媽媽的距離十米，心的距離一米。

　　中午，我走進(jìn)廚房，說(shuō)：“留言什么啥時(shí)候發(fā)的？”媽媽說(shuō)：“一周前，早忘了�！蔽壹傺b生氣：“一點(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有！”媽媽說(shuō)：“好了！快來(lái)幫我打下手�！蔽绎w快地坐在媽媽的身旁，開(kāi)始摘菜葉，隨著廚房里的交響曲奏起，我與媽媽的距離半米，心的距離零米。

　　媽媽?zhuān)�感謝您。讓我來(lái)生做你的媽媽吧，就像您現(xiàn)在愛(ài)我一樣愛(ài)您。

距離的作文8

　　有時(shí)候，我真的覺(jué)得人與人之間的距離真的很微妙，這么近，又那么遠(yuǎn)。

　　20世紀(jì)60年代，美國(guó)心理學(xué)家斯坦利·米爾格提出了一個(gè)理論：任意兩個(gè)人之間建立一種聯(lián)系，最多也只需要通過(guò)6個(gè)人，這就是著名的“六度分隔理論”。由此看來(lái)，人與人之間的距離實(shí)在可謂是“近在眼前”。然而，襲擊全球的“小世界現(xiàn)象”，似乎又使“距離”的定位再次變得模糊起來(lái)。

　　什么是“小世界現(xiàn)象”呢？很簡(jiǎn)單，舉個(gè)例子來(lái)講，現(xiàn)在紅遍網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)段子：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你的面前，你卻只顧自己玩手機(jī)�！边@種沉浸于自己世界的現(xiàn)象，就叫做“小世界現(xiàn)象”。這些看上去足不出戶(hù)，只躺在床上看晨間新聞便能“知天下事”的“臥龍居士”好像彼此之間距離很近，但其實(shí)不然，他們不出門(mén)，同時(shí)開(kāi)著手機(jī)、電視和電腦地“宅”，離人的距離卻是最遠(yuǎn)。這么一想，段子里夸大其詞說(shuō)的，也并不全是毫無(wú)道理可言的玩笑。自以為效率高，其實(shí)仔細(xì)統(tǒng)計(jì)過(guò)發(fā)現(xiàn)自己什么也沒(méi)干的人，已經(jīng)患上了現(xiàn)代流行精神疾病“多屏幕綜合癥”。從這個(gè)角度看，人與人之間的距離又是“遠(yuǎn)在天邊”的。怪不得不斷涌現(xiàn)越來(lái)越多的“反手機(jī)斗士”，我與幾個(gè)要好的`朋友也深受其感染，加入其中�！胺词謾C(jī)斗士”們?cè)O(shè)立了吃飯堅(jiān)決不動(dòng)手機(jī)的規(guī)則，要做到其實(shí)并不難，因?yàn)榇蠹以�本就是這么吃飯的。不要“不知食滋味”，端上一道菜先從各個(gè)角度拍照，然后邊吃邊等評(píng)論，這樣的話，在家用微信聊天就行了。何必出來(lái)呢？現(xiàn)代科技是便利了生活，但卻不能讓它支配我們！

　　按理來(lái)說(shuō)，人際交往分為“物理距離”和“心理距離”，由心理距離來(lái)決定物理距離。例如“親密距離”，也就是只有跟你最親的人你才會(huì)做最親的事，你肯定不會(huì)喜歡被一個(gè)陌生人貼著臉吧？再有就是“個(gè)人距離”，任何人都需要隱私。又例如像明星和粉絲那樣的“公眾距離”；還有你與陌生人之間的“社交距離”等。而這些距離的遠(yuǎn)近其實(shí)都取決于你對(duì)一個(gè)人的悅納程度。所以，盡力去愛(ài)上每一個(gè)人，能讓你的世界變大，你和他人的心的距離也會(huì)被拉得更近。

