尊敬的家長朋友同學(xué)們你們好，尊敬的家長朋友同學(xué)們你們好，也祝愿家長朋友們工作順利心想事成謝謝各位。
初三家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿
家長朋友們，你們好！
首先我要跟你們分享的是九班的學(xué)生我都很喜歡，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，班集體凝聚力強(qiáng)，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)積極性很高。
第二，我想告訴家長的是在學(xué)習(xí)上每個(gè)學(xué)生都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生自己學(xué)不學(xué)的問題；可以說，從一定意義上講，任何一名學(xué)生只要想學(xué)好，都能成功；學(xué)習(xí)好不好，關(guān)鍵在于孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去，而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念需要家長給灌輸。有家長說了，到初三再想學(xué)還來得及嗎？完全來得及。初中數(shù)學(xué)不是你們想象的那么難，而且現(xiàn)在是螺旋式的知識(shí)體系，并且在我的課堂上，只要孩子聽講，我保證他能補(bǔ)上以前丟下的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槊抗?jié)課我都在不間斷的提問復(fù)習(xí)。08年我?guī)У囊粚脤W(xué)生，有一個(gè)班也是初三接手的，那孩子們真是比著拼著地學(xué)，到下半年做綜合題，往往是我還沒來得及做呢孩子們利用課間時(shí)間做完了，這就是效率，怎樣充分地利用時(shí)間很關(guān)鍵。
第三，自開學(xué)以來進(jìn)行了三次大型考試，從這三次考試中數(shù)學(xué)上反映出來的問題：（1）多數(shù)學(xué)生有了競爭意識(shí)，你追我趕，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭，但個(gè)別學(xué)生仍然無動(dòng)于衷，沒有進(jìn)入狀態(tài)；（2）少數(shù)學(xué)生雖遵守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績差；（3）眼高手低，盲目做題，忽視了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；（4）“粗心”在我這沒有這一說，我認(rèn)為會(huì)就必須做對(duì)，保證不丟分，所謂“粗心”只是給自己找的借口，還是知識(shí)掌握的不扎實(shí)，不熟練。
第四，初三是關(guān)鍵的一年，希望家長們重視起來，也希望您和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求：（1）所有學(xué)生必須重視課上聽講，向課堂要效率，集中注意力認(rèn)真聽講，這是作為學(xué)生必須要做到的，也是想學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步；課堂上提問我會(huì)因人而異，所以必須保證課堂上能答對(duì)老師的問題，否則你沒有聽講；（2）認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，重視課下改錯(cuò)這一環(huán)節(jié)；作業(yè)也是分層次留，有一部分是有能力的學(xué)生完成的，現(xiàn)在孩子們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的比較熟練，有的孩子網(wǎng)上搜答案，這個(gè)不完全否定但我也不贊成，因?yàn)榫W(wǎng)上的內(nèi)容有的是錯(cuò)的，有的是只有答案，沒有解題思路，還有的是本來很簡單的題目，網(wǎng)上給做復(fù)雜了，只能說是有選擇性的借鑒。那不會(huì)怎么辦？老師留的作業(yè)大部分課上都講，有不會(huì)的可以問老師，同學(xué)之間討論，數(shù)學(xué)要想出成績必須有比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。（3）課下及時(shí)補(bǔ)充課外習(xí)題，但不是盲目做題，是你做到了老師上面提的兩個(gè)要求后，才有必要做第三點(diǎn)，做題要有選擇性地做，如果家長您把握不好習(xí)題的質(zhì)量，這方面我可以幫您作參考。
我的講話完了，謝謝大家！
初三家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿
尊敬的家長朋友，同學(xué)們，你們好！
今天的家長會(huì)應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新，傳承，融合，共同進(jìn)步，共商大計(jì)為主題的一次重要的，有著關(guān)鍵作用的一次互動(dòng)活動(dòng)。下面我講的話多數(shù)是對(duì)同學(xué)們而言。
三班的同學(xué)們我都很喜歡，我感覺同學(xué)們也很喜歡我，無論何時(shí)見面，任何同學(xué)都會(huì)熱情的打招呼，上課起立相互問候的時(shí)候聲音宏亮，充滿激情，總讓我有一種莫大的自豪感，成就感，上課時(shí)同學(xué)們的積極配合也讓我感覺下課鈴聲來得突然，意猶未盡，這是大實(shí)話，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績證明自己，感謝父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也謝謝各位家長朋友們對(duì)我的支持和信任，也希望能一如既往的堅(jiān)持最后的一年，和孩子們共同努力，爭取一個(gè)完美的結(jié)局。
初三的一年是關(guān)鍵的一年，也應(yīng)該是收獲的一年，同學(xué)們，養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，加之我們學(xué)校推出的一些新的舉措，所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，應(yīng)對(duì)學(xué)校的舉措，不遺余力的搞好學(xué)習(xí)，機(jī)不可失，時(shí)不再來！搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式，搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼，加深同學(xué)情感的一種最好方式。所以我在今天的家長會(huì)上，當(dāng)著你們父母的面倡導(dǎo)大家一切以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)為了一切。這是我想對(duì)同學(xué)們說的。
就數(shù)學(xué)而言，成績我們是有的，但問題也是有，就前兩天的月考而言，我們班的平均分76.5分，排直升班第六名，A等人數(shù)16人（86分），排年級(jí)第四，雖然不是很理想，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情
