【實(shí)用】以書(shū)為題的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以書(shū)為題的作文10篇，歡迎大家分享。
以書(shū)為題的作文 篇1
貓的好伙伴是魚(yú)兒，狗的好伙伴是骨頭，而我的好伙伴是書(shū)。如果書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包，那么，我就是一名品嘗“面包”的小顧客了。
書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了童話世界里，讓我與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的灰姑娘俊俏的青蛙王子……歡聚一堂。書(shū)，帶我游歷了全國(guó)名勝之一的八大處公園，觀賞了神秘莫測(cè)，千姿百態(tài)的天泉洞，玩賞了湖水碧綠如玉的清漪湖。
書(shū)，不但讓我開(kāi)闊了視野，也讓我懂得了許多人生道理。比如：讀了丑小鴨，我懂得了：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，要用心去做，去學(xué)，就一定會(huì)成功的。讀了陶罐與鐵罐，我又悟出了道理：不能瞧不起別人，不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的`短處相比，因?yàn)檫@樣往往會(huì)大錯(cuò)而特錯(cuò)，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，這樣才能不段進(jìn)步。
書(shū)，除了讓我懂得道理，還讓我知道了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史。最令我難忘的是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的真實(shí)的一幕，即1937年8月28日。繁榮熱鬧的上海在眨眼間化為一片廢墟，書(shū)讓我清楚地知道了日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行。
書(shū)，是我的好伙伴，是我的老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嗫磿�(shū)才能’更上一層樓。‘
以書(shū)為題的作文 篇2
翻開(kāi)李清照的詞集，一股菊香飄來(lái)；翻開(kāi)李煜的詩(shī)選，一陣梧桐的清香傳來(lái)；翻開(kāi)許地山的《空山靈雨》，一縷雨水的濕氣拂到我的臉上。我愛(ài)那紙釉墨香，筆墨丹青。
寒假期間，閱讀林清玄的《在云上》成了我的一大樂(lè)事。每當(dāng)看這本書(shū)時(shí)，我的內(nèi)心開(kāi)始變得歡喜，感動(dòng)，鮮活。我不僅得到了美文的滋潤(rùn)，更發(fā)覺(jué)了內(nèi)心的智慧。我仿佛看見(jiàn)了浮云之上的浮云，藍(lán)天之上的藍(lán)天。我的內(nèi)心來(lái)到一個(gè)更廣大而純真的世界，讓我發(fā)現(xiàn)自己的生活其實(shí)充滿了光明。
這本書(shū)的每一篇文章前都有一首蘊(yùn)意深刻的小詩(shī)。這些文章寫(xiě)的其實(shí)都是作者從生活中細(xì)微的小事收獲的思考。作者有次躺在草地上看星星，忽而想到在廣闊的'宇宙中必有其它生命體，說(shuō)不定他也正躺在草原上，望向地球。如此看來(lái)，人若能觀照與思維，生與死的困顧便能迎刃而解了。于是，它寫(xiě)出了《你的地平線是我的天空》，發(fā)出了“縱使在無(wú)限的時(shí)空中，我們也不是獨(dú)存的，我們既不是孤家，也非寡人”的理解。
林清玄有次清行李箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)了其三個(gè)準(zhǔn)則：一是“空”，箱內(nèi)留三分之一的空間；二是“舍”，最需要的才裝進(jìn)來(lái)；三是“打破執(zhí)著”，襯衫、長(zhǎng)褲卷著放，節(jié)省空間。沐浴用品都不帶，只拿一塊香皂走天下。由此他發(fā)現(xiàn)了三義：“空義”、“舍義”、“不住義”。無(wú)論是放大到配置自己的家，還是整個(gè)城市空間，以及整理自己的心也是一樣！我們不只帶旅行箱，也會(huì)帶心出門(mén)，解“空義”才能挪出一點(diǎn)空間，解“舍義”更新更好才會(huì)到來(lái)；解“不住義”才會(huì)有最好的旅行。于是他寫(xiě)下了《旅行箱的空義》，寫(xiě)下了“一只旅行箱里，也隱藏人生的般若呀”的感嘆。