　　有時(shí)候，我真的覺(jué)得人與人之間的距離真的很微妙，這么近，又那么遠(yuǎn)。

距離的作文9

　　泰戈?duì)栒f(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你。我卻發(fā)現(xiàn)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離/不是生與死/而是你就站在我面前/我卻不知道你愛(ài)我�！�

　　岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船/或者飛機(jī)，或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒(méi)有多遠(yuǎn)，只要有車(chē)/或者索道，或者腳步……/地球已是一個(gè)村落。而我與你距離很近很近，卻好似相隔好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　童年，你是家中的頂梁柱，對(duì)你的依賴(lài)中更多的是崇拜。記憶里，當(dāng)我睜開(kāi)睡眼時(shí)，你已離開(kāi)了家，天蒙蒙亮。夏日的陽(yáng)光像是一根根刺，你黝黑的皮膚上被刺得通紅，額頭的汗珠不曾止過(guò)，跑過(guò)去為你送水，你卻催促我快回家，喝完了水又獨(dú)自忙碌著。我在門(mén)檻里看著你，卻不能靠近。小學(xué)，你是同學(xué)心中的.威嚴(yán)叔叔，對(duì)你的崇拜中更多的是不解。我?guī)�朋友回家，在臥室里我們聊得很開(kāi)心，你端著水果滿(mǎn)臉笑容的走來(lái)，招待我的同學(xué)，突然間屋子安靜了下來(lái)，你沒(méi)呆多久就離開(kāi)了，當(dāng)我跑去找你，你早已不在家中，傍晚看到你伴著暗淡的晚霞回來(lái)了，我問(wèn)你去哪了你不語(yǔ)，只問(wèn)我同學(xué)走了沒(méi)有。我在路上看著你遠(yuǎn)去的身影，卻不能靠近。中學(xué)，你是電話那頭不語(yǔ)的傾聽(tīng)者，對(duì)你的不解中更多的是想念。背著沉重的行囊，獨(dú)自一人在一個(gè)陌生的地方努力適應(yīng)，有時(shí)候看到校門(mén)口看到有像你的人走進(jìn)來(lái)，我都會(huì)停下來(lái)看看那是不是你。每次與我通電話的都是媽媽?zhuān)�我很想知道你的近況，可我從來(lái)都不會(huì)打電話給你，因?yàn)槲宜坪趿?xí)慣了與你相處的距離，我們一靠近只會(huì)離的更遠(yuǎn)。你也從來(lái)都不會(huì)打電話給我，只是在我與媽媽的對(duì)話中聽(tīng)著我的聲音，只是在我要回家時(shí)，會(huì)發(fā)個(gè)信息告訴我你會(huì)在哪等我。我在這頭想著著你，卻不能靠近。高中了，你是飽經(jīng)風(fēng)霜的父親，對(duì)你的想念中更多的是擔(dān)憂(yōu)。柏油路，是希望與危險(xiǎn)并存的道路，你每天都在這路上奔波著，為了我，為了這個(gè)家。校園中，大樹(shù)下，你翹首找尋著我，只是那一瞬，我那挺直的背多年的辛苦讓你的身體累了，我想在我成長(zhǎng)的這條路上，你的心大概也累了。童年被動(dòng)，少年無(wú)知，隨著歲月流逝，我才懂得原來(lái)我們的距離是你對(duì)我愛(ài)的保護(hù)。現(xiàn)在，最遠(yuǎn)的距離不會(huì)再是距離，因?yàn)槲乙阎�道你�?ài)我。

距離的作文10

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我和你坐在一起，你卻在玩手機(jī)。那么我與你的距離呢？?jī)H僅只隔一層樓。

