国产又黄又大的视频,午夜在线观看网站

人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)歷過(guò)考試吧，考試過(guò)后我們需要對(duì)考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)與反思，下面是小編為大家整理的人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家分享。

人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷1

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)

　　過(guò)lǜ（） tiào（）望瓦 lì（）jǐn（）shn（） xián（）疑

　　二、下列詞語(yǔ)中完全正確的一組是（）。(2分)

　　A、肅立高朝預(yù)定次序

　　B、灰燼豪邁敬仰歧途

　　C、收獲愛(ài)慕鼓厲捕撈

　　D、盜竊即使廢水靈魄

　　三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中的括號(hào)里。(5分)

　　毫不猶（）風(fēng)欺（）壓不（）爭(zhēng)辯眾志（）城安然無(wú)（）滿腔（）火一如既（）勵(lì)精圖（）

　　這個(gè)玻璃盤(pán)很堅(jiān)固，從桌面上掉了下來(lái)，仍（），沒(méi)有裂縫。

　　四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(3分)

　　堅(jiān)決堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)毅堅(jiān)信

　　1.媽媽說(shuō)：“孩子，你要（）點(diǎn)，不要被困難嚇到。”

　　2.無(wú)論別人如何反對(duì)，他都（）自己的決策沒(méi)有錯(cuò)。

　　3.在這次拔河比賽前，同學(xué)們都（）表示，一定要取得勝利。

　　五、給句子中加橫線字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)

　　怪：A感到奇怪 B奇怪 C 責(zé)備;怨 D很;非常

　　1.讓它荒著怪可惜的，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。（）

　　2.請(qǐng)你不要怪他，這一切都是我的錯(cuò)。（）

　　3.不要大驚小怪，這都是她努力的結(jié)果。（）

　　4.這種花只在夜間開(kāi)放，真是怪事。（）

　　六、按要求改寫(xiě)句子。(4分)

　　1.你去勸勸他，過(guò)去的往事就不必再提了。(修改病句)

　　_____________________________________

　　2.我們吃的穿的，每一樣都不能離開(kāi)群眾的支持。(換一種說(shuō)法，不改變句子意思)

　　_____________________________________

　　七、用線把左右兩邊的內(nèi)容連起來(lái)，再根據(jù)要求填空。(2+4分)

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷不在于飾貌寶劍鋒從磨礪出春生江上幾人還孝在于質(zhì)實(shí) 梅花香自苦寒來(lái) 家在夢(mèng)中何日到下筆如有神

　　1.在《七律·長(zhǎng)征》中，最能體現(xiàn)紅軍不怕困難的詩(shī)句是：________________________

　　2.請(qǐng)寫(xiě)出課外積累的一句表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩(shī)句：________________________

　　九、語(yǔ)文實(shí)踐。(3分)

　　在《遨游漢字王國(guó)》的綜合性學(xué)習(xí)中，你們班或者你們小組開(kāi)展了那些活動(dòng)，有什么收獲?請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)，向大家匯報(bào)：________________________ 。

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(12分)

　　圓明園中，有金碧（）的殿堂，也有玲瓏（）的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝;留戀其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、______、元、______、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

　　1.我能按查字典的要求填空。(2分)

　　“剔”按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______，按部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。

　　2.請(qǐng)把短文第一句中的兩個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，填在括號(hào)里。(2分)

　　3.我能在短文第二自然段中的橫線上填寫(xiě)朝代名稱。(2分)

　　4.判斷題，請(qǐng)?jiān)谡_說(shuō)法的句子后面括號(hào)里打“√”(3分)

　　(1)“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物�！边@句話在文中起過(guò)渡作用。（）

　　(2)“它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館�！闭f(shuō)明圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。（）

　　(3)“園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;”作者這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明圓明園沒(méi)有什么特點(diǎn)。（）

　　5.課文的題目是《圓明園的毀滅》，但作者為什么用那么多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌呢?請(qǐng)把最正確的答案序號(hào)寫(xiě)在（）.(3分)

　　A因?yàn)樵佻F(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀，讓我們記住屈辱的歷史，增強(qiáng)民族使命感，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情。 B因?yàn)橄敫嬖V我們?nèi)缫亟▓A明園，就要記住圓明園昔日的'輝煌的樣子。 C因?yàn)樵佻F(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀，就能更加吸引大家去了解圓明園，并要保護(hù)好圓明園遺址。

　　二、閱讀短文，完成練習(xí)。(18分)

　　_________________

　　有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟然不給我一件禮物。” 一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還（）地問(wèn)：“孩子，你哭什么?” 孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了!其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的（），你應(yīng)該珍惜才對(duì)!”“那------我怎么會(huì)不知道?”孩子驚奇地問(wèn)。老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?” 孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界;給了你耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界;給了你一雙腿，讓你去走遍世界;給了_________________________。這些，難道還不夠嗎?” 孩子聽(tīng)著，陷入了深思。老人又說(shuō)：“ 孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿（）的心，那是為了讓你珍惜生活------去熱愛(ài)這個(gè)世界吧!”

