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教師考核評(píng)優(yōu)工作方案
為了營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)一個(gè)互幫互助、共同進(jìn)步的良好工作環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人積極性的目的，對(duì)一年來(lái)表現(xiàn)突出的教師給予肯定和考核，按上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究后，特制訂本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：
成 員：
二、評(píng)選對(duì)象：
本年度在職在崗一年以上的教師
三、評(píng)選名額：
按上級(jí)所給名額
四、評(píng)選基本條件：（含優(yōu)先考慮條件）
1、思想積極進(jìn)步，能服從學(xué)校及上級(jí)部門工作安排，積極主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)。
2、團(tuán)結(jié)同志，與人為善，關(guān)愛(ài)學(xué)生，培德育人。
3、熱愛(ài)學(xué)校，忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、按時(shí)上下班，不無(wú)故曠課、曠工、遲到、早退。（請(qǐng)假次數(shù)少的及至滿勤的優(yōu)先考慮）
5、教育教學(xué)常規(guī)檢查綜合成績(jī)及學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核良好以上。（量化管理中積分居各部前兩名的優(yōu)先考慮）
6、所任教班級(jí)期中期末考試的平均分和優(yōu)秀率居于同年級(jí)同學(xué)科中上水平。（所接-班級(jí)成績(jī)明顯進(jìn)步者）
7、積極參加課改實(shí)踐和教研活動(dòng)。（承擔(dān)教研任務(wù)，聽課滿額，取得成果的優(yōu)先考慮）
8、在學(xué)校管理工作，服務(wù)方面有突出成績(jī)者。
9、同等條件下，工作成績(jī)優(yōu)良的班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課題負(fù)責(zé)人優(yōu)先考慮。
10、同等條件下，班級(jí)輟學(xué)率低的優(yōu)先考慮。
11、同等條件下，工作量較大者優(yōu)先考慮。
12、同等條件下，在學(xué)校組織的教育教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)教活動(dòng)中評(píng)價(jià)好的優(yōu)先考慮。
五、一票否決制（凡有下列情形之一的）
1、嚴(yán)重違反規(guī)章制度，無(wú)故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。
2、違反法紀(jì)法規(guī)或變相體罰學(xué)生，群眾舉報(bào)，調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)的。
3、因工作疏漏嚴(yán)重失職或造成重大事故的。
4、上班期間做與本職工作無(wú)關(guān)的事，如電腦游戲等，造成負(fù)面影響的。
5、從事有償家教的。
6、一年度內(nèi)病、事假七天及七天以上的。
7、在學(xué)校組織的教育教學(xué)滿意率測(cè)評(píng)中未能達(dá)50%的。
六、評(píng)選程序：
1、堅(jiān)持充分發(fā)揮民主，做到公開、公平、公正，注重實(shí)效。
2、嚴(yán)格按照學(xué)校教師績(jī)效考核的要求進(jìn)行考核，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合、過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合。
3、公示結(jié)果
經(jīng)學(xué)校評(píng)比小組討論通過(guò)的“優(yōu)秀”名單在學(xué)校校務(wù)公開欄公示后，上報(bào)上級(jí)部門。
教師考核評(píng)優(yōu)工作方案 [篇2]
為了客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，用制度來(lái)激勵(lì)、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強(qiáng)評(píng)優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性和積極性。結(jié)合本校實(shí)際，特制定年度考核評(píng)優(yōu)工作實(shí)施意見。
一、評(píng)優(yōu)評(píng)先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對(duì)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評(píng)優(yōu)評(píng)先。
二、年度考核量化入等考核方案。
l、注重年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時(shí)德、能、勤、績(jī)的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實(shí)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，其計(jì)算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實(shí)績(jī)的原則。
以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績(jī)?yōu)閷?shí)績(jī)，以50分為基分，超年級(jí)平均分1分加分，以此類推。低年級(jí)平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎(jiǎng)加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級(jí)5分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴文章加分。
為鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級(jí)1分、市級(jí)0.75分、縣級(jí)0.5分加分。
(3）教學(xué)活動(dòng)加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)獲獎(jiǎng)、獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎(jiǎng)按三等計(jì)入）加分。同一次教育教學(xué)活動(dòng)，按最高獲獎(jiǎng)等次計(jì)。
