有關(guān)學(xué)習(xí)作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
人生就好似一條沒(méi)有盡頭的路,走著走著就到了分岔路口,這時(shí)也許你會(huì)猶豫,面對(duì)前路的未知感到不安。
期望越大失望越大,有一次考試讓我徹底明白了這句話,成績(jī)終于下來(lái)了,我小心翼翼地接過(guò),默默在心里祈禱:“一定要考好,一定要考好!”可當(dāng)我看到那個(gè)成績(jī)時(shí),眼淚馬上充滿了眼眶。我的大名赫然在一百五十多的位置!試卷上密密麻麻的紅叉和醒目的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。我整個(gè)人癱倒在座位上,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受,無(wú)法傾訴的難受。也許是上課不聽(tīng)造成的,也許是作業(yè)不認(rèn)真造成的,也許是癡迷于玩樂(lè)造成的?傊终l(shuí)呢?還不是怪自己。我嘆了口氣胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包,從那以后,我就有了努力的念頭,還特地給自己制定了目標(biāo)和計(jì)劃,但并沒(méi)有變好。就像思想品德書(shū)中的'反面教材一樣,只有所謂的計(jì)劃和目標(biāo)并沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志去執(zhí)行。
我在慢慢地去堅(jiān)持,每當(dāng)遇到難題時(shí)我不會(huì)看都不看地就去放棄,我會(huì)先仔細(xì)審題,然后再去反復(fù)地思考,盡我的全力去想,而不像以前一樣瞄一眼就放棄。每到放學(xué)回到家都會(huì)先去認(rèn)真玩成作業(yè)而不會(huì)去玩樂(lè),如果有時(shí)間也會(huì)去圖書(shū)館積累更多知識(shí)。上課會(huì)集中精力去任真聽(tīng)講,把所有的重點(diǎn)裝進(jìn)腦袋。下課做一些提優(yōu)的試卷。我有了自己的計(jì)劃和目標(biāo)也會(huì)慢慢地去努力去實(shí)現(xiàn)。沒(méi)什么好猶豫的,玩樂(lè)并不能給我?guī)?lái)什么,而我選擇努力學(xué)習(xí)就是選擇了我最好的未來(lái)。
站在十字路口,我喜歡東張西望但不會(huì)迷惘也不猶豫,更不是迷失方向。只是執(zhí)著地向我選擇的那條路前進(jìn)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
人,在生活中是需要不斷嘗試與學(xué)習(xí)的。有許多人雖做到了這點(diǎn),并鼓勵(lì)別人,可總不明白如何去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的壓力就由此而來(lái)。
近年來(lái),人們學(xué)會(huì)了理財(cái),寫(xiě)字,樂(lè)器,讀書(shū),可是卻又不知怎樣利用,掙到了錢(qián),卻進(jìn)了監(jiān)獄;會(huì)寫(xiě)了字,就用它寫(xiě)來(lái)罵人;會(huì)彈樂(lè)器,卻故意制造噪音;滿腹才華,又不知怎樣交流。大人們不但給自己壓力,還給孩子壓力,他們請(qǐng)家教,去補(bǔ)習(xí)班,從不感受自己孩子如何想,還心安理得的說(shuō):“這都是為你好,分?jǐn)?shù)上不去怎么辦!”幾乎所有大人都是這樣,平時(shí),你遇到某個(gè)親朋好友,說(shuō)不定第一句話就是:最近你的成績(jī)好不好呀?學(xué)習(xí)還順利吧?其實(shí),學(xué)的東西能利用到該用的.地方,那么就是學(xué)會(huì)了、學(xué)懂了,成績(jī)才會(huì)提高。我生活在一個(gè)幸福的家庭,我考差了,說(shuō)聲奮斗!我考好了,說(shuō)聲真棒!從沒(méi)有“罰獎(jiǎng)分明”、“黃金棍下出好人”,只有這樣,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在老師這個(gè)方面,也在不斷的給學(xué)生壓力。比如:老師為了上好三個(gè)主科,罷占其它課程,同學(xué)們愛(ài)上的體育課、科學(xué)課和音樂(lè)課上不了,精神也得不到放松,自然就上不好其它主科,也就學(xué)得一踏糊涂了。學(xué)得差,老師不知其因,就越要抓緊,學(xué)生就會(huì)更差。我的這個(gè)班就是這樣,我們本是最乖的一群學(xué)生,由于老師經(jīng)常占課,大部分同學(xué)都抗議了,竟會(huì)罵課了,老師卻只是不理解的說(shuō):“不想上課的出去!闭l(shuí)敢?只要一出去,就會(huì)打電話請(qǐng)家長(zhǎng),同學(xué)們都心知肚明,只得忍受“權(quán)利的壓迫”。因此,我們班經(jīng)常得倒數(shù)第一。
生活中,不管有沒(méi)有壓力,我們也應(yīng)該給自己創(chuàng)造動(dòng)力,為自己贏得一片藍(lán)藍(lán)的天空!
