【精華】尋找作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的尋找作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找作文 篇1
人生到底是上升，或者下墜，完全取決于你如何看待人生，倘若在遭受打擊時(shí)，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味痛苦的滋味，慢慢咀嚼失意悵惘之時(shí)，仍能體會(huì)到生命的美好之處，你就永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這種刻骨銘心的感受。在烈日晴空下，我們很難看見(jiàn)天上迷人的星空，也很難看見(jiàn)四周的燈火；但是當(dāng)黑夜降臨的時(shí)候，我們卻能夠看見(jiàn)天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，看見(jiàn)迷人的萬(wàn)家燈火，也能看見(jiàn)各式各樣發(fā)光的物體，黑夜中有著迷人的一番景象。在這時(shí)光飛逝的日子里，在這日夜交替的反復(fù)中，我常想起這句話：黑夜給了我一雙明亮的眼睛，讓我來(lái)尋找光明。是的，黑夜給了我一雙明亮的眼睛，就是讓我來(lái)尋找光明的！是什么理由讓我有這么多的感觸，每天簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)就好，原本脫離世俗的心漸漸平復(fù)，卻總是被身邊一些不認(rèn)識(shí)的人而感動(dòng)，同樣是年輕人，他她們能用心去感悟生命，體驗(yàn)生活，并快樂(lè)著。而我卻是一天一天被無(wú)為所知的煩惱困擾著，一天一天失去青春的熱情，一天一天平淡下去。
你如果在黑夜中點(diǎn)燃一根燭火，那么很遠(yuǎn)地方的人都能夠看見(jiàn)；如果你自己是個(gè)發(fā)光的物體，那么你就會(huì)吸引很多人的目光，會(huì)吸引很多向光性的生物聚攏到你的身旁來(lái)；如果你發(fā)出如烈日般的光芒，那么黑暗自然也就消失了，黑夜也會(huì)頓時(shí)變成了白天。人生本有缺憾。人生固然應(yīng)在光明中引吭高歌，但也應(yīng)在黑暗中悄然綻放。
陽(yáng)光只有通過(guò)裂縫才能綻放出光彩。史玉柱雖因巨人集團(tuán)成中國(guó)首“負(fù)”，但他敢于承擔(dān)責(zé)任，以“腦白金”，這一紅遍中國(guó)的保健品而走出陰影；史鐵生的美在于自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”；薩布利亞·坦貝肯的魅力在于雖然雙目失明，但用心與希望點(diǎn)燃了自己的夢(mèng)想之燈，同時(shí)又用自己創(chuàng)造的藏盲文點(diǎn)燃了許多人的夢(mèng)想之燈。如果黑暗開(kāi)始侵蝕心靈，只有慢慢等待自己找尋光明。他們將光明融入陰影，在黑暗中尋找光明。此時(shí)若能化挫折為動(dòng)力，化困境為動(dòng)能，那些打擊你的人，就是上天給你最好的禮物，也是上天給你最好的成全。天逐漸的黯淡下來(lái)，陽(yáng)光沒(méi)在黑云里，路燈陸續(xù)閃了起來(lái)，白日里的冰冷好像有了一絲溫馨的氣息。逆境，其實(shí)也就是嚴(yán)寒酷暑；也就是暴風(fēng)驟雨、電閃雷鳴；也就是月黑風(fēng)高；也只是生命過(guò)程里的一種情境，看你如何抽絲剝繭去突破，也正因?yàn)樯辛死Ь澈湍ルy，反而讓你的生命更加茁壯與飽滿。唯有勇渡生命低潮，掌握住逆勢(shì)中的反向力量，才能趁勢(shì)而起。
這世界總是喜歡在枯燥的生活中注入對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)味的調(diào)節(jié)劑。世界依舊是世界，依舊轉(zhuǎn)悠，但是人被洗禮的是心靈。只要我們心里有光，就會(huì)感到世界的七彩。人生中所有的不幸，其實(shí)是可以化解的，古人說(shuō)：“處逆境時(shí)，須用開(kāi)拓法；處順境時(shí)，要用收斂法。”這也是處理人生種種問(wèn)題時(shí)應(yīng)有的態(tài)度和智能。
