我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈易隽艘豁�(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
今天，我在電視上看到了一個(gè)小視頻＿紙片托水。可以用來(lái)寫(xiě)字，用來(lái)畫(huà)畫(huà)……竟然還可以用來(lái)脫水。實(shí)在是難以置信，所以我決定親手做一次實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好紙片，杯子，水，針。首先我用針在紙片上定了密密麻麻的洞，看起來(lái)像螞蜂窩。接下來(lái)，我把扎的到處是洞的紙片蓋在裝滿水的杯口上，我焦急的等待著。然后用力壓紙片，壓了一會(huì)兒，好像時(shí)間差不多了，我迅速地把水杯口往下翻倒過(guò)去，再用力向上按了按，我手慢慢的從紙片下一開(kāi)，不可思議的事情，真的發(fā)生了，紙片竟然真的.把整杯水把住了，我簡(jiǎn)真不敢相信自己的眼睛，我激動(dòng)地拍手歡呼。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我腦子里不斷的在思考，為什么會(huì)這樣呢？我希望用我以后學(xué)到的知識(shí)來(lái)解釋這個(gè)現(xiàn)象。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天下午放學(xué)后，林析神秘地對(duì)我說(shuō)：“我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，得知空氣也會(huì)占地方，你相信嗎？”我一臉迷惑地看著她，搖了搖頭。
回到家，我就想馬上做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證林析的說(shuō)法。說(shuō)干就干，我按照林析教我的方法去做。我先拿了一個(gè)盆子在里面倒上清水，再拿來(lái)一個(gè)塑料杯，接著把報(bào)紙揉成團(tuán)塞到塑料杯底，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，最后慢慢地把裝有報(bào)紙的塑料杯放入水中。過(guò)了一會(huì)，我把杯子拿起來(lái)一看，哇，報(bào)紙竟然沒(méi)濕。
這是怎么回事呢？我決定查個(gè)究竟，于是我打開(kāi)百度認(rèn)真地搜索著。原來(lái)，空氣是有體積的，因此杯子中的空氣充斥在報(bào)紙的.縫隙中，占據(jù)了一定的空間，當(dāng)塑料杯杯口向下進(jìn)入水中時(shí)，杯中的空氣排不出去，在報(bào)紙和水之間建起一個(gè)“保護(hù)層”，水就沒(méi)有辦法浸濕報(bào)紙了。
科學(xué)這么神秘，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了一件怪事——雞蛋放到鹽水里就可以浮起來(lái)。我半信半疑，決定要驗(yàn)證一下。
我先去廚房，找到一個(gè)圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來(lái)一個(gè)杯子，還有一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先往杯子里倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，只見(jiàn)雞蛋沉入了水底。這時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語(yǔ)道。于是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來(lái)的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個(gè)害羞的小姑娘似的，露出了她的'半個(gè)小腦袋，我高興極了。
我百思不得其解，想知道其中的奧秘。于是，我反復(fù)查閱資料，終于得知了雞蛋浮起來(lái)的原因：當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
大自然真是太神奇了，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅收獲了知識(shí)，而且也收獲了快樂(lè)。長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名科學(xué)家，探索更多的奧秘，造福人類(lèi)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
今天作文課上我們做了一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)。
老師首先從包里拿了兩張紙、一支筆、一個(gè)水杯、一個(gè)打火機(jī)。接著，老師拿了一支筆，沾了一點(diǎn)水，在紙上寫(xiě)了“你好”兩個(gè)字。然后老師用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著這兩個(gè)字吹，那兩個(gè)字漸漸地消失了！最后老師用打火機(jī)點(diǎn)著火瞄準(zhǔn)那兩個(gè)字加溫起來(lái)。這時(shí)候一股香香的炒栗子的味道在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，我們都忍不住地大口大口吸起來(lái)，好像吃到了栗子一樣。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，那兩個(gè)字慢慢地又出現(xiàn)在紙上了。
