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高中生的政治重點知識點

時間:2023-06-20 19:24:18 春寧 政治 我要投稿
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高中生必備的政治重點知識點

  就高中的政治課而言,它本身包括經(jīng)濟常識、政治常識、文化常識和哲學常識四大版塊的內(nèi)容,知識量是比較大的。下面是小編為大家整理的高中政治重要的知識點,希望對大家有用!

高中生必備的政治重點知識點

  高中政治知識

  社會主義初級階段的經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟

  (1)社會主義初級階段的經(jīng)濟制度

  公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ);鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展;以按勞分配為主體,多種分配方式并存;確立生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則;公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。

  (2)社會主義市場經(jīng)濟的基本特征

  市場經(jīng)濟的一般特征;國家宏觀調(diào)控的目標與手段;社會主義市場經(jīng)濟的基本特征。

  注:考點中要注意的問題

  1、只有商品才有價值,價值是商品所獨有的,有價值就一定是商品,是商品就必有價值。

  2、商品的使用價值與價值是商品所不可缺少的,如果假冒偽劣就不能視為商品。

  3、個別勞動生產(chǎn)率、個別勞動時間與價值無直接關(guān)系,但存在間接關(guān)系,將會對社會勞動生產(chǎn)率產(chǎn)生重要的影響。商品的價值量有單位商品價值量和一定時期內(nèi)創(chuàng)造的價值量之分,但多數(shù)情況下是指單位商品價值量,要注意分清。

  4、如果l只羊=10斤大米成立,這是不考慮供求關(guān)系變化情況下,得出價值相等。

  等式的右邊是等價物,是直接的物物交換,買與賣同時進行即W-W.

  5、充當商品交換的媒介可以是一般等價物,也可以是貨幣,這時買與賣分離。貨幣產(chǎn)生后,交換媒介固定充當一般等價物,即W-G-W.

  6、紙幣不能執(zhí)行價值尺度,有貯藏手段職能。除執(zhí)行價值尺度外,必須是現(xiàn)實的貨幣。紙幣不是觀念中的貨幣,是貨幣符號。假幣不是紙幣。

  7、價值的表現(xiàn):交換價值、等價物、一般等價物、價格都是商品價值的表現(xiàn)。

  等價物-----般等價物-----貨幣

  交換價值←---價格

  8、流通中所須的貨幣量是指實際所需要的貨幣量。由于貨幣是指金銀貴金屬貨幣,因此流通中所需要的貨幣量也是指金屬貨幣量。

  9、物價上漲不一定是通貨膨脹引起的。通貨膨脹一定會引起物價上漲。

  10、價格變化是受多方面因素影響的:根本性的因素快(定因素)是價值

  (社會勞動生產(chǎn)率,社會必要勞動時間)。供求關(guān)系是影響價格變化的重要因素。在堅持價值決定價格的前提下考察供求關(guān)系的影響。供求關(guān)系直接影響價格的變化但不是決定因素。在貨幣價值一定的條件下考慮,除價值的決定與供求關(guān)系的影響,還有政策因素、紙幣的發(fā)行、人們的購買心理等。

  11、等價不是價值與價格相等或完全一致,而是相符。價值規(guī)律的作用是價值規(guī)律在發(fā)生作用,因此三個作用都基于價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。違背價值規(guī)律的表現(xiàn),結(jié)果就是受懲罰或遭淘汰。

  12、社會主義公有制=社會主義經(jīng)濟≠社會主義市場經(jīng)濟(公有制經(jīng)濟,非公有制經(jīng)濟)

  13、堅持公有制的主體地位,而不是主導。堅持國有經(jīng)濟的主導地位是公有制經(jīng)濟主體地位的一個方面表現(xiàn)。另一方面就是公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢,不是對所有行業(yè)所有部門而言的,不同行業(yè)和部門可以有所不同。

  14、混合所有制經(jīng)濟不能再簡單地劃作是非公有制經(jīng)濟。對混合所有制經(jīng)濟的性質(zhì)要具體分析,其中國有集體成分仍然是公有的,國有集體控股企業(yè)具有明顯的公有性。它體現(xiàn)了公有制的優(yōu)越性。股份制是資本組織形式和經(jīng)營形式,股份制經(jīng)濟必然是混合所有制經(jīng)濟。但股份制企業(yè)不一定有公有制成分。

  15、各種所有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中地位不平等,但其市場地位是平等的。

  必修三政治知識

  文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

  1、加強思想道德建設(shè)(中心環(huán)節(jié)):

 、俚匚唬核枷氲赖陆ㄔO(shè),是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。社會主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向。

