績(jī)效工資的實(shí)施方案是什么
績(jī)效工資是很多員工關(guān)注的內(nèi)容，然而有很多的企業(yè)都不了解績(jī)效工資的實(shí)施方法。下面為您精心推薦了績(jī)效工資實(shí)施步驟，希望對(duì)您有所幫助。
績(jī)效工資實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，逐步建立和完善適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的規(guī)范化科學(xué)化的考核評(píng)估機(jī)制，以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，鼓勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高工作的主動(dòng)性和積極性，整體推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。
二、績(jī)效工資考核對(duì)象
按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行崗位績(jī)效工資制度的本校正式在編教職工。
三、績(jī)效工資考核原則
1、科學(xué)性原則：各項(xiàng)考核指標(biāo)及分值的確定，要科學(xué)合理，符合學(xué)校工作的特點(diǎn)，力求科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)約，易于操作。
2、法規(guī)性原則：實(shí)施方案要符合《教育法》、《教師法》及上級(jí)主管部門關(guān)于績(jī)效工資發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，通過學(xué)校教職工代表大會(huì)討論、校長(zhǎng)辦公會(huì)審議后實(shí)施。
3、發(fā)展性原則：終結(jié)性結(jié)果和過程性考核相結(jié)合，全面分析，合理評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)校工作和教師發(fā)展。
4、公正性原則：考核教師要從實(shí)際出發(fā)，做到客觀公正，對(duì)教師一視同仁，不偏不倚，標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等;考核工作各環(huán)節(jié)加強(qiáng)民主監(jiān)督，層層把關(guān)，做到“四公開”，即考核標(biāo)準(zhǔn)公開，考核方法公開，考核過程公開，考核結(jié)果公開。
5、注重教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)瓌t：突出教師工作的核心——教學(xué)工作，突出教師在本職崗位做出的成績(jī)和貢獻(xiàn)。
四、績(jī)效工資考核形式
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本�？�(jī)效考核實(shí)施辦法并組織實(shí)施績(jī)效考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會(huì)主席、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、教職工代表等人員組成�？�(jī)效考核實(shí)施辦法須經(jīng)教職工代表大會(huì)討論、學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
2、定性考核與定量考核相結(jié)合，考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核與群眾評(píng)議結(jié)合。除基礎(chǔ)性績(jī)效工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每月或每學(xué)期分條塊考核核算津貼，年終一并匯總后發(fā)放(“年度考核獎(jiǎng)勵(lì)”根據(jù)考核細(xì)則換算成一定的分值，核定等級(jí)，再換算成相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資)。
五、績(jī)效工資發(fā)放辦法
1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資
按上級(jí)規(guī)定，績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資的70%，按月發(fā)放，具體辦法按縣有關(guān)部門確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對(duì)服從工作安排、履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資。
有下列行為的，視情節(jié)輕重減發(fā)相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資：
�、艆⑴c有償家教、私自在校外兼課、進(jìn)行有償招生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%—50%;
�、茡p害學(xué)生利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的5%—10%;
�、遣环䦶膶W(xué)校管理，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%—30%;
�、绕渌袚p教育形象行為的，視情節(jié)輕重扣除其績(jī)效工資的5-20%。
�、蛇`規(guī)違紀(jì)行為受到處分的，在處分期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資：警告及嚴(yán)重警告扣10%，記過扣20%，記大過扣30%，降級(jí)扣40%，撤職扣60%。
�、史采婕暗冖蓷l的按第⑸條執(zhí)行，不再重復(fù)執(zhí)行⑴-⑷條。
�、藢�(duì)于病傷殘教職工，應(yīng)視其病情輕重通知其到勞動(dòng)保障部門進(jìn)行病傷殘鑒定，辦理病退手續(xù)。因病有縣級(jí)醫(yī)院以上病假證明，經(jīng)批準(zhǔn)休假在三個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%;經(jīng)批準(zhǔn)休假在六個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資的40%;病假一般不超過六個(gè)月，確需休假在六個(gè)月以上的，按月扣除其相應(yīng)的'基礎(chǔ)性績(jī)效工資的70%。
