2017廣東高考英語(yǔ)三輪復(fù)習(xí)指南
高考三輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)主要是對(duì)高考英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一次全面提升復(fù)習(xí)，這對(duì)于每個(gè)高三學(xué)子來(lái)說(shuō)都是非常關(guān)鍵的。下面是百分網(wǎng)小編為您整理的高考英語(yǔ)三輪復(fù)習(xí)指南，希望對(duì)您有所幫助!
高考英語(yǔ)三輪復(fù)習(xí)指南
學(xué)習(xí)興趣
人們常說(shuō)興趣是最好的老師，所以想要學(xué)好英語(yǔ)，就必須對(duì)英語(yǔ)感興趣。產(chǎn)生興趣了在學(xué)習(xí)的時(shí)候才不會(huì)感覺(jué)枯燥、無(wú)味，就不會(huì)有一種為了完成任務(wù)才這么做的感覺(jué)。
同學(xué)們平時(shí)可以看一些英語(yǔ)故事、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
背英語(yǔ)單詞
學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言首先是從詞匯開(kāi)始，掌握足夠的詞匯了才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)句子、語(yǔ)法、分析文章。英語(yǔ)也不例外，要想提高英語(yǔ)成績(jī)，就得積累詞匯量。
不過(guò)有的同學(xué)背單詞總是記不住，今天背了明天就又忘了。對(duì)于這種情況，小編告訴大家?guī)讉�(gè)妙招，讓你高效背單詞。
1)復(fù)習(xí)。背過(guò)的單詞如果不復(fù)習(xí)的話(huà)就容易忘，所以同學(xué)們每天都把背過(guò)的.單詞看一遍，不用花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)，只要在零碎的時(shí)間看一下就可以。比如課間、走路、排隊(duì)、睡覺(jué)之前等，復(fù)習(xí)幾遍之后自然然而就記住了。
2)讀簡(jiǎn)單易理解的故事。英語(yǔ)故事事幫助大家記單詞的一個(gè)好方法，在想想故事情節(jié)的同時(shí)也會(huì)回憶到英語(yǔ)單詞，同時(shí)也能提起大家閱讀的興趣。
做練習(xí)
英語(yǔ)除了背以外，還有一點(diǎn)就是做練習(xí)題。打家可以針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。比如萬(wàn)幸填空最差就專(zhuān)門(mén)練習(xí)完型，閱讀理解差就練閱讀理解。不過(guò)在練習(xí)的過(guò)程中一定要總結(jié)做題技巧，做題技巧可以幫助大家提高做題效率。
高考英語(yǔ)選擇題答題技巧
1、考點(diǎn)分布相對(duì)穩(wěn)定、集中。英語(yǔ)的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、名詞、代詞、形容詞、副詞、冠詞、情態(tài)動(dòng)詞出現(xiàn)的頻率較高，尤其要引起重視的是動(dòng)詞、動(dòng)詞補(bǔ)語(yǔ)、各種習(xí)慣表達(dá)法及交際用法。
2、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的考查不能脫離一定的語(yǔ)境。近年來(lái)，高考題重視考查學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力，將單純的語(yǔ)法語(yǔ)言知識(shí)放置于一定的語(yǔ)言環(huán)境，這是近年來(lái)高考英語(yǔ)測(cè)試改革的一個(gè)方向，考生在做題的過(guò)程中應(yīng)該樹(shù)立全局觀(guān)、整體觀(guān)，不能顧此失彼，只注意語(yǔ)法知識(shí)的正確性而忽略了語(yǔ)境使用中的合理性。
3、題干設(shè)計(jì)的新穎性。幾乎每年的高考題在題干設(shè)計(jì)上都有所創(chuàng)新，考生在考試之前應(yīng)該有相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。在考試過(guò)程中，遇到新穎的題干不心慌，沉著、冷靜地對(duì)考題加以分析。對(duì)于單項(xiàng)填空題，考生應(yīng)該仔細(xì)分析，積極揣摩出題人的意圖。也就是我們常說(shuō)的做題時(shí)切忌盲目，要找準(zhǔn)考點(diǎn)。這樣，既增加了做題的準(zhǔn)確性，又節(jié)約了時(shí)間。在高考前的后期復(fù)習(xí)中，考生們應(yīng)對(duì)高頻考點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式地認(rèn)真清理，做到知識(shí)條理清楚，哪些點(diǎn)常考什么，要心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