在我的生活中，也不乏有這樣的思考，曾經(jīng)觀察過(guò)水滴，一顆小小的水滴里可裝下整下房間，反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。雖然說(shuō)是由于光的折射，但這小小的水滴不正如我們？雖小卻可以裝下大智慧，折射出國(guó)家的未來(lái)。還看過(guò)一個(gè)棒球節(jié)目的采訪，記者問(wèn)球員：“投手的球速都在一百公里以上，怎樣打中那么快的球呢？”他卻說(shuō)：“雖如此，但看上去卻像慢了許多倍一樣�！边@是由多年苦練而看見(jiàn)的“慢速球進(jìn)壘”的“超能力”。人人都有超能力，它來(lái)自極深極深的泉源�！八俏幔岱撬边M(jìn)入深刻專注的那一刻，我不隨球或球棒，我隨心，那時(shí)便會(huì)看見(jiàn)生命的慢速球進(jìn)壘，只要再以全部精神力打出，便能打出人生的全壘打！
“一花一世界，一葉一菩提”，無(wú)數(shù)偉大的思想就蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴之中。其實(shí)，每個(gè)人一出生便如同一朵花。有多余的枝條和尖刺。這其實(shí)便是人性的中貪婪、妒忌、憤怒等。要去掉它們，一部分靠后天的閱歷，風(fēng)吹雨打。而更多的則是靠書(shū)籍這把金剪刀的精心打理。如果說(shuō)世界是智慧的巨大金庫(kù)，那么閱讀便是開(kāi)鑿的強(qiáng)有力工具。唯有閱讀，才能激發(fā)人們的思考，使我們發(fā)現(xiàn)生活的美好。它擦亮你的雙眼，打開(kāi)你的心窗，使我們發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)充滿了光明。
“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂，一本書(shū)里一芳香”。泡一杯清茶，捧一本書(shū)，伴著窗外紛飛的雪花，讓心在那唯美的字句里暖軟，悸動(dòng)。
以書(shū)為題的作文 篇3
坐在陽(yáng)臺(tái)下，泡上一杯茶，坐在那兒享受著陽(yáng)光的沐浴，手中拿著一本書(shū)，盡情地去感受書(shū)中的精彩。
每當(dāng)我閑暇之時(shí)，便會(huì)拿起一本書(shū)，去翻閱著書(shū)中的一片天地；去感受著書(shū)中所有的酸、甜、苦、辣；去想象著書(shū)中所描繪的情景。書(shū)中的豐富內(nèi)容與好詞好句讓我贊嘆不絕！在我的`人生中，最不能缺少的就是書(shū)了！因?yàn)闀?shū)是我生活中的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是生活與學(xué)習(xí)上的知識(shí)寶庫(kù)，書(shū)就像一位好老師一樣時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在我的身邊幫助我。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有看過(guò)多少課外讀物。但也不是不喜歡看。那是一次閱讀課，閱讀課是從三年級(jí)開(kāi)始才可以有的課程。閱讀課上課了，老師帶著我們?nèi)ラ営[室看書(shū)，不過(guò)，每人都要拿一個(gè)本子一支筆做筆記、摘抄。去到，老師說(shuō)不可以大聲說(shuō)話，要保持0聲音。說(shuō)完后，我們就找書(shū)看了。我找了很久，才找到一本《希臘神話》看了起來(lái)……從這以后，我呢，就迷上了看書(shū)。每每拿到或借到一本好書(shū)后，我就會(huì)像被磁鐵吸住了一樣投入到書(shū)中。書(shū)中精彩連篇的內(nèi)容和優(yōu)美的詞匯令我情不自禁的拍手叫絕！就像中國(guó)的四大古典名著：《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》你說(shuō)，能不好看嗎？
在浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中，還有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事，正等著我們?nèi)ビH近、去感受、去細(xì)細(xì)品味。
以書(shū)為題的作文 篇4
生活中，像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結(jié)出了甜的果實(shí)。生活需要真誠(chéng)，需要付出，愿天下善良的人們終有好報(bào)。
夏日炎炎。大地就像一個(gè)大烤爐，剛從家出發(fā)不到兩分鐘，卻早已汗流浹背�！翱斓搅�，堅(jiān)持一下�！蔽倚睦锵�。于是又跌跌撞撞的前進(jìn)著。終于到達(dá)了目的地----公園的大樹(shù)下。
我拉住樹(shù)的分枝，調(diào)皮地左沖右躥，就到了樹(shù)頂。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上樹(shù)簡(jiǎn)直是小菜一碟。陽(yáng)光，穿不過(guò)那濃密的樹(shù)葉，自然，也無(wú)法光臨我的書(shū)本。在那樹(shù)葉的庇蔭下，我不必受那酷熱拘束，而是神游在那書(shū)本中，任由那驕陽(yáng)發(fā)狂。
入秋，那棵大樹(shù)是公園的一個(gè)點(diǎn)綴。淡黃淡黃的，好似要燃燒。秋風(fēng)蕭瑟，無(wú)情地穿過(guò)一片一片樹(shù)葉，頓時(shí)，一只只淡黃得美麗的蝴蝶漫天飛舞，慢慢，慢慢地飄下來(lái)，飄到地上，不在動(dòng)了。我擔(dān)心，卻只能擔(dān)心。
正如我所預(yù)料的那樣，幾個(gè)多風(fēng)的日日夜夜后后，那棵大樹(shù)再也沒(méi)有那茂密的樹(shù)冠，看起來(lái)如此的單調(diào)，它只留下了滿地的淡黃，滿天的嘆息。它立在那里，就像一個(gè)孤獨(dú)的老人，如此的疲倦。我失望了。
清晨鳥(niǎo)兒喃喃的不知在唱些什么，我又長(zhǎng)大了一歲。二月的陽(yáng)光總是暖洋洋的'。像平常一樣抱著書(shū)本找一個(gè)安靜的地方沐浴陽(yáng)光，在不經(jīng)意間看到一株嫩芽?jī)�，嫩嫩的，晶瑩剔透的，這棵芽?jī)和钢臍庀�。我頓時(shí)想到了什么，就往大樹(shù)那邊跑去，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)大樹(shù)旁有那么多的嫩芽，他們生長(zhǎng)著，那么的炫目。
落紅不時(shí)無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“大樹(shù)啊!大樹(shù)，你是我的一本書(shū)，一本記錄著許多人生哲理的書(shū)。我從這本書(shū)中，明白了許多做人的道理，明白了生命的價(jià)值。我最心愛(ài)的書(shū)——大樹(shù)。
合上書(shū)本，跟隨著那一抹陽(yáng)光，回家嘍。
以書(shū)為題的作文 篇5
小王在一所省重點(diǎn)高中教書(shū)，向來(lái)清高的他稀里糊涂的被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)，提為校長(zhǎng)秘書(shū)，按他自己的話說(shuō)，就像夢(mèng)一般，一個(gè)沒(méi)有任何背景的外來(lái)人竟能走上這個(gè)讓許多人羨慕不已的位置。仔細(xì)一想，小王又覺(jué)得不奇怪了。小時(shí)候，母親好為小王算命，算命先生都夸小王是富貴命，命中注定有貴人相助。于是小王又情不自禁地想起一年前去五臺(tái)山旅游時(shí)，曾在一座傳說(shuō)很靈驗(yàn)的小廟里抽了一簽，并花了200元大鈔請(qǐng)一位得道高僧解簽，據(jù)高僧指點(diǎn)，小王明年一定會(huì)高升。想不到應(yīng)驗(yàn)得這么快，小王不禁有些飄飄然，多了很多想法，晚上，喝完祝賀酒，回家抱住老婆，沒(méi)少折騰。