�、唐渌�。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，無故曠工15天及以上的，學(xué)校應(yīng)書面通知其返校，執(zhí)意不返校的，學(xué)校應(yīng)于以辭退，并通知其辦理辭退手續(xù)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%，由學(xué)校在綜合考評(píng)的基礎(chǔ)上核定，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資除班主任津貼按月發(fā)放外，其他項(xiàng)目在年度考核后一并發(fā)放。
小學(xué)績(jī)效工資考核實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以企業(yè)管理理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深進(jìn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律的、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，激勵(lì)廣大教職工積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、考核原則
堅(jiān)持尊重規(guī)律，以人為本的原則;現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)方案(42個(gè)ppt 14個(gè)doc)堅(jiān)持以德為先，注重實(shí)績(jī)的原則;堅(jiān)持激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則;堅(jiān)持客觀公正，簡(jiǎn)便易行的原則;堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。
三、對(duì)象和時(shí)間
全鎮(zhèn)小學(xué)正式教職工，從2009年元月1日起實(shí)施。
四、績(jī)效工資的構(gòu)成
(一)基礎(chǔ)性績(jī)效工資(績(jī)效工資總額的70%)，按《仁懷市義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作方案》對(duì)服從學(xué)校分工、履行了崗位職責(zé)、完成了規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教職工，按月發(fā)放。
(二)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(績(jī)效工資總額的30%)，主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，分為市級(jí)統(tǒng)籌部分、鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)籌部分和學(xué)校統(tǒng)籌部分。
1、市級(jí)統(tǒng)籌部分：嚴(yán)格按照市教育局規(guī)定執(zhí)行全市義務(wù)教育農(nóng)村教師津貼、班主任津貼和校長(zhǎng)津貼。
農(nóng)村學(xué)校教師津貼按月發(fā)放。喜頭、云樂、米江三間學(xué)校教師津貼75元/人·月，其余學(xué)校教師津貼150元/人·月。
班主任津貼按保底津貼加人頭津貼計(jì)算，保底津貼80元/班·月，人頭津貼按班級(jí)學(xué)生數(shù)每生每月1元計(jì)算。每學(xué)期按5個(gè)月以學(xué)校班數(shù)和核編學(xué)生數(shù)核算班主任津貼總額，其中人頭津貼定額發(fā)放，保底津貼由中心校統(tǒng)一制定考核方案，各學(xué)校獨(dú)立考核，獨(dú)立分配，按學(xué)期量化考核兌現(xiàn)。
校長(zhǎng)接受市教育局考核，依據(jù)考核結(jié)果每年按10個(gè)月計(jì)算享受校長(zhǎng)津貼。
2、鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)籌部分：在全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中拿出5%設(shè)置學(xué)校基層領(lǐng)導(dǎo)津貼、5%設(shè)置骨干教師津貼。
基層領(lǐng)導(dǎo)津貼發(fā)放范圍和標(biāo)準(zhǔn)：中心校副校長(zhǎng)、片區(qū)中心校校長(zhǎng)第二副校長(zhǎng)100元/人·月，中心校辦公室主任、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、副主任、工會(huì)主席、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，各片區(qū)中心校副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、副主任及村完小校長(zhǎng)90元/人·月、村完小教導(dǎo)主任80元/人·月。兼職的行政領(lǐng)導(dǎo)(含黨、工、隊(duì))只能就高享受一份領(lǐng)導(dǎo)津貼，中層領(lǐng)導(dǎo)兼班主任的，可在享受班主任津貼的同時(shí)享受基層領(lǐng)導(dǎo)津貼。津貼發(fā)放由中心校對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)組織量化考核后，每學(xué)年按10個(gè)月兌現(xiàn)發(fā)放�；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)在享受領(lǐng)導(dǎo)津貼的同時(shí)，與教職工同等參與學(xué)校的績(jī)效考核，按考核結(jié)果享受相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。若對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)量化考核后所需經(jīng)費(fèi)不足該部分所占總額，則將剩余經(jīng)費(fèi)納進(jìn)教師履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼統(tǒng)一分配。
