敘事作文合集[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　望著窗外，在那陽(yáng)光照耀下的花園，花兒又開(kāi)了，芳香四溢。

　　那天，回到家，一個(gè)突如其來(lái)的消息使我的心久久不能平靜——三大爺竟然病危了。從小到大，他待我比自己的親生女兒還好，他的身體是那么結(jié)實(shí)，為什么會(huì)生病呢？

　　春天的花朵應(yīng)該慶幸自己不是曇花一現(xiàn)，空中樓閣。最起碼，它們有屬于自己的一個(gè)季節(jié)，盡管是花瓣飄落，但也是滿天飛舞的華麗落幕。不管是花開(kāi)還是花落都是那么的繁華。擁擠的人群會(huì)逐漸散去，美麗的花瓣也會(huì)凋零。就這樣，我懷著悲痛的心情度過(guò)了兩天。周六，媽媽帶我去了醫(yī)院。當(dāng)看見(jiàn)三大爺時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶一樣。淚水似乎早就想出來(lái)看看這個(gè)世界，他急急地來(lái)到了我的臉頰，又依依不舍的離開(kāi)。也許人的生命就像淚水一樣脆弱，在不經(jīng)意間就會(huì)失去。

　　窗外花開(kāi)得正旺，尤其是那朵白色的康乃馨�？的塑坝凶８２∪嗽缛湛祻�(fù)的意思，也許是因?yàn)橄胱屓�大爺快點(diǎn)好起來(lái)吧，我才會(huì)喜歡它。媽媽說(shuō)，人生就像心電圖一樣，活著的人永遠(yuǎn)是曲折的，但死后就成了水平線，什么煩惱都沒(méi)有了。他說(shuō)，三大爺就快死了。我說(shuō)，不可能！

　　然而，事情就像媽媽預(yù)料的那樣——三大爺去世了。葬禮是在老家辦的。我有些不敢去參加，我怕自己會(huì)承受不住這樣的'打擊。就在他入棺的那一刻，我都不相信這會(huì)是真的。終于，花又開(kāi)好了；終于，心中又充滿了勇氣。但是，失去的人就再也不會(huì)回來(lái)。想到這，淚又不禁流出……

　　殘存的花瓣，掙扎著吐出最后的嬌艷，美麗的花朵在那段美麗的時(shí)光活出了它們傲的姿態(tài)。匆匆告別流轉(zhuǎn)而過(guò)的季節(jié)，讓風(fēng)肆意揚(yáng)起眼角的淚，看著它飛濺成散落一地凄美的花瓣。難道朝花夕拾，拾得盡是“殘瓣”嗎？

　　夢(mèng)里的你好朦朧，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，即使那笑容不再甜美，心中的夢(mèng)卻還在�？蓧�(mèng)終究是夢(mèng)，總有醒的那天！

　　夢(mèng)里的花開(kāi)了，淚兒落了！唯獨(dú)心還在夢(mèng)里沉醉，很久很久……不愿醒來(lái)。

敘事作文 篇2

　　今天，我到陽(yáng)光大廈去參加真人版密室逃脫的小隊(duì)活動(dòng)，我開(kāi)心極了。

　　到了目的地，有位叔叔把我們分成4組，我這組有7人，我們參加的是時(shí)空追擊的游戲，這個(gè)游戲一共有四關(guān)，每關(guān)需要找到一張時(shí)空令牌和密碼才能通關(guān)。我覺(jué)得第一關(guān)最難，這一關(guān)需要數(shù)出海星、球、櫻桃和琵琶的'個(gè)數(shù)才能打開(kāi)一個(gè)盒子，可我們不知道往哪兒撥，后來(lái)按響幫助鈴，才知道往中間撥，盒子打開(kāi)了，我們發(fā)現(xiàn)盒子里的字母和大的琵琶里的字母一模一樣，而且琵琶里有數(shù)字，于是我們把第二個(gè)盒子撥成了琵琶里的數(shù)字，果然打開(kāi)了，根據(jù)第二個(gè)盒子里的那張紙上的表格，我覺(jué)得像一扇門(mén)旁的一個(gè)柜子，于是我們把柜子上的瓶子數(shù)出來(lái)，再把墻上的一道題做出來(lái)，做題途中，我暗喜，因?yàn)檫@道題我知道答案，于是我把我猜的密碼—5587輸入，再按綠色的鍵，門(mén)開(kāi)了！

