風(fēng)波五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)波五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)波五年級(jí)作文1
溜溜球風(fēng)波又開(kāi)始了,校園里沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有溜溜球。自從我有了溜溜球,它就是我的好朋友。
我的溜溜球是圓形的,它的正面寫著“天火”,也有“火”在燃燒,背面是透明的?梢钥匆(jiàn)里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種,有帶狗散步,有地球自轉(zhuǎn),有螞蟻上樹(shù),有環(huán)繞地球,還有閃電快打。這五種中,我最拿手的項(xiàng)目就是環(huán)繞地球。我一甩溜溜球環(huán)繞了五十多下呢!真不簡(jiǎn)單!俗話說(shuō)不看不知道,一看嚇一跳。今天,我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),所以我要加油。我問(wèn)他們:“今天比什么?”他們異口同聲地說(shuō):“比環(huán)繞地球。”我又問(wèn)道:“游戲規(guī)則是什么?”有一個(gè)玩伴說(shuō):“看誰(shuí)轉(zhuǎn)得多,就是誰(shuí)贏。”“好,沒(méi)問(wèn)題”我大聲說(shuō)。“開(kāi)始”裁判一聲令響,我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去,轉(zhuǎn)了一下、三下、八下.......。裁判仔細(xì)地看者每個(gè)人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉(zhuǎn)。最后,溜溜球還是回到了我的手中。他們都說(shuō)我是個(gè)溜溜球高手,我簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。
風(fēng)波五年級(jí)作文2
“啪”的一聲,媽媽快要洗完碗了。不巧,因?yàn)槭忠换,碗掉在地上摔碎了。一?chǎng)家庭風(fēng)波拉開(kāi)另外帷幕。
本來(lái)媽媽因工作上事而心情煩躁,正所謂“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”。剛才的碗碎點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。媽媽指桑罵槐地對(duì)我說(shuō):“兒子啊,媽媽就是命苦!不像某個(gè)人悠閑的看電視!卑职致(tīng)到后,火冒三丈,怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)道:“你是在說(shuō)我嗎?”媽媽也不甘示弱:“你聽(tīng)清楚了,我是在說(shuō)某個(gè)人!某個(gè)人而已!”爸爸不耐煩地說(shuō):“行了!行了!別饒圈子了,我還不了解你?”媽媽也回道:“是說(shuō)你,怎么了!我說(shuō)幾句還不行嗎?再說(shuō),我說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)!卑职旨钡貪q紅了臉,生氣地說(shuō):“我好不容易才休個(gè)假,想看場(chǎng)籃球賽開(kāi)心開(kāi)心都不行嗎?”媽媽說(shuō):“既然放假了,為什么不幫我干些家務(wù)活,這個(gè)家難道跟你沒(méi)有關(guān)系?”爸爸媽媽越吵越厲害。這是我的肚子向我發(fā)出抗議,好象在說(shuō):“主人,我快餓死了!”爸爸媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)我的咕咕聲,急忙對(duì)我說(shuō):“兒子,快去外面吃飯吧!”我拿了錢到外面吃了飯,順便給爸爸媽媽各買了一份;氐郊,只見(jiàn)屋里一片狼籍,媽媽在一旁抽泣,爸爸不在家,估計(jì)去外面打牌了。
唉!這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)是個(gè)頭!
風(fēng)波五年級(jí)作文3
相信你這一家也出現(xiàn)過(guò)這樣的情況——父母吵架。哦!我的家就出現(xiàn)了,這個(gè)時(shí)候,相信你有很多選擇。
“哼,每一次都是我掃地,這一次,你掃!”媽媽的臉上出現(xiàn)了嚴(yán)肅的表情,爸爸又說(shuō):“憑什么,我苦錢,你干家務(wù),很正常。”“那我上班干什么?吃,喝,玩還是樂(lè)?”就這樣,兩人吵了起來(lái)。媽媽就像唐僧一樣,念緊箍咒咒爸爸,而爸爸就像猴子一樣,忍無(wú)可忍的把話反彈了回去。媽媽氣得直跺腳,爸爸氣得在客廳走來(lái)走去。我就像豬八戒一樣坐在沙發(fā)上吃著糖果。俗話說(shuō):“看熱鬧不嫌事大,我這叫吃糖群眾!苯K于,媽媽說(shuō):“大人的事小孩不要聽(tīng),趕緊寫作業(yè)去!”我在媽媽地催促下,去寫作業(yè)了。
我在房間里,依然聽(tīng)見(jiàn)氣勢(shì)洶洶的吵架聲,哦,我的天吶!作業(yè),我想快速的去客廳,我們分手吧!我快速地寫完作業(yè),飛奔回客廳。呵,果然不出我所料,媽媽一手掐腰,一手指著爸爸,但爸爸無(wú)視她的樣子,仍然看著手機(jī),媽媽責(zé)備地說(shuō):“我的忍耐是有限度的!”爸爸只好去掃地。
事后,爸爸問(wèn)我:“剛剛你就知道吃,怎么不幫我?”我回答道:“我為什么要幫你?”爸爸頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
呵,一句:“我的忍耐是有限度的”就能讓爸爸乖乖去掃地,在下佩服。
風(fēng)波五年級(jí)作文4
“跟我斗?一定是我先干掉!”這是在干什么?聽(tīng)我講一講吧!