學(xué)習(xí)作文 篇3
在我的心里,有一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的榜樣,“他是怎樣成了我學(xué)習(xí)中的.榜樣的呢?”有人想問(wèn),那我就給你講講吧。
去年,放暑假了,在有一天能把人們“烤熟”的天氣里,我叫媽媽拿1元錢(qián)給我去買(mǎi)冰棍來(lái)吃,她給了我1元錢(qián),我拿到了錢(qián)一不溜煙就到了小賣(mài)部買(mǎi)了一支冰棍,一邊走一邊吃,吃著吃著看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養(yǎng)活家人。有個(gè)小伙子不小心碰了老大爺一下,老的爺手里的西瓜一下子掉光了,那個(gè)小伙子急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫老的爺拾西瓜。那個(gè)小伙子拾到一個(gè)裂了縫的西瓜,那個(gè)小伙子說(shuō):“你這個(gè)西瓜已經(jīng)裂開(kāi)了,賣(mài)不出去了,給我解解渴吧?”那個(gè)老大爺說(shuō):“好吧”。
我看了正準(zhǔn)備氣沖沖的走過(guò)去教訓(xùn)他一下,就看見(jiàn)他從腰包里拿出5元錢(qián)給了那老大爺就走了,我覺(jué)得他的身影忽然變得高大起來(lái)。
他這種助人為樂(lè)的精神難道不能當(dāng)我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
你們看了這篇作文,那小伙子是不是也值得你們學(xué)習(xí)呢?
學(xué)習(xí)作文 篇4
新學(xué)期到了,我要做一個(gè)全面發(fā)展、勤學(xué)好問(wèn)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。
上課我要認(rèn)真聽(tīng)講,課后如果遇到不會(huì)的問(wèn)題就請(qǐng)教別人,上課還要積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)。每天早上堅(jiān)持完成晨讀,讀一些有益的課外書(shū),提高自己的閱讀能力,爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。另外堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇作文,記錄下自己一周豐富多彩的.生活。
除了以上這些,熱愛(ài)集體,關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人,保潔衛(wèi)生,幫助父母做一些力所能及的事也是十分必要的。
這就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文,希望我能做到。
學(xué)習(xí)作文 篇5
在這個(gè)世界上,有一位十分偉大的人物,他將有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去,他做的好事有一火車(chē),直到現(xiàn)在,他還深受人們敬佩……他在我心中是頂天立地的,他就是樂(lè)于助人的——雷鋒。
有人曾經(jīng)懷疑他很傻,多么好的時(shí)光呀,為什么要一直投入到為人民服務(wù)中去呢?也沒(méi)有什么好處呀!而他是這樣回答的:“如果這樣也算傻的話,我更愿意別人說(shuō)我傻!”于是,我下定了決心,決定做第二個(gè)“小雷鋒”。
3月這個(gè)月份里,是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。我也想做個(gè)“活雷鋒”,做一些好事,但往往力不從心。一次,我在外面玩,看到一個(gè)小攤子,那圍了許多人!俺鍪裁词铝耍渴遣皇巧咸炜次铱蓱z,又給我創(chuàng)造了一個(gè)做雷鋒的好機(jī)會(huì)了?”我心里想到,馬上跑了過(guò)去。噢,原來(lái)好像是一個(gè)老大爺好像被誤會(huì)了,幾個(gè)胖胖的男人好像要找他算賬一樣。我仔細(xì)地打量了一下這個(gè)老大爺,賣(mài)水果的,全身灰頭土臉的,好像剛剛從地里回來(lái),挺老實(shí)的呀!聽(tīng)了半天才聽(tīng)了個(gè)明白,這幾個(gè)男人想找老大爺退錢(qián),老大爺不退,滿臉通紅地吼道:“退什么退?看我這水果,可好了!”我看了看水果,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,叫道:“騙人,騙人,他的水果是爛的'!”老大爺支支吾吾的想解釋,就被人們罵了。我以為自己干了一件大好事,一直哈哈大笑,后來(lái)我才知道,我錯(cuò)了。那幾個(gè)爛西瓜是被人打爛的,我后悔極了,好想干件好事。
下午放學(xué)了,在回家的路上,我碰到了一個(gè)拿著兩袋大米的奶奶正在吃力地走著。我馬上走過(guò)去,幫奶奶提一袋米。在路上,奶奶不知道說(shuō)了多少謝謝。到了晚上,我跟爸爸說(shuō)了這件事。爸爸表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我干得不錯(cuò),希望我以后也是這樣。
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我就想起了一心一意為人民服務(wù)的雷鋒……
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