　　第一關(guān)終于通過(guò)了，有了第一關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，后面幾天就簡(jiǎn)單多了，但我們還是做了好長(zhǎng)時(shí)間，按了許多次幫助鈴。

　　這個(gè)密室真好玩，既鍛煉了我們的膽量又鍛煉了我們智力。

敘事作文 篇3

　　9月17日我們今天要去五云山，一條長(zhǎng)龍?jiān)诠�路上緩慢行駛，�?lái)到五云山上分配的寢室休息了一會(huì)。第一個(gè)活動(dòng)就是火鍋制作，香氣撲鼻的火鍋底料，美味的食物。看著就嘴饞，不多說(shuō)了，就開(kāi)始了制作火鍋了。先放色拉油，再放切好的姜蒜，小火慢炒，再放牛油、火鍋底料，最后放辣椒、花椒，最后還放一點(diǎn)水。做好了，看著紅油油的火鍋底料便放入了白菜、土豆、火腿腸、脆皮腸。

　　不一會(huì)兒就好了，我們把做好的菜鏟入飯盒中，就有滋有味的吃了起來(lái)。9月18日星期二今天的活動(dòng)，需要發(fā)動(dòng)聰明的腦袋的想象力，才能設(shè)計(jì)出一套新奇的衣服。用不用的廢報(bào)紙和不用了的`舊衣服來(lái)做。不用多說(shuō)了開(kāi)始設(shè)計(jì)，一條美麗的公主裙，一件具有貴族氣勢(shì)的衣裳，配上頭上燦爛的皇冠，和一根據(jù)有星星“魔力”的權(quán)杖。

　　一套皇室氣息的公主裙做好了，走在T臺(tái)上同學(xué)們拍手并高聲贊揚(yáng)。下午軍事訓(xùn)練，練站、蹲、轉(zhuǎn)身、起立、跨列立正。訓(xùn)練完便兩腿發(fā)軟，蹲下就痛。慘！9月１９日星期三一看今天的活動(dòng)安排，不得不后退一步。居然全是軍事訓(xùn)練，暈��！睡了一個(gè)晚上腿到現(xiàn)在還是酸的呢！和昨天的訓(xùn)練一樣，練站、蹲、轉(zhuǎn)身、起立、跨列立正，上午下午訓(xùn)練完以后，晚上看電影，但不知電影名叫什么，講的是一只變異猿猴和它主人的故事，回寢室聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那部電影很感人，看看說(shuō)說(shuō)大約９點(diǎn)左右吧，便十分困了，洗漱就睡著了。９月20日星期四��！

　　不是吧下午還有一節(jié)軍事訓(xùn)練，上午是消防訓(xùn)練，在這節(jié)消防訓(xùn)練中我知道了火警電話“119”，還知道了家具著火用清水滅火器，電器著火用二氧化碳滅火器，汽油著火用泡沫滅火器。用滅火器時(shí)捏住發(fā)射口那里，捏住軟管會(huì)燙傷手的。下午是厭倦的軍事訓(xùn)練，內(nèi)容和前幾天一樣，訓(xùn)練完以后依然是兩腿發(fā)軟。晚上文藝表演美麗的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌謠，好笑的小品，是多滋多彩的一晚也是令人難忘的一晚。9月21日星期五今天我們即將離開(kāi)五云山寨，雖然教官嚴(yán)厲，但對(duì)我們都不錯(cuò)，走時(shí)卻有一種依依不舍的感覺(jué)。