 、谥饕獌(nèi)容:社會主義思想道德建設(shè),以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求,以社會公德職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為著力點,深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育,引導人們樹立中國特色社會主義共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  2、樹立社會主義榮辱觀(以“八榮八恥”為主要內(nèi)容):

 、偕鐣髁x榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現(xiàn),是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。

  ②社會主義榮辱觀全面表達了社會主義思想道德與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的要求和特征,為全體社會成員作出道德選擇、判斷行為得失提供了最基本的價值取向和行為準則。

 、凵鐣髁x榮辱觀充分反映了我國公民“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。

  3、思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)的關(guān)系:

  ①良好的科學文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)。

 、诩訌娝枷氲赖滦摒B(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)。

  4、如何加強思想道德素養(yǎng)?

  在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標,不斷改造主觀世界,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力學習馬克思主義的科學理論,堅定中國特色社會主義共同理想,逐步樹立共產(chǎn)主義偉大理想,腳踏實地、不尚空談、重在行動,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起。

  5、如何建設(shè)中國特色社會主義文化?

 、俳ㄔO(shè)中國特色社會主義文化,牢牢把握先進文化的前進方向,關(guān)鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位。

  ②建設(shè)中國特色社會主義文化,要弘揚和培育民族精神,使人們樹立起崇高理想和信念,具有高尚的道德情操,激發(fā)主人翁的創(chuàng)造熱情和社會責任感,從而為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力。

  ③建設(shè)中國特色社會主義文化,要立足于改革開放和中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐,著眼于世界文化發(fā)展的前沿,發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。汲取世界各民族的長處,在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新,以不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,不斷豐富人們的精神世界,增強人們的精神力量。

 、芙ㄔO(shè)中國特色社會主義文化,是全體人民的共同事業(yè)。文化創(chuàng)作的源泉,存在于億萬人民的生活實踐之中,只有人民群眾廣泛參與,充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,社會主義文化建設(shè)才能永葆生機和活力。

  必修二政治知識重點

  一、處理民族關(guān)系的原則:平等、團結(jié)、共同繁榮

  1、處理民族關(guān)系,我國堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則。

  2、

  3、自覺履行憲法規(guī)定的維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù),使每個中國公民的責任。作為當代青年學生,要把鞏固和發(fā)展社會主義新型民族關(guān)系付諸行動。

  二、民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度

  1、我國實行民族區(qū)域自治制度:民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導下,各少數(shù)民族聚居地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán)的制度。

  2、我國民族自治地區(qū)分為自治區(qū)、自治州、自治縣(旗)三級。

  自治機關(guān)是自治地方的人民代表大會和人民政府,在行使一般大方國家機關(guān)治權(quán)的同時,享有和行使自治權(quán)。

  3、自治權(quán)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容。

  自治機關(guān)根據(jù)本地方實際情況貫徹國家法律、政策,自主地管理本民族自治地方內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。實際政治經(jīng)濟文化各個方面。

  自治權(quán)包括: 立法自治權(quán)、變通執(zhí)行權(quán)、經(jīng)濟自治權(quán)、文化管理自治權(quán)、其他自治權(quán)。

  4、實行民族區(qū)域自治是適合我國國情的必然選擇,統(tǒng)一的多民族國家的歷史傳統(tǒng),“大雜居、小聚居”的民族分布特點,以及各民族在長期斗爭中形成的相互依存的民族關(guān)系,使我國的民族區(qū)域自治具有堅實的社會和政治基礎(chǔ)。

  5、民族區(qū)域自治是以領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一為前提和基礎(chǔ)的,是國家集中領(lǐng)導與民族區(qū)域自治的有機結(jié)合,增強了中華民族的凝聚力,使各族人民特別是少數(shù)民族人民把熱愛本民族和熱愛祖國的深厚感情結(jié)合起來,更加自覺地擔負起捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、保衛(wèi)邊疆的光榮職責。

  6、民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性:

 、儆欣诰S護國家統(tǒng)一和安全

  ②有利于保障少數(shù)民族人民當家作主的權(quán)利

 、塾欣诎l(fā)展平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系

 、苡欣诖龠M社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的蓬勃發(fā)展

  7、如何促進各民族共同繁榮?