骨干教師津貼分等級(jí)考核發(fā)放。骨干教師認(rèn)定以學(xué)校及各級(jí)教育行政主管部門評(píng)定頒證的為準(zhǔn)，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)總額為：校級(jí)20元/人·月，鎮(zhèn)級(jí)30元/人·月，縣級(jí)40元/人·月，地級(jí)50元/人·月，省級(jí)60元/人·月，國(guó)家級(jí)70元/人·月(若同時(shí)被評(píng)為兩個(gè)及兩個(gè)以上級(jí)別骨干教師的，只能就高享受一份骨干教師津貼)。中心校依據(jù)骨干教師管理意見對(duì)不同級(jí)別的骨干教師在教育教學(xué)工作中的履職情況及其發(fā)揮的作用進(jìn)行量化考核發(fā)放，每學(xué)期按5個(gè)月兌現(xiàn)一次。非課堂一線教師不能享受骨干教師津貼。若對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)量化考核后所需經(jīng)費(fèi)超過該部分所占總額，以對(duì)應(yīng)比例降低標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放;若對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)量化考核后所需經(jīng)費(fèi)不足該部分所占總額，則將剩余經(jīng)費(fèi)納進(jìn)教師履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼統(tǒng)一分配。
3、學(xué)校統(tǒng)籌部分：在全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中，將除鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)籌部分以外的90%部分核算到各學(xué)校，以完小為單位(其中和風(fēng)劃回喜豐小學(xué)，民勝劃回云樂小學(xué)，紅莊、泥壩、大田劃回共和小學(xué))，由學(xué)校統(tǒng)籌，根據(jù)教職工不同崗位特點(diǎn)分類進(jìn)行考核兌現(xiàn)。具體考核項(xiàng)目及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)為：50%部分為履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼、20%設(shè)置教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼、10%部分為課時(shí)津貼、10%部分為超課時(shí)津貼。按學(xué)期考核兌現(xiàn)。
履職考核合格項(xiàng)目的內(nèi)容必須包括考勤、工作量、工作過程(職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、服務(wù)態(tài)度等)和工作業(yè)績(jī)(教學(xué)成果、教研成果、育人成效及其他工作成績(jī))等�？己藭r(shí)按項(xiàng)目量化積分。
教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼分為兩個(gè)部分：一是各學(xué)校在該部分津貼總額中按50元/人·學(xué)期的標(biāo)準(zhǔn)單獨(dú)測(cè)算出來，作為該學(xué)期校級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)教師獎(jiǎng)勵(lì)津貼;二是以體現(xiàn)教職工個(gè)人在鎮(zhèn)級(jí)及以上級(jí)別教育教學(xué)活動(dòng)中取得的優(yōu)異成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，如：優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、課題獲獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、論文評(píng)比獲獎(jiǎng)等等。由各學(xué)校嚴(yán)格對(duì)照中心校制定的《喜頭小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核細(xì)則》所定標(biāo)準(zhǔn)一次性獎(jiǎng)勵(lì)本校獲獎(jiǎng)?wù)浇處?每學(xué)期末集中兌現(xiàn)。若對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)所需經(jīng)費(fèi)超過該部分所占總額，以對(duì)應(yīng)比例降低標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放;若對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)所需經(jīng)費(fèi)不足該部分所占總額，則將剩余經(jīng)費(fèi)納進(jìn)教師履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼統(tǒng)一分配。
課時(shí)津貼是教學(xué)人員工作津貼，以學(xué)校為單位按照比例測(cè)算。各學(xué)校根據(jù)具體情況，計(jì)算出各個(gè)教師的周課時(shí)總數(shù)，在津貼總額之內(nèi)，以教師實(shí)際滿授課時(shí)數(shù)(含其他工作折算量)，按實(shí)計(jì)算兌現(xiàn)。享受了基層領(lǐng)導(dǎo)津貼的管理人員只能按實(shí)際授課數(shù)計(jì)算享受課時(shí)津貼，不能再以其它工作量折算課時(shí)數(shù)享受課時(shí)津貼;其他教育教學(xué)輔助人員按工作實(shí)際折算課時(shí)數(shù)享受課時(shí)津貼。
超課時(shí)津貼應(yīng)包含三個(gè)方面的內(nèi)容：(1)嚴(yán)格對(duì)照黔機(jī)編〔1993〕119號(hào)、仁教字〔2001〕172號(hào)等文件規(guī)定，按實(shí)計(jì)算超課時(shí)數(shù);(2)教職工(含管理人員)在完成本職工作之外，按學(xué)校安排加班完成其它工作任務(wù)的(原則上以工作時(shí)間每40分鐘折算為1個(gè)課時(shí));(3)各學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際確需設(shè)定超工作量的。超課時(shí)津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，原則上不得低于學(xué)校設(shè)定代課金量，同期個(gè)人超課時(shí)津貼原則上不得超過人均課時(shí)津貼總量。若對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)所需經(jīng)費(fèi)超過該部分所占總額，以對(duì)應(yīng)比例降低標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放;若對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)所需經(jīng)費(fèi)不足該部分所占總額，則將剩余經(jīng)費(fèi)納進(jìn)教師履職考核合格獎(jiǎng)勵(lì)津貼統(tǒng)一分配。