　　教官時(shí)不時(shí)給我們開(kāi)開(kāi)玩笑，偶爾玩?zhèn)�游戲放松一下心情，調(diào)整一下心態(tài)，再次訓(xùn)練，五天里五云山里和教官的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人不能忘懷，可以讓你笑，讓你哭，還可讓你和親人一般和藹可親。

敘事作文 篇4

　　“剛才哪些人看了英語(yǔ)書(shū)，自己站起來(lái)！”

　　五分鐘前，正在監(jiān)考的英語(yǔ)老師的電話突然響了，她匆匆瞟了一眼正在奮筆疾書(shū)的我們，走出了教室。這是一次突擊考試，大家事先都沒(méi)有準(zhǔn)備。老師走出教室的瞬間，發(fā)生了什么不言而喻。

　　此時(shí)老師的表情哪怕是個(gè)不帶腦子出門(mén)的人都能看出她已經(jīng)出離憤怒了，拍講桌的巨響震得我們的耳朵嗡嗡直響。

　　“我再問(wèn)一遍，誰(shuí)抄了書(shū)？！”

　　老師吼出這句話的第一秒，整間教室寂靜得可怕，我甚至聽(tīng)到了自己咚咚咚的心跳聲。

　　第二秒。教室里依然是一片死寂。我不敢回頭，余光瞟到旁邊幾位同學(xué)復(fù)雜的表情：有的眉頭緊皺、呼吸急促；有的身體前后挪動(dòng)、猶豫著欲“起”還休；有的害怕得雙唇緊抿、雙頰漲紅……

　　但是依然沒(méi)有人站起來(lái)。

　　第三秒。老師重重拍擊講桌的聲音再次響起。我感覺(jué)得到，握緊的雙手在流汗，天使和惡魔在心中激戰(zhàn)。

　　第四秒。有桌椅挪動(dòng)的聲音，有鞋子踏在地板上的悶響。

　　第五秒。我旁邊的幾位同學(xué)站了起來(lái)，一副要奔赴刑場(chǎng)的表情，有些好笑，我又莫名想哭。

　　第六秒。倒數(shù)第三排的一位同學(xué)也站了起來(lái)，他的椅子向后滑了一段距離，摩擦地面發(fā)出的刺耳聲音像利刃刺進(jìn)我的心里。也許，也刺進(jìn)了這位平常和藹溫柔又有些孩子氣的'老師的心里。

　　第七秒，第八秒。許多人站了起來(lái)，聽(tīng)聲音，大約是全班人數(shù)的三分之一。老師的眼角，升起了亮晶晶的星星。

　　第九秒�？粗�眼前寫(xiě)了一大半的卷子，聽(tīng)到其他同學(xué)起立時(shí)桌椅摩擦地面發(fā)出的悶響，我有些恨自己。剛準(zhǔn)備站起來(lái)，同桌在桌下拉住了我。她遞過(guò)來(lái)一個(gè)眼神，我讀懂了：“別站起來(lái)，沒(méi)事！”

　　第十秒。群響畢絕，教室歸于平靜。

　　老師說(shuō)：“你們坐。”然后背過(guò)身去。同桌也抬起手，拿開(kāi)眼鏡，手指在眼角滑過(guò)。

　　這十秒的戰(zhàn)爭(zhēng)，我輸了。

　　我的對(duì)手，叫作誠(chéng)信。

敘事作文 篇5

　　分班那天，我們都哭了，惟獨(dú)有你微笑著跟我說(shuō)了再見(jiàn)。

　　我們?cè)��?jīng)說(shuō)好的：初三還要在一個(gè)班�？商觳浑S人愿，分班考試，你發(fā)揮失常。這意味著你還是要在原班，而我卻要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。分班那天，我們手牽手去看分班結(jié)果，我在三班，你在五班。我們分開(kāi)了，我當(dāng)時(shí)不知如何表達(dá)我內(nèi)心的傷痛，也不知如何來(lái)安慰你失敗后的心靈。無(wú)奈中……我哭了。

