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五年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題強(qiáng)化
在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多，做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題強(qiáng)化，歡迎大家分享。
五年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題強(qiáng)化 1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
jí zào lín xún gōu huǒ qǐ dí hùn dùn jìng mì niǔ ní
()()()()()()()
pù shài hàn shǒu diē dàng yíng rào cāng qióng zhù lì hǔ pò
()()()()()()()
二、把下別詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并給句意思填出成語(yǔ)。
()揚(yáng)()挫溫文()()悲()交()()()之談心()()服
()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙
1.形容沒(méi)有根據(jù)的說(shuō)法。()
2.形容態(tài)度溫和,舉止文雅。()
3.一叫就使人震驚。比喻平時(shí)不露聲色，突然做出驚人的事情。()
4.花草密密的,如鋪上一層墊子。()
三、下別沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.歸根到低和睦相處受益匪淺患難與共
B.美味佳肴年逾古稀血脈親情享譽(yù)世界
C.震興中華耀武揚(yáng)威突如其來(lái)山洪暴發(fā)
D.崇山峻嶺若有所思殊死拼搏神態(tài)自若
四、給加方框的字選擇正確的'解釋
值：A.貨物和價(jià)錢(qián)相當(dāng);B.輪流當(dāng)任一定時(shí)間內(nèi)的工作C.有意義或有價(jià)值;D.遇上或碰上;
�、�.正值下班高峰，公交車(chē)上的人真多啊!()
�、�.這支鋼筆真漂亮，值二十塊吧?()
�、�.這點(diǎn)小忙不值一提。()
④.明天帶我和小剛值日了。()
翻：A.爬過(guò),越過(guò)。B.為了尋找而移動(dòng)上下物體的位置。C.上下或內(nèi)外交換位置。D.把一種語(yǔ)言文字的意思用另一種語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。E.數(shù)量成倍增加。
�、�.我的小船翻了。()
②.來(lái)時(shí)叫我把漢語(yǔ)句子翻譯成中文。()
�、�.翻過(guò)這座山就到了那所山村小學(xué)。()
�、�.今年的糧食產(chǎn)量比去年翻了一番。()
五年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題強(qiáng)化 2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shēngxiùtǒngxuēyìlǚlǚdālā
()()()()
qiánrùshǔnxīméngshìdùjí
()()()()
二、先寫(xiě)出下列多音字的讀音，再組詞。
()()()
系更正
()()()
()()()
夾解盛
()()()
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
嫉妒——()美麗——()黃昏——()
昏暗——()慈悲——()明媚——()
吮吸——()思念——()緩慢——()
四、形近字比較、組詞。
褐()瓣()炕()縷()
渴()辨()抗()樓()
喝()辯()吭()摟()
撇()揍()瞇()肢()
蔽()湊()咪()枝()
五、積累。
1、關(guān)于“心愿”的成語(yǔ)。(答4個(gè)，多1個(gè)加1分)
2、關(guān)于“心愿”的名言警句。(答2句，多1句加2分)
A、B、
C、D、
六、按要求寫(xiě)句子。
1、提示語(yǔ)在前面：
2、提示語(yǔ)在中間：
3、提示語(yǔ)在后邊：
七、片段閱讀，按要求回答。
一個(gè)普通的法國(guó)家庭——一對(duì)中年夫婦和一個(gè)天真的`孩子，他們的心愿多么美好，多么純真!人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長(zhǎng)橋，這是我們共同的心愿。
1、“破折號(hào)”在這兒起什么作用?
2、聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)孩子的心愿是什么?爸爸的心愿是什么?
3、“我們”指誰(shuí)?
4、我們共同的心愿是什么?
5、這段話劃“——”的句子在全文起什么作用?
