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幼兒園教師如何做好家長(zhǎng)工作
幼兒園教師如何做好家長(zhǎng)工作，幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭單方面可以勝任的，也不是幼兒園可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面結(jié)合才能取得成效，那么幼兒園教師如何做好家長(zhǎng)工作。
幼兒園教師如何做好家長(zhǎng)工作 1
一、多渠道，保互相溝通無阻礙。
要想做好家長(zhǎng)工作，首先得保證和家長(zhǎng)的溝通不受任何阻礙，使得各種信息能及時(shí)并且準(zhǔn)確無誤的在老師和家長(zhǎng)之間傳達(dá)。筆者是從這些方面做的：1、借助入園時(shí)間段傾聽解決簡(jiǎn)單的問題，讓家長(zhǎng)送完孩子安心離園。
2、準(zhǔn)備家長(zhǎng)意見征集表，采用無記名的方式，讓家長(zhǎng)暢所欲言，解決家長(zhǎng)不好意思當(dāng)面說的問題。
3、建立班級(jí)QQ群，在群里及時(shí)公布活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)時(shí)的照片以及需要家長(zhǎng)配合搞好班級(jí)活動(dòng)所要做的事情。在群里老師和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，孩子和老師，孩子和孩子等也可以進(jìn)行交流，既解決了問題，又增進(jìn)了彼此的友誼。
4、公布班級(jí)三位老師的電話號(hào)碼，也在班級(jí)對(duì)每個(gè)孩子的兩位家長(zhǎng)的電話號(hào)碼進(jìn)行登記造冊(cè)，以便出現(xiàn)意外、家長(zhǎng)不便來園給孩子請(qǐng)假等特殊情況時(shí)能夠隨時(shí)取得聯(lián)系，使事情得以解決。
二、用真心，能以誠(chéng)相待去感動(dòng)。
想讓家長(zhǎng)配合好班級(jí)的工作，就要以誠(chéng)相待，用自己的真誠(chéng)去感動(dòng)家長(zhǎng)。這樣既可以讓家長(zhǎng)覺得老師親切、好交往，還可以讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給你。在以后的交流中也愿意主動(dòng)告訴你一些孩子在家的表現(xiàn)。每天清晨，當(dāng)家長(zhǎng)帶著孩子站在活動(dòng)室門口時(shí)，看見面帶微笑的老師們，聽到老師與孩子親切的問候，家長(zhǎng)的心情能不好嗎？能不放心把孩子交給老師嗎？他們會(huì)覺得孩子在幼兒園就像在家一樣，他們放心。離園時(shí)，當(dāng)工作了一天的家長(zhǎng)來接孩子時(shí)老師微笑對(duì)他說：“您的孩子真棒，今天學(xué)會(huì)了自己吃飯�！彼哪樕狭⒖滔褚欢涫㈤_的話，想必疲勞也立減了，單位里的煩心事也忘了吧。當(dāng)家長(zhǎng)有事耽誤了接孩子時(shí)，面對(duì)心急如焚、滿臉歉意的家長(zhǎng)，老師依舊微笑著說：“沒關(guān)系的，您別急，孩子在我們這里您就放一百二十個(gè)心�！�
幼兒在幼兒園難免會(huì)發(fā)生碰、摔、撞，尤其是這樣的大班額，無論怎樣，事情是大是小，只要是幼兒受傷的，幼兒園都應(yīng)該向家長(zhǎng)如實(shí)的交代事情的經(jīng)過，不得隱瞞。只要你以誠(chéng)相待，據(jù)實(shí)相告，及時(shí)道歉，筆者相信，家長(zhǎng)也愿意體諒你。否則，一件很容易很簡(jiǎn)單的事，但由于老師的隱瞞，將會(huì)使事情變得更加棘手。
三、同對(duì)待，需一視同仁來交流。
每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)都從事著不同的職業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的建設(shè)努力著，作為老師，一定要對(duì)家長(zhǎng)一視同仁，不可因?yàn)榧议L(zhǎng)的社會(huì)分工不同就歧視家長(zhǎng)和孩子。對(duì)家長(zhǎng)一視同仁，對(duì)孩子同等對(duì)待，始終保持一顆無私的心。這樣，在家長(zhǎng)和孩子心理對(duì)老師就多了一份尊重和愛戴。不要認(rèn)為老師的偏私小孩子不懂，其實(shí)他們比大人還敏感，而且他們還會(huì)和同伴交流，和家長(zhǎng)交流。所以，作為老師，一定要肯定和賞識(shí)每一個(gè)孩子，使每一位家長(zhǎng)都獲得心理的愉悅。每一位家長(zhǎng)，都希望自己的孩子是優(yōu)秀的，希望得到別人的肯定與贊美，并從中獲得愉快的心理體驗(yàn)。哪怕老師一句輕輕的贊美，家長(zhǎng)都會(huì)感到無比高興，比自己的了大獎(jiǎng)還要興奮。