五、績(jī)效考核內(nèi)容
(一)中心校對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：全面執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)及黨的教育方針、政策，依法治校，學(xué)習(xí)教育理論和管理知識(shí)，組織實(shí)施素質(zhì)教育，有效實(shí)施學(xué)校管理，廉潔自律，履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。
重點(diǎn)考核基層領(lǐng)導(dǎo)政治素質(zhì)、管理能力和水平、教育教學(xué)質(zhì)量、廉政建設(shè)、學(xué)校穩(wěn)定和學(xué)生安全保障等實(shí)績(jī)。
(二)教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容：教書育人，履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法定職責(zé)和學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德、教育教學(xué)和從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。
1、師德主要考核教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。
2、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作要結(jié)合所教學(xué)空關(guān)點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況;教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況;對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不把考試分?jǐn)?shù)作為唯一考核指標(biāo);教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教育教學(xué)研究活動(dòng)及取得成果的情況;教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師參與繼續(xù)教育，拓展專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力和水平等情況。
3、班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。
(三)學(xué)校對(duì)其他工作人員績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)等。重點(diǎn)考核政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力、群眾滿意度和勞動(dòng)紀(jì)律等。
在考核過程中，各校要明確規(guī)定，教職工不得以任何理由、任何方式影響教育教學(xué)任務(wù)的完成，不得違背組織程序表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教職工績(jī)效考核合格必備基本要求。
六、考核程序及結(jié)果運(yùn)用
(一)考核程序
1、制定實(shí)施方案
中心校根據(jù)考核內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際，在充分發(fā)揚(yáng)企業(yè)管理、廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的、科學(xué)合理的績(jī)效工資量化考核指標(biāo)體系，根據(jù)教職工不同崗位特點(diǎn)分類進(jìn)行考核。考核時(shí)采取定性考核和定量考核相結(jié)合，主觀性評(píng)價(jià)和客觀性評(píng)價(jià)相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法，以量化積分的方式分類分項(xiàng)考核，最后按考核結(jié)果兌現(xiàn)績(jī)效工資。
績(jī)效工資量化考核指標(biāo)體系，經(jīng)教代會(huì)或教職工大會(huì)表決通過，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門審批、備案后實(shí)施。
2、考核
(1)被考核人進(jìn)行自評(píng)，同時(shí)形成書面工作總結(jié);
(2)學(xué)校組織企業(yè)管理評(píng)議;
(3)學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核;
(4)在校內(nèi)公示考核結(jié)果(公示期不少于三個(gè)工作日);
(5)復(fù)核;
(6)由學(xué)校將績(jī)效考核結(jié)果報(bào)中心校匯總后，上報(bào)仁懷市教育局審批后執(zhí)行。
(二)結(jié)果運(yùn)用
1、考核結(jié)果作為績(jī)效工資的主要依據(jù)。
2、考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘用、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。
七、績(jī)效工資的發(fā)放形式
(一)績(jī)效工資以銀行卡的形式發(fā)放�；A(chǔ)性績(jī)效工資根據(jù)規(guī)定程序按月直接劃進(jìn)個(gè)人帳戶;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期考核兌現(xiàn)，每年8月考核1至8月績(jī)效工資、12月考核兌現(xiàn)9月至12月(2009年含2010年1月)的績(jī)效工資。由學(xué)校將考核結(jié)果和兌現(xiàn)結(jié)果報(bào)中心校匯總后，上報(bào)市教育局審查后轉(zhuǎn)財(cái)政局兌現(xiàn)。
(二)2009年1至8月份的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，農(nóng)村教師津貼、班主任津貼和學(xué)校統(tǒng)籌部分，以村完小為單位考核上報(bào)中心校審批后，匯總上報(bào)市教育局審批后轉(zhuǎn)財(cái)政局兌現(xiàn);學(xué)校基層領(lǐng)導(dǎo)津貼由中心�？己藚R總后，報(bào)市教育局轉(zhuǎn)財(cái)政局兌現(xiàn)。
八、幾類人員待遇問題
(一)病事假、法定假等人員的待遇問題
