學(xué)習(xí)作文經(jīng)典(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
生活處處都有好心人,雷鋒叔叔一生做了那么多的好事,有句話(huà)說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。”
于是,我下決心,要向雷鋒學(xué)習(xí),做幾件好事。
這一天,我看見(jiàn)一位盲人奶奶正在過(guò)馬路,對(duì)面正好是紅燈,突然一輛車(chē)在以飛的速度向老奶奶沖來(lái),我趕緊一個(gè)箭步?jīng)_上去,把老奶奶扶到了馬路邊,并對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,剛才是紅燈!钡染G燈亮了,我又把老奶奶送到了馬路對(duì)面,奶奶溫和地對(duì)我說(shuō):“孩子呀!謝謝你啦!要不是你,我早就沒(méi)命了!蔽覍(duì)老奶奶說(shuō):“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!闭f(shuō)著,我扶著老奶奶回到了家里。
我要向雷鋒學(xué)習(xí),做一個(gè)生活中的.“小雷鋒”。
學(xué)習(xí)作文 篇2
接著,她又指著花園一角堆起的一座假山石說(shuō):“你相信嗎?那是我開(kāi)車(chē)到幾十里以外,一塊塊親手挑選,論公斤買(mǎi)下,然后用汽車(chē)?yán)貋?lái)的。那是我們家的‘北!!
說(shuō)到這里,我們兩人都不約而同地站了起來(lái),沿著卵石鋪成的小徑,穿過(guò)草坪,走到“北海”跟前。真是個(gè)細(xì)心人呢,她在上面還嵌了一所泥制的小涼亭,一座紅廟,頂上還有尊白塔。朋友解釋說(shuō),都是從舊金山唐人街買(mǎi)來(lái)的'。
她告訴我,時(shí)常在月夜,她同老伴兒并肩坐在這長(zhǎng)凳上,追憶起當(dāng)年在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎風(fēng)撲來(lái),眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。
改了國(guó)籍,不等于就改了民族感情;而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。
學(xué)習(xí)作文 篇3
從剛上學(xué)開(kāi)始就有一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我:人為什么要學(xué)習(xí)?
幼兒園時(shí),我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到漂亮的小紅花;長(zhǎng)大后,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到媽媽的夸獎(jiǎng);后來(lái)我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了取得好成績(jī)。如今,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,我慢慢理解了學(xué)習(xí)的含義:學(xué)習(xí)是為了我自己,是為了讓我長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
小時(shí)候,我們蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ);長(zhǎng)大了,我們獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。從生活的本領(lǐng),到做人的道理,一切知識(shí)技能皆來(lái)自于學(xué)習(xí)。從歪歪扭扭寫(xiě)下第一個(gè)字。我們便感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);從第一次走進(jìn)課堂,我們就把學(xué)習(xí)納入到人生的主要活動(dòng)之中。
學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。在我的床頭放著一本《居里夫人傳》。居里夫人的勤奮和刻苦深深地感動(dòng)著我,她對(duì)尊嚴(yán)的捍衛(wèi)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),深深地觸動(dòng)著我,讓我的內(nèi)心總是涌動(dòng)著報(bào)國(guó)的熱情。居里夫人在失去深?lèi)?ài)的丈夫后獨(dú)自面對(duì)人生的'勇氣,深深激勵(lì)著我,無(wú)論再多風(fēng)雨,我也要選擇堅(jiān)強(qiáng)。居里夫人在金錢(qián)和榮譽(yù)面前的高貴品質(zhì),深深地震撼著我;我終于知道,怎樣才能避免在生活中迷失方向。所以學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑,塑造健康人格,培養(yǎng)高尚品德,正確把握人生之舵。