一天吃晚飯,媽媽燒了一道菜,名叫“青菜炒蘑菇!敝灰(jiàn)碧綠的青菜和白色的蘑菇放在一起,如同翡翠和玉璧堆在一起,特別好看。而且青菜和蘑菇都很有營(yíng)養(yǎng)。但是,我卻不喜歡吃這道“絕世好菜”。
媽媽見(jiàn)我手托著腦袋,一幅愁眉苦臉的樣子,估計(jì)是看穿了我的心思。突然,她眼睛一轉(zhuǎn),對(duì)爸爸看了一眼。我想:一定是有什么壞主意要逼我吃了,于是,我又托了一會(huì)腦袋。還真不出我所料,媽媽用筷子把這一盤菜分成了三份,然后對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō):“我把這盤菜分成了三份,給你一份最小的,我拿一份大的,給爸爸一份特大的,比比誰(shuí)最先吃完。”
我見(jiàn)了,說(shuō)道:“跟我斗?一定是我先干掉!”隨后,“啊嗚啊嗚”地吃了起來(lái),不料吃到里面時(shí),我發(fā)現(xiàn)菜是擠起來(lái)的,媽媽里面的菜是松的。最后,媽媽先把她的那一份吃完了,我竟然成了最后一個(gè)。媽媽哈哈大笑:“沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)了哦!”
我嘟噥著嘴,心想:下次再也不會(huì)上當(dāng)了。反正我也不喜歡吃。
風(fēng)波五年級(jí)作文5
今天中午吃完午飯,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,突然有同學(xué)從教室沖出來(lái),一臉驚慌,站在臺(tái)階上使勁沖我們揮動(dòng)著手臂,大喊:“我們班窗外有一條蛇!”霎時(shí),我們以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖回了教室,教室里像是一鍋煮沸了的水一樣,一片沸騰。只見(jiàn)同學(xué)們都聚在窗邊看那條小蛇,我也夾緊身子左拱右拱好不容易擠了進(jìn)去。只見(jiàn)那條小蛇身上是灰色的,長(zhǎng)約30厘米小蛇看見(jiàn)這么多人看它,似乎有些不好意思向我們發(fā)出“咝咝”的聲音,不知誰(shuí)掐住我的胳膊嚇得“嗷嗷”直叫,有些大膽的男同學(xué)跳下窗戶去擺弄那條小蛇,一些女同學(xué)十分害怕,但誰(shuí)也不回座位上,因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)那條小蛇十分感興趣,我們一些男同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)這條小蛇長(zhǎng)大一定是一條巨蟒,讓大家小心點(diǎn),避免蛇突然飛上來(lái)咬住你不放,同學(xué)們聽(tīng)后哈哈大笑,小蛇看見(jiàn)人越來(lái)越多,去擺弄它的人也越來(lái)越多便很惱火把身子卷成一個(gè)卷,然后悻悻離去。
我們只好回到座位上,我們雖然坐在座位上但我的心情用一句俗語(yǔ)說(shuō)是身在曹營(yíng),心在漢我們的思想仍在那條小蛇身上。
這條小蛇給我們帶來(lái)了無(wú)限的好奇。
風(fēng)波五年級(jí)作文6
寒假中,我一半的時(shí)間是在圖書(shū)館中度過(guò)的,看了許多書(shū)。
我迷上了許友彬的小說(shuō),他的書(shū)十分合我的胃口。我已經(jīng)看過(guò)他寫的《七天》《十月》《20xx年》《在消失后醒來(lái)》《閃亮的時(shí)刻》……卻一直不見(jiàn)列表里寫的《小黃鸝鳥(niǎo)》。每次去圖書(shū)館,我總要仔細(xì)搜索,卻總是失望而歸。
這天,我又去圖書(shū)館看書(shū),照例又在書(shū)架上仔細(xì)搜索。突然,在書(shū)架的最下一排,一本《小黃鸝鳥(niǎo)》擠在其中。我欣喜若狂,正準(zhǔn)備伸手去拿,一只白嫩如筍的手搶在我前面抽出了那本書(shū)。我轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)年齡約15歲的長(zhǎng)發(fā)姐姐站在一旁,眉間有不少愉悅,說(shuō):“終于給讓我找著了!”
