學(xué)習(xí)作文【實(shí)用5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
終于迎來(lái)了忙碌的初三，可能還會(huì)沉浸在輕松、愜意的暑假，但是一開(kāi)學(xué)就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣。
轉(zhuǎn)眼回望過(guò)去的兩年，都那樣毫無(wú)意義的過(guò)了，不努力的.我也后悔莫及。目標(biāo)，是我從未擁有過(guò)的，說(shuō)到這個(gè)代名詞，讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。
暑假里一心血來(lái)潮，就讓爸媽買(mǎi)了吉他，報(bào)了培訓(xùn)班。開(kāi)始還興致勃勃的上著，因?yàn)楫吘挂彩且郧暗膼?ài)好，而且會(huì)一門(mén)樂(lè)器也挺好�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，漸漸的，我也就不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課時(shí)也不用心，結(jié)果混著混著暑假就這么晃過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)就后悔了，為什么不用心一點(diǎn)，為什么就不努力，想再去學(xué)習(xí)不可能了，初三的學(xué)業(yè)本來(lái)就繁重，哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)非也就這樣，當(dāng)初你不努力，不堅(jiān)定，快死了你還想再掙扎幾下，對(duì)不起，沒(méi)時(shí)間了�，F(xiàn)在，就現(xiàn)在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。
這學(xué)期我把我偶像當(dāng)做我的動(dòng)力，可能別人會(huì)認(rèn)為這非�；闹嚕珓e不行新，由于這個(gè)動(dòng)力讓我真的改變?cè)S多。我和他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀(jì)不大的人，和我們差不多大就遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼，那是要承受多大的寂寞和痛苦，可是沒(méi)有阻礙，何來(lái)成功？他們因?yàn)榕�，由于信念成功，我相信我可以！就像張老師那樣，她感到痛苦、無(wú)助時(shí)，她會(huì)看她和她好友一起旅行的照片，心里會(huì)非常欣慰。當(dāng)我每次看到偶像時(shí)，內(nèi)心和張老師一樣，那時(shí)我只會(huì)想，挫折沒(méi)什么，我可以克服的，我有我的理想，我必須實(shí)現(xiàn)它！
雞蛋從外打破，是事物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長(zhǎng)，因此，這學(xué)期的目標(biāo)，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長(zhǎng)的道路。
學(xué)習(xí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，放假已經(jīng)有一段時(shí)間了，現(xiàn)在的我才真正體會(huì)到玩累了是什么感覺(jué)。像往常一樣打開(kāi)手機(jī)的我，不經(jīng)意間瞄了一眼日期，天哪!已經(jīng)七月二日了?!明天就要出成績(jī)了!心中無(wú)比震撼的我已經(jīng)沒(méi)有心情再去看手機(jī)了，我默默地放下了手機(jī)，躺在了床上，陷入了沉思。
沉思片刻后，我看了一眼鼓鼓的書(shū)包，和那因放假后從未收拾而臟亂不堪的寫(xiě)字臺(tái)。心中不免又想起了在不久的過(guò)去的校園生活，想起了那些昔日里最要好的同學(xué)，以及放假前一天我們抱作一團(tuán)一起哭的場(chǎng)景。眼角不禁又泛起一層水霧，有些模糊了。就在這時(shí)，電話響起了，我看了一眼，是同學(xué)，我趕忙接了起來(lái)，他說(shuō)明天就要出成績(jī)了，趁成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，我們一起再聚一次吧，成績(jī)出來(lái)后機(jī)會(huì)就更少了。我爽快地答應(yīng)了。