　　上完體育課，回教室，在樓道間看見(jiàn)了你，我異常欣喜，面帶笑容，舉起右手，準(zhǔn)備與你打招呼，正當(dāng)我幻想著你見(jiàn)到我也歡天喜地的樣子時(shí)，可是你，卻旁若無(wú)人的從我身邊走過(guò)，和你的現(xiàn)任同學(xué)談笑風(fēng)聲，目空一切，我只不過(guò)是一個(gè)素未謀面的陌生人。可是，你可知道？站在旁邊的.是我呀！是我呀！是一個(gè)與你同學(xué)四年的朝夕相處的無(wú)話不談的知心朋友呀！你怎能熟視無(wú)睹？你怎能視而不見(jiàn)？你怎能置若罔聞？你從我的身旁走過(guò)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　尷尬的放下右手，低頭向前行走，我一直在思考這件事，哪怕上課了也一樣，我的思緒飄蕩，越飄越遠(yuǎn)，穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，回到過(guò)去，回憶我曾與你相處的時(shí)光，曾記否，我與你暢談人生理想時(shí)的豪情萬(wàn)丈；我與你互訴苦楚時(shí)的連心愁云；我與你約定的不忘初心。我與你曾經(jīng)是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不訴的知己呀！可，一切都已成為過(guò)往，化為塵土，消散，消散……

　　為什么？是什么導(dǎo)致了這一切？我在心里憤怒的咆哮，是分班的緣故嗎？也許。自從那次分班之后，你在五樓，我在四樓，樓層的差距象征著不同的朋友圈，從此我便再也無(wú)法與你交心，因?yàn)椋�在你心里我們已�?jīng)不在一個(gè)層面了，曾經(jīng)的知心朋友，如今卻冷眼相待，是你太無(wú)情還是我太幼稚，從我們一開(kāi)始見(jiàn)面，到現(xiàn)在同學(xué)四年，再分班，你從一開(kāi)始就比我優(yōu)秀，我自從和你成為朋友，便一直加倍努力，我想要追趕你的腳步，我想要與你并肩而立，而不是只能望見(jiàn)你的背影，不必追！

　　可是，我還是失敗了，我沒(méi)能趕上你的步伐，我被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，現(xiàn)在的我都已讓你不屑于一起交談了。

　　我望著室外的云朵，在夕陽(yáng)的映照下染上了一層紫色，孤寂而落寞，如同我的心，格外沉重和孤單，兩層樓隔絕了我與你，它不僅是兩層樓的距離，而是兩個(gè)世界。

　　放棄嗎？不，不會(huì)！不忘初心，奮勇向前！哪怕這距離再遙遠(yuǎn)，哪怕這距離是云端與地面，我有我心，無(wú)所畏懼！

距離的作文11

　　我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會(huì)讓你失去。

　　生命存在的狀況，從始至終，在追求與現(xiàn)實(shí)之間總存在著距離。并非悲觀主意，理想的岸與腳下的路總是無(wú)法重合，總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。

　　生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間，人類(lèi)無(wú)數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過(guò)后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成為人類(lèi)反觀自我存在卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長(zhǎng)段的距離，留給我們來(lái)面對(duì)。悲憫且執(zhí)著地勇往直前，生物所息的思想之光就會(huì)放大，距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰。

　　但是，有時(shí)候，距離可以成為人們成功的墊腳石。

　　比如，史鐵生的雙腳于地壇始終隔著輪椅的距離，然而對(duì)生命存在方式的審視于悲情感恩的心，讓他有了超乎常人的`靈性與活力;海倫·凱勒的雙眼與色彩繽紛的世界永遠(yuǎn)有著暗夜般的距離，然而她用豁達(dá)真誠(chéng)的情懷為無(wú)數(shù)視覺(jué)正常的人引路，尋找一路走來(lái)的革命和美好;斯科特與南極機(jī)心隔著跨上一部即可征服的距離，卻含笑倒在了冰天雪地，無(wú)怨無(wú)悔······

　　其實(shí)，還有一些距離是可以突破的，在劉翔之前，沒(méi)有人認(rèn)為110米的成績(jī)還能更塊，更沒(méi)有人認(rèn)為一個(gè)黃種人能夠打破世界紀(jì)錄，成為世界上最快的(黃種)人。這是一種距離，而劉翔經(jīng)過(guò)自己的努力，成功的飛躍了這一段看似不可能的距離。

　　但是，人與人的心靈之間卻不應(yīng)該有太大的距離，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，為了人類(lèi)的共同事業(yè)而奮斗。那么，一點(diǎn)距離也沒(méi)有可以嗎?