“明明我先看到的!”我憤怒地大吼一聲。
那位姐姐愣了一下,極力反駁:“但是我先拿到的呀!”
“你搶去的!”我眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn),“我都要拿了,你搶去的!”
那位姐姐似乎被激怒了,也沖我吼;“誰(shuí)讓你不快點(diǎn)!”
我們的爭(zhēng)吵引來(lái)了圖書(shū)管理員,她聽(tīng)了事情大概,語(yǔ)意深長(zhǎng)地說(shuō);“小朋友別吵了,這書(shū)應(yīng)給大的這個(gè)!”
我的爭(zhēng)論失敗了,哭喪著臉轉(zhuǎn)過(guò)另一個(gè)書(shū)架,突然眼前一亮——又一本《小黃鸝鳥(niǎo)》,我又可以如愿以償了!
風(fēng)波五年級(jí)作文7
不會(huì)把!乘了那么多,要我命啊 我小聲嘀咕著。但是又能怎么辦呢。只好吃了,狼狽的我慢慢的.吃著。我一直用雞腿來(lái)過(guò)飯,根本就沒(méi)管菜盒。吃不下,實(shí)在是吃不下了呀! 想了想;要不我把飯倒進(jìn)菜盒里,反正就一次,就這樣把。
我拿起菜盒,剛想打開(kāi),可是菜盒很油,怎么也打不開(kāi)。用力,用力,可怎么也打不開(kāi)。陸語(yǔ),要不你幫我打開(kāi)一下。好嗎? 怎么那么油啊,打不開(kāi) 。切,讓女生打開(kāi)菜盒,真沒(méi)用 。耗子 [外號(hào)]說(shuō)。我不服氣,拿起菜盒,在試了一次,不行。我靈機(jī)一動(dòng),要不,你來(lái)幫我打開(kāi)一下 。耗子 拿了起來(lái),使勁試了一下,說(shuō)不干了,太油了,大概你這個(gè)菜盒是用油來(lái)洗的呢 他開(kāi)玩笑地回答。我來(lái)試一下 ,張之遠(yuǎn)拿起了飯盒。他還說(shuō)從小到現(xiàn)在沒(méi)有他打開(kāi)不了的菜盒呢,可是他也沒(méi)有成功。他前后左右的同學(xué)都來(lái)湊熱鬧,也幫著一起打開(kāi),他們還想出來(lái)用勺子來(lái)撬?墒沁是不成功,理由還是一樣的。對(duì)了,讓周濤來(lái)試一下把!他長(zhǎng)的最肥,力氣肯定大。 耗子 提議。后來(lái)周濤和鮑軼群雖然把出來(lái)了不少,可是依然沒(méi)有打開(kāi)。最后我使出所有的力氣終于打開(kāi)了那個(gè)菜盒。
這天雖然很普通,可是在我認(rèn)為這天卻意義非凡,因?yàn)檫@天讓我深刻的感受到人多力量大的真正含義,讓我刻骨銘心。
風(fēng)波五年級(jí)作文8
“叮鈴鈴……叮鈴鈴。”一陣門鈴聲傳入我和媽媽的耳朵,肯定是爸爸回來(lái)了。
打開(kāi)門一看,果然是爸爸,我用批評(píng)的口氣說(shuō):“老爸,這都幾點(diǎn)了,你才回來(lái)。說(shuō),是不是和人去飯店喝白酒去了?”爸爸一聽(tīng)只好說(shuō)出口來(lái):“今天約了人吃飯,這也是一個(gè)飯局而已!痹僬f(shuō),我只有飯局的時(shí)候喝白酒。你見(jiàn)過(guò)我平時(shí)喝白酒?”