我們都感到很疑惑，紛紛問(wèn)老師這是怎么回事，老師說(shuō)：“因?yàn)檫@是白糖水，白糖加熱會(huì)變色�！边@時(shí)我們才明白，說(shuō)：“這實(shí)驗(yàn)太有趣了，回家我們也要做一做�！�
你覺(jué)得有趣嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
我要做的實(shí)驗(yàn)是鹽水浮雞蛋。我先準(zhǔn)備一個(gè)新鮮的.雞蛋，一個(gè)杯子，一包鹽，一雙筷子。
我先把杯子倒?jié)M一半的水。放入雞蛋，可見(jiàn)雞蛋沉到了杯底，然后我一邊放一邊攪拌，等到放了六勺鹽，奇跡就出現(xiàn)在我眼前，雞蛋從杯底浮了上來(lái)，我欣喜若狂地喊：“我成功了，我成功了”。
媽媽告訴我鹽水的浮力就可以把雞蛋給浮起來(lái)，因?yàn)辂}放到一定程度雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這次小實(shí)驗(yàn)不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)小道理：生活中處處都是學(xué)問(wèn)，我要多觀察，還要多動(dòng)手實(shí)踐。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我表妹神神秘秘地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“表姐你信嗎？冰和鹽可以凍住繩子�！蔽也恍�，說(shuō)：“我只聽(tīng)過(guò)鹽可以融化冰！”表妹用大眼睛瞪著我說(shuō)：“不如試試！”我看著她的大眼睛，被逼得沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“好，試試。”
先準(zhǔn)備一塊冰和一杯鹽還有一根繩子。接著把冰放在桌子上，再放上一根繩子，在繩子上撒上鹽，然后等兩分鐘。不一會(huì)兒，桌子上就留下了一大灘水，我小心翼翼地把繩子提了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我怕它掉下來(lái)�？衫K子卻沒(méi)掉下來(lái)，如果不加鹽，繩子肯定會(huì)掉下來(lái)。
我很迷惑，為什么會(huì)這樣呢？我上網(wǎng)查了查，哦，原來(lái)是這樣：因?yàn)樵诶K子上撒鹽會(huì)使混合物熔點(diǎn)比冰低，故一部分冰先融化，再次凝固時(shí)把繩子凍住了。
哇！科學(xué)真有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
我很喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。今天我給大家介紹的實(shí)驗(yàn)是空氣滅火。
我做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實(shí)驗(yàn)材料有點(diǎn)多，一共有8個(gè)，分別是白醋、小蘇打、量杯一個(gè)，蠟燭一個(gè)，滴管、打火槍、矮塑料杯一個(gè)、取樣勺。
我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開(kāi)，然后將蠟燭放入杯中用點(diǎn)火槍點(diǎn)燃了火，奇妙的時(shí)刻到了，這將是實(shí)驗(yàn)的最后一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的`原理就是小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應(yīng)后二氧化碳會(huì)暫時(shí)停留在杯底，由于二氧化碳會(huì)使可燃物與空氣隔絕，火焰會(huì)因?yàn)楸桓艚^的空氣而熄滅。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我的收獲是：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)能激發(fā)觀察和探索未知的欲望。我們要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)科學(xué)�？茖W(xué)是一本無(wú)窮無(wú)盡的百科全書(shū)，有困難就查它，科學(xué)能讓生活更美好！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天，我在百度中看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把鉛筆芯打成粉末，放在鑰匙打不開(kāi)的老化的大鎖里。再用鑰匙，鎖就會(huì)打開(kāi)。是真的嗎?我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，試一試是否能打開(kāi)。
