一年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)1教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)1教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)1教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版1
教學(xué)內(nèi)容：《練習(xí)1》
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)本單元所學(xué)生字的筆順。
2、掌握帶有撇和捺筆畫的字的寫法，寫正確，寫美觀。
3、學(xué)習(xí)字詞句，知道小動(dòng)物保護(hù)自己的措施，根據(jù)所給句式寫一句話。
4、能夠利用拳頭區(qū)分大小月份，會(huì)背口訣。
5、口語交際：學(xué)會(huì)介紹自己。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、 學(xué)習(xí)字詞句中借助圖畫讓學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物，了解這些動(dòng)物怎樣進(jìn)行自我保護(hù)的常識(shí)。籍此培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周圍事物的好奇心，能就感興趣的問題進(jìn)行探索。
2 、口語交際進(jìn)行自我介紹，這是一年級(jí)小學(xué)生第一次接受口語交際的訓(xùn)練，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽到講臺(tái)當(dāng)眾說話。
教學(xué)準(zhǔn)備：1、小動(dòng)物圖片。2、生字詞卡片。3、田字格黑板。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1 指導(dǎo)學(xué)生按筆順寫字，學(xué)寫鉛筆字。
2 學(xué)習(xí)字詞句。
一 興趣導(dǎo)入
1出示 一 二 十 七 八 九 三 下 上
太 牙 鳥 五 六 四 早 衣 陽
馬 木 水 火 紅 花 小 山
2認(rèn)讀。
3小組檢查掌握筆順情況。
4指導(dǎo)容易錯(cuò)的筆順。
5按筆順描紅（p64）
二 學(xué)寫鉛筆字
1出示 八 太 木
2指讀漢字
3指導(dǎo)這三個(gè)字中撇和捺筆畫的位置關(guān)系。
4描紅
三 學(xué)習(xí)字詞句
1出示動(dòng)物圖片：烏龜 山羊 刺猬 烏賊，認(rèn)識(shí)動(dòng)物。
學(xué)生10分鐘
2 你知道它們遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣保護(hù)自己？
先小組討論，相互補(bǔ)充。
匯報(bào)討論結(jié)果，各抒己見。（強(qiáng)調(diào)句子要說完整，按書上給的句式說）
說說你遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)想出什么辦法保護(hù)自己？
四 讀讀背背
指名讀題，說說題目的要求。
出示 一月大 二月平 三月大 四月小 五月大 六月小
七月大 八月大 九月小 十月大 十一月小 十二月大
▲自己試讀，讀給小朋友聽
▲指名讀
▲小組讀
▲齊讀
▲伸出拳頭幫助記憶
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
讓學(xué)生在師生互動(dòng)中學(xué)會(huì)清楚地介紹自己，培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力。
一 激情導(dǎo)入
小朋友，我們已經(jīng)是一年級(jí)的'小學(xué)生了，我們又多了許多好朋友，你能告訴我，你新
交的好朋友是誰嗎？（生自由回答）
你能向你的好朋友做一下自我介紹，讓大家更加了解你嗎？
二 引導(dǎo)說話
1 老師給你出了幾個(gè)問題，把這幾個(gè)問題說清楚，小朋友就能更加了解你。
出示：介紹自己叫什么名字？今年幾歲？自己的名字是誰起的？為什么起這個(gè)名字？
2 小組自由交流
3 指名把這幾個(gè)問題連起來說一說。（老師給予一定指導(dǎo)）
4 再次小組練習(xí)，這次要求把幾句話連起來說。
5 請(qǐng)人上講臺(tái)說。要做到：聲音響亮，態(tài)度大方，口齒清楚，語句連貫。
學(xué)生10分鐘
三 練一練，寫一寫：（選擇性填空）
通過讀題，我知道了要寫的是 （必填） ，我的名字叫 （必填） ，
（必填）歲了，我名字的來歷及含義是 （必填） ，關(guān)于我名字的故事有 ，我名字的煩惱有 ，不過我還是很喜歡我的名字
板書設(shè)計(jì)：
練習(xí)1
名字
自我介紹 年齡
名字的來歷
名字的含義
智慧瞬間：
一年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)1教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版2
訓(xùn)練內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)漢字的筆畫和筆順。
2、練習(xí)按先撇后捺的筆順規(guī)則。寫字。
3、學(xué)習(xí)字詞句
4、朗讀背誦兒歌。
5、口語交際----自我介紹
訓(xùn)練重點(diǎn)
1、按筆順寫字。
2、了解小動(dòng)物保護(hù)自己的方法并增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、教學(xué)第一題：按筆順寫字。
1、審題。
�。�1）讀題目
�。�2）說明題目要求
2、指導(dǎo)
3、其余兩組可按上述步驟進(jìn)行教學(xué)
4、反饋
二、教學(xué)第二題：學(xué)寫鉛筆字
1、審題
讀題，明確要求。
2、指導(dǎo)練習(xí)，描紅仿寫。
3、指導(dǎo)練習(xí)臨寫
三、教學(xué)第三題：學(xué)習(xí)字詞語句
1、教學(xué)題1：你認(rèn)識(shí)這幾種小動(dòng)物嗎？不認(rèn)識(shí)的字讀讀拼音。
（1）審題。
�。�2）指導(dǎo)練習(xí)
2、教學(xué)題2：你知道它們遇到危險(xiǎn)是怎樣保護(hù)自己的？
（1）審題
�。�2）指導(dǎo)練習(xí)
�。�3）教師小結(jié)
第二課時(shí)
一、教學(xué)第四題：讀讀背背
1、審題
�。�1）指名讀題目
�。�2）說說題目要求
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法
3、練習(xí):讀讀背背
二、教學(xué)第五題：口語交際----自我介紹
1、課前準(zhǔn)備
2、審題
明確要求
3、指導(dǎo)
�。�1）看圖說一說
（2）同桌說一說
�。�3）指名分角色表演
�。�4）評(píng)一評(píng)
小結(jié)：注意創(chuàng)設(shè)情景能激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。注意將學(xué)生的聽說讀寫結(jié)合起來。
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