家長如何為孩子選擇興趣班
家長都希望孩子多才多藝，但在給孩子報(bào)興趣班時(shí)，很多家長是抱著從眾或是盲目攀比的心態(tài)：別的小朋友都去上興趣班，自己孩子不上，就會(huì)落后了!家長如何為孩子選擇興趣班有哪些的呢?本文是小編整理家長如何為孩子選擇興趣班的資料，僅供參考。
家長如何為孩子選擇興趣班
1、培養(yǎng)孩子健康的學(xué)習(xí)態(tài)度
每個(gè)人都希望成功，人對(duì)不確定成功的事情一般興趣都不會(huì)太大，越挫越勇的人畢竟是少數(shù)。孩子最缺的是成功的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。如果你在幫孩子報(bào)興趣班時(shí)，他會(huì)出來還沒嘗試就想放棄的態(tài)度。
所以，為了讓孩子有健康的學(xué)習(xí)態(tài)度，父母應(yīng)該先激發(fā)出他的成就感。你可以用孩子做得比較出色的事情來引導(dǎo)他。例如，你希望他在繪畫上有提高，可以告訴他“你看你畫的這幅畫多漂亮，如果你再用心一點(diǎn)，肯定可以更好的”。
家長對(duì)孩子多說些勉勵(lì)的話，讓孩子知道，雖然他改變不了事實(shí)，但他可以改變態(tài)度，如果有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，做事情是可以事半功倍的。
2、根據(jù)孩子個(gè)性及時(shí)調(diào)整
父母要關(guān)注孩子的發(fā)展，就要注重孩子的個(gè)性。孩子學(xué)習(xí)一些才藝特長是一件好事，有的孩子覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。但是父母在送孩子去學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)尊重孩子自己的興趣。而且，父母還應(yīng)根據(jù)孩子個(gè)性特點(diǎn)，理智地選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
如果你的孩子活潑好動(dòng)，你想通過學(xué)習(xí)樂器的方式讓孩子安靜下來，但是，有時(shí)候會(huì)事與愿違，孩子不但沒有好好學(xué)習(xí)，還出現(xiàn)了破壞課堂的行為，這樣，你就要想清楚，以自己孩子的個(gè)性是否適合。
如果根據(jù)孩子的個(gè)性，他確實(shí)不適合參加某些興趣班時(shí)，請(qǐng)及時(shí)調(diào)整他的興趣班，避免出現(xiàn)更加嚴(yán)重的行為。
二、如何讓孩子喜歡上興趣班
既然父母們選擇興趣班是為了孩子，是希望孩子在興趣班上學(xué)有所成，那么，家長如何讓孩子喜歡上興趣班呢?
1、興趣班，以寶寶的興趣為主
我們要孩子愛上興趣班，首先，就要選擇孩子感興趣的學(xué)科，如果孩子不是真心喜歡一件事情，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生抵觸情緒，因此，家長在為孩子選擇興趣班時(shí)，應(yīng)該從孩子角度出發(fā)和考慮尊重他的選擇。
如果暫時(shí)實(shí)在看不出寶寶有什么特別的興趣，媽媽則可以創(chuàng)造環(huán)境去引發(fā)寶寶的興趣。當(dāng)然，媽媽要先解放思想、開闊眼界，積極去進(jìn)行多方面的嘗試，為孩子尋找和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他表現(xiàn)出潛在的興趣。
孩子做自己喜歡的事，才會(huì)把它看成是一種娛樂而不是負(fù)擔(dān)。作為家長，可以適當(dāng)給孩子安排一些感興趣的才藝學(xué)習(xí)，只要孩子不累，讓孩子接觸的多一點(diǎn)可以開闊孩子的眼界。
術(shù)業(yè)有專攻，父母最好不要貪多，讓孩子專心學(xué)習(xí)一樣或者兩樣才藝，可能孩子會(huì)有更多精力和心思花在上面。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，迅速解決
如果說寶寶的興趣是種子，那么父母的角色就是為寶寶尋找一塊合適的土壤，讓寶寶的興趣可以生根發(fā)芽、健康成長。就大多數(shù)年齡稍長的寶寶來說，參加早教班多半都有個(gè)特點(diǎn)，就是父母俗稱的“3分鐘熱度”。
