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【實用】班級作文400字匯編七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的班級作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】班級作文400字匯編七篇

班級作文400字篇1

　　為班級服務(wù)是光榮的，所以我一直想為班級做貢獻，卻不知道該做什么好。這次，老師給了我一個機會，讓我為班級做貢獻。

　　那是在一個晴朗地下午，我來到了教室。過了幾分鐘，語文老師來了，她對我們說：“等一下，我會把大作文本發(fā)下去，然后選取你們附近的三個人和你們自己組成一個小組，并從中選一個人當組長，負責幫你的組員批改作文。”說完，語文選我當了組長。這是，我心想“班同學(xué)批改作文也算是為班級做貢獻的一種吧，機會來了！”

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴聲響了，語文老師吧大作文本發(fā)了下來，我首先拿起陳文佳的大作文本，看了一遍他寫的作文，發(fā)現(xiàn)有寫錯字，句子也不通順，便圈起來，還耐心的教導(dǎo)他修改不通順的句子，希望他以后把大作文寫通順。陳文佳十分積極，立馬把句子該通順了。

　　后來，陳文佳的那篇文章得了高分，我感到十分欣慰，因為里面也有我的.功勞。

　　同學(xué)們，如果你們也想讓班級的作文平均水平或其它方面超越別的班級，就盡自己所能，幫助那些成績較差的同學(xué)。這樣，你們不但為班級做了貢獻，又幫助了同學(xué)，不是很好嗎？

班級作文400字篇2

　　五（６）班我的第二個家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、悲哀，只有高興、愉快、幸�！�

　　我一進教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的'橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護動物的愛心。

　　最近我們在班級環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。

　　在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種潛力和信心。“書蟲益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下方有一個大書柜，里面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！

　　我愛我的班，那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團結(jié)在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！

　　在同學(xué)們的共同努力下，我們五（６）班把班級打造成我的班級我的家。

班級作文400字篇3

　　教室內(nèi)，老師又把我們與隔壁班作比較了，老師非常生氣，一張唾沫橫飛的嘴在對我們不停的說教，老師生氣的樣子太可怕了，簡直無法用正常人的腦子去想象，怒目圓睜的表情把我們嚇的呀。老師說，剛開學(xué)分配老師去哪一個班教學(xué)生的時候，所有的老師都不愿意教我們，還說什么要是讓他來教我們這個班就不來上班了。

　　實話說吧，我們這個班級其實也不…。不是很差，吧。撇開學(xué)習成績來說，我們那一樣是值得老師不夸贊的'�。ù颂幨桥闹馗罅x凌然地說）。

　　哈哈，你們肯定不相信的啦，這我是知道的，我是怎么知道的？哈哈，我會讀心術(shù)咯。

　　既然你們不相信，我就來給你們舉舉例子吧，保證你們目瞪口呆，comeon：

　　例子1：我們掃地很快，做事都吃苦耐勞。（可能吧）

　　例子2：我們很有禮貌，尊師重道。（有時候吧）

　　例子3：我們朗讀課文讓人陶醉。（老師夸我們的時候說的）

　　也許就只有這些了吧，但是我們會努力改進，希望老師會改變對我們的看法。

　　也許我們快要畢業(yè)了，但是希望從畢業(yè)之前，我們不再是被所有老師遺棄和討厭的班級。

班級作文400字篇4

　　我班，最近，流行著一股“武林瘋”，整天沒完沒了地比武啊，比力氣啊……每天都像在拍“武打片”一樣，那就讓我們一起跟隨“鏡頭”去看看這“武打片”是怎么拍的吧！

　　看看這個“天鷹教”（盜版的）又在比力氣了，看看那個張宇帆，一下子抬起桌子，一下子抬起凳子……（提示：你如果沒有安全感，請把安全帽帶上，小心橫飛來直禍）。

　　這下可更危險了――“丐幫”（還是盜版的）VS“光明頂”（更是盜版的），“丐幫”請出的是楊N使用的是始上最便宜的“打狗棒”（樹枝）；“光明頂”請出的是“壓箱王牌”――馮訊使用的是盜版的.“降龍十巴掌”打了他個“鼻青臉腫”……（提示：如果你沒有安全感，請系好“安全帶”用“超音速戰(zhàn)斗機”的速度趕往田老師的辦公室會報情現(xiàn)。

　　哈哈，哈哈他們的“天敵”――田老師出馬啦，此時，什么“光明頂”啊，“丐幫”啊，“天鷹教”啊……“八大派”都敗在了田老師的手里，殺了他們個“片甲不留”（一頓臭罵+罰站+……）還真是一頓“超炫”的“比賽”“大餐”��！

　　他們還真倒霉�。�

班級作文400字篇5

　　我的班級是個植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽�；ā⒚坊�、含羞草……都在這里，可以說是應(yīng)有盡有��！

　　先說牽�；ò�，他最招人討厭了，他可是數(shù)學(xué)課的活動分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長一段時間維護秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個歸來的勝利者。

　　再說一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強的，因為別人只要碰他一下，他就會施展拳腳，甚至會把人打得遍體鱗傷。有時候，為了追逐那些人，他可以追逐一個小時，并且報復(fù)完后就揚長而去，是“植物”們的噩夢。每當見到仙人掌，“植物”們都會躲得遠遠的`，不免產(chǎn)生一種寒意。

　　對了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們?nèi)返膶ο��！爸参铩眰儠r常欺負他，撓他胳肢窩，小草會笑得趴在地上，植物們見這情景，會坐在他的頭上，引人大笑。

　　這就是我的班級，一個活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲！

班級作文400字篇6

　　我們班人人都有奇特的特點，奇特的個性，要論最奇特的非數(shù)DCD不可。

　　個性，他并不奇怪，可是，他那“一技之長”是令人深表驚嘆。

　　從臉部說起，他那兩只閃閃發(fā)亮的眼睛下面有一個調(diào)皮的鼻子，他的鼻子兩邊向中間擠壓，動啊動，嘴巴竟然還不動。

　　兩只耳朵也挺調(diào)皮，他們像兩把扇子一樣，“忽閃”地動，如果耳朵再大點，說不定能飛起來吧！

　　他的胳膊令人驚嘆。

　　如果骨頭錯位了，那就應(yīng)該算骨折了，可是DCD把手往胳膊上一放，再往上一擠，胳膊肘的兩根骨頭竟上下動起來，發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，好像要斷了似的，事實并非如此，他的腿也可以“錯骨”，那骨頭，好像要穿出來似的。

　　論最奇特的，莫非那雙手了。

　　DCD先是將大拇指向后一掰，然后將第一關(guān)節(jié)橫向掰，呈九十度大直角。然后，他又將二指纏住中指，然后往下一按，又是九十度，他又將第一關(guān)節(jié)再一掰，像鉤子一樣。中指纏住無名指，一按，這時，大拇指和二指都向右傾斜，一直拉著，無名指又九十度角按向小指，前三個手指就這樣拉著，旁觀者都覺得很疼，可是他卻面不改色，洋洋自得。

　　除了“折指神功”外，DCD的.拍掌即使也十分高超。

　　慢動作就是左拍，然后傾倒于右邊再拍，連起來噼里啪啦速度十分快，一分鐘能拍兩百多下。

　　DCD的手指十分脆，他雙手抱拳，按一下“咔咔咔咔”好像骨頭斷了似的，我聽著都出了冷汗，好像我的手指斷了一樣。

　　這就是我們班的奇人、“怪人”——DCD。