HR面試時(shí)的種提問方法
面試的提問方法有很多種，作為HR應(yīng)該有所了解，而對(duì)于求職者來說，了解這些方法對(duì)于面試的幫助也是很大的。今天小編分享的是HR面試時(shí)的提問方法，希望能幫到大家。
HR面試時(shí)的提問方法
一、開放式提問方法
這是最常見的一種提問方法，一般在面試開始的時(shí)候最常見，是讓求職者自由的去發(fā)表自己的意見和看法。
二、封閉式提問方法
這種提問方法也比較常見，這種問題需要求職者給出一個(gè)明確的答案，比如：回答是或否。
三、假設(shè)式提問方法
這種提問方式是為了讓求職者發(fā)揮自己的想象力，從不同的角度去思考問題，從而獲知求職者的態(tài)度和自己的觀點(diǎn)。
四、重復(fù)式提問方法
這是為了向求職者確認(rèn)信息的準(zhǔn)確性。
五、舉例式提問方法
這是HR最喜歡用的一種提問技巧，HR在考察求職者的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，一般都會(huì)通過這種方法來提問。比如：“過去半年中你所建立最困難的客戶關(guān)系是什么?當(dāng)時(shí)你面臨的主要問題是什么?你是怎樣分析的?采取什么措施?效果怎樣?”等等。通過這些問題來判斷求職者解決問題的能力。
六、優(yōu)選式提問方法
這種提問方法鼓勵(lì)求職者在眾多選項(xiàng)中優(yōu)先選擇最重要的，從而檢驗(yàn)求職者的判斷分析能力和決策能力。
面試中HR一般會(huì)問的問題
一、介紹一下你自己
這個(gè)問題是每次面試必問的一個(gè)，如果一天有三四場(chǎng)面試，估計(jì)的奧最后一家你都不知道該如何介紹自己了，甚至回到家就開始問自己，我到底是誰?
明明簡(jiǎn)歷上都有，為什么HR還非要問這個(gè)問題呢?一些做的`偶有告訴我，意識(shí)為了觀察求職者的表達(dá)能力，二是為了檢驗(yàn)求職者是否提供了虛假信息，人對(duì)謊言的記憶力其實(shí)是很差的。
二、你有什么特長(zhǎng)和愛好? 有什么特長(zhǎng)和愛好?這個(gè)問題該怎么說呢?一般求職者都沒覺得自己有什么特長(zhǎng)和愛好，即便是有也不能說啊，譬如打游戲、聽歌這算嗎?除非你應(yīng)聘的是一個(gè)游戲公司或者音樂相關(guān)的公司，否則你這些特長(zhǎng)和愛好根本在工作中起不到什么幫助。
三、你為什么要離職? 這個(gè)問題是我的朋友們最煩問到的問題了，為什么要離職，不就是因?yàn)楦傻貌凰徒o錢少嗎?當(dāng)然，問到這個(gè)問題時(shí)，求職者還得找各種各樣的理由，求職者再怎么解釋都是再找理由，難道HR喜歡聽理由?
