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成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)沖刺復(fù)習(xí)資料

時(shí)間:2021-11-23 10:53:51 分?jǐn)?shù)線 我要投稿
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2017成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)沖刺復(fù)習(xí)資料

  沖刺復(fù)習(xí)不僅可以讓我們回顧已經(jīng)復(fù)習(xí)好的成考生態(tài)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),還可以讓我們順利地通過成考考試。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)沖刺復(fù)習(xí)資料,希望大家喜歡。

成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)沖刺復(fù)習(xí)

  成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)沖刺復(fù)習(xí)資料

  專題一:細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

  包括:緒論、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細(xì)胞膜有結(jié)構(gòu)和功能(含生物膜系統(tǒng))、細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂、細(xì)胞分化癌變和衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變。

  本專題知識(shí)是其他生物學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),應(yīng)細(xì)一點(diǎn)、慢一點(diǎn),可分出以下小專題進(jìn)行復(fù)習(xí):化學(xué)元素專題、水專題、無機(jī)物專題、糖類專題、蛋白質(zhì)專題、核酸專題、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能專題、真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能專題、細(xì)胞分裂專題、細(xì)胞的全能性專題。如水專題為例可包括水的存在、水的來源、水的排出、水的調(diào)節(jié)、水的標(biāo)記、水的生態(tài)、水的污染。

  專題二:生物的新陳代謝

  包括:光合作用、提高光能利用率、植物對(duì)水分的吸收和利用、植物的`礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、人和動(dòng)物的糖類代謝與調(diào)節(jié)(結(jié)合脂質(zhì)與蛋白質(zhì)的代謝關(guān)系)、細(xì)胞呼吸、代謝的基本類型。

  本專題知識(shí)是高考的重點(diǎn)之一,主要是強(qiáng)化知識(shí)的整體性,也可以分出酶和ATP專題、植物代謝專題、動(dòng)物代謝專題、生物的代謝類型專題。在植物代謝專題復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)突破難點(diǎn)如光合作用、呼吸作用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。光合作用、呼吸作用有關(guān)的綜合題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題要引起足夠重視。在動(dòng)物物代謝專題復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)結(jié)合調(diào)節(jié)的知識(shí)。生物的代謝類型專題應(yīng)給學(xué)生歸納整理出高中生物中所涉及到的各種生物,特別是課本上提到的一些常見生物、微生物的代謝特點(diǎn)。如酵母菌、硝化細(xì)菌、根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、大腸桿菌、醋酸菌、毛霉等。

  專題三:生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫

  包括:植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、人和動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)、人和動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、水鹽平衡及調(diào)節(jié)、血糖平衡及調(diào)節(jié)、人的體溫調(diào)節(jié)、免疫。

  本專題中植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)可以補(bǔ)充復(fù)習(xí)植物的向性運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸、轉(zhuǎn)臺(tái)、宇宙飛船上植物的向光性、向地性問題等內(nèi)容。體液調(diào)節(jié)整理課本上提到的各種激素的分泌器官、化學(xué)本質(zhì)、生理作用、病癥,如促激素釋放激素、促激素、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素、性激素、抗利尿激素、腎上腺素。在復(fù)習(xí)免疫時(shí)要?dú)w納總結(jié)淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞的形成、特點(diǎn)和功能。

  專題四:生物的遺傳和進(jìn)化

  包括:DNA是主要的遺傳物質(zhì)、DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制、基因的結(jié)構(gòu)和表達(dá)、基因工程簡(jiǎn)介、基因的分離定律、基因的自由組合定律、性別決定與伴性遺傳、細(xì)胞質(zhì)遺傳、基因突變、染色體變異、人類的遺傳病與優(yōu)生、現(xiàn)代進(jìn)化理論。

  本專題也是高考重點(diǎn)之一,可分出遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)專題、遺傳規(guī)律專題、變異專題、育種專題、進(jìn)化專題:遺傳規(guī)律專題要選擇經(jīng)典題進(jìn)行訓(xùn)練,掌握細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳的分析判斷,遺傳病遺傳方式的判別,概率計(jì)算等。育種專題要把書中所涉及的所有育種方法進(jìn)行歸類整理、比較,通過實(shí)例的典型例題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  專題五:生物與環(huán)境

