學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
學(xué)習(xí)是人們生活的精神食糧,是新時(shí)代人們探索與發(fā)展的重要途徑,也是人們生活中不可缺少的一部分。
一直以來,我們總是在父母和老師的陪伴教育下讀書,卻從來不曾嘗試自學(xué),可更多時(shí)候是明知道自學(xué)好,卻懶得費(fèi)勁。
我們?cè)谛W(xué)時(shí)對(duì)自學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解不夠,認(rèn)為學(xué)習(xí)方法不重要,只要分?jǐn)?shù)高了就好,可是不見得,二十一世紀(jì),分?jǐn)?shù)已不再作為學(xué)生考核的標(biāo)準(zhǔn)了,不光成績(jī)要好,學(xué)習(xí)方法也顯得尤為重要,沒有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)起來不是很吃力嗎?
學(xué)習(xí)尤其是自主學(xué)習(xí)在今天得到越來越多的人的關(guān)注。自主學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí),是一種自身的思想觀念,中學(xué)時(shí),我們才逐步認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性,每天最后一節(jié)課和中間的自習(xí)課時(shí)間,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地讀背當(dāng)天的課程,課堂積極活躍的氛圍帶動(dòng)起來了,在同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,學(xué)習(xí)的興趣和效率也得到了很大的提升。
不光現(xiàn)代,古代也有許多偉大的名人自學(xué)成才:
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒。終有一老著,慕名前來,免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
自主性學(xué)習(xí)不光對(duì)我們的學(xué)習(xí)有好處,還有利于我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和發(fā)展。所以,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是非常重要的。
所以,我們要自主學(xué)習(xí),學(xué)有所成,再攀高峰!
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
因閱讀而愉悅,因閱讀而睿智,因閱讀而成長(zhǎng)!
閱讀是我學(xué)習(xí)的翅膀。每天晚上睡前30分鐘的閱讀已是我的固定模式,在整個(gè)寒假期間共閱讀了16本書,平時(shí)由于爸爸媽媽去上班,只有我自己在家里,所以我的這些自由時(shí)間基本都用在了看課外書上,可以不客氣的說,我的寒假生活是課外書陪我度過的,課外書是我的生活中重要的一部分,更是我的朋友。因?yàn)閶寢屧诤茉缜熬透嬖V我:人的一生要結(jié)交兩個(gè)朋友,一個(gè)是體育場(chǎng),一個(gè)是圖書館,我現(xiàn)在就和圖書館是最好的朋友啦!因?yàn)樵诤倨陂g只要媽媽有時(shí)間,我就央求著媽媽帶我去看我的朋友,她不僅陪伴了我,最重要的是,我在朋友那里學(xué)到了很多知識(shí),提高了我,充實(shí)了我。
在我的家里,課外書觸手可及,不怕你們笑話,我在衛(wèi)生間有時(shí)都出不來了,因?yàn)槲冶徽n外書中的“魔力”所吸引啦;還記得在我很小的時(shí)候,由于課外書堆滿了我的睡床,曾經(jīng)有一次,我晚上“畫地圖”,竟然把課外書也給“畫”上了,媽媽直說我太有威力啦。
讀書讓我陶醉在寓教于樂中,有時(shí)我被故事中的情節(jié)所吸引,情不自禁的哈哈哈大笑起來,我的家人有時(shí)都被嚇一跳。當(dāng)然還能讓我從中學(xué)到好詞佳句,增長(zhǎng)知識(shí),提升智慧,最為重要的是提高我的個(gè)人素養(yǎng),讓我懂得做人的道理。
正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò),我要把我的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,讓課外書成為我人生中的伴侶!讓我的人生之路因閱讀而愉悅!
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“怎么總是記不?去抄寫五遍加深下印象!”一向和藹可親的媽媽嚴(yán)厲地要求著。我委屈地捧著《水調(diào)歌頭》的課本,低著頭噙著淚默默地走回了自己的書房。
手真酸啊!好不容易抄到第四遍了。我合起書,閉上眼睛,嘗試著背誦起來。一次,兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦,怎么辦?就在我抓耳撓腮,一籌莫展時(shí),突然耳朵里飄進(jìn)了“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?···”動(dòng)聽歌聲,原來是媽媽在用手機(jī)播放著《水調(diào)歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢?突然我眼前一亮,咦,要是我可以唱出來不就能背出來了嘛!我迫不及待地沖出房間,一把奪過媽媽的手機(jī),投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象,又有了這個(gè)朗朗上口的旋律,不到三遍,我居然流利地把全文背誦了出來!哈哈,我成功啦!原來,學(xué)習(xí)也可以這么簡(jiǎn)單快樂!
這次智慧學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使我大開眼界。小伙伴們,讓我們一起尋找更多智慧學(xué)習(xí)的金鑰匙,去叩開更多的知識(shí)之門吧!