文人氣質(zhì)的小王乍一坐進(jìn)辦公室，還真有點(diǎn)拘謹(jǐn)，不是很習(xí)慣，說(shuō)話也還不夠大方，尤其在領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)時(shí)，一一為領(lǐng)導(dǎo)倒茶，領(lǐng)導(dǎo)喝完，又得小心翼翼地再添上，哪怕有時(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)只喝了一兩口，水杯里的水還老高老高的，也得再畢恭畢敬地添上那么一點(diǎn)點(diǎn)，小王覺(jué)得特別扭，很不自在，晚上回到家，就覺(jué)得特窩囊，特沒(méi)意思，一個(gè)堂堂的高材生竟然去干這種低三下四的'事，文人的那種清高的感覺(jué)一下子就沒(méi)了，忍不住抱住老婆發(fā)出幾聲哀嘆。
時(shí)間常了，就有些麻木了，習(xí)慣了也就自然了。小王的內(nèi)心難免坦然起來(lái)，認(rèn)為這是融入社會(huì)這個(gè)大染缸必不可少的一步。只是小王心里多了一個(gè)夢(mèng)想，什么時(shí)候能讓別人小心翼翼地為自己倒茶就好了。按照小王的思維邏輯，那就是好好工作，為領(lǐng)導(dǎo)做好服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)好講話稿。于是，小王經(jīng)常熬夜，一字一句的斟酌，力求文辭大氣，又能符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，還時(shí)不時(shí)在報(bào)刊上發(fā)表幾篇與領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)分不開(kāi)的文章。漸漸地小王的工作得道了大家的認(rèn)可，不少人都說(shuō)小王能干，連校長(zhǎng)也說(shuō)小王是個(gè)人才。小王不禁喜滋滋的，覺(jué)得離別人為自己倒茶的時(shí)候不遠(yuǎn)了。
事情往往不是按照人預(yù)定的軌跡去發(fā)展的，小王等了一年又一年，命中的貴人在出現(xiàn)過(guò)一次之后，再也沒(méi)有出現(xiàn)，小王不覺(jué)有些灰心、氣餒，甚至有些頹廢起來(lái)。還是他老婆比較明事理，在一次耳鬢廝磨后，摸著小王的腦袋說(shuō)，真是個(gè)不開(kāi)竅的木頭疙瘩。小王不解，我夠聰明的，上課學(xué)生喜歡我，每次測(cè)評(píng)都是優(yōu)秀，秘書(shū)工作也深得領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，我怎么是不開(kāi)竅的木頭疙瘩呢。老婆笑笑，我愛(ài)你，就愛(ài)你這個(gè)酣樣，雖然做了幾年小秘書(shū)，本質(zhì)還沒(méi)變。聽(tīng)了老婆的夸獎(jiǎng)，小王又有些自豪了，連連點(diǎn)頭，那是，那是，不管咋說(shuō)，做人的原則不能變，不然就白受孔夫子的教育了。
不知不覺(jué)，又到了春節(jié)，老婆取出辛苦積攢的工資，對(duì)小王說(shuō)，想進(jìn)步，還得去領(lǐng)導(dǎo)家坐坐。小王一下子覺(jué)得老婆很俗，不去不去，我長(zhǎng)這么大，還沒(méi)做過(guò)這種事，不夠丟人的。老婆笑了笑，不去也好，不過(guò)你得考慮清楚。這一天，小王過(guò)得很痛苦，很矛盾，于是很懷念屈原“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”，不如辭職不干了吧，教教書(shū)，喝喝茶，落得清閑�？梢幌敫闪诉@么多年，又覺(jué)得替自己可惜。圣人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？圣人且如此，我又何苦難為自己呢�？少I(mǎi)什么，什么時(shí)候去？小王又很苦惱，就去向老婆討教。老婆說(shuō)，開(kāi)竅了，晚上，我陪你一塊去，東西等去的時(shí)候再買(mǎi)。
好不容易挨到天黑，小王就和老婆出發(fā)，來(lái)到離領(lǐng)導(dǎo)家比較大的一個(gè)正規(guī)超市，老婆買(mǎi)了兩箱子五糧液，4000多，小王覺(jué)得很有些不舍，又沒(méi)好意思說(shuō)出口�？煽斓筋I(lǐng)導(dǎo)家時(shí)，小王的突然找回了久違的文人感覺(jué)，屈辱，不能這樣做。堅(jiān)決要求和老婆回家。都這個(gè)時(shí)候了，錢(qián)也花了，打退堂鼓，老婆很是生氣，卻又無(wú)可奈何，回到家，免不了要嘟囔幾句。小王雖不反駁，卻又犯愁了，這酒怎么辦，想想，想想，小王突然一拍大腿，有了，自己的老爸和老丈人不是喜歡喝酒，還從來(lái)沒(méi)孝敬過(guò)老人家這么好的酒，一人一箱子，就這么定了。老婆嘆了口氣，也不再說(shuō)什么。只是小王讓別人為自己倒茶的夢(mèng)想恐怕又得等待一些時(shí)日了。