四、要廉潔，不收受賄賂毀清白。
說到廉潔，有人可能會(huì)說，那是領(lǐng)導(dǎo)的事情，與老師沒多大關(guān)系，那你就錯(cuò)了，對(duì)于老師來說，廉潔更重要。
作為一名老師，必須要有一顆無私的心，不求回報(bào)的心，甘愿貧窮的心。不可以被社會(huì)的不正之風(fēng)所同化，在工作找借口、找理由讓家長(zhǎng)送禮物，請(qǐng)吃飯，甚至某些高校的老師收取巨額的錢財(cái)?shù)鹊取Ｔ噯�，這樣的老師誰尊重？家園工作又如何來開展？
當(dāng)然，有一部分家長(zhǎng)會(huì)千方百計(jì)讓老師接受他的財(cái)物，以此為理由來讓自己的孩子在班級(jí)里享受一些特殊的待遇。蘇霍姆林斯基說過：“要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！币虼�，面對(duì)這些家長(zhǎng)，一律嚴(yán)詞拒絕，不留后路，告訴他們，每個(gè)孩子都是我們的最愛，我們一視同仁不搞特殊。別讓他們來侮辱我們的人格，踐踏我們的尊嚴(yán)，我們必須做好孩子的導(dǎo)師和道德的引路人。
五、多學(xué)習(xí)，樹立正確溝通觀念。
老師應(yīng)樹立正確的家園溝通觀念和方法，只有樹立正確的觀念和方法才能更好的進(jìn)行家長(zhǎng)工作。
1、坦然面對(duì)、正視不足。在工作中多觀察，多學(xué)習(xí)同事有效處理事情的方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、抓住關(guān)鍵解決問題。家長(zhǎng)最大的愿望就是希望自己的孩子得到教師的喜愛和關(guān)注。因此，要讓家長(zhǎng)感受到你對(duì)孩子的悉心關(guān)注和真誠(chéng)的關(guān)愛，就會(huì)喜歡你信任你。面對(duì)孩子，要親切、多關(guān)心、多關(guān)注，只要孩子接受了老師，就會(huì)把老師的好告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)豈有不接受之理？
陳鶴琴老先生說過：“對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺悟和兩好好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人�！弊鳛橛讕煹奈覀兒秃⒆拥谝蝗卫蠋煹募议L(zhǎng)，定要成為教育幼兒的友好合作伙伴，在融洽的、美好的教育氛圍中更好的進(jìn)行幼兒園的家長(zhǎng)工作，使之成為孩子健康成長(zhǎng)的助推器。
幼兒園教師如何做好家長(zhǎng)工作 2
一、幼兒教師在教育的過程中也可以嘗試把孩子的日常表現(xiàn)和進(jìn)步的狀態(tài)多多拍成照片，對(duì)于孩子表現(xiàn)好的情況一定要及時(shí)的在家長(zhǎng)面前表揚(yáng)。
二、特別是學(xué)舞蹈的小朋友，一開始肯定會(huì)經(jīng)受一些壓腿等訓(xùn)練，這時(shí)候孩子家長(zhǎng)可能會(huì)處于一種不放心或者心疼的情況。老師一定要及時(shí)的跟家長(zhǎng)溝通，告訴她孩子只有正經(jīng)過這種磨煉才能學(xué)會(huì)舞蹈，才能取得進(jìn)步
三、可能孩子一開始會(huì)產(chǎn)生抗拒的心理，家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心孩子自己不在的時(shí)候，孩子會(huì)哭。幼兒家是這時(shí)候就要給家長(zhǎng)做好思想準(zhǔn)備。告訴他孩子的適應(yīng)能力其實(shí)比他想象的要強(qiáng)。
四、幼兒教師應(yīng)該組建一個(gè)家長(zhǎng)的交流群。時(shí)常將自己的教學(xué)計(jì)劃和孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況和家長(zhǎng)反饋這樣子家長(zhǎng)也能夠更放心。
幼兒園教師如何做好家長(zhǎng)工作 3
一、幼兒教師和家長(zhǎng)應(yīng)該尊重理解、建立信任
做好家長(zhǎng)工作，要在尊重、理解的基礎(chǔ)上，逐步建立相互信任的關(guān)系。家長(zhǎng)對(duì)我們的教育不理解、不配合，也許是他們忙于工作，也許因他們沒有進(jìn)行過系統(tǒng)、專業(yè)的育兒培訓(xùn)，不知道該如何配合，如果我們將需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，加以說明或簡(jiǎn)潔，家長(zhǎng)會(huì)更樂意配合。
