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有趣的知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-20 16:44:01 競(jìng)賽 我要投稿
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有趣的知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的有趣的知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

有趣的知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)作文

有趣的知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)作文1

  “叮――咚――叮――咚”哎,剛才數(shù)學(xué)課老師講得那么深澳,好不容易出來(lái)輕松一下,又打上課鈴了。對(duì)了,這節(jié)課是我比較喜歡的語(yǔ)文課,不知道語(yǔ)文老師今天又要上什么課呢?

  過(guò)了2分鐘,語(yǔ)文老師抱著一大堆本子進(jìn)來(lái),我心里想:嘿嘿,鄢老師肯定又要批評(píng)人了!誰(shuí)知道,鄢老師講的是另外一件事情:“昨天,我讓你們找橋之

  最,你們找了嗎?”“找――了――!薄澳呛梦覀儊(lái)一個(gè)游戲,規(guī)則是這樣的

  :我抽一小組來(lái)說(shuō)幾個(gè)‘橋之最’,然后讓另外的'兩個(gè)大組的一名同學(xué)來(lái)重復(fù)剛才那個(gè)同學(xué)所說(shuō)的。說(shuō)對(duì)了加分,然后過(guò)關(guān)的一篇橋之最加一分。二小組開(kāi)始吧

 。 蔽沂嵌〗M的第一個(gè)同學(xué),于是我拿起自己找的資料,高聲朗讀起來(lái):“中國(guó)最古老的橋――趙州橋,由匠師李春監(jiān)造……”“啪啪啪!”我的演講贏(yíng)得了全全班地掌聲。我后面的“刁蠻公主”慢慢吞吞地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“加拿大最美麗的橋是……”“坐下!崩蠋熋鏌o(wú)表情地說(shuō)。嘿嘿,鄒雪陽(yáng),你還不是被鄢老師將了一軍,還好意思嘲笑別人。我得意洋洋地看了一眼鄒雪陽(yáng)。接下來(lái)是我們班的小乖乖:“日本的多多倫大橋是……”接下來(lái)的三位同學(xué)也念完了

  ,鄢老師說(shuō):“誰(shuí)能重復(fù)她們剛才說(shuō)的?”沒(méi)人舉手!澳俏揖蜔o(wú)條件判一二大組勝!”“耶!”

  這次比賽真好玩,我也希望老師們能多舉辦這樣的活動(dòng)。

有趣的知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)作文2

  熟悉的上課鈴聲響了,我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,老師也走進(jìn)來(lái)。我們有點(diǎn)兒奇怪,老師怎么沒(méi)拿作文書(shū)呢?私底下紛紛議論道:是不是不寫(xiě)作文啊。后來(lái)老師才說(shuō)這節(jié)課是玩知識(shí)競(jìng)賽。

  老師先給我們分組,共有4個(gè)組,我被分在第3組。一切準(zhǔn)備就緒,競(jìng)賽在同學(xué)們期待的目光下拉開(kāi)了帷幕。老師手中拿著競(jìng)賽題,先問(wèn)第一組的同學(xué)說(shuō):“麻雀是候鳥(niǎo)還是留鳥(niǎo)?”第一組同學(xué)特別興奮,手舉得高高的。有個(gè)同學(xué)大聲喊道“是留鳥(niǎo)!本谷皇菍(duì)的,他們高興的蹦了起來(lái)。

  輪到我們這組了,我們特別緊張。老師問(wèn):“有一節(jié)課,小明班上要畫(huà)貓頭鷹,他交了一張空白的紙,可他說(shuō)了一句話(huà),老師就開(kāi)心起來(lái)了,請(qǐng)問(wèn)小明說(shuō)什么話(huà)?”我們一聽(tīng),全都鴉雀無(wú)聲,這題也太難了,我們抓破了頭皮,根本想不出來(lái)。沉默了一會(huì),葉宣汝突然站起來(lái)說(shuō):“我知道了,小明說(shuō),老師我畫(huà)的貓頭鷹飛走了!”我們恍然大悟,對(duì)啊,貓頭鷹飛走了,不就沒(méi)了嗎?為什么我沒(méi)想到?看來(lái)我沒(méi)有仔細(xì)想想。

  快樂(lè)的`時(shí)光總是過(guò)得很快,活動(dòng)結(jié)束了,我們組落敗了,但我們玩得非常開(kāi)心。因?yàn)檫@個(gè)有趣的比賽讓我們懂得了不少課外知識(shí)。

有趣的知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)作文3

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)有趣的知識(shí)競(jìng)賽。

  一聽(tīng)到老師說(shuō)要寫(xiě)游戲作文,我們高興得不得了,歡呼聲蓋過(guò)了老師的說(shuō)話(huà)聲。老師做了一個(gè)安靜的.手勢(shì)。老師接著說(shuō):“先把你們分成兩組,一組和二組,兩組輪流答題,一題10分,獲勝的一組可以每人得到一張好學(xué)生卡。”

  比賽開(kāi)始了。老師拿出一個(gè)本子,看了一下,說(shuō):“一組先開(kāi)始答題,我國(guó)一共有多少個(gè)少數(shù)民族?”一組的人議論開(kāi)了!56個(gè),是56個(gè)民族!”“不可能,老師不會(huì)給我們出一個(gè)那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題的!”“那是幾個(gè)呢?”一個(gè)同學(xué)脫口而出:“是56個(gè)民族!”“答錯(cuò)了,是55個(gè)少數(shù)民族。我說(shuō)有幾個(gè)少數(shù)民族。好,現(xiàn)在第二組請(qǐng)聽(tīng)題,福建的簡(jiǎn)稱(chēng)是什么?”這題又把我們給難住了,福建的簡(jiǎn)稱(chēng)是什么呢?我們左思右想,最終也沒(méi)有想出來(lái),老師說(shuō):“知道了嗎?”“不知道!蔽覀儺惪谕瑘(chǎng)地說(shuō)!案=ǖ暮(jiǎn)稱(chēng)是閩,F(xiàn)在一組答題……”

  比賽十分激烈,比分是40:50,“最后兩題定勝負(fù),一組聽(tīng)題,水占人體的體重是百分之幾?”“百分之六十?”“錯(cuò)!”老師搖搖頭,“百分之七十?”“對(duì)!”老師轉(zhuǎn)身給一組加了個(gè)10分!岸M請(qǐng)聽(tīng)題,人體哪個(gè)器官最大?”胡孫斌毫不猶豫地說(shuō):“皮膚!”“答對(duì)!”比分變成了50:60,我們輸了。

  雖然我們以失敗告終,但我還是很開(kāi)心!

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