二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元分類復(fù)習(xí)資料 第二單元
一、會(huì)讀詞語(yǔ)。
喂鴿子 做航模 一株 踮腳 疲倦 委員 愣住 集體 零食 決定后悔
計(jì)算機(jī) 冒著 展覽館 緊張 握手 普及 興奮 柏樹 紀(jì)念 紡織優(yōu)秀
臺(tái)灣 顆粒
二、字音區(qū)分
1、翹舌音：株 除 室 掌 鐘 遲 織 勝 容
2、平舌音：算 燦
3、后鼻音：鋼 養(yǎng) 航 寧 愣 掌 鐘 零 怦 紡 勝 容
三、聽寫。
二胡 唱戲 下棋 鋼絲 培養(yǎng) 休息 伸手 香甜 歌聲 小院
消除 您好 牽掛 困難 員工 青春 安寧 教室 榜樣 學(xué)校
親切 響亮 班級(jí) 哈欠 元旦 背包 鬧鐘 遲到 及時(shí) 身體
仔細(xì) 層次 隊(duì)禮 更加 怦怦地 觀看 彈琴
四、給多音字組詞。
興xīng(興奮 興中華) 擔(dān) dān (擔(dān)心擔(dān)負(fù))
Xìng(高興) dàn (擔(dān)子 挑擔(dān))
彈dàn (子彈彈珠) 寧níngɡ (安寧 寧?kù)o)
tán (彈琴?gòu)椾撉? nìnɡ(寧可 寧愿)
切qiē (切菜) 背bēi(背書包)
qiè (親切一切) bèi(背書)
五、照樣子寫句子。
(1)小軍是我的好朋友。 (2)今天的值日生是他。
(我的好朋友)是(小軍)。 (他)是(今天的值日生)。
(3)劉爽是我的好朋友。我的.好朋友是劉爽。
六、造句。
親切地：老師親切地說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)真好!”
興奮地：我興奮地走在回家的路上。
仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。/我仔細(xì)地觀察小動(dòng)物。
順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。
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