　　當(dāng)然不行，如果一點(diǎn)距離也沒(méi)有，那么我們便失去了自由、秘密，從此，人生也會(huì)變不那么精彩，不那么神秘了!

　　還有一些“距離”，在我們無(wú)法到達(dá)的彼端，如月球、火星······雖然已經(jīng)有機(jī)器人能夠飛到那上面勘測(cè)、記錄、行走，但是，真正的載人航天技術(shù)還有著一定的差距，而且即使宇航員能夠到那里，一般人也很難到達(dá)。

　　而這些“距離”并不一定要我們到達(dá)，我們只要在失意的時(shí)候，能夠向東坡先生一樣，望月抒懷就足夠了!

　　距離并不是那么可怕，我們要辨證的認(rèn)識(shí)各種距離!

距離的作文12

　　現(xiàn)在與過(guò)去的距離隨時(shí)間推移而拉大。為描述這個(gè)距離，我把現(xiàn)在與公元1900年前分為兩個(gè)時(shí)代。

　　“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之：人攀明月不可得，月行卻與人相隨？”距地球最近亦有36萬(wàn)千米之遙的、皎皎動(dòng)人的明月，歷來(lái)為古人所抒——李白此言“攀月”之詞，不過(guò)狂發(fā)之語(yǔ)，恐怕便是想象奇麗的他也未想到——1969年7月20日，美國(guó)阿波羅11號(hào)宇宙飛船在月球成功著陸，阿姆斯特朗在千年距離之外、36萬(wàn)千米之外的月表留下了永不褪色的第一個(gè)腳印。

　　這是地月之距，也許太遙遠(yuǎn)，那么看：左宗棠從湖南到京城趕考，道光十七年十二月初出發(fā)，道光十八年二月到京城——1487公里，三個(gè)月——再看現(xiàn)在，你乘轎車(chē)去，大約17個(gè)小時(shí)；乘高鐵去，4個(gè)小時(shí)；乘飛機(jī)去，2個(gè)小時(shí)——這樣的對(duì)比，似乎足矣說(shuō)明時(shí)代的距離：20xx多小時(shí)。

　　但看官若細(xì)心些便能發(fā)現(xiàn)：這只是科技的進(jìn)步而已——思想呢？社會(huì)公德呢？實(shí)話說(shuō)，不一定。

　　孔子在教化時(shí)發(fā)表了對(duì)于所謂“大道之行”的過(guò)去的大同社會(huì)的評(píng)論，“選賢與能，講信修睦”；其它先秦名哲亦有相似的論調(diào)；甚至歐洲也有從古以來(lái)分為“黃金”“白銀”諸如此類(lèi)時(shí)代的說(shuō)法——總結(jié)來(lái)看，不外乎說(shuō)以前之好，現(xiàn)在之不如。當(dāng)然從此雖不至于導(dǎo)出“時(shí)移而人心愈遠(yuǎn)，遂相狹隙”的消極說(shuō)法，但也能看出社會(huì)風(fēng)氣未曾如何變好；但眾所周知，孔子鼓吹的堯舜時(shí)代與他所處的時(shí)代從科技、生活方面可遠(yuǎn)有不如。所以科技進(jìn)步不能代表“人”的進(jìn)步。

　　同理，如今的人類(lèi)相比那時(shí)：飛船登月，飛機(jī)上天，網(wǎng)絡(luò)連接……與其亦不可并論，人與人的直觀距離在地球縮小到了極接近0的地步。而思想與道德呢？據(jù)說(shuō)：中國(guó)每年人口失蹤800萬(wàn)以上；20xx年各級(jí)法院共審刑事案件102。3萬(wàn)件，判處罪犯118。4萬(wàn)人；相林起來(lái)南京大屠殺罹難者的'30萬(wàn)實(shí)在不值一提！這樣的中國(guó)在世界范圍甚至稱(chēng)得上安定。這樣的社會(huì)，你能說(shuō)人性進(jìn)步嗎？這且不得：青少年與父母，鄰里親戚，同窗好友的關(guān)系如今為熱議——人的距離在減小，心的距離在拉大！