“我見(jiàn)了!边@時(shí),剛走過(guò)來(lái)的媽媽發(fā)話了:“從這年開(kāi)始,平均每一月就有6個(gè)飯局,現(xiàn)在是11月份了,從4月份開(kāi)始平均有48個(gè)飯局。”假如一個(gè)飯局喝2瓶白酒,一共就喝了96瓶白酒,每個(gè)月平均喝了12瓶白酒,我讓你給你一個(gè)月喝幾瓶白酒呢?”媽媽停了一下說(shuō)!澳闾蛔杂X(jué)了,我和女兒都是為了你的健康著想,你也讓我們省點(diǎn)心吧!”
爸爸聽(tīng)了,就像小孩子一樣,低下頭,慚愧的說(shuō):“哦,我一定改。”我和媽媽很開(kāi)心,不僅是因?yàn)榘职种e(cuò)能改,也為了爸爸的身體健康。
就這樣一場(chǎng)家庭風(fēng)波煙消云散,一家人其樂(lè)融融坐在一起。
風(fēng)波五年級(jí)作文9
“叮鈴鈴……”上課了,各個(gè)年級(jí)的同學(xué)如潮水一般涌進(jìn)了教室。
但我們作文班仍然像下課一樣議論著“誰(shuí)是班長(zhǎng),誰(shuí)是副班長(zhǎng),誰(shuí)是學(xué)習(xí)委員”的問(wèn)題。老師輕輕地推開(kāi)門,走進(jìn)教室。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。
陳子航看著老師說(shuō):“老師,這節(jié)好像不是你的課吧?”老師并沒(méi)有回答他,而是用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗鈷咭暳巳嘁谎,大步流星地走上了講臺(tái)。我十分好奇地問(wèn):“老師,誰(shuí)是我們班的班長(zhǎng)?”老師心想:今天我們要學(xué)“毛遂自薦”這個(gè)成語(yǔ),就說(shuō):“廖成曦,班長(zhǎng)就由你來(lái)當(dāng)吧!”
黃偉十分機(jī)靈地想:廖成曦想當(dāng)班長(zhǎng)就當(dāng)班長(zhǎng),這太輕松了。有了班長(zhǎng)就應(yīng)該有副班長(zhǎng),這副班長(zhǎng)就由我來(lái)當(dāng)吧!于是,他滿懷信心地對(duì)老師說(shuō):“老師,誰(shuí)來(lái)當(dāng)副班長(zhǎng)?”老師并沒(méi)有回答,只是看了他一眼。黃偉以為老師選上了他,滿心歡喜。
張昌林想:這職位太好拿了,我來(lái)拿個(gè)學(xué)習(xí)委員吧。他滿心歡喜地對(duì)老師說(shuō):“老師,誰(shuí)來(lái)當(dāng)學(xué)習(xí)委員呢?”老師當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),嚴(yán)肅地說(shuō):“上課。”
這一場(chǎng)開(kāi)課風(fēng)波,就這樣平息了。
風(fēng)波五年級(jí)作文10
一個(gè)烈日炎炎的下午。大隊(duì)部陳老師說(shuō)要競(jìng)選幾個(gè)同學(xué)做集體舞領(lǐng)舞。朱老師看這么多人自告奮勇,斟酌了一下還是選了我和小王。
可最后———在幾天后的集體舞上,小王當(dāng)了領(lǐng)舞,我癡癡地看著她頗有些害羞地走上主席臺(tái),我此時(shí)的心情滿是羨慕嫉妒恨。
唉,這是一件多么光榮的事啊!有的同學(xué)關(guān)心地看看我,我硬是把頭埋得低低的。不一會(huì)兒,我小心翼翼地把頭仰起45度,當(dāng)看見(jiàn)小王一連三次做錯(cuò)動(dòng)作,還時(shí)不時(shí)地回頭看我們時(shí),我就像抓到了救命稻草一樣,心里滿是歡喜:哈!她出洋相了!
