2017廣東高考英語(yǔ)閱讀理解高分技巧
只有掌握好閱讀理解的解題技巧，才能夠在高考看英語(yǔ)考試中取得高分。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)高考英語(yǔ)閱讀理解高分技巧，以供參閱。
高考英語(yǔ)閱讀理解高分技巧
1、4篇75—80分鐘，平均每篇15—20分鐘。
2、讀文章的時(shí)間分配：用6—8分鐘完成第一遍閱讀，10—14分鐘來(lái)琢磨題目，每題平均2分鐘。
高考閱讀的特點(diǎn)：
①文章單詞量不大，但句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜。(熟背大綱，將每篇文章中的長(zhǎng)難句摘錄下來(lái)，加以背誦)
�、谧髡叩挠^點(diǎn)不一定明確。
�、圻x項(xiàng)的迷惑性比較大。
高考英語(yǔ)閱讀理解中做題誤區(qū)：
1、讀的太快，做題靠印象和直覺(jué)。(要求每一道題回到原文去找答案)
2、先看題目，后讀文章。(與先讀文章后看題目的比較)
高考閱讀方法：先通讀全文，重點(diǎn)讀首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略讀，再審題定位，重疊選項(xiàng)，選出答案。要有把握文章宏觀結(jié)構(gòu)、中心句的能力。
3、閱讀中需要特別注意并做記號(hào)的有：
�、贅�(biāo)志類、指示類的信息。
a、表示并列關(guān)系：
and;also;coupledwith等
b、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：
but;yet;however;bycontrast等
c、表示因果關(guān)系：
therefor;thereby;consequently;asaresult等
d、表示遞進(jìn)關(guān)系：
inadditionto;even;what‘more;furthermore等
e、表示重要性的詞：prime;aboveall;first等
以上關(guān)鍵詞有助于我們對(duì)文章邏輯結(jié)構(gòu)的把握
�、诰哂懈星樯曙@示作者態(tài)度的詞：blind盲目的(貶)excessively過(guò)分的(貶)。
高考英語(yǔ)二輪學(xué)習(xí)攻略
1.單詞
我們都知道，單詞是提高英語(yǔ)成績(jī)的基礎(chǔ)條件。如果不認(rèn)識(shí)的單詞太多，想要提高成績(jī)只能是黃粱美夢(mèng)。所以，學(xué)生應(yīng)該以大綱上的詞匯為基礎(chǔ)，記憶、理解并掌握其用法，特別要能夠結(jié)合課文辨析其同根詞，同義詞，近義詞，反義詞等，注意詞匯在語(yǔ)境中的應(yīng)用。畢竟經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，考生對(duì)課本上已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容應(yīng)該爛熟于心。這樣，即使有一些遺忘的詞匯，也可以通過(guò)回憶課文的中文意思幫助記憶，更容易加深印象。另外，還要養(yǎng)成歸納總結(jié)單詞、詞匯和語(yǔ)句的良好習(xí)慣。既可以為寫作和閱讀打下基礎(chǔ)，也能夠夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)解答其他題目同樣大有裨益，相輔相成，互相促進(jìn)。
因此，考生們務(wù)必要堅(jiān)持每天看單詞表背單詞或者按照課本年級(jí)順序復(fù)習(xí)，并且在背誦的過(guò)程中做好標(biāo)記，便于后面復(fù)習(xí)。
2.語(yǔ)法
語(yǔ)法是英語(yǔ)的骨架，也是完形，閱讀和寫作的前提。語(yǔ)法的掌握相對(duì)容易一些，而且可以在短期內(nèi)通過(guò)強(qiáng)化取得突破。
語(yǔ)法部分應(yīng)該系統(tǒng)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是掌握句法�？梢园焉⒙湓诮滩母鱾�(gè)單元的語(yǔ)法內(nèi)容集中起來(lái)，搭建框架，整體把握高考語(yǔ)法的要求，同時(shí)做一些系統(tǒng)性的語(yǔ)法專項(xiàng)訓(xùn)練，掌握基本規(guī)律，深刻體會(huì)其在語(yǔ)境中的使用，這樣可以使語(yǔ)法知識(shí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上上一個(gè)臺(tái)階。另外，還要重視錯(cuò)題集的復(fù)習(xí)。重新復(fù)習(xí)原有的易錯(cuò)題目，時(shí)時(shí)處處注意查漏補(bǔ)缺，尤其是在考試之前重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，能起到事半功倍的效果。