我們玩了一整天，直到很晚才回來(lái)，因?yàn)槭欠偶倨陂g，家長(zhǎng)也沒(méi)怎么說(shuō)。夜中，我翻來(lái)覆去、輾轉(zhuǎn)反側(cè)，可怎么也睡不著，放假以來(lái)，這還是我第一次失眠。我望著天花板發(fā)呆，不禁又想起了明天出成績(jī)的事，看看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我坐起身來(lái)，本來(lái)想查查成績(jī)的，但當(dāng)我拿起手機(jī)時(shí)，突然感到一陣心慌，心想：算了吧，萬(wàn)一沒(méi)考好呢?還是晚點(diǎn)知道的好。我又看了看堆積在書(shū)桌上雜亂不堪的練習(xí)冊(cè)，我忍不住翻開(kāi)一頁(yè)，看到昔日里老師給打的對(duì)勾，以及修改過(guò)的痕跡，偶然間，我看到了幾道不會(huì)做的題，想起了曾經(jīng)老師講課時(shí)的`情景：老師在講臺(tái)上一遍又一遍地講著題，一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)著重難點(diǎn)，而我卻因考試的將近，怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，下課后，我雖然單獨(dú)問(wèn)了老師，但因上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)而也沒(méi)有聽(tīng)太懂。而對(duì)于放假以后再?zèng)]碰過(guò)書(shū)的我來(lái)說(shuō)，早已忘得一干二凈。想到這里，我不禁對(duì)考試更沒(méi)把握了。我沒(méi)有心情再看下去了，再次躺下，在迷迷糊糊中沉睡去了。
第二天，我還沒(méi)有看成績(jī)，心想：初中無(wú)論學(xué)得怎么樣，都已經(jīng)過(guò)去了，這次考試無(wú)論考得怎么樣，也無(wú)法改變了，能改變的，只有當(dāng)下了，我暗暗下定決心，上高中后，我一定加倍努力學(xué)習(xí)，不讓高考后的我后悔，也彌補(bǔ)了初中的不足，學(xué)習(xí)之路還未成功，同志仍需努力啊。
學(xué)習(xí)作文 篇3
人是永遠(yuǎn)都要學(xué)習(xí)的，死的時(shí)候才是畢業(yè)的時(shí)候。在我們的一生之中，學(xué)習(xí)占據(jù)了很多的時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)我們傳承著古人的智慧，并且不斷去創(chuàng)新和發(fā)掘，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)踐證明學(xué)習(xí)是至關(guān)重要，但是更為之重要的是學(xué)習(xí)的方法。
青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心成為國(guó)家人民做一個(gè)有用的人，為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)。學(xué)習(xí)首先是要定一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，例如超越某某人，這樣以前你就找到學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力，只要通過(guò)不斷地努力就會(huì)從望塵莫及到望其項(xiàng)背再到超越他人。
小學(xué)的時(shí)候是最害怕學(xué)習(xí)的人，直到我遇見(jiàn)了我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——王老師。我的小學(xué)就讀于農(nóng)村的小學(xué)，教育水平和環(huán)境相比城里面都差很多，所以我們這里學(xué)習(xí)差是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，當(dāng)然我也沒(méi)有例外。直到后來(lái)我們學(xué)校來(lái)了一批新的老師這個(gè)現(xiàn)狀才有了改觀。這些老師來(lái)到我們學(xué)校，就被校長(zhǎng)安排在了每一個(gè)班級(jí)，就這樣我遇到了我最為重要的人之一。他的教育方法和原來(lái)的老師很不一樣，再也沒(méi)有打罵我們，反而在我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候就給我們買(mǎi)東西，在窮困的山村，孩子們根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些東西，所以我們就奮發(fā)的學(xué)習(xí)，慢慢的就愛(ài)上了學(xué)習(xí)，也有了自己學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)也變得輕松起來(lái)。
回想起來(lái)小學(xué)的時(shí)候樂(lè)于去學(xué)習(xí)是因?yàn)閻?ài)上了學(xué)習(xí)，所以才覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，還有有一個(gè)引導(dǎo)你的'老師，學(xué)習(xí)也會(huì)事半功倍。但是很多人會(huì)說(shuō)我沒(méi)有引導(dǎo)我的老師，這時(shí)我們應(yīng)該想起《論語(yǔ)》中“三人行，必有我?guī)煛！钡牡览怼?/p>