寶寶在剛?cè)ド险n的第一次、第二次都是情緒高漲，然而第三次就可能哭喪著臉回來宣布：“我再也不去那個(gè)早教班了!”或者在媽媽為寶寶的興趣投資了很多之后，寶寶卻對(duì)某些“興趣”失去了原有的興趣。
當(dāng)父母幫寶寶選擇了合適的早教班后，千萬不要認(rèn)為任務(wù)完成、萬事大吉了。父母此時(shí)的角色應(yīng)該是一個(gè)護(hù)航者，做一個(gè)有心人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)過程中的問題，迅速解決問題，從而讓孩子快樂地學(xué)習(xí)下去。
3、放松心態(tài)，以快樂成長為本
在寶寶參加早教班的整個(gè)過程中，父母的角色始終應(yīng)該是引導(dǎo)、輔助寶寶，而不要急功近利，非要讓寶寶參加可以立即看到所學(xué)成果的早教班。其實(shí)，寶寶興趣的種子一旦種下了，終歸會(huì)有結(jié)果的一天。
家長對(duì)于參加興趣班的寶寶，不應(yīng)該放學(xué)第一句話就問：今天學(xué)了點(diǎn)什么啊?而應(yīng)該說：寶寶，今天有什么好玩的事情啊?你玩得開心嗎?因?yàn)閷?duì)學(xué)齡前的兒童來說，他們的學(xué)習(xí)始終應(yīng)該以快樂成長為本，只要快樂，他們就更樂意繼續(xù)學(xué)下去。
很多興趣班都會(huì)舉行比賽活動(dòng)，許多父母對(duì)此也有疑惑，該讓寶寶參加比賽嗎?這樣會(huì)不會(huì)讓他從小變得急功近利?在我看來，比賽是一件水到渠成的事情。如果孩子喜歡，就鼓勵(lì)孩子去比賽，有時(shí)候比賽獲得了肯定，孩子會(huì)更加喜歡上興趣班。
當(dāng)然，興趣班里面的比賽，家長應(yīng)該當(dāng)作是，在寶寶學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，給他們一個(gè)展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，而不是競爭性的，太早鼓勵(lì)競爭，對(duì)孩子來說未必是件好事。
總之，家長為孩子報(bào)讀興趣班還是早教班，都不應(yīng)以學(xué)技能為首要目的，它們應(yīng)該是幫助寶寶走出家庭這個(gè)小環(huán)境、走進(jìn)集體這個(gè)大環(huán)境的一種途徑，父母為寶寶選一個(gè)健康的大環(huán)境作為播撒興趣種子的土壤，讓寶寶的興趣可以自由、健康地成長。
選擇興趣班的誤區(qū)
1、盲目跟從
有的家長一發(fā)現(xiàn)自己的孩子語音不標(biāo)準(zhǔn)，急忙轉(zhuǎn)到語訓(xùn)班學(xué)習(xí)，繪畫跟不上別人了，趕緊要孩子到繪畫班。這樣一來，不僅增添孩子的負(fù)擔(dān)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的惡性循環(huán)后果。
2、多多益善
家長認(rèn)為社會(huì)競爭激烈，要多學(xué)知識(shí)和技能才行。一位幫孩子報(bào)五項(xiàng)興趣班的家長說“一個(gè)興趣班沒有多少錢，重要的是他在學(xué)習(xí)，不必一個(gè)人在家里玩”。孩子每天的時(shí)間被安排的滿滿，這樣父母就心安理得，覺得孩子學(xué)了許多特長，對(duì)將來大有益處，卻不知?jiǎng)儕Z了孩子活潑愛玩的天性。
3、投石問路
家長急于讓孩子多學(xué)東西，可是在自己孩子身上也未表現(xiàn)出某方面的特長。為此，家長只得將各種興趣班都讓幼兒逐一的報(bào)名參加，以此來等待孩子在某一方面的閃光點(diǎn)。
第一，給孩子報(bào)班不要貪多
因?yàn)楹⒆优c您的精力都是有限的，切勿像有的孩子雙休日上四個(gè)班，不給他一點(diǎn)自由時(shí)間。孩子上著這班惦記著那個(gè)班，這樣不僅搞得他筋疲力盡，而且還會(huì)使他做事不專一。建議您最多報(bào)兩個(gè)班為好。