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我的學(xué)校生活已過八個(gè)春秋。在這期間,我感受過學(xué)習(xí)的快樂,也感受過學(xué)習(xí)的壓力;我品嘗過成功的喜悅,也品嘗過失敗的苦澀。學(xué)習(xí),就像一條永無止境的路,有陽光時(shí)我會(huì)享受著向前走,有風(fēng)雨時(shí)也曾搖擺不定。可是,不論滋味酸甜苦辣,不管道路平坦坎坷,我從未想放棄?v使我埋怨、彷徨過,我也會(huì)堅(jiān)定不移的走下去。這也許,就是一個(gè)求知者的心情。
在學(xué)習(xí)過程中,我的心理漸漸地成熟起來。我開始流連于詩詞,賞景于文章。我不會(huì)因?yàn)槔щy而哭泣,因?yàn)槲覍W(xué)到了陸游“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的信念;我不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而失落,因?yàn)槲覍W(xué)到了“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨(dú)”的豁達(dá);我不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而頹廢,因?yàn)槲覍W(xué)到了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的理想。我也在學(xué)習(xí)中對(duì)生活、對(duì)世間萬物充滿了新的認(rèn)知。我會(huì)明白生命的輪回在于奉獻(xiàn),生活的力量源于希望……
在學(xué)習(xí)中我看到了古今中外眾多偉人對(duì)生活的態(tài)度。塵世之事苦盡甘
來,坎坷路盡,腳下便是靈山!一人生于世,總以為天地為他而生,而當(dāng)他明白他為天地所生時(shí),已長(zhǎng)大許多。
我對(duì)未來充滿了期待,這都是學(xué)習(xí)帶給我的。學(xué)習(xí)如魚的鰭尾,鷹的翅膀,黑暗中的啟明星,曠野的吶喊,蒼穹的呼喚,它是一切性靈的朋友,一切希望的導(dǎo)航。
“誰要游戲人間,他就一事無成!睂W(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng),也會(huì)伴我一生!盎畹嚼,學(xué)到老”。我不想虛度人生,所以,我會(huì)永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)不輟。
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
記得在我很小的時(shí)候,家里人就教我開始有興趣的學(xué)習(xí),我的三姨總是說寓教于樂,既在玩耍中學(xué)習(xí),又在學(xué)習(xí)中玩耍。那時(shí)候我才上一年級(jí),很多還沒有學(xué)過的知識(shí)我都會(huì)了。比如分?jǐn)?shù)相加、乘法口訣、小數(shù)點(diǎn)的運(yùn)算、四則混合運(yùn)算……
我是怎樣學(xué)會(huì)這些的`呢?興趣愛好加反復(fù)訓(xùn)練。
記得我姐姐上四年級(jí)的時(shí)候, 那時(shí)我還不到兩歲,姐姐在做分?jǐn)?shù)題,我就很好奇地問三姨什么是分?jǐn)?shù),看到我這么有興趣,三姨就停下來教我,先告訴我什么是分母 ,什么是分子,同分母分?jǐn)?shù)相加時(shí),分母不變,分子相加。然后給我出題,反復(fù)在紙上、黑板上訓(xùn)練,甚至在坐公交車的時(shí)候也不放過。做對(duì)了,她們就使勁地親我,說我家貝兒好棒,做錯(cuò)的時(shí)候,她們就提醒我再想想,從不打擊我,直到我再次答對(duì)。
在家人的引導(dǎo)下,我對(duì)學(xué)習(xí)越來越有興趣了。每天在家用筆在紙上、黑板上,甚至墻上、地板上不停地寫寫畫畫。媽媽和三姨給我買得最多的東西就是各種各樣顏色的筆,有粉筆、白板筆、彩筆、簽字筆、油畫棒……
我就是這樣開始我的學(xué)習(xí)的。
我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方法,興趣愛好加上反復(fù)訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)的過程中少不了學(xué)習(xí)的陪伴,正因?yàn)槌砷L(zhǎng)中有了學(xué)習(xí),才讓生活充滿歡樂。讓成長(zhǎng)的過程更加精彩有趣。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中少不了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能讓你在生活中自力更生,還會(huì)擁有更多喜愛學(xué)習(xí)的好朋友,讓你的生活豐富多彩。
我在樓底中學(xué)上學(xué),這里給了我許多美好的東西。我在教學(xué)樓里聽著老師的講課,思考著老師提的問題,積極舉手回答。讓我在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí),同時(shí)也給我?guī)砹艘庀氩坏降臇|西,那就是好朋友。在他們的陪伴下歡樂的學(xué)習(xí),努力的成長(zhǎng)。上課時(shí)雖然也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,不過這都是很平常的。
這里讓我愛上學(xué)習(xí),讓生活不再寂寞。在學(xué)校里少不了同學(xué)的陪伴,老師的呵護(hù)。正因?yàn)樗麄兊呐惆楹秃亲o(hù)才讓我充滿動(dòng)力努力學(xué)習(xí)。