我找了一支鉛筆，一把尺子，一把舊的鎖和鑰匙。首先，我用尺子把鉛筆芯刮成了粉末，把粉末放在鎖的鑰匙孔里，用鑰匙一擰。奇怪，鎖居然沒(méi)打開(kāi)。原來(lái)是我太著急了，粉末放得太少，所以才打不開(kāi)。我又專(zhuān)心地弄得比剛才稍微多一點(diǎn)，可是又沒(méi)打開(kāi)。我的粉末還要再多一些，老化的鎖才能打開(kāi)。這次，我弄得非常多，又試了一下。哇!沒(méi)想到是真的.，鎖打開(kāi)了。我把這種方法教給媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我。
我們要善于觀察，才能獲取更多的知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，我在補(bǔ)習(xí)班里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——飛紙片的實(shí)驗(yàn)。
首先，要準(zhǔn)備一張A4紙，一把尺子。
接著把紙片撕得七零八落，變成一個(gè)個(gè)小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦，我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒(méi)摩擦一會(huì)，就把尺子放到紙片上方，可紙片紋絲不動(dòng)，我很緊張，我看了看旁邊的同學(xué)，別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止，原來(lái)如此！我又把尺子放在頭上摩擦了四五下，這時(shí)候尺子有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方，紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞，飛到了紙片上，又像個(gè)寶寶在媽媽的懷抱撒嬌不肯下來(lái)！可好玩了！
我看向別人，哇！一個(gè)同學(xué)的`尺竟然能讓拇指那么大的紙片站立！我又看了另一個(gè)同學(xué)，他好像在控制機(jī)器人，他能讓小紙片走路、跳舞………。
“為什么尺子能讓紙片飛起來(lái)呢？”我好奇地問(wèn)老師�！耙�?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦起電，靜電具有吸附作用，才會(huì)讓紙片飛的呀！”
原來(lái)生活中有許許多多的科學(xué)，我們要去觀察。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以在水面浮起來(lái)，所以我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著，雞蛋水手跳入了水中，因?yàn)殡u蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中，在這時(shí)候你會(huì)看見(jiàn)食鹽小弟變得很多了，這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候雞蛋水手就浮起來(lái)了，在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槭雏}可以增加水的密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度的`時(shí)候，雞蛋自然就浮起來(lái)了！如果沒(méi)有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來(lái)了！
實(shí)驗(yàn)過(guò)程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來(lái)：“你們看，食鹽多么神奇��！”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
我在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書(shū)里，我看見(jiàn)一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫做“泡沫噴泉。”
首先，準(zhǔn)備十片小蘇打也就是一包。再準(zhǔn)備五千克的氣泡水，再取一個(gè)很大的盆。
接下來(lái)開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)，首先把盆放在坑坑洼洼的地方，這樣這一片土地就會(huì)變的.平整一些了，“但是你就再也不能踩這片地了！
接著我在盆中把小蘇打和沉泡水?dāng)嚢柙谝黄穑灰粫?huì)這片地就這種泡沫“吃了”�？墒�，到底是為什為能讓小打和汽泡水把這么大的一片地“吃掉了”呢？
為了解決這個(gè)疑問(wèn)，我在網(wǎng)上查找資料，原來(lái)是小蘇打分解出氣泡水中的二氧化碳，產(chǎn)生出大量的泡沫，就好比可樂(lè)受到搖晃后的噴發(fā)一個(gè)原理。
做完這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我想到了世界之大，無(wú)奇不有，我以后還做更多的小實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)——紙片托水。
第一步，先把材料杯子，A4紙，水，準(zhǔn)備好，第二步，再把杯子接滿了水，然后把A4紙放到杯口上，使勁按壓。第三部，快速把杯子翻過(guò)來(lái)，觀察杯子里的水一滴都沒(méi)有流出來(lái)。