1、在職人員在法定休假期間、工傷治療期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按所在學(xué)校的績(jī)效工資考核最低等次的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
2、在職人員連續(xù)病假兩個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，連續(xù)病假超過兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按80%發(fā)放，連續(xù)病假超過6個(gè)月的，從第七個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按50%發(fā)放。病假期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
3、在職人員連續(xù)事假一個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，連續(xù)事假超過一個(gè)月的，從第二個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按50%發(fā)放，連續(xù)事假超過六個(gè)月的，從第七個(gè)月起，停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。事假期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
4、在職人員曠工期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
(二)離職進(jìn)修、借用人員的待遇問題
1、離職進(jìn)修人員的基礎(chǔ)性績(jī)效工資按照相關(guān)政策執(zhí)行，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
2、經(jīng)教育局批準(zhǔn)借用到本市公辦教育機(jī)構(gòu)人員，由用人單位按借出學(xué)校量化考核方案進(jìn)行考核，并向借出學(xué)校提供考核材料�？己撕细褚陨系模�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按借出學(xué)校統(tǒng)籌部分獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均水平在借出學(xué)校發(fā)放;考核不合格的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。其農(nóng)村教師津貼，按用人單位的相關(guān)政策執(zhí)行。
3、經(jīng)組織部、人事部門批準(zhǔn)借用到教育系統(tǒng)外的人員，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
(三)下列有關(guān)人員的待遇問題
1、崗位等級(jí)(職務(wù))變動(dòng)人員，從崗位等級(jí)(職務(wù))變動(dòng)的次月起按所聘崗位等級(jí)(職務(wù))的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;未明確崗位等級(jí)(職務(wù))人員，崗位津貼按在職人員最低標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)校的績(jī)效工資量化考核執(zhí)行。
2、新聘用人員在見習(xí)期間，崗位津貼按在職人員最低標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)校的績(jī)效工資量化考核執(zhí)行。
3、受勞動(dòng)教養(yǎng)、強(qiáng)制收容、強(qiáng)制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間在職人員停發(fā)績(jī)效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補(bǔ)貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效工資按原享受標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)發(fā)放，待審查結(jié)果結(jié)束作出結(jié)論后，再按有關(guān)規(guī)定辦理。
九、關(guān)于周工作量定額
教職工工作量參照黔機(jī)編〔1993〕119號(hào)、《仁懷市人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市編辦市教育局市財(cái)政局仁懷市中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見的通知》(仁府辦發(fā)〔2003〕124號(hào))和《仁懷市教育局關(guān)于對(duì)中小學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)兼課的通知》(仁教字〔2001〕172號(hào))文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)
各校要成立實(shí)施績(jī)效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校教職工績(jī)效工資考核的組織、協(xié)調(diào)和管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)實(shí)施績(jī)效工資工作辦公試冬具體實(shí)施績(jī)效工資考核工作。
考核小組由校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，其成員可由學(xué)校行政會(huì)議提名或企業(yè)管理推選，經(jīng)教職工大會(huì)通過的方式產(chǎn)生，要求教職工代表不少于三分之一，各類人員均須有代表。
十一、紀(jì)律要求
(一)實(shí)施考核的全過程要公開、公平、公正，要規(guī)范考核程序。考核量化分?jǐn)?shù)及績(jī)效工資分配結(jié)果，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3個(gè)工作日。對(duì)考核結(jié)果有異議的要及時(shí)復(fù)核，并認(rèn)真做好申訴的回復(fù)工作。
(二)各學(xué)�？己诵〗M成員在績(jī)效考核過程中必須實(shí)事求是。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在績(jī)效考核分配中有徇私舞弊、弄虛作假的，堅(jiān)決予以糾正并嚴(yán)肅處理。