只要我們心里有光，就能與有緣有情的人相互照亮；只要我們心里有愛(ài)，即使在最陰霾的日子，也會(huì)堅(jiān)持溫暖、熱切、有生命力的品質(zhì)。內(nèi)心一旦有了光亮，就會(huì)想歡笑，想去愛(ài)，想手舞足蹈地唱歌。然后我輕輕唱著我內(nèi)心的愿望，十年夜雨心不冷，永遠(yuǎn)保持青春時(shí)候的熱情。每天起床的時(shí)刻，我都與晨光一起點(diǎn)燃內(nèi)心的光明，我會(huì)充滿感恩地與朝陽(yáng)道早安。繁花落盡春不盡，五彩的春花在冬天也不凋零；千山越過(guò)水不濁，故鄉(xiāng)田園永遠(yuǎn)安慰我的心；百鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)天不遠(yuǎn)，心愛(ài)的人一直在美麗的白云間。陽(yáng)光，不只來(lái)自太陽(yáng)，也來(lái)自我們的心。只要打開(kāi)心內(nèi)的門窗，就會(huì)走向光明的所在，陽(yáng)光正在蘇醒，由重重的山與濃濃的云里拉開(kāi)弓箭，萬(wàn)箭齊發(fā)射到人間來(lái)。晨光四處流淌，晨光無(wú)處不在，那原來(lái)沉郁的山景，突然被翡翠染綠了。
人生咸淡兩由之，如果人生是一條長(zhǎng)街，那就欣賞街上的美麗風(fēng)景。不要感嘆見(jiàn)不到光明，在黑夜中你哪怕只要發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的光明，四周都會(huì)有人看見(jiàn)；都會(huì)有尋求光明的人向你靠攏。身處光明，需謹(jǐn)慎；身處陰影，當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)車菊草化作深秋的露水，我用固執(zhí)的枯藤做成行囊走向了那布滿荊棘的他鄉(xiāng)。也許征程的迷惘會(huì)扯碎我的手臂，可我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然挫折的創(chuàng)傷已讓我寸步難行，可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方。如果人生是街上的一個(gè)短夢(mèng)，那就把每一個(gè)短夢(mèng)做得生機(jī)盎然。
請(qǐng)銘記：莫道今年春將盡，明年春色倍還人。在這個(gè)時(shí)代，希望這個(gè)啟示能夠點(diǎn)燃你的生命之光。也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀；雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷，可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方。曾經(jīng)看過(guò)很多勵(lì)志的影片，也嘗試過(guò)像他她們一樣燃燒青春的光芒，但幸福遲遲沒(méi)有敲響我的門。我想是我的努力還不夠，至少要像他們一樣能勇敢地展示自己，大聲地對(duì)全世界說(shuō)：“我行！”我用翅膀掀起那天邊的排浪，我用身軀拖起那血紅的太陽(yáng)。就在這刺骨而凜冽的大風(fēng)中，你會(huì)聽(tīng)到我贊美未來(lái)的呼喊。
尋找作文 篇2
代表字，以單單一個(gè)字代表了自己的想法。如果要我提一個(gè)我自己的代表字，我會(huì)選擇“我”。 我，是每個(gè)人對(duì)自己的自稱。大家都是我，但其個(gè)性、特徵和喜好都不同，每個(gè)人都有每個(gè)人的想法。我之所以選擇“我”這個(gè)字，是因?yàn)槲矣X(jué)得人們就是要活的像自己，為自己而活，跟隨著心中的“我”，去做自己想做的一切。
曾幾何時(shí)，大家都變了，沒(méi)有自己的嗜好，盲目的跟隨潮流，成了一個(gè)外表“潮”，但內(nèi)心空空如也，沒(méi)有內(nèi)涵的我們。我們是否該偶爾靜下心來(lái)，想想自己到底為了什么而活？自己的興趣？自己的專長(zhǎng)？ 我會(huì)要求自己去做真正想做的事，例如我不因?yàn)榇蠹艺f(shuō)黃色小鴨可愛(ài)就一直跟旁人說(shuō)自己覺(jué)得它真的很可愛(ài)；也不會(huì)因?yàn)榇蠹艺f(shuō)雷神很好吃，就一直盲目的去喜歡它。喜歡就喜歡，不喜歡就不喜歡。若一直故意和自己的心智唱反調(diào)，最后失去的，會(huì)是自己心靈的自由，真正的思緒將會(huì)被那些附和他人的思想淹沒(méi)，成為一位被困在自己心牢的人。因?yàn)槟悴恢雷约赫嬲枰裁�，在平日，你將錯(cuò)失自己實(shí)踐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，得到的也只是你假裝喜歡的一切。而我們應(yīng)當(dāng)知道，流行是自己創(chuàng)造出來(lái)的.，只要認(rèn)同自己身上的一切，你就是最時(shí)尚的流行教主。追求自己真正喜歡的東西、擁有屬于自己的特色、擅用自己的優(yōu)勢(shì)，是三個(gè)做自己的大重點(diǎn)。平實(shí)，我都努力的去實(shí)踐它們，為自己而活吧！