4、近年來(lái)其內(nèi)容愈來(lái)愈貼近生活，因此考生除了復(fù)習(xí)考綱所列的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，還要注意歸納英漢兩種文化的差異，熟悉所學(xué)的習(xí)慣用法，提高順應(yīng)語(yǔ)境的能力。
5、要看清楚題干再做題。碰到個(gè)別難題，別花太多時(shí)間。選擇題分?jǐn)?shù)只占10%，建議考生把時(shí)間控制在10分鐘以?xún)?nèi)。
高考英語(yǔ)三輪復(fù)習(xí)方法
一、在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)，學(xué)生要學(xué)會(huì)自我總結(jié)
通過(guò)自我總結(jié)，學(xué)生主動(dòng)取得了知識(shí)的精華，并轉(zhuǎn)化為適合自己需要的東西。善于歸納中學(xué)教材中常用詞匯的基本用法及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的異同，如：mean一詞，可以表示“意思是”、“意味著”，常用于mean something/doing something，而在“mean to do something”結(jié)構(gòu)中，則是“計(jì)劃”、“打算”之意。善于對(duì)有共同用法或特點(diǎn)的詞匯進(jìn)行歸納，形成相關(guān)的小知識(shí)鏈。如：suggest(建議)，insist(堅(jiān)持要求)，demand(要求)、ask(請(qǐng)求)等后接的賓語(yǔ)從句中都要用虛擬語(yǔ)氣。善于歸納近義詞、同義詞，如：在復(fù)習(xí)join的用法時(shí)，可以聯(lián)系join in，take part in，join sb in歸納復(fù)習(xí)之后，要做對(duì)應(yīng)練習(xí)。這樣才能擴(kuò)大詞匯量，又可以提高實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)能力。
二、句型復(fù)習(xí)應(yīng)結(jié)合課本的例句進(jìn)行
中學(xué)英語(yǔ)課本的句型很多，有強(qiáng)調(diào)句、祈使句、倒裝句、省略句、反意疑問(wèn)句、插入語(yǔ)等句型。這些都是高考的�？键c(diǎn)。我們通過(guò)復(fù)習(xí)課本的例句，總結(jié)歸納這些句型的特點(diǎn)、用法及它們的適用條件，既掌握英語(yǔ)的基本句型用法，又可以促進(jìn)我們的英語(yǔ)譴詞造句能力。
三、語(yǔ)法復(fù)習(xí)要考慮語(yǔ)境
通過(guò)語(yǔ)境來(lái)訓(xùn)練我們的語(yǔ)言使用能力。每一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)可分三個(gè)層次進(jìn)行：復(fù)習(xí)要點(diǎn)、主要考點(diǎn)、精選練習(xí)。如果能做到這一點(diǎn)，定能做到學(xué)以致用�，F(xiàn)在高考英語(yǔ)試題淡化了語(yǔ)法，但學(xué)好語(yǔ)法卻是正確和規(guī)范運(yùn)用英語(yǔ)的保證。因此，語(yǔ)法復(fù)習(xí)不可輕視。
四、重視交際用語(yǔ)復(fù)習(xí)
如今高考試題越來(lái)越重視考查學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，而且中學(xué)英語(yǔ)教材的每一單元都有以交際功能貫穿的對(duì)話(huà)課。因此，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意對(duì)各單元的對(duì)話(huà)進(jìn)行排列分類(lèi)，整理歸納，總結(jié)出相關(guān)話(huà)題的典型句型，并設(shè)想具體語(yǔ)境，親身實(shí)踐，學(xué)會(huì)運(yùn)用。如果交際用語(yǔ)復(fù)習(xí)和聽(tīng)力復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，效果更佳。
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