同時(shí),學(xué)習(xí)還可以增長(zhǎng)才干。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!币虼,學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的主要途徑。
現(xiàn)在,祖國(guó)的發(fā)展迅速,我們只有不斷學(xué)習(xí),才能具備求知的能力,做事的能力,與人合作的能力和生存的能力。
所以,為了我們的祖國(guó),讓我們好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量吧。
學(xué)習(xí)作文 篇4
我們班有54個(gè)人,是全校人數(shù)最多的一個(gè)班級(jí)。但是在我們班同學(xué)中,有一個(gè)我最要好的朋友,就是我的同桌:王奕佳。
一天下午,她來(lái)我家和我一起寫(xiě)作業(yè),一不小心把我的筆摔壞了,那是我最喜歡的一支筆,我十分生氣,一生氣就把他的筆也奪過(guò)來(lái),摔在了地上,我們就這樣一拍兩散了。
我在家里想了很久,是我做錯(cuò)了嗎?我知道你不是故意的`,可我十分生氣,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有控制住自己的情緒。我很想向她道歉,可我就是沒(méi)有勇氣。就在傷心的情況下度過(guò)了這,一整天。我也想開(kāi)了,明天向她道歉。第二天放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)奕佳在前面,正準(zhǔn)備向他道歉,他卻扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不該把你的筆摔壞了,畢竟那是你最喜歡的一支筆!蔽乙汇渡瘢缓蠡剡^(guò)頭來(lái),對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,那天我也不對(duì),不該對(duì)你發(fā)脾氣畢竟你也不是故意的,希望你能原諒我!蔽覀儌z相視一笑,就這樣和好如初了。
這件事考驗(yàn)了我們之間的友誼,現(xiàn)在我們是學(xué)習(xí)上的伙伴,游戲時(shí)的玩伴,我們之間也建立了深厚的友誼。
學(xué)習(xí)作文 篇5
今天中午我和媽媽一起去了超市,媽媽說(shuō)給我100元錢(qián),要鍛煉我自己購(gòu)物的能力,讓我自己選東西。
我在超市里面轉(zhuǎn)了半天,最后在圖書(shū)區(qū)選了四本書(shū)和兩個(gè)拼圖。四本書(shū)是43元3角,兩個(gè)拼圖20元,總共是63元3角,我拿出100元錢(qián),給收銀的阿姨說(shuō)應(yīng)該找我36元7角。那個(gè)阿姨很驚訝的'看著我,我驕傲極了!
學(xué)習(xí)作文 篇6
玩,是孩子的天性,對(duì)于屬猴的我來(lái)說(shuō)更是。雖然我是一個(gè)外表文靜的女生,但我玩起來(lái)可以瘋到——爬上屋頂揭瓦片!但隨著年齡的成長(zhǎng),我應(yīng)該在玩中學(xué)習(xí),收獲更多!
那天晚上,我把作業(yè)做完后便又開(kāi)始玩起了我心愛(ài)的電子百拼。翻到一張簡(jiǎn)單的電路圖后,大致看了一下拼裝完后的效果,便開(kāi)始拼了起來(lái)。這個(gè)電路圖只需要兩根導(dǎo)線、一個(gè)LED燈管、一個(gè)2.5V燈泡、一個(gè)單簧管和一個(gè)開(kāi)關(guān),不一會(huì)兒我就拼好了。按下開(kāi)關(guān)時(shí)紅色的'LED燈管變亮,然而用磁棒去觸碰單簧管時(shí)2.5V燈泡會(huì)亮起來(lái),但LED燈管卻黑了。我拿著磁棒觸碰著單簧管,單簧管發(fā)出“滴答”、“滴答”的聲響,LED燈管和2.5V燈泡此亮彼黑地交替著?粗倚聞(chuàng)造的“杰作”,我自豪極了!玩著玩著,我突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,電流從電池盒里流出,通過(guò)開(kāi)關(guān)、LED燈關(guān),再到燈泡,最后又返回到電池盒,整個(gè)電流是通過(guò)燈泡的呀,可是為什么不亮呢?而當(dāng)磁棒觸碰到單簧管,燈泡就亮了。咦,太奇怪!
我不停地探究著,自言自語(yǔ)的說(shuō):“難道這電路不是這樣走的?如果這樣,電流只從正極流出,沒(méi)有流回到負(fù)極,那又不對(duì)呀!”真無(wú)奈!叮咚叮咚,這時(shí)門(mén)鈴響了,原來(lái)媽媽回來(lái)了!太棒了,媽媽可以幫我解決了,這真是“柳暗花明又一村”!我趕緊向媽媽說(shuō)了我的不明白與苦惱,媽媽坐下來(lái)看了電路許久,便于我解釋道:“因?yàn)長(zhǎng)ED燈管的電阻很大,而燈泡的很小,分配到燈泡兩端的電壓就很小。其實(shí)這燈泡也是亮的,只是它發(fā)出的光線很弱很弱,我們的肉眼看不見(jiàn)而已。很不錯(cuò),會(huì)思考了,在玩中學(xué)習(xí)!”哦,原來(lái)是這樣,我豁然開(kāi)朗!
沒(méi)錯(cuò)!玩中學(xué)習(xí)真是一舉兩得,收獲多多!