　　1.給短文擬個(gè)題目，寫(xiě)在短文上面的橫線上。(3分)

　　2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　珍愛(ài)——（）悲痛——（）

　　3.發(fā)揮你的想象，在文中橫線上補(bǔ)充完整句子。(3分)

　　4.聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

　　5.孩子向老人傾訴了自己的哀傷，你認(rèn)為他傾訴什么呢?請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線上。

　　_____________________________________(2分)

　　6.本文主要寫(xiě)了一件什么事?(3分)

　　_____________________________________

　　7.閱讀完短文，你有什么感受?請(qǐng)把感想寫(xiě)在下面橫線上。(2分)

　　_____________________________________

　　第三部分：習(xí)作 (40分)

　　根據(jù)下列提示與要求，完成一篇不少于400字的習(xí)作。(40分)

　　提示：在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些人、一些事，或者一本書(shū)給你留下了深刻的印象，或影響過(guò)你的成長(zhǎng)，請(qǐng)把他(她)或它對(duì)你的影響寫(xiě)下來(lái) 。

　　要求

　　1. 題目自擬，并抄正在作文格上。

　　2.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。

　　3.有一定的條理，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　_____________________________________

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2

　　一、看拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。(5分)

　　jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn

　　（）（）（）（）（）

　　二、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。(2分)

　　A 香飄十里別出心裁嘔心嚦血與眾不同

　　B 風(fēng)期雪壓傾盆大雨千篇一律低頭折節(jié)

　　C 天長(zhǎng)日久浮想連翩如饑似渴心安理得

　　D 囫圇吞棗不求甚解念念不忘守望相助

　　三、詞語(yǔ)大本營(yíng)。(共12分)

　　1、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。(4分)

　　驚心動(dòng)（）力（）狂瀾（）不猶豫

　　再接再（）夜以（）日不容爭(zhēng)（）

　　句子：經(jīng)過(guò)他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（）。

　　2、請(qǐng)另寫(xiě)兩個(gè)自己喜歡的四字詞語(yǔ)：、 (2分)

　　3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。(6分)

　　不是……而是…… 雖然……但是…… 即使……也……

　　A、從他的眼睛里表示出來(lái)的（）憤怒，（）悲哀。

　　B、（）困難再多，他（）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。

　　C、（）鯨的體形像魚(yú)，（）它不屬于魚(yú)類。

　　四、補(bǔ)充句子或按要求填寫(xiě)。(10分)

　　1、愛(ài)親者，不敢惡于人; 。

　　2、，萬(wàn)事功到自然成。

　　3、悠悠天宇曠，。

　　4、我本來(lái)看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開(kāi)賽以來(lái)，球隊(duì)一直是

　　(填寫(xiě)歇后語(yǔ))，令我失望透了。

　　5、寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)：_________________________________________________

　　五、按要求變換句子。(6分)

　　1、中國(guó)的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。(寫(xiě)成打比方的句子)

　　2、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?(改成陳述句)

　　3、我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)

　　六、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。(4+1=5分)

　　我喜歡的原因：

　　七、根據(jù)下列語(yǔ)境，訴說(shuō)你的真情。(6分)

　　1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無(wú)比自豪，可是卻在短暫的時(shí)間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說(shuō)：

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)我國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖——毛澤東，一定有了很深的認(rèn)識(shí)和了解吧，如果讓你用一句話來(lái)贊揚(yáng)毛澤東，你會(huì)說(shuō)：

　　八、閱讀，回答問(wèn)題。(22分)

　　(一)

　　是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!/幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。/一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!/

　　1、寫(xiě)出下列句子的修辭方法。(2分)

　　(1)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!（）

　　(2)他們就像這梅花一樣。（）

　　2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”。你能寫(xiě)出描寫(xiě)梅花的詩(shī)句嗎?_________________________________________。(3分)

　　3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的人嗎?__________________________________________(2分)

　　4、按分好的層次寫(xiě)出層意。(3分)

　　第一層：___________________________________________________

　　第二層：___________________________________________________

　　第三層：___________________________________________________

　　(二)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)

　　禹強(qiáng)讀小學(xué)的'時(shí)候，最怕寫(xiě)文章，費(fèi)了好大勁，寫(xiě)出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內(nèi)容(空洞、空虛)，詞匯(空乏、貧乏)，她心里非常(焦急、著急)。

　　她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng)，要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě)，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實(shí)踐。于是，禹強(qiáng)就下工夫多讀。是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，拿來(lái)讀。可是，提起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不對(duì)，讀書(shū)應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě)，也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)心得，記體會(huì)，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！�

　　從那以后，禹強(qiáng)看書(shū)的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jī)(居然、果然)提高了。

　　1、讀短文，選擇（）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~。(3分)

　　2、在“ ”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)

　　3、聯(lián)系上下文，解釋文中帶點(diǎn)字的意思。(2分)

　　“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”： “詞匯貧乏”的“貧”：

　　4、用“ ——”線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的語(yǔ)句。(1分)

　　5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑�，我們可以知道，要�?xiě)好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（）和（），其中（）必須要做到“動(dòng)筆墨”。(3分)

　　九、習(xí)作練習(xí)。30+2分

　　提示：在我們的生活當(dāng)中，你一定享受過(guò)濃濃的親情。請(qǐng)你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說(shuō)你的真情，表示對(duì)他們的謝意。題目自擬，寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順。(不少于400字)

　　20×20=400

　　答案：

　　一、懼怕、靈魂、盜竊、誘惑、謹(jǐn)慎