4、減分或排除評(píng)優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計(jì)超過(guò)8次不得評(píng)優(yōu)秀等次。事假全年累計(jì)10節(jié)，病假全年累計(jì)20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會(huì)、曠工一次不得評(píng)優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報(bào)批評(píng)的責(zé)任人不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
（5）所帶班級(jí)學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級(jí)以上處分的。
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（6）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
（7）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說(shuō)明：
1、有主線學(xué)科的教師按平時(shí)考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計(jì)入考核總成績(jī)。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時(shí)考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計(jì)入考核總成績(jī)，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績(jī)，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、通過(guò)教職工測(cè)評(píng)，校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單
教師考核評(píng)優(yōu)工作方案 [篇3]
一、為了全面貫徹國(guó)家教育方針，全面、公正、客觀地評(píng)價(jià)教師工作，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，特制定本考核方案。
二、考核對(duì)象：全鄉(xiāng)符合考核條件教師
三、考核組織：中心校行政及教代會(huì)成員
四、考核內(nèi)容及各占分值比例。
1、學(xué)校常規(guī)工作
（1）、出勤10分（全勤滿分，曠課1天扣3分，曠課一節(jié)扣0.5分，事假1天扣0.3分，一節(jié)扣0.1分，遲到或早退一次扣0.1分，出勤分10分扣完為止，時(shí)間以考核時(shí)的最近完整學(xué)年為準(zhǔn)，每位教職工每期五天的特殊事假不扣分。）
（2）、認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)（六認(rèn)真，及各種表冊(cè)）達(dá)到檢查標(biāo)準(zhǔn)得20分，工作任務(wù)一次未完成扣2分，表冊(cè)等軟件材料一樣未完成扣1分，被學(xué)區(qū)及以上級(jí)檢查指定未完成扣3分。
（3）、積極參加或組織各種活動(dòng)得5分，一次未參加扣1分。
（4）、安全工作5分（本班未發(fā)生安全責(zé)任事故得滿分，發(fā)生安全責(zé)任事故的責(zé)任人不得分）
（5）、師德10分（未受到各級(jí)部門點(diǎn)名批評(píng)、未違反教師職業(yè)道德規(guī)范等上級(jí)有關(guān)規(guī)定得滿分，反之不得分）
2、工作績(jī)效
（1）、負(fù)擔(dān)量每生0.1分，擔(dān)任雙科主科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）人員加2分，班主任另加1分（學(xué)生數(shù)以當(dāng)學(xué)年初報(bào)表數(shù)計(jì)算，教師個(gè)人負(fù)擔(dān)量的計(jì)算為：2人任一班的學(xué)生數(shù)除以2，3人任兩班的，用雙班學(xué)生總和除以3） 畢業(yè)班在同級(jí)同類學(xué)校中獲1、2、3名分別加在總分中加10分、9分、8分、中間名次加5分，倒數(shù)1、2不加分（根據(jù)學(xué)區(qū)對(duì)畢業(yè)班工作的管理），
（2）教師工作業(yè)績(jī)考核60分，考核依據(jù)單指學(xué)年末縣統(tǒng)一檢測(cè)成績(jī)個(gè)人名次排位，其計(jì)算公式為：
（全縣同級(jí)同科目總班數(shù)—教師個(gè)人排名+1）÷全縣同級(jí)同科目總班數(shù)×60，初中班跟全縣同級(jí)初中相比。
3、附加分
（1）受各級(jí)各部門表彰（以證書為準(zhǔn)）得1分（一學(xué)年只加一次）年度考核優(yōu)秀在評(píng)職晉級(jí)中記為表彰。
（2）負(fù)責(zé)學(xué)校各部門工作加分：（只加一次）
教導(dǎo)主任記6分，村小負(fù)責(zé)人加5分，教研組長(zhǎng)，報(bào)帳員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員記4分，學(xué)籍管理分加3分，其它部門人員記2分，兼多職的分部門考核累計(jì)。
（3）當(dāng)年度發(fā)表各種論文（有教育編號(hào)的論文）等（國(guó)家級(jí)5分、省級(jí)3分，州級(jí)2分、縣級(jí)1分）一個(gè)考核年度只以最高級(jí)別加一次。
（4）在上級(jí)或?qū)W校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，以證書為準(zhǔn)（縣級(jí)及以上加4分，區(qū)級(jí)加2分，一個(gè)考核年度只加一次）。
（5）教學(xué)成績(jī)?cè)谌h同年級(jí)同科目中排列前10名者，按名次分別加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分；全區(qū)同年級(jí)同科目排列前三名者，按第一、二、三名分別加3、2、1分。此項(xiàng)加分實(shí)行累計(jì)制。
（6）教齡每參加工作一年加0.5分。
五、補(bǔ)充說(shuō)明
1、考試成績(jī)以州或縣統(tǒng)考為準(zhǔn)。
2、本考核辦法從討論通過(guò)之日起執(zhí)行。
3、年度考核、評(píng)職、評(píng)優(yōu)從最高分取夠名額為止。
六、本考核用于以下幾個(gè)方面。
1、教師年度考核、評(píng)優(yōu)。
2、評(píng)職、評(píng)優(yōu)。
會(huì)東縣中心鄉(xiāng)中心校
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