自此以后，小王迷上了官場(chǎng)電視劇、官場(chǎng)小說(shuō)。老婆笑他犯官癮了，但小王心里明白，那是他在這些虛幻的世界里尋求一種寄托�？粗粗�，小王又多了一個(gè)夢(mèng)想，要是自己有一天能當(dāng)上縣長(zhǎng)就好了，帶領(lǐng)一方百姓過(guò)上好日子，過(guò)把癮就死也不虧。但這個(gè)理想很快就被小王否定了，虛幻得不能再虛幻了，于是小王就渴望寫(xiě)出一本官場(chǎng)小說(shuō)，主人公就是自己，不知道小王的這個(gè)夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了，但我想作為中文系的才子，小王的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，只是我擔(dān)心他沒(méi)有這樣的生活的體驗(yàn)。
以書(shū)為題的作文 篇6
我的好朋友程佳雯這兩天拿了本非常好看的課外書(shū)《星際探奇》，里面講了許多宇宙中的故事，我非常喜歡。特別是里面有每一個(gè)星座的介紹，我找到了爸爸、媽媽還有我的星座。我特別想讓媽媽看看我的星座圖，我問(wèn)程佳雯可不可以把書(shū)借我拿回家看一天，她很爽快地答應(yīng)了。
放學(xué)后，我就抱著這本書(shū)一直看，還把其中金牛座的星座圖拿紙畫(huà)了下來(lái)，媽媽下班后，我把星座圖拿給媽媽看，媽媽很驚訝，問(wèn)我怎么畫(huà)出來(lái)的`，我讓媽媽看了那本書(shū)。媽媽讓我今晚抓緊時(shí)間把這本書(shū)看完，明天記得還給同學(xué)。還讓我把自己認(rèn)為好看的書(shū)，明天帶去給程佳雯看，媽媽說(shuō)和同學(xué)交換書(shū)看很好，這樣大家都可以看到更多的好書(shū)。我要去給程佳雯挑書(shū)了。
以書(shū)為題的作文 篇7
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！睍r(shí)光匆匆，時(shí)間，有你真好，你讓我懂得一個(gè)人時(shí)間有限，生命有限，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我不再玩世不恭，不在自暴自棄，讓我展望“鴻鵠大志”，“不鳴則已，一鳴驚人�！闭娴�，時(shí)間，有你真好。
“ 失敗乃成功之母”失敗，有你真好，你讓我不再驕傲，俗話“驕兵必?cái) �，有了你，我才知道，你讓我看�?jiàn)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。失敗不是恥辱，誰(shuí)能說(shuō)，一個(gè)完美的人就不會(huì)有失敗的'一面？你讓我真正讀懂了“成功”的真正含義，真的，失敗有你真好，我會(huì)踩著你，積蓄力量，又朝著未來(lái)邁進(jìn)一步。
“ 朝著明亮那方，前進(jìn)前進(jìn)！” 希望 ， 有你真好 ，在災(zāi)難中，是你閃著光在每個(gè)人的心中 跳動(dòng)著—— 堅(jiān)持下去 ，活下來(lái) 才有希望 ， 堅(jiān)持堅(jiān)持……生活中需要希望，沒(méi)有希望，生活將無(wú)法繼續(xù)；學(xué)習(xí)中需要希望，沒(méi)有希望，學(xué)習(xí)將毫無(wú)樂(lè)趣；成功需要希望，沒(méi)有希望，我們面臨的只有失敗與挫折；人生需要希望，沒(méi)有希望，生命將如一口枯井，了無(wú)生趣 ，真的希望，有你真好。有“你”真好， 其實(shí)這個(gè) “ 你”還有很多， 都能在生活中得以體現(xiàn) ， 父母的關(guān)愛(ài) ，同學(xué) 的互助，人與人之間 的悲歡離合，災(zāi)難前的真情大愛(ài)……希望我們 能懷著一顆誠(chéng)摯的心 ， 好好珍惜把握住這份富有感情珍貴的“ 你”。愿世界處處有“你”。
以書(shū)為題的作文 篇8
我的世界很小，里面有書(shū)和我；我的世界很大，里面除了我，凈是書(shū)。 書(shū)伴隨了我很久，從《格林童話》至《三國(guó)演義》，又從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》到《狼王夢(mèng)》，在這段旅程中，我收獲了不少世間美麗的東西。