　　“好了，好了，別哭了，什么時(shí)候變得如此脆弱了。”他微笑著拍著我肩膀。

　　“我，我”我很吃驚，沒(méi)想到你會(huì)……

　　“好了，你的心情我理解，你想說(shuō)什么我知道，笑一個(gè)�！�

　　“天涯擋不住思念，再見(jiàn)不會(huì)是永遠(yuǎn)，離別不是友情的結(jié)束，分開(kāi)才是牽掛的開(kāi)端。”我傷感地說(shuō)著。

　　“好了，好了，別賣弄你的文采了，我知道你有才，你不必?fù)?dān)心我，倒是你，我還有人陪伴，你呢？到了新班，一切都不熟悉，獨(dú)自一人……”你很擔(dān)心的說(shuō)著。

　　我強(qiáng)打著微笑說(shuō)：“你換擔(dān)心我呀？我這么開(kāi)朗、活潑，這么愛(ài)說(shuō)，再說(shuō)了我人緣這么好，我到了新班，一定很快熟悉的，你不必為我擔(dān)心�！�

　　“好了，這個(gè)給你�！�

　　“什么呀？”我好奇地問(wèn)。

　　“一個(gè)本，不過(guò)你要答應(yīng)我要到你遇到挫折的時(shí)候才能打開(kāi)。好嘛？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我把本緊緊地抱在懷中，依依不舍的對(duì)你說(shuō)了再見(jiàn)。

　　我?guī)е�你送我的本，走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的第一次考試，我就重重的摔倒了。在我迷茫找不到方向的.時(shí)候，我想到了你送我的本。我拿出它，輕輕的打開(kāi)它，我看見(jiàn)里面夾著一片四葉草，寫(xiě)著一段話：

　　“加油！

　　不管有什么挫折，你都要勇往直前。

　　永遠(yuǎn)支持你，

　　四葉草是祝福，

　　我把四葉草送給你，

　　永遠(yuǎn)祝福你，

　　希望你勇往直前。”

　　看著這些話，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚順著嘴角流下，咸咸的，苦苦的，看著這些話，我又找到了方向。

　　四葉草有讓我找到了方向。

　　四葉草，四葉草，我會(huì)永遠(yuǎn)帶著四葉草，帶著四葉草的祝福。即使有挫折，四葉草也會(huì)讓我找到方向，笑對(duì)挫折。

　　四葉草，四葉草，我會(huì)永遠(yuǎn)帶著四葉草，帶著四葉草送給我的美好祝福。

敘事作文 篇6

　　李白，李白，你能不能告訴我，你為何如此有名？在大街小巷上隨便找1-2個(gè)人，都能非常順口地背幾首你的詩(shī)，您的人氣絕對(duì)比周杰倫還周杰倫。您一位古人，為何有如此大的魅力，從小時(shí)候最早的《靜夜思》，到幼兒園的《早發(fā)白帝城》，再到小學(xué)的《贈(zèng)汪倫》。您的`古詩(shī)一路陪伴著我們的成長(zhǎng)。

　　李白，李白，你能不能告訴我，你到底長(zhǎng)什么樣子？對(duì)于您，大家是多么的親切而又陌生。您的古詩(shī)我們耳熟能詳，要算陌生的，也只能是您的音容笑貌了，我查過(guò)《金庸小說(shuō)》，《古典小說(shuō)》……都沒(méi)能一睹的的風(fēng)采，所以，能不能。