 、俦仨殘猿置褡迤降取⒚褡鍒F結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則;

 、谝e極推進西部大開發(fā),國家要在投資項目、稅收政策等方面加大對西部地區(qū)的支持;

 、凵贁(shù)民族地區(qū)要發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,發(fā)揮自己的創(chuàng)造性、積極性;

 、馨l(fā)達地區(qū)在人力、技術(shù)等方面對西部地區(qū)給與支援,先富幫后富,達到共同發(fā)展、共同繁榮。

  高中政治復習知識點與技巧

  1.劃分句子成分──全面地把握概念

  許多政治名詞概念,表面看好像很復雜,但只要我們運用劃分句子成分的辦法,就能迅速地、準確地、全面地加以理解。

  例如,對于高一政治第一課第一框中的重點名詞“商品”(“商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。),運用句子成分劃分的辦法,就能幫助學生更好地加以理解:

  (1)主干成分:“商品是勞動產(chǎn)品”。簡單地說,商品就是勞動產(chǎn)品。這種“化繁為簡”的辦法,可以幫助學生快速地掌握“商品”這個經(jīng)濟學名詞概念的要義。

  (2)第一修飾詞:“交換的”。因此,并不是所有的“勞動產(chǎn)品”都是商品。也就是說,商品是有條件的,并不是任何“勞動產(chǎn)品”都是“商品”,只有那些“用于交換”的“勞動產(chǎn)品”才是“商品”。這樣,我們就能幫助學生準確地理解“商品”這個哲學名詞概念的內(nèi)涵。

  2.區(qū)分易混詞──準確地理解知識點

  俗話說:“一字值千金”,所以“讀書須仔細”。這些年高考的選擇題和辨析題,有些題目就是在某些易混詞上做文章,用來檢查學生是否對知識準確地掌握。

  例如,隨著我國信用卡使用的快速增加,信用卡領(lǐng)域的違法犯罪也隨之增多。我國信用卡使用快速增加的根本原因是(2008年江蘇學業(yè)水平考試考題)

  A.使用信用卡能夠節(jié)省交易費用 B、信用卡的功能全面,收款手續(xù)簡便

  C、個人和社會信用體系的加強 D、國民經(jīng)濟的發(fā)展和居民收入的增加

  這是一道十分簡單的單項選擇題,正確答案是D。但是,據(jù)當時的統(tǒng)計,仍然有32%的學生做錯。其做錯的主要原因,就在于沒有區(qū)分清楚“根本原因、直接原因、間接原因”之間的關(guān)系。

  比如我們書上還有諸如: “決定”與“影響”、“根據(jù)”與“條件”、“主要”與“全部”、“原則”與“政策”等,他們都屬于易混詞。課本在知識敘述上,常使用這些詞把知識點準確地加以界定。在學習中,我們應(yīng)該時常注意課本上的這些易混詞,區(qū)分易混詞、準確地把握知識點。

  3.抓住近義詞──培養(yǎng)信息轉(zhuǎn)換能力

  信息轉(zhuǎn)換能力是一種非常重要的思維能力。在近幾年的高考題中,都有一些材料題,要求閱讀后完成一定的題目。這種題就屬于檢測信息轉(zhuǎn)換能力的題目。在這種題目中,往往有一些通俗的詞語,其實就對應(yīng)著我們高中政治必修4《生活與哲學》課本中的名詞概念。重點、中心、關(guān)鍵、首要,這四個名詞與“主要矛盾”就是“近義詞”;主流、大局、方向,這三個名詞與“矛盾的主要方面”就是“近義詞”……在教學中,對于這些近義詞,我們可以在課本上做好旁批,準確地理解知識點。

  例如:“2008年到我們回首已經(jīng)加入WTO五周年之際。我們回顧過去,15年艱難談判中最大的困難是中美談判。中國需要WTO,WTO也需要中國。中國政府在談判中始終堅持中國是發(fā)展中國家,只能以發(fā)展中國家的身份加入WTO,從而維護了我國的國家利益,獲得了令人滿意的雙贏結(jié)局。加入WTO,有機遇,也有挑戰(zhàn),有利也有弊,但總體上機遇大于挑戰(zhàn),利大于弊!薄罢垎枺鲜霾牧象w現(xiàn)了哪些哲學道理?”(2008年某市高三二模統(tǒng)考題)

  對于上述題目,運用“咬文嚼字”的辦法,把材料中的詞句轉(zhuǎn)換成“政治術(shù)語”,就能比較好地作答。材料中,①“成為了”→“發(fā)展”→發(fā)展的觀點;②“艱難”→ “曲折”→事物發(fā)展的道路是曲折的觀點;③“最”→“主要”→抓主要矛盾的觀點;④“也”→“聯(lián)系”→聯(lián)系的觀點;“只能”→“特殊”→矛盾的特殊性原理;⑤“雙贏” →“共存” →對立統(tǒng)一的觀點。⑥“利、弊”→“一分為二”→全面看問題的觀點;⑦“利大于弊”→兩點之中有重點的觀點。

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