赴江蘇學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)
2012年4月8日至4月20日，我有幸參加第一期海南州教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)考察，這次培訓(xùn)共30名學(xué)員。培訓(xùn)課程分為：不探索和遵循黨校教育規(guī)律、黨�？蒲泄ぷ鞯霓D(zhuǎn)型與升級(jí)、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、如何提高學(xué)員黨性教育的實(shí)效性以及如何開(kāi)展研究式教學(xué)、如何開(kāi)展情景模擬教學(xué)等專題輔導(dǎo)。黨性修養(yǎng)、知識(shí)拓展與干部培訓(xùn)方法、外出考察學(xué)習(xí)與成果交流等2個(gè)單元。培訓(xùn)期間，參觀考察了市內(nèi)昆山改革開(kāi)放等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行了為期兩周的學(xué)習(xí)考察，這次學(xué)習(xí)考察，形式多樣，內(nèi)容充實(shí)，既有理論學(xué)習(xí)，又有實(shí)地參觀，通過(guò)學(xué)習(xí)考察，我親身體會(huì)了發(fā)達(dá)地區(qū)強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)，不僅開(kāi)闊了眼界，學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，得到了啟示，而且看到了差距，解放了思想，更新了觀念，使人受益匪淺，感受頗多現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)考察的主要體會(huì)概述如下：
體會(huì)之一：營(yíng)造良好的環(huán)境是快速發(fā)展的基本保障。在對(duì)昆山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的實(shí)地考察中，我深深地感到，經(jīng)濟(jì)的比拼不僅是資源的比拼，更是發(fā)展環(huán)境的比拼。發(fā)展是硬道理，環(huán)境是軟實(shí)力。昆山、江陰等地之所以得到又好又快地發(fā)展，正是他們?cè)诎l(fā)展的過(guò)程中信奉并堅(jiān)守“環(huán)境是生產(chǎn)力， 1
環(huán)境是競(jìng)爭(zhēng)力，環(huán)境是吸引力”的發(fā)展理念，真正在工作的實(shí)踐中全面落實(shí)了一切圍繞發(fā)展，一切服務(wù)于發(fā)展的工作思路，特別是他們?cè)谝?guī)劃和建設(shè)新的昆山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中所體現(xiàn)出的：良好的法制環(huán)境讓投資者安心，過(guò)硬的基礎(chǔ)設(shè)施讓投資者省心，寬松的政策環(huán)境讓投資者順心，優(yōu)美的人文環(huán)境讓投資者舒心，完善的配套環(huán)境讓投資者放心，周到的服務(wù)環(huán)境讓投資者稱心，文明的軟環(huán)境讓投資者開(kāi)心的設(shè)計(jì)理念，在昆山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的規(guī)劃中就體現(xiàn)出開(kāi)發(fā)區(qū)不僅是一個(gè)產(chǎn)業(yè)集群，更是一個(gè)綠化、交通、學(xué)校、醫(yī)院、市場(chǎng)等配套設(shè)施完備的現(xiàn)代社區(qū)，讓昆山這個(gè)地方在投資者眼中有了較高的滿意度和美譽(yù)度，從而取得了“以商引商”、“以內(nèi)引外”的葡萄串效應(yīng)，為江蘇省的經(jīng)濟(jì)騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體會(huì)之二：轉(zhuǎn)變思維方式是尋求發(fā)展的突破口。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思路決定出路，“解放思想，黃金萬(wàn)兩”，“因循守舊，原地不動(dòng)”，在對(duì)昆山、江陰、新橋等地的參觀考察中，我感到，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，其思想解放范圍越廣，力度越大，層次越深，科學(xué)發(fā)展的理念越牢，意識(shí)越強(qiáng)。在思維方式上，我們的思維習(xí)慣是無(wú)論是否有利于當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)足的發(fā)展，首先看上邊政策有沒(méi)有，周邊地方干沒(méi)干，而他們的思維習(xí)慣則是只要法律法規(guī)和政策未明確禁止，只要有利于 2
地方發(fā)展都積極探索，大膽嘗試，對(duì)政策彈性較大的，趨利避害，避重就輕，既堅(jiān)持實(shí)事求是，科學(xué)發(fā)展，又不墨守成規(guī)，固步自封，有條件順勢(shì)而上，無(wú)條件造勢(shì)而上，有敢為天下先的思想境界和魄力。
會(huì)體之三：著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)是持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)是持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，這次對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展地方的學(xué)習(xí)考察，沿途不僅被他們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大成果所震撼，同時(shí)也為城市中一片片綠草如蔭，鮮花似錦的環(huán)境所吸引，無(wú)論是產(chǎn)業(yè)布局、功能配套他們都有立足當(dāng)前，更著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的科學(xué)規(guī)劃，所到之處寬闊的道路兩旁基本都規(guī)劃了一定距離的綠化地帶，這樣既能隔音防塵美化環(huán)境，又預(yù)留了道路拓展空間，降低了未來(lái)發(fā)展的改造成本，真可謂是深謀遠(yuǎn)慮，高-瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)比我們的城市建設(shè)現(xiàn)狀與之是大相徑庭。結(jié)合全省正在如火如荼開(kāi)展的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，雖然這些發(fā)達(dá)地區(qū)沒(méi)有開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，但其實(shí)美化環(huán)境活動(dòng)早已比我們先行，新舊不一，顏色各異，風(fēng)格迥然，但規(guī)格一致的店招店牌給人以整齊、美觀的視覺(jué)感應(yīng)，整個(gè)城市的面貌和形象正是我省在“五十百千”工程中提出的“清潔化、秩序化、規(guī)范化、優(yōu)美化”四化標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。近一年多，全區(qū)投入上千萬(wàn)資金進(jìn)行風(fēng)貌打造，綜合治理，其實(shí)質(zhì)就是在為過(guò)去發(fā)展中的目光短淺買
單，當(dāng)我們花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的時(shí)候，發(fā)達(dá)地區(qū)的人們又在謀劃新的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新的飛躍。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)總是在發(fā)展中先人一步，目光短淺總是在發(fā)展中慢人半拍，這就是不同觀念導(dǎo)致的發(fā)展差距。
回到崗位 科學(xué)踐行
為期兩周的考察學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但受益匪淺。組織之所以如此苦心的籌劃、耐心的聯(lián)系、精心的安排、細(xì)心的部署，無(wú)非是希望我們通過(guò)學(xué)習(xí)考察，拓寬視野，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，在具體工作中轉(zhuǎn)化成業(yè)績(jī)。作為一名參加本次學(xué)習(xí)和考察的學(xué)員，我知道我需要學(xué)習(xí)，需要認(rèn)真的把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在崗位中積極配合開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，并堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦，保持自己的先進(jìn)性，提高自身用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問(wèn)題的能力，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感和使命感，在本職崗位上為推動(dòng)海南州經(jīng)濟(jì)、和諧海南、全州又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)建設(shè)全面小康海南的目標(biāo)而奮斗。作為一名州級(jí)黨校教師，積極參與海南州實(shí)施的各項(xiàng)戰(zhàn)略，為加快建設(shè)“和諧青海、生態(tài)青海、人文青海、魅力青海”貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，是我們每一個(gè)青海海南州人義不容辭的責(zé)任和使命。
二0一二年四月二十日
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