紙片托水的`實(shí)驗(yàn)成功了，這是大氣壓在作怪，杯子里水的張力把紙片和杯子完全封閉起來(lái)，所以杯子是水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就使紙片穩(wěn)穩(wěn)的托在杯子上了，杯子里的水自然就不會(huì)流出來(lái)了。
這個(gè)，實(shí)驗(yàn)告訴我，這個(gè)世上還有許多未解之謎，以后以后要好好的去學(xué)習(xí)才行了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，老師教我們做了一個(gè)既好玩又有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——浮沉的雞蛋。
聽(tīng)了老師的話，我非常好奇，老師先拿來(lái)兩杯干凈的水，又拿來(lái)兩個(gè)一樣大的`生雞蛋，接著老師把雞蛋輕輕地同時(shí)放入水中，“哇——”同學(xué)們異口同聲的大叫起來(lái)，我看見(jiàn)其中一個(gè)雞蛋沉到水底了，像嬰兒一樣安靜地躺在水底；又像一艘潛水艇在海底巡邏；還像一塊晶瑩剔透的寶石等你來(lái)挖；另一個(gè)雞蛋卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來(lái)了，像一個(gè)乒乓球漂浮在水面上；像一只鯨魚(yú)露出了雪白的肚皮；像一個(gè)人躺在椅子上嗮太陽(yáng)；像條小魚(yú)兒跳出了水面來(lái)透氣；還像一只小鴨子在水面上快活地游來(lái)游去，蹦來(lái)蹦去。
老師說(shuō)：“是鹽水讓雞蛋浮了起來(lái)，因?yàn)楹}量高的水有浮力。”我們聽(tīng)了大吃一驚。
大自然像一本無(wú)盡無(wú)窮的書(shū)，只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。要是你也想做個(gè)善于觀察的孩子，就一起探索這本奧秘的書(shū)吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
我一個(gè)人在家，閑來(lái)無(wú)事，就想到了我在愛(ài)奇藝看到的實(shí)驗(yàn)，今天我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)一小果凍。
要準(zhǔn)備的材料是：帶有刻度的量杯、普通杯、攪拌棒；空心圓容器。
準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所用的材料后，先將一些溫水倒進(jìn)量杯，再將苯甲酸鈉倒進(jìn)有水的量杯，攪拌均勻，然后放入海藻酸鈉攪拌四十分鐘，攪呀攪，攪呀攪，手都快攪麻了，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)四十分鐘是這樣的`漫長(zhǎng)。
終于攪拌完畢，再將水倒進(jìn)普通杯，將米空心圓容器里攜滿水，將半圓形容器放入量杯中，成功了！我歡呼著。
我做了一個(gè)又一個(gè)，直到杯里沒(méi)有水，我搒出來(lái)吃了一個(gè)，水球一咬在嘴里瞬間爆開(kāi)，這只是普通的水，不知道為什么，變得格外好吃，眼看水球所剩無(wú)幾，
我覺(jué)得太好吃了，我就又做了一些，留給爸爸媽媽吃，媽媽爸爸夸我是一個(gè)愛(ài)研究的小孩。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要有所付出，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)和收獲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，一上課我就開(kāi)心的要命，因?yàn)榻裉炖蠋熃o我們做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，它叫：靜電粘小紙片。要準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單，材料有：一把尺子、扯一點(diǎn)小小的紙片。
第一步，我們用激動(dòng)的小手扯一點(diǎn)點(diǎn)紙，第二步，把它反復(fù)地撕，撕成很小很小的紙片，第三步，用尺子在頭上或在褲子使勁的擦，第四步，用尺子往紙上輕輕的一點(diǎn)，紙就霎時(shí)吸了起來(lái)。哇！我們班的同學(xué)大聲叫了起來(lái)，有的開(kāi)心的說(shuō)：“我的天呀！這是什么科學(xué)小實(shí)驗(yàn)？我還第一次呢！”有的失敗了，還有的既高興又激動(dòng)的.說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)瞧瞧我的吸了起來(lái)了！”而有些失敗的人很不服氣，又嘗試了一次，成功了！那些同學(xué)也跟著成功了的同學(xué)一起喊了起來(lái)，這實(shí)驗(yàn)真的好有趣！我真是想一直做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
“只知道玩，不知道這是怎么回事兒，就開(kāi)始玩兒個(gè)不停！”老師說(shuō)道。我們放下了手中的活兒聽(tīng)老師開(kāi)始講原理！哦，原來(lái)我們摩擦出了靜電才會(huì)吸起來(lái)！
這真是一件奧秘?zé)o窮的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
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