學(xué)習(xí)作文 篇7
上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字。記得有一天,我用鉛筆寫(xiě)字時(shí),爺爺看了看,對(duì)我說(shuō):你寫(xiě)的字太難看了!字就像人穿衣服一樣,字寫(xiě)得好,人家看起來(lái)就感到舒心。于是,爺爺便帶我到書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法。
剛開(kāi)始,我感到好奇,瞧!老師大筆一揮,寫(xiě)下一個(gè)個(gè)瀟灑的字。我拿起筆也開(kāi)始學(xué)起書(shū)法?墒,過(guò)了一段時(shí)間,我先是感到字要寫(xiě)好很難,產(chǎn)生了畏難情緒,甚至感到厭倦,最后我便有了打退堂鼓的念頭。正在這時(shí)爺爺嚴(yán)肅地說(shuō):"無(wú)論學(xué)什么東西都會(huì)遇到困難,寫(xiě)字也一樣,一定要堅(jiān)持下去才能寫(xiě)好字,還有,一定不能半途而廢,不然以前的努力就白廢了。。聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我硬著頭皮,咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了!堅(jiān)持了兩年多,我的書(shū)法已有長(zhǎng)進(jìn),今年春節(jié),爺爺為了鼓勵(lì)我,便把我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)貼在家門(mén)口,鄰居看了都表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得不錯(cuò),使我深受鼓舞,此后,爺爺就親自輔導(dǎo)我繼續(xù)練習(xí)書(shū)法。
現(xiàn)在,我對(duì)學(xué)書(shū)法有一定的體會(huì):寫(xiě)作要做到"三心"。
第一,要細(xì)心。漢字有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫(xiě)法都不同,還有,筆畫(huà)的粗細(xì)也不一樣.因此,寫(xiě)字時(shí)要集中精力,細(xì)致地區(qū)分。
第二,要耐心。因?yàn)槊P是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的'寫(xiě)法。所以,寫(xiě)字要有耐心,不能馬虎潦草。應(yīng)先寫(xiě)楷書(shū),然后學(xué)行楷、行書(shū),基礎(chǔ)打好了,最后才能學(xué)草書(shū)。
第三,要有恒心。要學(xué)好毛筆字,不是幾天、幾個(gè)月就能學(xué)好的,因此,學(xué)書(shū)法要經(jīng)常練習(xí),持之以恒,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),更不能半途而廢。
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),現(xiàn)在,我對(duì)書(shū)法有了一定的興趣,我決心堅(jiān)持學(xué)下去,爭(zhēng)取成為一名小小的"書(shū)法家"。作文
學(xué)習(xí)作文 篇8
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”每當(dāng)這首旋律在我耳邊響起時(shí),我都會(huì)想起值得我們學(xué)習(xí)的雷鋒叔叔。
記得有一次,我看到了一個(gè)關(guān)愛(ài)老人的好心人。
那天,我和爺爺去孝感姑婆家玩,我們?cè)缭绲木推鹆舜,到?chē)站去坐車(chē)。等了一會(huì)兒,便有一輛車(chē)子來(lái)了,我和爺爺馬上上去占位,坐了下去,車(chē)子上鬧哄哄的,司機(jī)便說(shuō)了一聲“安靜”。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了,不一會(huì)兒,就停下了,因?yàn)閯e人也要上車(chē)。車(chē)開(kāi)到了中途,上來(lái)了一位老奶奶和一位小伙子。只見(jiàn)那位老奶奶穿著簡(jiǎn)陋,衣服上有很多補(bǔ)丁,我看到她臉上的皺紋十分多,眉毛淡淡的,兩顆眼珠子都陷到眼眶里去了,嘴唇發(fā)烏。額頭上豆大的'汗珠,一滴一滴地往下落。這時(shí),車(chē)子上已經(jīng)暴滿(mǎn)了,很明顯,是由于擠上車(chē)時(shí)累的吧。
她就那樣站著,用那雙皮包骨頭的手無(wú)力地抓著扶手,那一刻,我真想給她讓座。
這時(shí),終于有一個(gè)好心人,穿著一件大衣,面帶笑容,對(duì)那位老奶奶說(shuō):“來(lái),您來(lái)坐吧!”“不用,不用,謝謝你!”“沒(méi)事,我還有一會(huì)兒就要下了,您坐吧!”“那好吧!”這時(shí),與那位老奶奶一同上車(chē)的小伙子馬上坐了上去!斑是算了吧,讓他坐吧!避(chē)子上再一次鬧了起來(lái),都在討論那個(gè)小伙子,“太不像話(huà)了吧!別人好心讓給老奶奶坐的,那個(gè)小伙子卻一屁股坐上去了,他站一下又不會(huì)掉塊肉!”“就是啊!”那個(gè)小伙子十分不好意思,默默地低下了頭。不一會(huì)兒,他竟然主動(dòng)把位置讓給老奶奶坐,我們都驚呆了!
是啊,這個(gè)世上不缺少人,只缺少像那位穿大衣一樣的好心人!我們以后也要像他學(xué)習(xí),做一個(gè)好心人,正所謂:人人為我,我為人人嘛!
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