在《格林童話》中，我收獲了“真善美”。灰姑娘的美麗，小紅帽的善良，白雪公主的真誠(chéng)，使我的童年變地完整。格林童話的故事情節(jié)曲折，但不離奇；敘述樸素，卻不單調(diào)。我們這些度過(guò)童年的孩子，又有哪一個(gè)沒(méi)閱讀過(guò)《格林童話》呢？它作為一本兒童巨作，讓我們?cè)陂喿x時(shí)總會(huì)對(duì)那些聰明機(jī)智、勇敢善良的主人公倍感親切。他們就好像正透過(guò)書(shū)頁(yè)告訴我們，如何分清善良和邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何保持一顆快樂(lè)的童心，讓每一次閱讀都使我受益無(wú)窮。相信現(xiàn)在去讀也一定會(huì)讓人收益無(wú)窮。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我學(xué)習(xí)到了勇氣。書(shū)中的三個(gè)主角個(gè)個(gè)聰明勇敢，他們保護(hù)了價(jià)值連城的寶物，守住寶藏，揭穿了一個(gè)個(gè)邪惡的陰謀。這些冒險(xiǎn)故事使人驚心動(dòng)魄。他們的勇氣令人震驚，甚至是那些歹徒。他們無(wú)所畏懼，即使前方是“幽靈”，“惡魔”。在這一條充滿危險(xiǎn)的道路上，他們沒(méi)有停步，維護(hù)公正，有了這本書(shū)，相信我能戰(zhàn)勝膽怯。
《再被狐貍騙一次》是動(dòng)物大王沈石溪的作品。它讓我學(xué)到了愛(ài)。故事中的狐貍爸爸為了保護(hù)自己的孩子，咬破了自己胸前的.皮，咬斷了腿，給妻子爭(zhēng)取時(shí)間轉(zhuǎn)移孩子。它在作者面前忍著，愛(ài)孩子勝過(guò)了自己，當(dāng)妻子成功后，它正要與它們匯合，但卻因失血過(guò)多死了。父愛(ài)的力量是如此強(qiáng)大！動(dòng)物也不例外。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉，這些話說(shuō)地不錯(cuò)。每當(dāng)拿起手中的書(shū)本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。我會(huì)珍惜這位朋友。
就讓這一縷書(shū)香伴我同行！
以書(shū)為題的作文 篇9
小時(shí)侯，我總以為“快樂(lè)”就是嘻嘻哈哈地笑著。所以，在那時(shí)侯我的快樂(lè)莫過(guò)于吃零食和看動(dòng)畫(huà)片了�？墒牵詮臅�(shū)走進(jìn)了我的世界后，我對(duì)“快樂(lè)”的理解則更進(jìn)一層。其實(shí)，“快樂(lè)”它是靈魂的一種感覺(jué)，并不是所謂的嘻嘻哈哈地笑著。
每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪。書(shū)上的妙詞佳句、格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感、智慧的波動(dòng)，我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開(kāi)闊……我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì)變得如何的枯燥和單調(diào)，也不知道這種來(lái)自靈魂里的感覺(jué)是否會(huì)再次觸動(dòng)。
書(shū)，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀�，讓我盡情地享受著那寧?kù)o柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣燦爛；湖是藍(lán)的，藍(lán)的那樣幽深……
書(shū)，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ�，讓我和那美麗多姿的魚(yú)，千奇百狀的'貝，和那水母、海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書(shū)，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺(jué)得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書(shū)……