五年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題強(qiáng)化 3
一、 基礎(chǔ)知識(shí)（25分）
1.選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音：（4分）
kan( ) pian（ ） xing( ) jin（ ）
看管 便利 興許 盡量
kan( ) bian（ ） xing( ) jin（ ）
2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：（4分）
fang si fang yu zi can xing hui qin pei
( ) ( ) ( ) ( )
3.成語(yǔ)填空：（6分）
妄自（ ）（ ） 手（ ）足（ ） （ ）（ ）有力
�。� ）風(fēng)（ ）雨 波（ ）壯（ ） 小心（ ）（ ）
4.把下列句子補(bǔ)充完整：（8分）
�。�1）陳紅不但自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀， 。
�。�2）因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的， 。
�。�3） ，民警叔叔都堅(jiān)守崗位，指揮交通。
�。�4）既然同學(xué)們選我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)， 。
5.選擇：（在括號(hào)里寫(xiě)上相應(yīng)的字母）：（3分）
A．比喻 B．排比 C．?dāng)M人 D．夸張
�。�1）大海發(fā)怒了，洶涌的浪濤擊打著海邊的巖石。（ ）
（2）一支支春筍，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中微笑，春雨里淋浴。（ ）
（3）天空中的云彩，有時(shí)像高山，有時(shí)像駿馬，有時(shí)像巨人……變幻莫測(cè)。（ ）
二、 閱讀分析：（35分）
�。ㄒ唬╅L(zhǎng)城磚（節(jié)選）15%
“是的，是的！”一個(gè)尖嗓子的男孩興奮地喊道，“我們的歷史老師也說(shuō)過(guò)，萬(wàn)里長(zhǎng)城是人類智慧和創(chuàng)造的里程碑！”
長(zhǎng)城磚啊 我們看到了你 就仿佛看到了祖國(guó) 一對(duì)老華僑互相攙扶著走過(guò)來(lái) 熱淚盈眶地說(shuō) 你堅(jiān)強(qiáng) 剛毅 莊重 包藏著我們中華民族的偉大靈魂 你是世界上最光榮 最壯觀 最可寶貴的磚啊
匣子里的長(zhǎng)城磚，聽(tīng)著人們熱烈的贊美，由驚訝而深思：“啊——我們往往只是因?yàn)椴恢雷约旱恼嬲齼r(jià)值，才妄自菲��；只是因?yàn)椴恢雷宰穑攀チ俗饑?yán)��！”
1.給文中的第2節(jié)填上確切的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）
2.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（4分）
軟弱（ ） 隨便（ ） 渺�。� ） 恥辱（ ）
3.“盈”用部首查字法應(yīng)查 部，用筆畫(huà)查字法共有 畫(huà)。
“熱淚盈眶”的“盈”是 的意思，文中用“熱淚盈眶”一詞是表達(dá) 。（4分）
4.填空：3分
長(zhǎng)城磚聽(tīng)著人們的贊美，悟出了 的道理。
�。ǘ�
冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天不知不覺(jué)地來(lái)到我們身旁。
春天在哪里？
春天在樹(shù)枝上。嫩芽悄悄地鉆出來(lái)，把枝條打扮得綠油油。柔軟的枝條隨著春風(fēng)跳起了歡迎春天的舞蹈。
春天在花園里。花開(kāi)了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗呀！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。
春天在小河旁。孩子們?cè)诤舆叿棚L(fēng)箏。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有的舉著風(fēng)箏，有的牽動(dòng)長(zhǎng)線把風(fēng)箏徐徐送上天空。
春天在遼闊的田野里。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜已經(jīng)開(kāi)出白色和金色的花兒，散發(fā)出一陣陣清香。
春天到了，祖國(guó)處處是春天，我愛(ài)祖國(guó)的春天。
1.給短文加一個(gè)合適的題目 。（1分）
2.寫(xiě)出表示顏色多，色彩鮮艷的詞語(yǔ)2個(gè)。（2分）
（1）從文中找出1個(gè)
�。�2）自己寫(xiě)1個(gè)
3.理解句子意思。（2分）
“柔軟的枝條隨著春風(fēng)跳起了歡迎春天的舞蹈。”這句話的意思是
4.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（4分）
作者告訴我們春天在 、 、 、 。
5.用“ ”畫(huà)出表示文章中心的句子。（1分）
�。ㄈ┢椒稚�
男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管已免去了手術(shù)的費(fèi)用。
作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦里，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所作出的決定付出了一生的勇敢并下定了死亡的`決心。
醫(yī)生握緊男孩的手說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命，小伙子，你很健康，你能活到100歲！”男孩從床上跳到地上，高興得又蹦又跳。他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳玻浩痤^，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩人每人活50年！”
所有的人都被震驚，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言。
1. 根據(jù)意思從短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)中。（2分）
�。�1）相互依靠著生活。（ ）
（2）形容深入而反復(fù)地思索考慮。（ ）
2.用“ ”畫(huà)出男孩在抽血之后心里非常緊張的句子。（1分）
3.回答問(wèn)題。（2分）
“這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言”一句中的“承諾”在文中具體指什么？
4.讀了這篇文章之后你有什么感受，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（不少于60字的表述）5%
三、 小學(xué)語(yǔ)文作文。（40分）
題目：晚飯后
提示：晚飯后，你們一家人經(jīng)常喜歡干些什么？是否發(fā)生過(guò)一些令人難忘的事情？請(qǐng)你細(xì)細(xì)回憶。
要求：1.根據(jù)題目意思以及提示，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文。
2.有中心，有條理，語(yǔ)句通順，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
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