小說(shuō)家蘇珊．柯林斯的《饑餓游戲三部曲》就是個(gè)絕佳的代表。女主角凱妮絲在處于弱視的環(huán)境下沒(méi)有因都城擁有強(qiáng)權(quán)而退縮，反而更積極的以抗?fàn)幍姆绞奖磉_(dá)不滿�？纯此虼说玫搅耸裁�？更好的生活、平等的待遇，還找到了一位愛(ài)自己的比德。而比德講出令我最印象深刻的一句話:“我不想當(dāng)他們手中的一枚棋子，不想任由他們掌控、玩弄于手掌中。我去了，就算死，也要死得像自己�！�，可見(jiàn)做自己是件好事，也許被誤解、排斥，但又如何呢？至少可以得到自己想要的東西，而且這是我們的人生，不是別人可以幫我們定義的。 也許你曾經(jīng)迷失在他人的感覺(jué)和想法中，但是只要有心，有志者事竟成，還是可以做回自己的。就像《穿著PRADA的惡魔》中的小安，她得到了全紐約女孩夢(mèng)寐以求的職位，看似光鮮，卻喪失了自我。她在最后才知道自己要的是什么，毅然決然的走出大樓的大門。走出去了，她不但沒(méi)有因?yàn)閱适Чぷ鞫鴤模《氖瞧诖约耗墚?dāng)個(gè)專欄作家的喜悅。 還記得看過(guò)的那本小說(shuō)《偷書賊》，故事全由死神敘說(shuō)。到了結(jié)尾，死神感慨的說(shuō)他就是喜愛(ài)人們擁有自己的想法和故事。而他最喜愛(ài)的工作內(nèi)容是去接那些過(guò)世的人們時(shí)，能看透他們精采的一生，各各精彩，令他印象深刻。
我想。我的終極目標(biāo)就是這個(gè)吧！就是當(dāng)“我”，去愛(ài)、去恨，去做任何自己想做的事，使自己不虛此生，證明自己真的活過(guò)。不因?yàn)槭澜鐨埧岫窇郑彤?dāng)“我”。
尋找作文 篇3
成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順，不可避免有一些挫折，有一些煩惱，有些煩惱很容易解決，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，并且會(huì)隨著時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你筋疲力盡還不肯罷休。我就遇到過(guò)這樣的煩惱。
進(jìn)入六年級(jí)以后，由于父母單方面給了我太大的壓力，我漸漸地覺(jué)得不堪承受課業(yè)的壓力了。學(xué)習(xí)的效率越來(lái)越低，各科成績(jī)都一退再退，本來(lái)是父母眼中的好孩子，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的好榜樣，因?yàn)槌煽?jī)的迅速下滑，我感受到他們的眼光都發(fā)生了變化�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊，為了尋回已經(jīng)失去的一切，我加倍努力學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的家庭作業(yè)，還找了許多課程輔導(dǎo)書，我一頭扎進(jìn)書本里。高爾基說(shuō)，“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。我可從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，我只是為了自己的尊嚴(yán)而學(xué)習(xí)，為了不讓別人看輕我，我認(rèn)為我必須“吃得苦中苦”。
或許是黃天不負(fù)苦心人吧，我能弄明白老師上課提得問(wèn)題，同學(xué)們的質(zhì)疑問(wèn)難，我也知道得一清二楚，可是等我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我卻沒(méi)有以前那種侃侃而談的風(fēng)度了，我淹沒(méi)在同學(xué)們的眼光中難以自拔，他們仿佛用一種懷疑的眼神看著我：這是一個(gè)很難的問(wèn)題啊，就憑你，能回答嗎?我心跳忐忑著，支支吾吾，詞不達(dá)意，結(jié)果只若來(lái)同學(xué)們更加諷刺的輕笑。這是怎么了?我苦思冥想，找不到答案，難道成功永遠(yuǎn)與我無(wú)緣。
偶爾的一個(gè)機(jī)會(huì)，我閑著無(wú)聊的時(shí)候翻看一本《讀者》，一篇《自信的力量》讓我感動(dòng)莫名。美國(guó)布魯金斯學(xué)會(huì)有一句格言“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕�，有些事情才顯得難以做到�！笔前�，這句話說(shuō)得不正是我的現(xiàn)狀嗎?