　　如此，我們大可以將進(jìn)代的進(jìn)步歸結(jié)為兩種距離的減短：時(shí)間與空間，自己與他人。而時(shí)代退步的標(biāo)志亦是如此；手與鋤頭，人與監(jiān)獄。愿諸位看官共記：讓人性（心靈）的距離能與時(shí)代的進(jìn)步匹配（而非退步）！

距離的作文13

　　常常會(huì)仰望天空，不知道天堂與人間的距離究竟有多遠(yuǎn)。可當(dāng)那一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前時(shí)，我突然明白：原來(lái)，愛(ài)從未遠(yuǎn)離。

　　我的童年是在爺爺奶奶身邊度過(guò)的。我是孫輩中最小的，也是爺爺最疼愛(ài)的。記憶中的爺爺高高的，胖胖的，臉上時(shí)時(shí)露出溫暖的笑容。那時(shí)，我總會(huì)給爺爺唱幾句新學(xué)的.兒歌，爺爺也常帶我去鎮(zhèn)上玩，買(mǎi)回我喜歡的氣球、糖果和冰棒。屋里屋外，經(jīng)�；厥幹�我們的歡聲笑語(yǔ)，我和爺爺之間沒(méi)有半點(diǎn)“距離”。

　　后來(lái)上了學(xué)，我被爸爸接回了城里。逐漸繁重的學(xué)業(yè)，日漸豐富的課余生活使我回老家的次數(shù)越來(lái)越少，在老家呆的時(shí)間也越來(lái)越短。爺爺常常打來(lái)電話，問(wèn)我什么時(shí)候回家看看。有一次，他帶著大包小包的蔬菜走了二十幾里來(lái)看我們，站在防盜門(mén)外的爺爺滿(mǎn)頭大汗。“爸，年紀(jì)不饒人，這么遠(yuǎn)的距離，你就別送這些了，城里又不是沒(méi)有�！睜敔敳亮瞬梁�，笑呵呵地說(shuō)：“才二十幾里的距離，遠(yuǎn)什么？我一會(huì)兒工夫就到了�！鳖D了頓，又說(shuō)道，“這是自家田里長(zhǎng)的，沒(méi)打農(nóng)藥！”從此，每周爺爺都會(huì)從鄉(xiāng)下送來(lái)一捆捆的蔬菜，風(fēng)雨無(wú)阻。二十多里，在爺爺看來(lái)好像微不足道。

　　后來(lái)，爺爺?shù)昧四X中風(fēng)，完全靠吸氧機(jī)和藥物維持生命，病痛的折磨使?fàn)敔斪兊媚菢邮菪�。有時(shí)爺爺已經(jīng)神志不清，甚至處在昏迷狀態(tài)，可他會(huì)奇跡般地喊我的小名。爺爺走的時(shí)候，我正忙于中考，原本打算中考結(jié)束，回去看望爺爺。

　　可突然離世的爺爺，沒(méi)有等到讓我見(jiàn)他最后一面。那一瞬間，我才明白死亡的概念，明白那一方矮矮的墳?zāi)钩闪宋液蜖敔斨�間最遠(yuǎn)的距離。那個(gè)愛(ài)笑咪咪地?fù)崦�著我的頭的爺爺，那個(gè)會(huì)走長(zhǎng)長(zhǎng)的路給我送東西吃的爺爺，那個(gè)從不罵我打我總念叨著我的爺爺，就這樣去了。

