語(yǔ)文《翠鳥》課后練習(xí)
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于05翠鳥練習(xí)題_教學(xué)反思_案例，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見！
知識(shí)積累
一、拼一拼，寫一寫。
cuì niǎo chèn shān dǒu bì jī líng
( ) ( ) ( )( )
wěi gǎn zhù shì yú wēng dàng yàng
( )( ) ( )( )
二、讀一讀，抄一抄。
翠鳥 腹部 清脆 飼養(yǎng)
石壁 又尖又長(zhǎng) 透亮 逃脫
三、比一比，組詞語(yǔ)。
襯（ ）稈（ ）疾（ ）泛（ ）
村（ ）桿（ ）病（ ）乏（ ）
脫（ ）飼（ ）希（ ）透（ ）
銳（ ）詞（ ）�。� ）秀（ ）
四、填上合適的詞語(yǔ)。
�。� ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的眼睛
�。� ）地看著 （ ）地注視 （ ）地停
五、寫出下面各詞的反義詞。
動(dòng)---（） 是----（） 祥--（） 呼--（）
得---（） 吞----（） 始--（） 進(jìn)--（）
六、下面每組句子中，哪句寫的更好，說(shuō)說(shuō)你的理由。
翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。
1、
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。
翠鳥離開葦桿，很快的飛過(guò)去。
2、
翠鳥瞪開葦桿，像箭一樣飛過(guò)去。
七、把課文中對(duì)翠鳥外型描寫的語(yǔ)句抄寫下來(lái)，認(rèn)真體會(huì)作者的寫法。
發(fā)展練習(xí)
快樂(lè)閱讀
我家的蘆花雞
我家的大蘆花個(gè)兒高，身體壯，樣子挺威武。它頭上的冠子紅紅的，就像戴了一頂紅帽子。它走起路來(lái)總是把頭昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混雜在一起，花花的`，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹翹著，兩只金黃色的腳走起路來(lái)“噔噔”地響。
有一次，鄰居家的一只大公雞啄我家的小雞，被大蘆花看見了，它傾斜著身子連跑帶飛地猛撲過(guò)去，用利爪勾住那只雞的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只雞的冠子，那只雞被大蘆花啄得直叫，像打敗了仗似的，沒命地逃跑�？纱筇J花呢，卻像打了一次大勝仗，威風(fēng)得很。只見它抖抖滿身的羽毛，“咯咯咯”地叫個(gè)不停。
積累
1、抄寫下面的詞語(yǔ)
威武 猛撲 威風(fēng) 閃閃發(fā)光 金黃色 翅膀
2、多音字組詞
hùn( ) mò ( )
混 沒
hún( ) méi ( )
3、比積累
長(zhǎng)長(zhǎng)的 紅紅的 （ ）（ ） （ ）
4、照樣子，用上帶點(diǎn)的詞造句。
那只雞被大蘆花啄得直叫，像打敗了仗似的，沒命地逃跑
5、請(qǐng)你把描寫蘆花雞外形特點(diǎn)的句子抄寫下來(lái)。
感悟
6、小作者是抓住了蘆花雞哪些上的特點(diǎn)進(jìn)行描寫的？
能力拓展
你喜歡什么小動(dòng)物，試著動(dòng)筆寫上一段，讀給同學(xué)們聽聽。
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