要關(guān)愛每個(gè)孩子，使家長(zhǎng)能放心將孩子交到我們手上。要表現(xiàn)出對(duì)他們的尊重，平時(shí)要有善意、發(fā)自內(nèi)心的微笑，不能冷眼相對(duì)、愛理不理。作為老師，我們應(yīng)該尊重家長(zhǎng)、給予理解，而不是心生埋怨，逐步與家長(zhǎng)建立起相互尊重和信任的關(guān)系，從而形成融洽的教育氣氛。
二、幼兒教師和家長(zhǎng)應(yīng)該平等對(duì)待、真誠(chéng)溝通
要與家長(zhǎng)建立平等的合作關(guān)系，溝通是最有效的一種方法。要善于從家長(zhǎng)這本書中看到他們需要什么，缺少什么?溝通是一門藝術(shù)，教師要注意溝通的方式方法。首先，應(yīng)把談話的內(nèi)容放在孩子身上。其次，在討論孩子的行為時(shí)，要注意孩子的隱私，對(duì)孩子不好的行為，要注意委婉地表達(dá)，顧及家長(zhǎng)的面子，忌在家長(zhǎng)面前談?wù)搫e的孩子。
幼兒園教師如何做好家長(zhǎng)工作 4
1、建立良好的溝通機(jī)制是至關(guān)重要的。幼兒園應(yīng)該通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系冊(cè)、微信群等多種渠道，及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)孩子們的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)情況。同時(shí)，也要積極聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
2、提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)也是必不可少的。教師應(yīng)該具備良好的教育教學(xué)能力，關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)性和需求，用愛心和耐心去引導(dǎo)和教育他們。同時(shí)，教師還應(yīng)該具備良好的服務(wù)意識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)的需求和反饋進(jìn)行及時(shí)回應(yīng)和處理，讓家長(zhǎng)感受到幼兒園的溫暖和關(guān)懷。
3、加強(qiáng)家園合作也是做好家長(zhǎng)工作的重要途徑。幼兒園可以通過組織親子活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者等方式，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解和信任，促進(jìn)家園之間的合作和交流。同時(shí)，幼兒園還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課程設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更加深入地了解孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成長(zhǎng)過程。
4、注重家長(zhǎng)教育和指導(dǎo)也是非常重要的。幼兒園可以通過開展家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育講座等活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)提高教育意識(shí)和能力，促進(jìn)家庭教育的科學(xué)化和規(guī)范化。同時(shí)，幼兒園還可以為家長(zhǎng)提供個(gè)性化的教育指導(dǎo)和服務(wù)，幫助家長(zhǎng)更好地陪伴孩子們成長(zhǎng)。
幼兒園做好家長(zhǎng)工作需要多方面的努力和配合。只有建立了良好的溝通機(jī)制、提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)、加強(qiáng)了家園合作、注重了家長(zhǎng)教育和指導(dǎo)等方面的工作，才能更好地促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)和教育質(zhì)量提升。
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