(三)實(shí)施績(jī)效工資后，嚴(yán)禁各學(xué)校利用收費(fèi)收進(jìn)和公用經(jīng)費(fèi)自行發(fā)放任何形式的津補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金或物品，不得違反規(guī)定程序和辦法進(jìn)行分配，不得將學(xué)校其他經(jīng)費(fèi)作為教職工績(jī)效工資發(fā)放，也不得將教職工績(jī)效工資挪作他用。
十二、本實(shí)施意見由仁懷市喜頭小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，如出現(xiàn)人事爭(zhēng)議且屬于人事爭(zhēng)議范疇的，報(bào)仁懷市人事爭(zhēng)議仲裁小組仲裁。
事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立基層計(jì)生事業(yè)單位按崗取酬、績(jī)效掛鉤、多勞多得的考核分配機(jī)制，使績(jī)效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)基層計(jì)生事業(yè)全面健康發(fā)展。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則;
(二)堅(jiān)持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)程度大、工作負(fù)荷強(qiáng)、管理責(zé)任重”的一線崗位傾斜的原則。
(三)堅(jiān)持“績(jī)效考核掛鉤”的原則。
(四)堅(jiān)持公開、公正、公平考核的原則。
三、實(shí)施范圍
縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站。
四、績(jī)效量化考核
(一)績(jī)效考核辦法
績(jī)效量化考核實(shí)行百分考核辦法。由縣服務(wù)中心負(fù)責(zé)制定符合本方案的具體考核評(píng)分細(xì)則，報(bào)縣局進(jìn)行監(jiān)督審核后，自行組織實(shí)施。
(二)確定考核結(jié)果
考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分，張榜公示五個(gè)工作日或召開全體職工會(huì)通報(bào)，實(shí)行考核結(jié)果與本人見面、人人簽字制度，無異議后上報(bào)縣局備案，為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放提供真實(shí)可靠的依據(jù)。干部職工對(duì)公示的考核結(jié)果有異議時(shí)，本人必須在公示期內(nèi)書面向考核組提出復(fù)議，對(duì)于考核組難以答復(fù)的問題，可經(jīng)全體職工會(huì)或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。
(三)考核結(jié)果使用
績(jī)效量化考核結(jié)果將同時(shí)記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中，作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的重要依據(jù)。
五、績(jī)效工資的分配
(一)績(jī)效工資構(gòu)成
基層事業(yè)單位績(jī)效工資制度實(shí)施后，工資稱崗位績(jī)效工資，包括基本工資、保留工資、績(jī)效工資;原工資構(gòu)成中的崗位工資、薪級(jí)工資和護(hù)士10%津貼為基本工資;原工資構(gòu)成中的保留補(bǔ)貼不變;原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補(bǔ)貼、績(jī)效補(bǔ)貼、臨時(shí)補(bǔ)貼年終一次性獎(jiǎng)金部分歸并為績(jī)效工資。實(shí)施績(jī)效考核后，將績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。自2009年10月份起執(zhí)行。
(二)核定績(jī)效工資總額
績(jī)效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補(bǔ)貼水平每年到人社局核定一次。
績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占30%.主要體現(xiàn)干部職工工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績(jī)的干部職工進(jìn)行傾斜;所有干部職工一年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和為本單位本年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額。
(三)基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核分配
基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月發(fā)放，直接打入個(gè)人帳戶。
(四)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)。縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的130%先行提取單位一把手獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后，剩余部分作為單位干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支與截留�？�(jī)效考核結(jié)果是干部職工考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。具體計(jì)算辦法如下：
干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額=單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額÷單位績(jī)效考核得分總和×干部職工個(gè)人績(jī)效考核得分。(績(jī)效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績(jī)效工資分配時(shí)不計(jì)入單位績(jī)效考核總分)
(五)績(jī)效工資發(fā)放
各單位要召開全體職工大會(huì)，專題通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況，并張榜公示五個(gè)工作日，無異議后，寫出書面公示報(bào)告，上報(bào)縣xx局、人社局。
經(jīng)縣xx局、人社局審核后，辦理獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資審批手續(xù)。
六、考核規(guī)定