　　李白，李白，你能不能告訴我，為什么你的古詩(shī)寫(xiě)得那么好，這么快，這么有靈感？我也曾嘗試寫(xiě)過(guò)古詩(shī)，可是一洗耳，拿起筆，腦子頓時(shí)—一片空白。你在送汪倫的時(shí)候，能寫(xiě)出這么深的依依惜別之情。你在被流放的時(shí)候，能夠借物喻人，反映出自己的憤怒。你寫(xiě)的古詩(shī)是不是就是你的“武器”和“照相機(jī)”？但是，你是怎么寫(xiě)出這么好古詩(shī)的呢？

　　李白，李白…… 李白，李白…… 李白，李白……我真的有太多的話想和您交談，因?yàn)槲液湍�之間的“時(shí)光隧道”真的太漫長(zhǎng)了，之間所產(chǎn)生的問(wèn)題真的如同“大樹(shù)的年輪”似的，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　李白，李白。

敘事作文 篇7

　　秋思六年級(jí)許麗莎自從老師布置了這篇作文以后，我便每天深思，想了許多、許多……[由題而思，真實(shí)的寫(xiě)了自己的想法]我獨(dú)自一個(gè)人在學(xué)校的后操場(chǎng)上徘徊著，此時(shí)的心一轉(zhuǎn)眼間清涼了許多。忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我不由地縮了縮衣服。一片葉子帶著無(wú)奈飄落到我的手心，我不由得想到了什么……[由落葉而引發(fā)的思考。]秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　在這時(shí)，梨樹(shù)掛起了金黃色的燈籠，蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，稻海翻起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)民伯伯們此時(shí)露出了燦爛的笑容，因?yàn)樗麄冇辛耸斋@，得到了回報(bào)。再看看我們的祖國(guó)，“神舟六號(hào)”成功升上天空。這是一個(gè)多么振奮人心的消息，我們中國(guó)在世界上再一次創(chuàng)造奇跡，讓全世界人民再一次刮目相看。而我呢？我有收獲嗎？從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展，六年級(jí)本應(yīng)是個(gè)極度緊張的時(shí)候，但我依舊天天玩耍，滿不在乎，似乎并沒(méi)有一點(diǎn)壓力。

　　別的同學(xué)在家里天天苦苦學(xué)習(xí)寫(xiě)作，每天深夜燈還亮著，早上早早起床背東西。但只有我，每天開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)形之中成了他們心中的“偶像”，但你以為這樣好嗎？每當(dāng)老師布置完作業(yè)，同學(xué)們寫(xiě)的.十分快，而我卻要把眉頭擰成麻團(tuán)才會(huì)。別人作業(yè)都交了，而我卻還在苦海中無(wú)力地掙扎著。再過(guò)不久，就要期中考試了，我心里一點(diǎn)兒底也沒(méi)有，腦海中一片空白。在這個(gè)收獲的秋天，我沒(méi)有一點(diǎn)兒收獲。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我的心更涼了。

　　【評(píng)語(yǔ)】讀完你的文章，首先給人一種“消沉”的感覺(jué)，處于你這個(gè)年齡，應(yīng)該是朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，你為何這樣呢？其次，本文從寫(xiě)作角度來(lái)說(shuō)，是一篇不錯(cuò)的文章。能以我“手”寫(xiě)我“心”，反映自己的心聲、傾吐自己的心聲。然而在這一年齡的你應(yīng)該……最后，本文能結(jié)合自己的實(shí)際，真實(shí)的寫(xiě)來(lái)，采用各種表達(dá)方式寫(xiě)成此文，是難能可貴的。希望你調(diào)整自己，全心投入，請(qǐng)相信“一份耕耘一份收獲”，明天會(huì)更好！

敘事作文 篇8

　　每個(gè)家庭，都擁有一種東西，那便是愛(ài)。實(shí)際上，愛(ài)的方案有許多種。

　　贊揚(yáng)