我每天都堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：天生我材必有用，相信自己吧!隨著自信心的增強(qiáng)，我漸漸恢復(fù)了以往作風(fēng)，又在他人的眼光中找回了自我。
是啊，當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候，逃避不是辦法，應(yīng)該快刀斬亂麻。
尋找作文 篇4
咖啡的味道，香氣四溢，一種清新的感覺(jué)緩緩地浸入我的腦海里……
坐在棕色的椅子上，桌子卻是空空的，唯一盞別具一格的臺(tái)燈。優(yōu)雅的歌聲好似為我量身打造，望著干凈而又閃著亮光的玻璃，熱鬧的外街車輛來(lái)來(lái)往往，路過(guò)的行人匆匆忙忙。忙碌的人們好似不知疲倦的奔波在路上，孩子們開(kāi)心的走著跳著。可是我卻迷茫了，時(shí)間偷偷的從我凝然的雙眼前流過(guò)，時(shí)鐘的指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，在這個(gè)任我支配的下午讓我逐漸的感到了空虛。
不久，我感到自己有一些莫名奇妙的小緊張。原來(lái)的時(shí)光都是被父母計(jì)劃好的，酸、甜、苦、辣、咸，時(shí)光總是那么美好，在你不經(jīng)意之間溜走了。我可以看到它，但無(wú)論你把手伸向多遠(yuǎn)都無(wú)法觸碰到它……臺(tái)燈的影子從我面前漸漸的走過(guò)。又一個(gè)小時(shí)，我又感到更加空虛了，身上涼涼的，雙手出了好些冷汗。想想以前被安排好的像機(jī)器人一樣重復(fù)著每天的計(jì)劃，那時(shí)我每天都想著自由、自由、想重新得到重生。
現(xiàn)在我還是喜歡以前被安排滿滿的時(shí)間，過(guò)著計(jì)劃好的生活不斷的在充實(shí)著自已，不能像井底之蛙一樣只能看到一小片藍(lán)天，要像天空自由翱翔的鳥(niǎo)兒一樣擁有一整片藍(lán)天。
午后的陽(yáng)光總是那么明媚，我所謂自由離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我還是喜歡午后，讓我自由，尋找自我。
尋找作文 篇5
有一棵大樹(shù)病得比較嚴(yán)重，它得找醫(yī)生看病。其他樹(shù)木告訴它，啄木鳥(niǎo)是遠(yuǎn)近聞名的森林醫(yī)生。大樹(shù)決定找啄木鳥(niǎo)治病。
突然有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，大樹(shù)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是啄木鳥(niǎo)嗎？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我不是啄木鳥(niǎo)，我是八哥�！�
大樹(shù)繼續(xù)往前走。它看到一只鳥(niǎo)停在楊樹(shù)上，就走上前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是啄木鳥(niǎo)嗎？”小鳥(niǎo)回答：“我不是啄木鳥(niǎo)，我是鸚鵡。”
大樹(shù)繼續(xù)往森林里走去，它看到有一只小鳥(niǎo)在一棵樹(shù)上啄來(lái)啄去，它想這一定是啄木鳥(niǎo)。于是它興奮地走上前去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是啄木鳥(niǎo)嗎？”小鳥(niǎo)回答：“是的，我是啄木鳥(niǎo)，你找我有什么事嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我生病了，請(qǐng)你幫我治病�！敝灰�(jiàn)啄木鳥(niǎo)先用又硬又長(zhǎng)的嘴巴，東敲敲西敲敲，聽(tīng)到空洞聲就用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴伸進(jìn)洞里，再把蟲(chóng)子啄出來(lái)吃掉。過(guò)了一段時(shí)間，大樹(shù)的病治好了。
大樹(shù)說(shuō)：“你可真是一位好醫(yī)生，謝謝你�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”大樹(shù)又說(shuō)：“樹(shù)王正在尋找名醫(yī)，我跟它有過(guò)一面之緣，我要向它推薦你。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝！”
于是大樹(shù)帶啄木鳥(niǎo)去了樹(shù)王的宮殿，樹(shù)王讓它先幫宮殿里的大樹(shù)治病，大樹(shù)們都稱贊啄木鳥(niǎo)醫(yī)術(shù)高明。后來(lái)樹(shù)王對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你的醫(yī)術(shù)很好，你就留在宮殿里吧！”啄木鳥(niǎo)開(kāi)心地答應(yīng)了。
最后，大樹(shù)和啄木鳥(niǎo)成為了無(wú)話不談的好朋友。
尋找作文 篇6
家是菜園，我是菜苗，陪伴我十二年的家風(fēng)則是甘露p雨滴。沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí)；其次是上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴你呢？最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想？怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢？
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！保∧棠躺挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多爺爺當(dāng)年的經(jīng)歷，并告誡我說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
我自從懂得家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不謹(jǐn)記著，約束自己。我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí)，更美好。
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