1、有下列情形之一者，本年不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：
(1)違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的。
(2)績(jī)效考核結(jié)果為不稱職。
(3)本年無故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上(含)的、事假累計(jì)超過30個(gè)工作日(含)以上的;
(4)被解除聘用合同的;
(5)因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。
2、單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績(jī)效工資。
3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、因工作需要，縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站抽調(diào)到縣行政部門工作的人員，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資享受同崗位平均績(jī)效工資，抽調(diào)到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。
5、受到警告以上黨紀(jì)、政紀(jì)處分或違反國(guó)家法律而追究刑事責(zé)任的，按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、借調(diào)出計(jì)生系統(tǒng)的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)發(fā)放;
7、經(jīng)縣局批準(zhǔn)長(zhǎng)期病休的按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)發(fā)放;
七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
(一)縣服務(wù)中心要成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站人員績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理�？h服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表5人組成，單位一把手任組長(zhǎng)，考核小組成員中職工代表不得少于1/2。考核小組平時(shí)要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料，切忌到考核時(shí)憑印象而有失公允。
(二)縣服務(wù)中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的具體考評(píng)細(xì)則�？荚u(píng)細(xì)則必須經(jīng)過全體干部職工大會(huì)討論通過，考評(píng)細(xì)則一旦通過，一年內(nèi)一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過�？荚u(píng)細(xì)則報(bào)縣局審查，xx局認(rèn)為符合規(guī)范程序的，予以審批，并報(bào)縣人社局備案。
(三)縣局把干部職工績(jī)效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理�？h局將組織有關(guān)人員對(duì)各單位績(jī)效工資考核分配情況進(jìn)行督查。
(四)縣服務(wù)中心考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。
八、相關(guān)要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)�？�(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大干部職工的切身利益，縣、鄉(xiāng)服務(wù)單位要切實(shí)做好深入細(xì)致的思想工作，組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳國(guó)家的方針政策，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，讓每一名干部職工都明白，實(shí)行績(jī)效考核分配是國(guó)家用來激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的一種政策，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不屬于干部職工個(gè)人，只是在核定績(jī)效工資總量時(shí)按人頭、職稱等進(jìn)行了測(cè)算。
(二)明確任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施�？h鄉(xiāng)服務(wù)單位要依據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合工作職能和任務(wù)，對(duì)工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化、分解，核定每個(gè)工作崗位的工作任務(wù)，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)則，由單位集體研究后，經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)通過報(bào)縣局批準(zhǔn)后實(shí)施。
(三)嚴(yán)肅紀(jì)律，公平公正。縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要嚴(yán)肅績(jī)效考核分配工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，不按規(guī)定程序、標(biāo)準(zhǔn)、辦法考核的，不按考核結(jié)果分配的，造成績(jī)效考核失真、失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究制�？己私Y(jié)果及時(shí)公布，自覺接受群眾的監(jiān)督，同時(shí)要做好職工的思想工作，引導(dǎo)職工正確對(duì)待績(jī)效考核，通過正常渠道反映訴求。績(jī)效工資實(shí)施后，縣鄉(xiāng)服務(wù)單位不得在核定的績(jī)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎(jiǎng)金，不得突破核定的績(jī)效工資總量。
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