　　每當(dāng)我字寫(xiě)得很好，或者文章寫(xiě)得非常優(yōu)美，我的爸媽都會(huì)表?yè)P(yáng)我。

　　就拿我的第一篇詩(shī)歌來(lái)說(shuō)吧。我寫(xiě)完這首詩(shī)歌—魔蛋后，我便鼓起勇氣給爸媽看。那時(shí)我非常緊張，可沒(méi)想到爸媽卻贊揚(yáng)我的初版詩(shī)，還指指點(diǎn)點(diǎn)的'，還給我批改，結(jié)果在小溪流作文比賽上，我拿了一等獎(jiǎng)。那時(shí)候我歷史學(xué)家的自豪，興奮，認(rèn)為爸爸媽媽的評(píng)價(jià)是對(duì)的，在鼓舞我。

　　批評(píng)

　　其實(shí)，我失敗的次數(shù)更多。做錯(cuò)什么事，爸爸都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，哪怕是一點(diǎn)兒小事。

　　有幾次，爸爸來(lái)測(cè)試 ，我錯(cuò)了一些詞，爸爸也就嚴(yán)厲的跟我說(shuō)上幾句，然后讓我在更正本上更正十遍。當(dāng)時(shí)我非常生氣—我錯(cuò)了，我自己也會(huì)把正確答案記在心里，何必再去抄這么多遍呢！于是就氣沖沖地更正上去然后走出房間。

　　過(guò)了幾天，我又回憶了一下，覺(jué)得爸爸這樣做是對(duì)的，雖然累，但是卻能讓我們更好地記住它。

　　愛(ài)，有時(shí)候表?yè)P(yáng)，有時(shí)候也會(huì)批評(píng)；有時(shí)感到自豪，有時(shí)也會(huì)感到氣憤。雖然如此，但其中包含著愛(ài)。勝利與失敗的愛(ài)，正把我們推向成功。

敘事作文 篇9

　　“賣廢罐啰！賣廢罐啰！誰(shuí)要買的？”20xx年，6歲的我在賣廢罐時(shí)這樣叫喊著，可是，盡管千呼萬(wàn)喚，可路過(guò)的行人只是看一眼就一走了之�！鞍�，這樣下去可不行啊，必須說(shuō)價(jià)錢，不然的話行人可就隨便走了�！蔽以谛睦锾嵝炎约�。于是，我便大聲叫出來(lái)，“賣廢罐啰，小的五角一個(gè)，大的.一元一個(gè)！”終于，走來(lái)了一位五十多歲的老大娘。“小姑娘，是賣廢罐的吧，我買一斤�！币魂嚋厝岬穆曇魪奈翌^上飄來(lái)�！班牛�是的�！蔽倚÷暬卮鸬�，手忙腳亂地取出了早已準(zhǔn)備好的“兵器”――秤。稱量了一下，正好一斤�！拔逶�錢�！蔽艺f(shuō)道。老大娘掏出錢，只有一張二十元的和一一元的硬幣了，“就一元吧！”我說(shuō)道，于是伸出了手，讓老大娘付錢，老大娘卻付了二十元，匆匆離去了。

　　我呆站在那里，看著她離去的背影，淚水涌出了我的眼眶，哎呀，我忘記找錢了！我拿著錢，淚光閃閃地跑過(guò)去，想找錢，可已經(jīng)晚了，她早已離去……這是我迎接的第一位顧客，雖然她已經(jīng)有六十多歲了，可她有一顆金子般的心。剎那間，望著她那模糊的背影，我忽然就領(lǐng)悟了：做什么事都要永遠(yuǎn)做一個(gè)善良的好人，善有善報(bào)。我做完了賣廢罐這一項(xiàng)工作，拿著錢，帶著豆大的汗珠，向“希望工程”跑去。“叔叔，我捐錢�！蔽艺f(shuō)道。叔叔說(shuō)：“小朋友，你這五十元錢怎么來(lái)的呀？”“我自己賣廢罐得的�！蔽艺f(shuō)道。

　　叔叔高興地夸獎(jiǎng)我：“小朋友，善有善報(bào)，我祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�

　　“謝謝。”我破涕為筆，激動(dòng)地說(shuō)道。

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