那天，老師表揚(yáng)了我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的那天，老師表揚(yáng)了我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那天，老師表揚(yáng)了我作文1
周四上午第一節(jié)課，我被體育老師表揚(yáng)了。
記得那節(jié)課是體育課，上課時(shí)老師要求我們分組比賽跑步，他計(jì)時(shí)。第一組老師把跑的最快的人名字記了下來，另外，他還把多少秒記了下來，我跑上前看了一眼。呀，都76秒了還能得第一！第二組、第三組都這樣過去了�？斓轿伊�，我十分jin張。為了讓自己冷靜下來，我決定去看一下"成績(jī)單"。我的天！看了成績(jī)單的我更冷靜不下來了，現(xiàn)在最快的`竟然達(dá)到了47秒！到我跑了，老師的哨聲一響，我就拼命的往前跑，快到終點(diǎn)了，我甩掉了同組所有的對(duì)手，第一個(gè)沖到終點(diǎn)。慢慢的，同組所有同學(xué)跑完了，老師讓我們回教室，我們又排隊(duì)回到了教室。
到了教室，老師走到講臺(tái)中間，說：“你們猜今天的冠軍是誰？”“不知道”，我和同學(xué)們yi口同聲地說。老師又說：“他就是我們班的姜晨瑞，他跑200米只用了42秒！讓我們把掌聲送給他！”說完，講臺(tái)下傳來了雷鳴般的掌聲。
那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
那天，老師表揚(yáng)了我作文2
那天，我很高興，因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)了我。作為學(xué)生，受到老師的表揚(yáng)心里肯定比吃了蜂蜜還甜。
那天我起的很早，吃完飯就去了學(xué)校。走在路上，鳥兒向我鳴叫，花兒向我點(diǎn)頭。夏天的早晨既清新有明亮。我到了教室里。已經(jīng)來了幾個(gè)同學(xué)了。幾個(gè)同學(xué)了。我坐在座位上正準(zhǔn)備放下書包，忽然聽見有人抽泣，我一看是小梅。我關(guān)切的問:“小梅，怎么了？”她委屈的說：“我的凳子壞了，把我的褲子掛破了，嗚嗚……”我說：“沒事，我把你送回家，再把凳子修好，好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝你�！蔽因T著自行車把她送回家。我那了釘子和錘子，急忙趕到學(xué)校�！岸６＿诉恕辈粠紫戮桶训首有藓昧恕＿@時(shí)候小梅的媽媽也把小梅送來了。小梅到了教室激動(dòng)的說：“謝謝你，高雅�！蔽艺f：“沒什么。”
上課了，同學(xué)們把我的舉動(dòng)告訴了老師，老師走到我跟前撫摸著我的頭說：“高雅，你真棒！”然后老師又對(duì)同學(xué)們說：“我們要學(xué)習(xí)高雅這種幫助他人的精神�！蔽艺酒饋聿缓靡馑嫉膿蠐项^說：“其實(shí)也沒什么，哈哈……”
一想起這件事情我就很高興。嘿嘿……
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