就在我要領(lǐng)舞的那天下午,小王連忙把我拉到主席臺(tái)上,音樂(lè)響起,我起先是緊張害怕,稍稍搶了點(diǎn)節(jié)拍,但后面馬上緩過(guò)神來(lái),順利地完成了整個(gè)領(lǐng)舞動(dòng)作。我像離弦的箭一般沖向504班。
“許爾文,我承認(rèn)你真的跳得比我好!蔽疫沒(méi)到自己位置,她就在我耳邊說(shuō)了一句話,她的眼神里充滿了真誠(chéng)。
小王,我真想和你說(shuō)聲對(duì)不起。
風(fēng)波五年級(jí)作文11
自上個(gè)星期五調(diào)動(dòng)了一下座位,男生跟女生一個(gè)位。
原本是愿和誰(shuí)一個(gè)位和誰(shuí)一個(gè)位都行只要能幫助你學(xué)習(xí)。明顯效果不好。說(shuō)話方便了許多,除了班主任的課,數(shù)學(xué)還好的。其余亂成一窩粥。
班上一調(diào)位這幾天紀(jì)律有了很大的進(jìn)步。同學(xué)們都說(shuō)不成話了。
但我還有些不適應(yīng)沒(méi)有劉金的聲音太別扭了。
她一上課都嘮嘮叨叨給長(zhǎng)夢(mèng)巖說(shuō)個(gè)不停一說(shuō)就是大半節(jié)課。這劉金一調(diào)到第四組。中間隔著萬(wàn)重山常夢(mèng)巖她們倆也說(shuō)不成話了,四周安靜極了。
劉金一直埋怨老師給她調(diào)的位。幾次日記中向老師訴苦。
下課也有幾對(duì)同桌追逐打鬧,有的都鬧僵了就差畫三八線了。大多數(shù)就是吵吵嘴也很和睦,就是誰(shuí)也不搭理誰(shuí)別看他們?cè)谝粡堊雷由蠈W(xué)習(xí)像是月球和地球的距離。
就這樣一節(jié)節(jié)課一天天。少了許多笑聲卻多了幾聲哭聲。班上有男生、女生才能使我們班級(jí)變得多姿多彩。少了那一樣都會(huì)枯燥乏味。
就因?yàn)檫@樣你們站在對(duì)方的立場(chǎng)上想想。站在老師的立場(chǎng)上想想。多站在不同的角度看看不要光想著自己用心想想,這樣做對(duì)嗎、?是不是過(guò)分了點(diǎn)。
我會(huì)一直看著你們永遠(yuǎn)為你們加油!
風(fēng)波五年級(jí)作文12
家,是一個(gè)溫暖的地方,家,是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿歡樂(lè)的地方,家是孕育我們生命的地方……家,是這么的美好。】墒,家里也偶爾會(huì)發(fā)生一些小矛盾……
“叮呤呤,叮呤呤……”媽媽的手機(jī)響了,媽媽一看手機(jī),是爸爸來(lái)電話了,一接聽(tīng),就聽(tīng)到了爸爸那沙啞的聲音:“老婆,今天我不會(huì)來(lái)吃飯了,你們飯少燒一點(diǎn)兒,因?yàn)槲疫@里有客人,拜拜,親愛(ài)的!背赃^(guò)晚餐,我們就在客廳里等爸爸回來(lái),等啊等,等啊等……終于在10點(diǎn)鐘左右等到了醉酒的爸爸,他的樣子真是邋遢,瞧他那酩酊大醉的樣子,身上還散發(fā)出一股令人很想吐的煙酒味。
媽媽一見(jiàn),大發(fā)雷霆,她使出獅子般的吼叫聲:“老公,你真邋遢啊,今天我命令你,滾到一樓的泥土上,和蟲(chóng)子一起睡吧!”說(shuō)完還用力推了幾下爸爸。爸爸強(qiáng)詞奪理說(shuō):“我也沒(méi)有辦法呀,是客人讓我抽的,我總得給點(diǎn)面子吧,不行嗎?”媽媽一聽(tīng)覺(jué)得也對(duì),說(shuō):“今天我就饒了你,讓你洗洗睡吧!”我心想:媽媽和爸爸說(shuō)的都有理,但我還是覺(jué)得爸爸應(yīng)該少喝酒抽煙會(huì)比較好。
風(fēng)波過(guò)去了,它使我們家更溫暖、和諧了,我好感謝風(fēng)波。
風(fēng)波五年級(jí)作文13
最近班里流行水槍,許多人都帶了,我也是其中的一員。
一到下課,我們看著班主任張老師漸漸走遠(yuǎn)后,我和一些同學(xué)便偷偷的從口袋里掏出水槍,在為數(shù)不多的時(shí)間里飛快的打了一場(chǎng)水槍之戰(zhàn)。
