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五年級語文《練習(xí)五》教案

時(shí)間:2021-04-09 14:44:20 語文 我要投稿

蘇教版五年級語文《練習(xí)五》教案

  第2課時(shí)

蘇教版五年級語文《練習(xí)五》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1.練習(xí)有感情的朗讀詩歌。

  2.練習(xí)口語交際,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)公益用語。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)公益用語

  教學(xué)資源

  搜集一些廣告語

  預(yù)習(xí)

  設(shè)計(jì)練讀《邊疆小夜曲》

  一.教學(xué)第二題(誦讀與欣賞)

  1.讀背《邊疆小夜曲》。

  (1)出示《邊疆小夜曲》,學(xué)生自由朗讀,要求讀準(zhǔn)字音節(jié)奏。

  (2)指名試讀,教師相機(jī)指導(dǎo)。

  (3)學(xué)生有感情地朗讀,注意表情和手勢。

  (4)指名朗讀,讀出味兒,讀出感情。

  (5)學(xué)生練讀,在熟讀基礎(chǔ)上背誦。

  2.指名說出詩人的思想感情,并有感情地朗讀。

  3.指名背誦,集體背誦。

  二.教學(xué)第四題(口語交際)

  1.審題。

  (1)學(xué)生讀題,并說說本次口語交際的要求。

 、倜鞔_什么是公益用語。

  ②設(shè)計(jì)一條公益用語。

  ③說說你為什么這樣設(shè)計(jì)。

  (2)學(xué)生讀一讀介紹什么是公益用語的話。

  (3)教師略加講解:公益用語通常是用來教育我們關(guān)注公共的利益,維護(hù)公共的利益。

  (4)想一想為什么這樣設(shè)計(jì)。

  (5)討論這些公益用語的作用。

  3.練習(xí)。

  (1)思考設(shè)計(jì)一條公益用語。

  (2)集體討論交流,并說說自己是怎樣想到要這樣設(shè)計(jì)的。

  (3)集體評議補(bǔ)充,互相完善。

  4.反饋。

  教師對學(xué)生的`設(shè)計(jì)進(jìn)行點(diǎn)評。

  一.教學(xué)第二題(誦讀與欣賞)

  (1)討論:同學(xué)們,你們?nèi)ミ^祖國的邊疆嗎?邊疆是個(gè)什么樣子?你們聽過小夜曲嗎?

  (2)指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)眼,動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)情,正確理解詩人的感情,貼著詩人的心來想,走進(jìn)詩歌的境界。

  2.反饋。

  3.背誦

  二.教學(xué)第四題

  1.審題

  (1)教師進(jìn)一步明確本次口語交際的要求:

  (2)引導(dǎo)學(xué)生回憶見過.聽過的公益用語。

  (3)討論這些公益用語的作用。

  (4)想一想為什么這樣設(shè)計(jì)。

  (1)思考設(shè)計(jì)一條公益用語。

  (2)集體討論交流,并說說自己是怎樣想到要這樣設(shè)計(jì)的。

  (3)集體評議補(bǔ)充,互相完善。

  鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注公益事業(yè),大膽設(shè)計(jì)公益用語,并在學(xué)校家庭等地進(jìn)行宣傳。

  作業(yè)

  設(shè)計(jì)1.背誦《邊疆小夜曲》

  2.大膽設(shè)計(jì)公益用語,并在學(xué)校家庭等第進(jìn)行宣傳。

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