我們歡聚一堂,聊一些開心的事,讓煩惱離我們而去,讓我們不再憂傷,要面帶笑容自信成長(zhǎng)。全體同學(xué)互幫互助,還有老師的悉心教導(dǎo),為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們更好的學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí)。
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
傳承文明,踐行美德,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書分為15個(gè)章節(jié),其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國(guó)以前是文明古國(guó),在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的美好印記。
這本書中另我印象最深的是第九章:爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里,母親才是讓他刻苦銘心的真正的教師,因?yàn)槟赣H傳給他好的性格于習(xí)慣。
在我們的生活中也有這樣好的父親母親,在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎?我們一天天長(zhǎng)大,是父母賦予我們生命,給了我們最偉大、最無私的愛。我就親身體驗(yàn)過最偉大的父愛:有一天,我們很晚才放學(xué),那天下著毛毛雨,我又沒有帶傘,當(dāng)時(shí)我著急得哭了,又沒有人認(rèn)識(shí)我,突然我看見了一個(gè)熟悉的身影,我心想:那不是爸爸嗎,怎么在這兒?我著急得向爸爸揮揮手,他好像也看到我了,急忙跑過來,說:“你怎么這么晚了還沒回去。俊蔽也粮闪藴I水對(duì)他說:“我今天沒帶傘!”爸爸二話不說,就拉起我的手飛奔到他的車前,帶我回家了。從這一章里我明白了:父母的愛是多么溫暖!請(qǐng)同學(xué)們回家之后對(duì)爸爸媽媽說一句:“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”
從這本書里我明白了:文明時(shí)時(shí)刻刻在你我身邊,只要你用心去發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
今天午飯,讓我感覺到了愛的存在。
今天,是和弟弟離別的時(shí)候。我心里特別不舒服,多么想在這兒再帶上幾天?墒,因?yàn)樯蠈W(xué),我不得不回家。
今天中午,我們到了濟(jì)南服務(wù)區(qū)。
媽媽讓爸爸給我買價(jià)值上百塊甚至上千塊的肯德基。好讓我吃個(gè)飽。我點(diǎn)了一個(gè)又一個(gè),因?yàn)閮?yōu)惠價(jià),一共五十三元。
買好了肯德基,媽媽爸爸就去餐廳吃飯。我看見他們要東西的時(shí)候,他們只要了兩碗牛肉拉面。這時(shí),我心痛不己。想:“自己吃那么好的東西,卻讓爸媽吃那么壞的東西。而且,有可能他們一碗還不夠,我卻吃的夠夠的。”我又想:“我這個(gè)東西是優(yōu)惠的,如果不優(yōu)惠肯定得一百多塊錢。區(qū)區(qū)的三十塊錢和一百多塊錢比,一百多塊錢可是高額!”這時(shí),我的心碎了。但是,這一次肯德基我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)檫@讓我受益終生。
這篇文章讓我知道:一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大給爸爸媽媽買些比肯德基還好的東西,還貴的東西。
學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
我也看到一個(gè)現(xiàn)象,小動(dòng)物受到大的動(dòng)物欺負(fù),人也喜歡欺負(fù)弱小。是的,有這種趨向。但明理理智的人是不會(huì)這樣的,因?yàn)槟憧纯,你罵我也罵,你爭(zhēng)我也爭(zhēng),你打我也打,誰也不讓誰,結(jié)果會(huì)怎樣?墒沁@些對(duì)于當(dāng)事人覺得理所應(yīng)當(dāng),他人應(yīng)當(dāng)站在他一邊。但這些問題對(duì)于旁觀者覺得是那么的渺小,簡(jiǎn)直可以輕寫淡描一句話帶過,“就這么一點(diǎn)事”。
爸爸,在學(xué)校有些同學(xué)老是欺負(fù)我。為什么,你做的不對(duì)嗎?還是其他什么原因。不,沒有干嘛。那些同學(xué)就是調(diào)皮,老愛欺負(fù)人,老愛追我,踢我屁股。我跟老師說了,他們還是這樣。那你跟他好好聊聊,或者再告訴老師,或者說去告訴你的父母。還是沒有用爸爸。你要自己分析看他人是跟你友好的玩,還是什么,不要給人亂下定論。你要是處理不好,就拉開距離吧,要保護(hù)好自己,同樣也不能欺負(fù)別人。問題不是解決不了,而是你現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)如何解決問題,解決不了是正常的,要是事事會(huì),你就不用學(xué)習(xí)了。
家長(zhǎng):小孩子在學(xué)校有什么問題第一想到是找老師幫忙解決,可能都是小事,有些小朋友老愛找老師,或者被認(rèn)為愛打小報(bào)告的人,不管向老師報(bào)告多少次,老師都應(yīng)該冷靜客觀的開導(dǎo),因?yàn)閷W(xué)校老師有解惑義務(wù);在家作為父母要教導(dǎo)小孩講文明講禮貌,尊老愛幼,與小朋友友好相處,相互幫助,不能欺負(fù)弱小,在學(xué)校也要做到,這是做父母的責(zé)任;要說明的是讓每個(gè)小朋友都自愛與互愛,不是那個(gè)人好欺負(fù)的,都是人生父母養(yǎng)的,遇到問題可以找老師父母解決。不是大問題與小問題之說,有問題去解決,才是正面正確對(duì)待方法。不是你怎么對(duì)我,我就怎么對(duì)你,用武力解決問題。學(xué)校的地方是正面的,公正的,單純的,不是其他場(chǎng)合的較量。不是國(guó)與國(guó)的再三考慮的較量。
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