　　爺爺沒(méi)有留下什么遺產(chǎn)，只留下一個(gè)筆記本，里面記錄著一串串的數(shù)字，就是我的生日。看著本子，我的淚水慢慢溢出，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影般一一再現(xiàn)，我一遍又一遍地看著爺爺?shù)淖舟E，心中暖暖的，酸酸的，苦苦的……我知道，如今我與爺爺生死相隔，其間的距離即便用光年也無(wú)法計(jì)算，但是我知道，爺爺永遠(yuǎn)在我的心里。

　　每年?duì)敔數(shù)募廊眨�我都�?huì)回去，無(wú)論多忙。那天，我一定會(huì)在爺爺?shù)膲烆^點(diǎn)上一疊紙錢(qián)，仰望天空，我知道，那兒有一雙溫暖的眼睛在注視我，穿越遙遠(yuǎn)的距離……

距離的作文14

　　萬(wàn)籟俱寂。

　　天地間空靈的只剩下筆尖沙沙作響的聲音，那種可以細(xì)數(shù)憂(yōu)傷與快樂(lè)的心情只在此刻擁有。

　　我總是再不停的寫(xiě)字，寫(xiě)這讓自己心安的文字，干凈，純潔。像是清晨仰望的天空，一片純藍(lán)，浮云飄逸出一道純白的倩影。

　　喜歡自己的文字，平靜，無(wú)華，淡淡的，像白開(kāi)水，有著一般人難以品嘗出的滋味。

　　越是黑暗，越能觸動(dòng)人的心弦。親愛(ài)的朋友，再那么安靜的時(shí)刻，時(shí)鐘指向12點(diǎn)，灰姑娘被打回原形的時(shí)刻，我突然想起了你們。似乎還能看見(jiàn)你們熟睡的臉龐，狠狠地，狠狠地想你們。

　　剪不斷，理還亂，是離愁。

　　臨別總是陷入一片恐慌之中，尋找出路，再參加走過(guò)的地方，我一直一直奔跑，直到你們熟悉的身影映入眼簾。

　　郭敬明有一段流離失所的三月，而我，將要面對(duì)離別，面對(duì)離開(kāi)我最?lèi)?ài)的朋友，逃不掉的，我只有面對(duì)。

　　“不要忘了我。”熏握著我的手，不厭其煩的一遍又一遍的重復(fù)著。不要忘了我，求你。

　　我點(diǎn)頭，心里卻沒(méi)底。

　　時(shí)間不僅是最好的治愈師，同樣的，它也是最好的化妝師，它會(huì)讓我們某年某月某個(gè)下雨或晴天的日子，再某條街道，擦肩而過(guò)。不要怪它的無(wú)情，能于千萬(wàn)人中與你們相遇，我已感激。

　　如果有一天，我已然被生活磨去了棱角，不再記得你們，親愛(ài)的，你們一定要再我的'記憶之外好好活著，這樣我才會(huì)安心。

　　如果我們有一天別離，我們一定不要哭泣。要給彼此留下最燦爛的微笑，讓彼此記住自己最燦爛的樣子。

　　如果，如果，我覺(jué)得我仿佛蒼老了，像是一遍一遍重復(fù)著遺言。

　　是離別的情緒感染了我，還是今夜的寧?kù)o讓我如此脆弱。

　　我一直一直在想，我們長(zhǎng)大以后，再回首這一段青蔥歲月，是否看到的只是被分割的流年，被剪碎的殘影，再也無(wú)法拼接。只能一個(gè)人望著回去的路，迎著風(fēng)，淚流不止。安慰自己說(shuō)，被風(fēng)迷了眼睛，進(jìn)沙子了。過(guò)去的種種，是否只是迷眼的沙粒，在眼淚中消亡？

　　對(duì)不起，親愛(ài)的，我又在胡思亂想了，我又獨(dú)自感傷了，以后不會(huì)了，真的，我只想寫(xiě)一篇關(guān)于我們的文章，使我們的記憶更鮮活一點(diǎn)，不至于遺忘的過(guò)快�；蛟S我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩吧，只愿我的生命中有你們，一直都在，這樣，我才不孤單。