3.完形和閱讀
英語(yǔ)考綱非常重視實(shí)際使用英語(yǔ)能力的考查，主要考查考生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，其中最重要的是考查考生的閱讀能力。高考對(duì)閱讀題的要求有所提高，而且難度有逐年增加的趨勢(shì)，字?jǐn)?shù)長(zhǎng)短不一，考查范圍廣泛。所以提高閱讀要從一開(kāi)始就有一個(gè)長(zhǎng)期的、不間斷的計(jì)劃。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要把課本內(nèi)容吃透，最好是把課文背誦下來(lái)，或者在紙上翻譯一遍，這樣有助于準(zhǔn)確理解文中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句，深刻領(lǐng)會(huì)課文背后作者的寫作意圖和文化背景。
4.作文
作文都有一定的'標(biāo)準(zhǔn)，尤其是高分作文，這也決定了我們可以提前準(zhǔn)備一些高分的寫作材料，來(lái)組成自己的一些寫作套路，或者寫作模板。平時(shí)要注意英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)，積累教材或者課外讀物中一些體現(xiàn)英語(yǔ)能力的高級(jí)句型，高級(jí)短語(yǔ)或者優(yōu)美的英語(yǔ)句子，并按照不同的體裁分類，或者對(duì)以前同年級(jí)的真題作文進(jìn)行分析，仿寫不同的話題，這樣就可以有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。
高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)資料
一、有些名詞中保存了英語(yǔ)中古舊的復(fù)數(shù)形式，如：
man-men woman-women
tooth-teeth foot-feet
child-children goose-geese
mouse-mice ox-oxen
二、有些是外來(lái)詞，仍保有原來(lái)的復(fù)數(shù)形式，如：
Phenomenon-phenomena(現(xiàn)象)
Formula-formulae(公式)
Thesis-theses(論文)
Basis-bases(基礎(chǔ))
Analysis-analyses(分析)
Criterion-criteria(標(biāo)準(zhǔn))
Crisis-crises(危機(jī))
Appendix-appendices(附錄)
三、部分單詞的復(fù)數(shù)形式不變。
例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon, means→means
四、compound nouns，這類復(fù)數(shù)詞是以主要的名詞來(lái)表示
例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳婦; father-in-law→fathers-in-law岳父
man-of-war→men-of-war兵艦; maid-servant→maid-servants
step-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law.
但是，也有些合成名詞，特別是由man和woman構(gòu)成的合成名詞，里面所含的成分，全都要變?yōu)閺?fù)數(shù)，如：
Man-servant-men-servants，woman doctor-women doctors等
五、有些名詞經(jīng)常是帶著-s詞尾的，但通常都作單數(shù)看待，如：
Phonetics(語(yǔ)音學(xué))，physics(物理學(xué))，optics(光學(xué))，politics(政治)，news(新聞)等。
六、另一些名詞則以復(fù)數(shù)詞出現(xiàn)的機(jī)會(huì)較多
例：bellows風(fēng)箱; clothes; police; shorts短褲; scissors剪刀; spectacles眼鏡; shears大剪刀，trousers長(zhǎng)褲，wages工資，belongings所有物， surroundings環(huán)境，savings儲(chǔ)蓄，findings調(diào)查結(jié)果，arms武器，clothes衣服，stairs樓梯，等
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