然而上了中學(xué)之后，因?yàn)橹R(shí)的難度加深再加上學(xué)習(xí)科目變多，學(xué)習(xí)就變得困難了起來(lái)。這時(shí)候我們應(yīng)該培養(yǎng)起學(xué)習(xí)科目的興趣，畢竟興趣才是最好的老師。我初三的時(shí)候?qū)W習(xí)化學(xué)是一個(gè)好手，學(xué)習(xí)成績(jī)很是優(yōu)異，但是這個(gè)并不是我臥薪嘗膽得來(lái)的結(jié)果，而是我似乎愛(ài)上了化學(xué)。原因就是老師上課演示的鈉的燃燒，我第一次知道，原來(lái)金屬也是可以燃燒的，并且是這般的美麗!從此之后我便不自覺(jué)地翻閱化學(xué)書(shū)，在不知不覺(jué)之中學(xué)習(xí)也變得好了起來(lái)。興趣是最好的老師。
學(xué)習(xí)從來(lái)就不是一蹴而就的東西，我們得沉下來(lái)心來(lái)，用最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，而不是懸梁刺股般的死學(xué)習(xí)，要知道努力比那個(gè)不帶代表學(xué)習(xí)優(yōu)異。良好的狀態(tài)，再加上合適自己的學(xué)習(xí)方法，這就可以達(dá)到一加一大于二的效果。
學(xué)習(xí)作文 篇4
在我的記憶中，很多過(guò)去的事情已經(jīng)差不多忘卻了，但是有一件事兒令我至今難忘，那是我第一次學(xué)溜冰
在一個(gè)中午，我在我家樓下玩，這時(shí)我看見(jiàn)很多小伙伴在路上溜冰，我極其得羨慕，下定決心要學(xué)習(xí)溜冰，于是對(duì)媽媽說(shuō)出了我的想法。媽媽便爽快地答應(yīng)了，并帶我去商場(chǎng)買(mǎi)了一雙天藍(lán)色的`溜冰鞋，記憶中的它十分帥氣。
一買(mǎi)回溜冰鞋，我便立馬換上了它，跟我的小伙伴們一塊去溜冰，不料還沒(méi)站穩(wěn)，我就摔了一個(gè)四腳朝天，站也站不起來(lái)，沉重的溜冰鞋把我死死地釘在地上，媽媽將我扶了起來(lái)，笑著說(shuō)：溜冰不是一件容易的事，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，持之以恒，不怕困難，多加練習(xí)才會(huì)掌握真諦。
我明白了媽媽的良苦用心，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又來(lái)到我們家樓下，扶著欄桿慢慢地來(lái)回走動(dòng)，去熟悉，漸漸地我開(kāi)始嘗試這不扶欄桿，緩緩的向前滑動(dòng)，開(kāi)始幾次，我經(jīng)常摔倒，腳扭傷了好多次，有時(shí)候甚至不想再去練習(xí)準(zhǔn)備半途而廢，但后來(lái)練得多了，熟能生巧，我便可以，我便完全可以不用扶欄桿，直接滑起來(lái)，我開(kāi)始有了信心和極大的興趣，于是每天，我都會(huì)抽出時(shí)間去練習(xí)，逐漸地，我已經(jīng)可以順暢溜冰了，到最后，我還可以嘗試穿過(guò)許多障礙物。
后來(lái)，每次同學(xué)們要我去溜冰兒，我都可以毫不顧忌的接受他們的邀請(qǐng)，再也不用遭到他們的嘲笑了，不僅如此，現(xiàn)在一些高難度的動(dòng)作基本也難不倒我。
這次的溜冰這件事，使我明白了學(xué)習(xí)是需要持之以恒，要敢于面對(duì)困難的絕對(duì)不能半途而廢，只有這樣才能迎來(lái)成功的果實(shí)！
學(xué)習(xí)作文 篇5
簡(jiǎn)直是令人難以相信，我今天晚上上自習(xí)課的時(shí)間已經(jīng)四個(gè)小時(shí)了！
在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期之中，我上晚自習(xí)最多就花費(fèi)了三個(gè)小時(shí)，而在這個(gè)三個(gè)小時(shí)內(nèi)我已經(jīng)是不耐煩了，根本就沒(méi)有想要幾次學(xué)習(xí)的欲望，而在此期間也是不一會(huì)就拿起自己的手機(jī)隨便玩一會(huì)，根本就沒(méi)有今天這樣的毅力。我今天或許已經(jīng)是我最強(qiáng)大的一次了，一直努力的復(fù)習(xí)似乎也沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的流逝，直至下課鈴聲響起的.時(shí)候才意識(shí)到，看來(lái)還是自己學(xué)藝不精，要不然復(fù)習(xí)就不會(huì)花費(fèi)如此大量的時(shí)間！
不過(guò)，和我一起來(lái)的人也一個(gè)也沒(méi)有離開(kāi)，他們同樣在這里復(fù)習(xí)，然而我們之間的交流不是很多，這也是因?yàn)檫@里的氣氛太安靜了，因此就讓人不得不安靜下來(lái)！
四個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)以后，我才感覺(jué)自己已經(jīng)有了一定的信心應(yīng)付明天的考試，當(dāng)我們幾個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候這個(gè)教室里依舊有很多的人，看來(lái)比我們更加努力學(xué)習(xí)的大有人在，一山更比一山高！
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