可是,俗話說(shuō)得好:“跑得了和尚,跑不了廟”。果然,才玩了一個(gè)上午,就有人告狀了,因?yàn)槲矣盟畤娏怂幌,所以水槍是玩不了了?/p>
現(xiàn)在再想想,水槍里的東西多不好呀,一個(gè)不小心,可能就會(huì)生病了。而且,如果裝了自來(lái)水后對(duì)別人惡作劇,那……(因?yàn)樽詠?lái)水裝進(jìn)去,還會(huì)有一些香味,水槍本來(lái)就有一些顏色,萬(wàn)一有任何不好后果了,那就慘了)結(jié)果肯定不會(huì)好,到頭來(lái)又要被訓(xùn),又要賠醫(yī)藥費(fèi),我的替你們覺(jué)得虧大了。
我建議,以后不要再玩水槍了,不但有安全隱患,還可能為班級(jí)抹黑,最重要的是要是被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),可能還要點(diǎn)名批評(píng)!希望老師看了,可以平息這場(chǎng)水墻風(fēng)波。
風(fēng)波五年級(jí)作文14
碗和筷子在一起難免會(huì)磕磕碰碰,媽媽和爸爸也一樣,這不又吵架了。
那天晚上爸爸吃完晚飯后就去上班了,媽媽也不說(shuō)話,爸爸走后,媽媽去看書(shū)了,我坐在寫字桌前,一點(diǎn)兒也沒(méi)心思寫作業(yè),心里想的如何讓爸媽和好?正在我一籌莫展的時(shí)候,我一抬頭看見(jiàn)了電腦,我靈機(jī)一動(dòng)發(fā)了個(gè)郵件,親愛(ài)的,是我不好,不應(yīng)該跟你吵架。
發(fā)完之后,我生怕爸爸會(huì)發(fā)現(xiàn),真是太心虛了。
滴滴一聲,我不看都知道爸爸回消息了,我故意叫媽媽來(lái),:媽媽電腦是不是壞了,而媽媽卻不緊不慢地過(guò)來(lái)了說(shuō),:是有人來(lái)消息了,咦?能是誰(shuí)呢?一打開(kāi)媽媽就背被幾行字所吸引了:親愛(ài)的,是我不好,我愛(ài)你也愛(ài)家。這簡(jiǎn)短的幾行字,媽媽好像被深深地吸引住了,久久不肯離開(kāi)。
不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,拿這媽媽愛(ài)吃的開(kāi)心果說(shuō):老婆,我順路帶的,請(qǐng)您笑納。媽媽滿面是笑容的拿了過(guò)來(lái),給了爸爸一個(gè)大大的擁抱。
這不老樣子又回來(lái)了。
風(fēng)波五年級(jí)作文15
今天中午我拿著好幾個(gè)棒棒糖來(lái)到學(xué)校。
“雅燦,曉希吃棒棒糖不?”我問(wèn)她倆!捌湫模阌袔栋舭籼抢?”曉希把手伸過(guò)來(lái)問(wèn)我!鞍パ,真疼,誰(shuí)打的?”她又叫了一聲,“我打的,誰(shuí)讓你把手伸過(guò)來(lái)的,其心說(shuō)給你嗎?”雅燦說(shuō)。
“好啦!別吵啦,真是的!蔽艺f(shuō)!澳銕У氖裁刺?拿出來(lái)看看!毖艩N急了。
“不行,這里人太多,讓班長(zhǎng)成亞看見(jiàn)了,她該給老師說(shuō)哪!蔽艺f(shuō)。
“沒(méi)事!”曉希說(shuō)。沒(méi)辦法,我只好拿出來(lái)了。
“這是什么糖呀?”雅燦問(wèn)。
“這是拐杖糖,彩虹色的。我在心雨文具店買的,五角錢一個(gè)。愛(ài)心文具店買一塊哪,你們說(shuō)坑人不?”我解釋說(shuō)。
“你打開(kāi)讓我倆嘗嘗唄!”
還沒(méi)等我打開(kāi),班主任馬老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“同學(xué)們,我們班里有很多同學(xué)帶拐杖糖,以后誰(shuí)也不許帶了,要是我在發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶,就叫你的家長(zhǎng)買一百個(gè),分給同學(xué)們一人一個(gè)!崩蠋焽(yán)肅極了!
從那以后沒(méi)人再帶東西吃了,就連我也不敢?guī)Я恕琛舭籼窍胨滥懔恕?/p>
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