讓孩子多聽錄音讓孩子大聲說英語，所以家里一定要有讀英語的設(shè)備到現(xiàn)在仍然有學(xué)生說自己家里沒有，背誦過程中要注意上下文的理解在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四年級家長會發(fā)言稿英語教師
尊敬的各位家長：
作為你們孩子的英語老師我感到非常榮幸，下面我想和大家共同探討一下如何幫助孩子學(xué)習(xí)英語，有不當(dāng)之處，希望大家批評指正。
相比三年級的教材，無論是從詞匯量、語法，還是課文等方面，難度都增加不少。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難。
在此，我真誠地希望我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）讓孩子多聽錄音，讓孩子大聲說英語。家長要每天留出10-20分鐘左右時間讓孩子聽讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀而且讀的過程中眼睛或手指不離開內(nèi)容。離開了老師，磁帶就是老師，跟著錄音機(jī)，孩子就能自己學(xué)英語發(fā)音。錄音的都是外國人標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，比老師的發(fā)音要準(zhǔn)確。所以家里一定要有讀英語的設(shè)備，到現(xiàn)在仍然有學(xué)生說自己家里沒有。請家長們一定要引起重視，這些英語的學(xué)習(xí)工具不僅僅是在小學(xué)階段能使用，他在初中高中甚至大學(xué)都是可以用到的。家里有電腦的，可以帶個U盤過來把我的教學(xué)用碟拷過去。
（2）讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求。每一單元中的A、B1、B2和C部分及每課單詞表都是要求要背的，考試也主要考這幾部分內(nèi)容，但是很多學(xué)生的背課文的情況非常的不好，作業(yè)布置下去，總是有很多人會打折扣，不愿意背，希望家長班能夠配合老師，監(jiān)督孩子把每次背課文的作業(yè)完成，并且按照要求第二天到組長那里背好。
（3）讓孩子多默寫單詞。單詞默寫在考試中占了相當(dāng)一部分分值，考試不高分的學(xué)生多數(shù)都是因?yàn)閱卧~寫不出來。每一單元的重點(diǎn)單詞及短語，我都有總結(jié)并打印出來給學(xué)生，家長可以每次抽五個單元出來讓孩子默寫，久而久之，單詞就有了一定的積累。英語就好比是一間屋子，單詞就是砌這間屋子的磚頭，沒有磚頭的堆積，房子是砌不好的�，F(xiàn)在要求學(xué)生背單詞，也是為了以學(xué)習(xí)能夠輕松一點(diǎn)。
（4）讓孩子多讀知識點(diǎn)。四年級的知識點(diǎn)相比三年級要多得多，如果只靠課堂上的40分鐘，課后不鞏固的話，學(xué)生很快就會忘記的，每一課的重點(diǎn)單詞、短語、句子及語法知識，我都有發(fā)給學(xué)生，家長一定要每天讓孩子讀一讀�？偠灾匾晫W(xué)生的英語學(xué)習(xí)，督促他們培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時檢查學(xué)生的作業(yè)和在校練習(xí)，有問題可以和我聯(lián)系。在孩子的成長道路上，你們才是孩子最好的老師。我們教授的是知識，我們起到的作用是只是輔導(dǎo)。能不能讓孩子擁有這些知識，需要家長和老師共同的努力，謝謝。
四年級家長會發(fā)言稿英語教師
四年級家長會發(fā)言稿
英語老師：
尊敬的各位家長：
下午好！十分感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會。
今天，我很榮幸地在這里作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，有不當(dāng)之處，敬請批評指正。
首先介紹一下教材，有心的家長仔細(xì)看的話，相比較三年級的教材，無論是從詞匯量、語法，還是課文等方面，難度都增加不少。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，勁頭足，課堂上積極表現(xiàn)，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們后面課上聽講出現(xiàn)困難，聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）讓孩子多聽錄音，讓孩子大聲說英語。家長要每天留出10-20分鐘左右時間讓孩子聽讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀而且讀的過程中眼睛或手指不離開內(nèi)容。
（2）讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求。
（3）培養(yǎng)孩子寫的能力。四年級增加了書寫。主要是字母和單詞。家長可以偶爾讓孩子默寫一下26個字母，記一記或默寫書本單詞表中加五角星的單詞，也叫四會單詞。
如果在英語作業(yè)或英語方面有問題，可以及時跟我聯(lián)系：孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做�！笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn)，相信你的孩子會給予你更多的回報(bào)！
小學(xué)英語四年級英語教師家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
史曉麗
各位家長好，很高興能有這樣一個機(jī)會，能和大家進(jìn)行面對面的交流。我是四二班的英語任課教師，我姓史。今天我想就四年級的英語教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基矗
先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
1、課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí)，消化這些單詞。詞匯是四年級考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。
2、課文中的對話，日常交際用語。不要求每個同學(xué)都會背，但是要求熟練，流暢的讀出來，說出來。
四年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。每個學(xué)生對新知識的接受能力是不同的，有的可能在課堂上就已經(jīng)有了很深的印象，很難忘記，但這樣的孩子畢竟還是少數(shù)的。大部分學(xué)生都只能是初步了解新知識，要真正接受新知識還需學(xué)生在課后多下功夫。所以，在學(xué)校我會盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時間還需要廣大家長大力配合。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合完成以下工作：
1、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交，同時注意檢查他們的作業(yè)訂正情況，保證孩子能及時發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞。希望家長能在保證學(xué)生已經(jīng)完成作業(yè)及訂正作業(yè)的前提下再在作業(yè)本上簽名。
2、開學(xué)以來，有些學(xué)生忘記帶作業(yè)本，帶英語課本的現(xiàn)象還是時有發(fā)生，所以希望家長能每天提醒孩子檢查第二天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、家長與老師經(jīng)常聯(lián)系，可以及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，課上是否專心聽講、積極思考，作業(yè)是否能及時完成，以便對孩子進(jìn)行更有針對性的指導(dǎo)。（溝通的方式很多，可以電話聯(lián)系，方便的話可以到校聯(lián)系，甚至可以通過孩子的作業(yè)本簽字溝通）
千言萬語，萬語千言，為了你們的孩子，我們的學(xué)生，讓我們盡自己的一份力！