　　我們都是飛翔于天際的孤雁，只有緊緊相依，才會(huì)溫暖。

　　親愛(ài)的朋友，我們都要好好地，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　不再恐慌別離，這是人生必須經(jīng)歷的過(guò)程，逃不掉，只有面對(duì)。但別忘了，我們永遠(yuǎn)只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，累了就轉(zhuǎn)身，你會(huì)知道，天使不曾離開(kāi)，朋友一直都在。

距離的作文15

　　父親儀表堂堂，事業(yè)有成，卻公務(wù)繁忙。一次次的午夜回家，破曉便匆匆奔赴機(jī)場(chǎng)�？v使有諸多事情想請(qǐng)他幫忙，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)想要向他傾訴，卻奈何不了這距離，是路途之遙遠(yuǎn)，更是心靈的阻礙。

　　又是一個(gè)寒冷的冬日，放學(xué)后我慢悠悠的往家走：反正也沒(méi)人管我，外面反而會(huì)喧鬧一些!望著霧蒙蒙的天空，低頭看著腳下被寒風(fēng)吹卷的落葉，不禁打了個(gè)寒顫，不只是寒風(fēng)的咆哮，還是感到了心中的.冷漠。

　　回到家中，竟看到了一個(gè)頗為“陌生”的面孔——父親�？次乙贿M(jìn)門(mén)，父親不知為何舒了口氣，跑到門(mén)口，倍感焦急地問(wèn)道：“你怎么這么晚才回來(lái)?去哪了?打電話也關(guān)機(jī)!不知道女孩一個(gè)人在外面很危險(xiǎn)么?”語(yǔ)速很快還帶著責(zé)備的意味。我不緊不慢地答著：“您還知道給我打電話啊!我手機(jī)壞了你都不知道!我每天幾點(diǎn)放學(xué)你更不知道!我哪天丟了你肯定也是不知道!”

　　“啪”，我摔門(mén)進(jìn)入房間，卻一下癱在床上，抽泣起來(lái)，莫名間，我和父親沒(méi)有了電話短信的聯(lián)系，而心中，更是鋪設(shè)了一條無(wú)邊際的小道，父親在那頭，我在這頭，看不見(jiàn)見(jiàn)彼此，聽(tīng)不見(jiàn)彼此，更不知道彼此所想。

　　但到第二天我依舊往家走時(shí)，心里卻又忽然感激起父親的責(zé)備。家里卻依舊空無(wú)一人，眼中忽然閃過(guò)一個(gè)奇怪的盒子，竟是一款很喜歡的手機(jī)……

　　包裝被打開(kāi)了，隨意的點(diǎn)著一個(gè)個(gè)軟件，竟發(fā)現(xiàn)里面竟已存了許多音樂(lè)，還設(shè)置了一個(gè)個(gè)鬧鐘——“催眠曲~”“起床啦!”“回家的時(shí)間到了!!”——沒(méi)想到我那高高在上的父親竟如此的有心……我們間的距離一下縮短了啦，一瞬間，我好像理解了父親的所作所為，一瞬間，我笑著流出甜甜的眼淚，一瞬間，我讀懂了父親……

　　隨著清脆的提示音，我打開(kāi)了新手機(jī)的第一條短信：閨女新手機(jī)還喜歡么?當(dāng)你看到這條短信的時(shí)候老爸已乘機(jī)前往德國(guó)，回來(lái)給你帶禮物哈~以后早點(diǎn)回家，有事給我打電話。

　　終于，伴著這個(gè)手機(jī)，我和父親不再受路途之遙遠(yuǎn)可再次聯(lián)絡(luò)，不再受心靈之遙遠(yuǎn)可再次交匯……

　　我想，該把聯(lián)系人名稱(chēng)改改，“父親”改為“老爸”這個(gè)更親密無(wú)間的稱(chēng)呼。

　　如今，我已把心中的小道重新修整，讓它變成一條高速鐵軌，不再受距離的束縛，種上香氣濃郁的花花草草，用那花的物語(yǔ)傳達(dá)著我愛(ài)的物語(yǔ)……

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