初中語文借代的基礎(chǔ)知識歸納
借代，顧名思義便是借一物來代替另一物出現(xiàn)，因此多數(shù)為名詞。
借代的方法很多，主要有以下幾種：
部分代整體
即用事物具有代表性的部分代本體事物。
例如：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（《望天門山》）
用船的一部分帆代替船。
特征代本體
即用借體（人或事物）的特征、標志去代替本體事物的名稱。
例如：旌旗十萬斬閻羅。（《梅嶺三章》）
是標志代本體，借旌旗代替軍隊或武裝力量。
具體代抽象
例如：1.南國烽煙正十年。（《梅嶺三章》）
例1中的烽煙，原是古代邊境用以報警的煙火，這里代指戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)爭這個抽象的概念具體化、形象化了。
工具代本體
例如：1.等到驚蟄一犁土的'季節(jié)，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋。（《榆錢飯》）
例1中的囤是裝糧食的工具，用亮了囤底代指缺了糧；鍋是做飯的工具，用揭不開鍋代指沒飯吃。
專名代泛稱
用具有典型性的人或事物的專用名稱代替本體事物的名稱。
例如：1.你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來�。ā蹲詈笠淮沃v演》）
例1中第二個李公樸，代指不怕流血犧牲，為爭取民主和平而戰(zhàn)斗的人們。
以結(jié)果代原因
例如：令人捧腹
捧腹是捧著肚子，捧腹的原因是出現(xiàn)笑話或令人發(fā)笑的東西。以捧腹的結(jié)果代之笑話等令人發(fā)笑的原因。
總結(jié)：通俗的說，借代是一種說話或?qū)懳恼聲r不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替的修辭方法。
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