書(shū)，你日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少時(shí)光，你堅(jiān)持不懈地為我?guī)?lái)那么多知識(shí)，那么多奧秘，那么多歡樂(lè)！
與書(shū)為友，就是與快樂(lè)為伴！
以書(shū)為題的作文 篇10
說(shuō)起知書(shū)與達(dá)理，我認(rèn)為有這樣一個(gè)關(guān)系：知書(shū)的人不一定達(dá)理；達(dá)理的人一定知書(shū)。
學(xué)生時(shí)代正是看書(shū)的黃金時(shí)期。有的學(xué)生看了許多書(shū)，往往是“只知外表不懂內(nèi)涵”，過(guò)分追求語(yǔ)言的華麗而思想內(nèi)容空洞的書(shū)不會(huì)使人進(jìn)步。當(dāng)然看這些書(shū)的人也不會(huì)“達(dá)理”。常常在生活中“我行我素”。
另一些人從親朋好友處得到一些做人的道理，他們把這些付之于行動(dòng)了。當(dāng)這些人看書(shū)時(shí)，會(huì)看到書(shū)里有他們的“影子”，他們的思想也漸漸升華，心靈也變得凈化。
當(dāng)前的應(yīng)試教育使一些學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)，尤其是中、高考對(duì)學(xué)生猶如“兩座大山”般壓在學(xué)生身上。畢業(yè)班的學(xué)生尤其有這種感受：一本本的習(xí)題書(shū)，一張張的習(xí)題卷，已使人心力交瘁，何況這種情況正漸漸向非畢業(yè)班蔓延。在這樣的形勢(shì)下，有必要談“知書(shū)與達(dá)理”的關(guān)系嗎？再談也是無(wú)濟(jì)于事呀！
我們沒(méi)有能力去回避中高考，我們也知道學(xué)習(xí)是“苦海無(wú)涯”的`，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們是否發(fā)現(xiàn)在細(xì)微處也體現(xiàn)了能使我們“達(dá)理”的東西呢？
學(xué)習(xí)不能太功利，在語(yǔ)文的課本中有許多值得回味的文章，其中蘊(yùn)含著許多做人、處事的道理。比如林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，在當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，林覺(jué)民與他妻子之間的愛(ài)情，林覺(jué)民訴愛(ài)妻之情在信中具有充分體現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)課文的目的就是汲取精神。像林覺(jué)民臨死之前還如此惦記著妻子，還不讓人感動(dòng)嗎？而感恩之心是我們每個(gè)人所必備的。
所以，“知書(shū)”的過(guò)程中可以達(dá)到“達(dá)理”的效果。即便是抱著功利的心態(tài)也如此。
現(xiàn)在有這樣的一種狀況：一些“知書(shū)”的人卻做出一些違背道德的事，而且自己還未意識(shí)到這一點(diǎn)。今年夏天，上海正在大力整頓行人闖紅燈這一陋習(xí)時(shí)，一位擁有大學(xué)文憑的女士竟然在犯錯(cuò)的前提下暴力抗法，最終她受到了刑事拘留的處罰。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，人在一生中必須閱讀書(shū)籍。如何將書(shū)中的精神真正地體現(xiàn)在生活中是一個(gè)很難做到的事情。我們有時(shí)候會(huì)想：就犯這一次錯(cuò)，沒(méi)有什么大不了的。一次猶豫也就算了，但是兩次、三次、四次……長(zhǎng)久下來(lái)就形成思維的定式，自然就會(huì)犯錯(cuò)。
知書(shū)與達(dá)理是一個(gè)值得研究的話題。我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中一定要將其本質(zhì)學(xué)到手，那就達(dá)到了讀書(shū)的目的了！
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