孩子上了興趣班后，家長不能一送了事，還要及時(shí)關(guān)注、過問孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，配合教師進(jìn)行教育，并督促孩子在家練習(xí)，這樣使孩子不僅一直保持濃厚的興趣，還能有始有終地參與學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中得到最大的收益。
家長選擇興趣班的三大誤區(qū):
誤區(qū)1:孩子沒有興趣，家長強(qiáng)加個(gè)人意愿
【案例】晶晶小時(shí)候，爸爸為了培養(yǎng)她在音樂方面的興趣，送他去參加小提琴興趣班。從那時(shí)起，晶晶每周去兩次;上小學(xué)后，練琴是他在課外時(shí)間里要做的最主要的事情。后來，隨著晶晶小提琴技藝的不斷提高，爸爸帶她參加各種演出，也獲得了很多榮譽(yù)。晶晶爸爸的虛榮心得到了極大的滿足，但是對(duì)晶晶練琴的要求也變本加厲，晶晶稍有不懈怠，就會(huì)遭到父親的批評(píng)。
晶晶上大學(xué)以后，不再受爸爸的約束，就再也沒有碰過小提琴，而且，她發(fā)誓今后再也不拉小提琴了，因?yàn)樗豢吹叫√崆�，就�?huì)回憶起過去那段痛苦的日子。
【分析】孩子本身感興趣是首要前提
參加興趣班的首要前提是，孩子對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)感興趣。但是，現(xiàn)在有非常多的家長，很少關(guān)注孩子自身的愿望和需要，而把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。這樣做，反而很可能事與愿違，毀了孩子的興趣。
所以，打算孩子上興趣班之前，家長首先要反思一下的是:參加興趣班，是家長的興趣還是孩子的興趣?
誤區(qū)2:學(xué)習(xí)目的過于功利
【案例】5歲的文文是小區(qū)里頗有名氣的孩子，別看年齡小，她已拿下了鋼琴二級(jí)、劍橋英語一級(jí)和芭蕾舞三級(jí)的`證書。但是，文文的生活成天圍繞著興趣班的考級(jí)，不僅孩子很疲憊，家長也是非常忙碌和辛苦。媽媽經(jīng)常為興趣班的事情沖文文發(fā)火，這些都讓文文絲毫感受不到興趣班學(xué)習(xí)的樂趣，小小年紀(jì)的孩子每天都悶悶不樂。文文媽媽說，她這么做都是為孩子今后升學(xué)做準(zhǔn)備的。
【分析】真正的成功來源于內(nèi)在動(dòng)力，比表面技能重要得多
家長為了讓孩子具備一定的競爭 優(yōu)勢、不輸在起跑線而強(qiáng)迫孩子參加某項(xiàng)興趣學(xué)習(xí)。比如孩子學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂等就是為了以后參加考級(jí)，為升學(xué)增加優(yōu)勢。
如果是出于功利目的讓孩子參加興趣班學(xué)習(xí)，最根本的害處是:如果孩子沒有機(jī)會(huì)自己找到學(xué)習(xí)的興趣動(dòng)力，在成年后就難以具備成功所需的想象力、創(chuàng)造力以及內(nèi)在的動(dòng)力。而對(duì)于真正的成功來說，內(nèi)在的動(dòng)力要素，要比才華、技能本身重要得多。
誤區(qū)3:急于求成，只重結(jié)果
【案例】嬌嬌是個(gè)很文靜秀氣的女孩子，媽媽想改變嬌嬌過于文靜的特點(diǎn)，讓她潑辣起來，所以在嬌嬌4歲的時(shí)候帶她去游泳。嬌嬌很怕水，在游泳池旁邊，說什么也不敢下水。教練把嬌嬌強(qiáng)行推到水里，并告訴媽媽，很多小孩子都是這樣學(xué)會(huì)的。但是從那么以后，嬌嬌再也不肯去學(xué)習(xí)游泳了，一說游泳就撕心裂肺地大哭，而且就得更加怕水，連洗澡都不肯在浴缸里面。
【分析】遵循孩子自身的成長規(guī)律
如果家長只是努力創(chuàng)造自己心目中的孩子，而忽略了孩子自身發(fā)展規(guī)律，其結(jié)果是，孩子的成長過程毫無快樂而言，而當(dāng)孩子成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體后，他也無法通過自身的努力找到幸福感和生存的目的。這不僅僅是在興趣學(xué)習(xí)上，在普遍的教育中都存在這樣的誤區(qū)。其結(jié)果很可能讓孩子患上抑郁癥，甚至導(dǎo)致青春期自殺，這并不是聳人聽聞，一定要引起足夠的重視。
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