四、你還有什么要問的? 其實(shí)如果HR說出這句話的時(shí)候，面試基本已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)然為了進(jìn)一步的溝通，所以問出這個(gè)問題來彌補(bǔ)面試環(huán)節(jié)中可能遺漏的問題。但是求職者在這個(gè)階段基本對(duì)公司有了大題的了解，二之前的溝通也會(huì)討論過一些關(guān)注的細(xì)節(jié)，如果真的偶問題，可以直接問，但是大部分人都是問一些無價(jià)值的問題，譬如說上班時(shí)間是什么樣的?五險(xiǎn)一金有沒有?等等，這些都是全公司統(tǒng)一的，有些在招聘信息里面已經(jīng)有體現(xiàn)，多問了反倒顯得自己沒仔細(xì)閱讀過改為需求信息，如果你真的沒問題，不如直接說沒有。
五、今天就這樣，回去等通知把
曾經(jīng)有朋友傻到真的是回去等通知了，結(jié)果等了一周也沒通知。在很大程度上，等通知的意思就是說你不太符合我們的需求。
有效的面試技巧
技巧一：在招聘營(yíng)銷人員的過程中，主考官列舉出20多種(甚至更多)營(yíng)銷方案，讓應(yīng)聘者分析說明它們的優(yōu)劣。這一提問，既達(dá)到考核應(yīng)聘者的分析能力的目的，同時(shí)又向應(yīng)聘者展示了主考官的實(shí)力。從而會(huì)讓招聘者感覺到，這家公司人才水平很高，公司一定很有前途。
技巧二：當(dāng)面試進(jìn)行到一定的時(shí)候，向應(yīng)聘者提問：本公司在某年做了某事(比較輝煌的業(yè)績(jī)成果等)，你如何評(píng)論此事。既能測(cè)試應(yīng)聘者，又能展示公司業(yè)績(jī)。讓應(yīng)聘者說真話讓應(yīng)聘者說真話讓應(yīng)聘者說真話讓應(yīng)聘者說真話。
技巧三：請(qǐng)應(yīng)聘者描述前天下午都做了些什么。此問題，一般的應(yīng)聘指南書刊上都沒有涉及，應(yīng)聘者對(duì)此也沒有充分準(zhǔn)備。這樣會(huì)較真實(shí)地反映應(yīng)聘者的表達(dá)能力，文字組織能力，思路是否清晰等。
技巧四：與應(yīng)聘者聊與招聘無關(guān)的事情。在對(duì)本身利移笠倒芾磙沖突的聊天中，應(yīng)聘者更容易說出真實(shí)的東西，主考官可以從中判斷應(yīng)聘者的素質(zhì)和能力。審查應(yīng)聘者學(xué)歷審查應(yīng)聘者學(xué)歷審查應(yīng)聘者學(xué)歷審查應(yīng)聘者學(xué)歷。在審查應(yīng)聘者的學(xué)歷時(shí)，說你們學(xué)校某某老師(并不存在)的課很風(fēng)趣，到現(xiàn)在仍記憶猶新。若應(yīng)聘者附和，馬腳頓露。
技巧五：主考官的座位位置較高，而且背光，應(yīng)聘者逆光而坐，須仰視回答問題。這種環(huán)境和氛圍對(duì)應(yīng)聘者有一種無形的壓力;通過對(duì)應(yīng)聘者臉部表情的觀察，便能比較正確地判斷應(yīng)聘者的抗挫能力。
技巧六：面試過程中，聲稱對(duì)應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)表丟了，這當(dāng)然對(duì)他(她)的錄用很不利。若應(yīng)聘者沉著應(yīng)付，則抗挫能力較強(qiáng);若比較驚慌緊張，則抗挫能力較差。
技巧七：請(qǐng)應(yīng)聘者列舉3件他認(rèn)為失敗的事情，如果應(yīng)聘者所說的都是一些雞毛蒜皮的小事，如失戀，考試不及格等等，則說明應(yīng)聘者沒有經(jīng)歷過多少挫折，在遇到真正的困難或挫折的時(shí)候可能會(huì)有一定的問題技巧八：隨意指出應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)的一件事物(如茶杯)，請(qǐng)應(yīng)聘者在一定時(shí)間內(nèi)(如兩分鐘)盡可能多地說出它的其他用處，并在應(yīng)聘者陳述完畢后，再說出幾種用途。此技有一石三鳥之效：可測(cè)出應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力;展示主考官的創(chuàng)新能力。
技巧九：讓應(yīng)聘者當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)出某個(gè)方案。從方案中可看出應(yīng)聘者的思維方式，從而判斷其創(chuàng)新能力。
如果是招聘部門經(jīng)理或是企業(yè)的高級(jí)管理人員，領(lǐng)導(dǎo)能力是相當(dāng)重要的。
技巧十：情景模擬法，設(shè)置一些領(lǐng)導(dǎo)難題，看應(yīng)聘者的反應(yīng)及處理方法。
技巧十一：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。將應(yīng)聘者(一般5-7人)集中在一個(gè)會(huì)議試冬確定主題，不設(shè)主持人，由大家自由發(fā)言，討論，經(jīng)過一段時(shí)間，其中的領(lǐng)導(dǎo)者就會(huì)自然而然地顯現(xiàn)出來。
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