高漲，上課的積極性很高，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng)，有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。在這里我要表揚(yáng)的是本次獲得A等的16位同學(xué)，基本上大考小考成績穩(wěn)定，發(fā)揮正常，他們是：
這部分同學(xué)之所以成績很好，與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開的，大家有目共睹，上課認(rèn)真專注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們，課后積極追問，解決心中疑問還是他們。所以他們成功了！
另外我要肯定的是第二層次的同學(xué)，他們是：這12個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是，聰明的同學(xué)上課不是很專注，上課專注的沒有注意及時(shí)解決存的問題，經(jīng)常在課堂上與周邊的同學(xué)搭話，分開注意力，上課內(nèi)容聽得不全，有時(shí)可能是關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)或是特別要注意的地方剛好沒有聽到，總之沒有盡全力，如果能加強(qiáng)課間45分鐘的學(xué)習(xí)，及時(shí)解決練習(xí)中存的問題（什么是及時(shí)，就是做完就拿給老師看，當(dāng)面發(fā)現(xiàn)存的問題，第一時(shí)間改變，鞏固）我想這些同學(xué)通過自己的努力在期中考試中上升為A等是絕對(duì)沒有問題的。
最后還有14名同學(xué)，其中張馨元和吳佳慧兩個(gè)同學(xué)，曾經(jīng)也在數(shù)學(xué)上有濃厚的興趣，也曾考過高分，但相當(dāng)?shù)牟环�(wěn)定，上課也是時(shí)而關(guān)注，時(shí)而放松，但這兩天的表現(xiàn)卻很不錯(cuò)，能拿作業(yè)給我看，上課也開始舉手參與了，這是個(gè)好的現(xiàn)象，通過你們的努力也完全可以爭得A等，這個(gè)絕對(duì)不假，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人！另外有還劉政和文嘉藝兩位同學(xué)，上期這兩個(gè)同學(xué)的成績不是很好，但在本期入學(xué)考試和第一學(xué)月考試中展示了新的面貌，上課也比以前專注多
了，舉手問問題的次數(shù)也多了，可見轉(zhuǎn)變想法，付出行動(dòng)是有效的，一份耕耘一份收獲！相信這兩個(gè)同學(xué)通過自己的努力會(huì)不斷的進(jìn)步。另外值得一提的陳露露，其它科都不錯(cuò)，唯有數(shù)學(xué)較差，本次月考居然不及格，是我們擔(dān)心的對(duì)象之一，問題應(yīng)該和上面的差不多，上課不專注，喜歡搭訕，不懂也不問，也不主動(dòng)找時(shí)間解決數(shù)學(xué)問題，預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)這一科的興趣不高。希望家長能給她加強(qiáng)數(shù)學(xué)的課外
輔導(dǎo)，注重基礎(chǔ)和思維能力的培養(yǎng)，將有望成為五A生。
其余9名同學(xué)，恕我直言，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己人生中重要的事來做，學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力，也缺少主動(dòng)性和自覺性，感性偏多，想學(xué)的時(shí)候?qū)W一學(xué)，心情不好的時(shí)候，或是其它科目作業(yè)多，催得急的時(shí)候，就把數(shù)學(xué)放在一邊去了，想搞好學(xué)習(xí)，應(yīng)該從個(gè)人意識(shí)和人生目標(biāo)下手，從心理上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，教師的外因才能起作用。
情況分析到這里，不到之處請(qǐng)家長和同學(xué)們諒解，批評(píng)指正！后階段我們的設(shè)想是在三個(gè)月內(nèi)完成剩下的初三的所有內(nèi)容的教學(xué)，從時(shí)間上分析，任務(wù)重，時(shí)間緊，所以課前的預(yù)習(xí)，課上的認(rèn)真聽課，課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個(gè)步伐，將會(huì)影響到高中重點(diǎn)班招生的考試，也會(huì)不利于中考，所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利！歡迎時(shí)常來找我探討數(shù)學(xué)問題，可以通過寫紙條，打電話，當(dāng)面交談等方式。來者不拒，盡
其所能。也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
初三家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿
尊敬的家長朋友，同學(xué)們，你們好！
今天的家長會(huì)應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新，傳承，融合，共同進(jìn)步，共商大計(jì)為主題的一次重要的，有著關(guān)鍵作用的一次互動(dòng)活動(dòng)。下面我講的話多數(shù)是對(duì)同學(xué)們而言。
我們班的同學(xué)我都很喜歡，我感覺同學(xué)們也很喜歡我，無論何時(shí)見面，任何同學(xué)都會(huì)熱情的打招呼，上課起立相互問候的時(shí)候聲音宏亮，充滿激情，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績證明自己，感謝父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也謝謝各位家長朋友們對(duì)我的支持和信任，也希望能一如既往的堅(jiān)持最后的一年，和孩子們共同努力，爭取一個(gè)完美的結(jié)局。
后階段我們的設(shè)想是在三個(gè)月內(nèi)完成剩下的初三的所有內(nèi)容的教學(xué)，從時(shí)間上分析，任務(wù)重，時(shí)間緊，所以課前的預(yù)習(xí)，課上的認(rèn)真聽課，課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個(gè)步伐，將會(huì)影響到高中重點(diǎn)班招生的考試，也會(huì)不利于中考，所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利！歡迎時(shí)常來找我探討數(shù)學(xué)問題，可以通過寫紙條，打電話，當(dāng)面交談等方式。來者不拒，盡其所能。也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！