  包括:生物因素、種群和生物群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

  本專題是高考?键c(diǎn),對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)要深化,可以從生態(tài)系統(tǒng)的概念展開,理清生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)、功能,還要聯(lián)系光合作用、呼吸作用、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝、能量代謝、生態(tài)因素、種群、群落等知識(shí)。

  專題六:生物技術(shù)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、課題

  生物技術(shù)實(shí)踐用一周左右復(fù)習(xí)。高考必修生物學(xué)實(shí)驗(yàn)有19個(gè),選修一生物技術(shù)實(shí)踐10個(gè)實(shí)驗(yàn)課題。要把考試說明中規(guī)定的必修課本這些實(shí)驗(yàn)逐一復(fù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)基本要求,如實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料、方法步驟等,特別是實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒎椒?xì)節(jié)、原理要引起重視,同時(shí)也對(duì)選修一的實(shí)驗(yàn)課題進(jìn)一步強(qiáng)化理解,記憶并加強(qiáng)訓(xùn)練運(yùn)用。

  成考生態(tài)學(xué)沖刺模擬題

  1.下列不屬于碳循環(huán)途徑的是(  )

  A.陸地生物與大氣之間的碳素交換

  B.海洋生物與大氣之間的碳素交換

  C.陸地生物與海洋生物之間的碳素交換

  D.化石燃料燃燒參與的碳循環(huán)

  2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案:C

  2.受局部條件影響發(fā)育而成的土壤是(  )

  A.地帶性土壤

  B.隱地帶性土壤

  C.非地帶性土壤

  D.泛域土

  2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案:B

  3.生物群落的競(jìng)爭(zhēng)過程是一種(  )

  A.被動(dòng)過程

  B.主動(dòng)過程

  C.消極過程

  D.擴(kuò)散過程

  2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案:B

  4.有關(guān)數(shù)量金字塔的敘述正確的是(  )

  A.位于食物鏈頂位的肉食動(dòng)物,數(shù)量很少

  B.食物鏈上各環(huán)節(jié)生物個(gè)體數(shù)目相同

  C.數(shù)量金字塔不是一個(gè)“正”的錐體形狀

  D.食物鏈的始端生物個(gè)體數(shù)量不多

  2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案:A

  5.全球范圍內(nèi),影響陸地系統(tǒng)初級(jí)生產(chǎn)力的因素不包括(  )

  A.日光

  B.溫度

  C.面積

  D.降水量

  2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案:C

  成考生態(tài)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)試題

  1、用飛機(jī)反復(fù)大面積噴灑DDT,其最可能的結(jié)果是(B)

  A.消滅了該地區(qū)的害蟲

  B.抗DDT的變異類型害蟲比例增大

  C.消滅了該地區(qū)的雜草

  D.使該地區(qū)的生物多樣性提高

  2、某池塘中藍(lán)藻、硅藻和水草大量繁殖,形成這一現(xiàn)象的主要原因可能是(D)

  A.有毒物質(zhì)進(jìn)入

  B.水溫升高

  C.水土流失

  D.過多的氮、磷進(jìn)入

  3、生物圈中水的循環(huán)平衡是靠世界范圍的(蒸發(fā))與(降水)來調(diào)節(jié)的。

  4、生物地球化學(xué)循環(huán)的3個(gè)基本類型是(水循環(huán))、(氣體型循環(huán))和(沉積型循環(huán))循環(huán)。

  5、全球碳循環(huán)是一種(氣體型)型循環(huán),由于人類影響碳循環(huán)而產(chǎn)生的問題是(CO2濃度升高),進(jìn)而產(chǎn)生(溫室效應(yīng))。

  6、進(jìn)入食物鏈中的(有毒)物質(zhì)沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)逐級(jí)向前移動(dòng),濃度越來越高,產(chǎn)生了(富集(生物放大))作用。

  7、磷不存在任何氣體形式的化合物,它的循環(huán)屬于典型的沉積型循環(huán)。(√)

 

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