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東原實驗學校學生作業(yè)量監(jiān)控制度
為認真有效控制課外作業(yè)量，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化和科學化，學校特制定《》。
一、作業(yè)量規(guī)定
1．只允許每科一種課外作業(yè)，要么用配套的教輔資料，要么用配套的作業(yè)本，要么使用自編資料。
2．不允許私自訂購課外資料、試卷等。
3．課外作業(yè)時間每科每天不超過15分鐘（以本班學生平均水平為準），如當天有自習不得布置作業(yè)。
二、監(jiān)控措施
1．作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控：教師布置的作業(yè)要緊密圍繞教材重點和難點進行精選，既要有基礎(chǔ)知識，又要有基本技能訓練題目。對少數(shù)作業(yè)速度慢的學生降低要求，分層布置。避免機械重復性作業(yè)，禁止懲罰性作業(yè)。并及時批改和精評作業(yè)，做到有做必批，有批必評。
2．作業(yè)形式監(jiān)控：以學科備課組為單位進行研究，做到同一年級同一學科課外作業(yè)一致�？梢愿鶕�(jù)本班學生實際或?qū)W科特點，布置口頭朗讀作業(yè)、實踐作業(yè)等。
3．學習資料監(jiān)控：嚴格控制各種復習資料的征訂和使用，不得擅自向校外訂購或向?qū)W生推薦購買有關(guān)各類作業(yè)資料。
4．打印資料監(jiān)控：教師打印作業(yè)必須先由備課組老師進行商定才能打印，不得單獨打印資料，并在打印室做好相關(guān)登記；嚴禁不加選擇的盲目翻印已有資料。
5．學生監(jiān)控：課程處組織學習委員每日統(tǒng)計各科的作業(yè)量，每周將統(tǒng)計表上交一次，并及時予以公示、反饋；課程處每月不定期召開學生座談會，進一步了解學生作業(yè)情況。
東原實驗學校學生作業(yè)量監(jiān)控制度 [篇2]
為了全面貫徹“減負”精神，積極推進教學改革，調(diào)動師生教學積極性，努力追求高品質(zhì)教育，同時減輕學生過重的課業(yè)負擔是課改的重要舉措，為了使減負工作真正落到實處，學校特制定《學生作業(yè)量監(jiān)控制度》如下：
一、校內(nèi)監(jiān)控：
1、嚴格控制作業(yè)時間：各科作業(yè)總時間不超過1.5小時。七、八年級統(tǒng)使用學案，除學校統(tǒng)一征訂的資料外，一律不得再征訂其他任何練習資料。班主任老師在布置作業(yè)時要進行協(xié)調(diào)，力求每天作業(yè)基本均衡。教務處每周要對作業(yè)進行一次抽查。其他非工具學科作業(yè)在本學科課內(nèi)時間完成，不留課外作業(yè)。
2、作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控：教師布置的作業(yè)要緊密圍繞教材重點和難點進行精選，既要有基礎(chǔ)知識，又要有基本技能訓練題目，可分層布置作業(yè)。避免機械重復性作業(yè)，禁止懲罰性作業(yè)。
3、布置作業(yè)形式監(jiān)控：以備課組為單位進行研究，做到同一年級同一學科作業(yè)題目一致，教師要先演練。
4、課堂教學監(jiān)控：向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學效果。課堂教學中要留給學生一定的時間進行鞏固練習，強化基礎(chǔ)，提高技能。盡量做到當堂知識當堂消化吸收，不占用課余時間進行鞏固練習。
5、學習資料監(jiān)控：嚴格控制各種復習資料的征訂和使用，不得擅自向校外訂購有關(guān)各類作業(yè)資料，不得向?qū)W生推薦購買各種學習參考資料。
6、提高作業(yè)質(zhì)量。布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學質(zhì)量和減輕學生負擔兩個原則，精心設(shè)計。不允許布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，更不得以多留作業(yè)作為懲罰學生的手段。布置作業(yè)要在了解學生的學習情況基礎(chǔ)上分層設(shè)計，因人而異，可設(shè)計“必做題”和“選做題”兩種，供學生選擇。
二、校外監(jiān)控：
1、家長委員會監(jiān)控：定期召開家長代表座談會，及時了解學生作業(yè)負擔情況，確保不增加學生過重課業(yè)負擔。
2、家長監(jiān)：家長發(fā)現(xiàn)問題可隨時進行反饋，學校及時處理，達到家庭監(jiān)控。
3、學校開放監(jiān)控：家長可隨時走進學校，了解學校教育教學信息，了解學生作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時和學校、老師進行溝通。
4、各位任課教師要嚴格執(zhí)行本《規(guī)定》，凡違反本《規(guī)定》，造成重大影響的，記入教師檔案，按照年度考核制度進行扣分，并在評先評優(yōu)評職與崗位設(shè)置時實行一票否決制。
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