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敘事的作文6篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
昨天晚上是我們小孩子們最盼望的平安夜，把襪子放在床頭，等待著圣誕老人的精美禮品�？墒�，我卻不平安，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁの�，生病了�?/p>
吃完飯，我就覺(jué)得頭仿佛有千斤重，怎么也抬不起來(lái)，眼皮兒“昏昏欲睡”，讓我恨不得拿兩根竹簽支撐起來(lái)，我渾身打哆嗦，好像到了雪山一樣······但我還是抬起沉重的頭，勉強(qiáng)支撐起眼皮兒，穿上厚厚的大棉襖，咬牙堅(jiān)持寫(xiě)完作業(yè)。
寫(xiě)完作業(yè)的我躺在沙發(fā)上享受地看著電視。
“叮叮咚~~~~”出去辦公的媽媽推門而入，看見(jiàn)我虛弱地躺在沙發(fā)上，心疼地把我抱在懷里，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“怎么了，乖乖？怎么生病了？快閉上眼睛休息吧！”
我順從地閉上眼睛。耳邊卻聽(tīng)見(jiàn)袋子呼呼啦啦響，我好奇地睜開(kāi)眼睛，哇！一個(gè)圣誕老人！只見(jiàn)他戴著紅色的帽子，上面點(diǎn)綴著小雪花，帽子的上面有一個(gè)小白圓球，小臉白白的，一雙黑色的眼睛炯炯有神，一個(gè)又大又圓的鼻子豎立在臉中間，好有個(gè)性呀！白白的長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子從臉頰搭攏下來(lái)，紅上衣、綠褲子、紅鞋子，使他顯得那么得可愛(ài)！更驚喜的是這個(gè)圣誕老人既可以掛在墻上，又可以坐在桌子上，真是好玩兒極了！
“笑笑，我在路上遇見(jiàn)了圣誕老人，他得知你生病了，就讓我給你帶來(lái)玩具，給你送來(lái)平安的'祝福，怎么樣，漂亮吧？”
“嗯、嗯！！”我開(kāi)心地說(shuō)。
“笑笑，讓我看看！”我伸手遞給了爸爸。
爸爸拿著圣誕老人卻走進(jìn)了臥室，咦？爸爸在客廳看不行嗎？為什么還跑到臥室？我正奇怪，爸爸手拿著圣誕老人走了出來(lái)。我把圣誕老人抱在懷里，卻發(fā)現(xiàn)圣誕老人的衣服里有一個(gè)精美的盒子。我急忙打開(kāi)看：哇！一個(gè)我盼望已久的手表！這個(gè)手表呈粉紅色，表內(nèi)是一只可愛(ài)的小兔子，漂亮極了！我真是驚訝無(wú)比！
去年的圣誕節(jié)，我就收到了我意想不到的圣誕禮物禮物——小狗和頭飾鏈，今年的圣誕節(jié)，我同樣收到了驚喜和禮物，我摟緊了爸爸媽媽，任憑眼淚在臉上流淌。我知道，其實(shí)，世界上并沒(méi)有圣誕老人，這是一個(gè)善意的“謊言”，爸爸媽媽還把我當(dāng)成一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩子，圣誕禮物是他們送給我的快樂(lè)和深深的愛(ài)！看著爸爸媽媽送給我的禮物、看著爸爸媽媽開(kāi)心的笑臉、看著爸爸媽媽那充滿疼愛(ài)的眼神，我心里像打翻了五味瓶，有誰(shuí)能想到，在這快樂(lè)的背后，有兩個(gè)勞累的身影呢？我愿意繼續(xù)把這個(gè)“謊言”維持下去，不打破這個(gè)美麗的“謊言”，繼續(xù)做爸爸媽媽眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的乖乖女！
明年的平安夜我也要給爸爸媽媽一個(gè)善意的“謊言”！
敘事的作文 篇2
馬上就是明明班的班長(zhǎng)生日了，他決定買一件文具送給她。
明明來(lái)到豐百文具店，有禮貌地問(wèn)阿姨：“您好，請(qǐng)問(wèn)送給同學(xué)的生日禮物有些什么？”
阿姨指著柜子上的鋼筆對(duì)明明說(shuō)：“喏，那邊是店里最好的鋼筆。”
明明拿著這支鋼筆說(shuō)：“好的'，就買這支了。多少錢？”
阿姨微笑著對(duì)明明說(shuō)：“35元錢�！�
明明數(shù)了數(shù)錢，臉紅得像蘋(píng)果，小聲地對(duì)阿姨說(shuō)：“我只帶了30元錢�！�
阿姨溫和地對(duì)明明說(shuō)：“錢不夠沒(méi)關(guān)系的，阿姨再給你推薦一支25元的鋼筆吧�！�
明明著急地說(shuō)：“那快點(diǎn)吧！”
阿姨拿出一支精美的鋼筆，對(duì)明明說(shuō)：“給，這支筆的功能和35元錢的功能差不多的�！�
明明拿著鋼筆對(duì)阿姨說(shuō)：“這支鋼筆有什么功能啊？”
阿姨耐心地說(shuō)：“這支鋼筆的墨囊是轉(zhuǎn)著加的，寫(xiě)起來(lái)非�；�
明明舒了一口氣，說(shuō)：“好，就買這支吧�！闭f(shuō)完，明明把錢交給阿姨，阿姨找回他五元。
明明拿著鋼筆高高興興地回家了。
敘事的作文 篇3
從我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就帶上我從遙遠(yuǎn)的海南飛到這邊做生意，雖和爺爺、奶奶、外公外婆遠(yuǎn)隔千里，但我們之間還有一樣依然密不可分的東西，那就是我，爸爸，媽媽還有爺爺、奶奶、外公、外婆之間的感情和關(guān)系。
從我的記憶開(kāi)始，我的媽媽是一個(gè)懂得孝順父母的人，她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，傾心照顧著我和爸爸的生活起居，也傾盡能力關(guān)心外婆，對(duì)于年邁的外公更是細(xì)心照料，那種情感細(xì)膩得猶如春雨滋潤(rùn)春苗一般。也深入影響著我，潺潺潤(rùn)入心田。
有一次，外公的腳不知緣由地突然腫了起來(lái)，疼痛難忍，甚至無(wú)法入眠。媽媽得知消息后，心急如焚，二話不說(shuō)，急忙放下這邊手頭的所有工作，立刻購(gòu)票飛往海南老家。還來(lái)不及緩待長(zhǎng)途的勞累，媽媽又操勞有關(guān)外公住院的所有手續(xù)和事情，在掛號(hào)的大廳里，無(wú)數(shù)擁擠的等待，或是焦躁的或是無(wú)奈的面孔充斥著我的視野，在似乎被無(wú)數(shù)呼吸密封的長(zhǎng)廊空間里，媽媽堅(jiān)持在長(zhǎng)龍般的人群隊(duì)伍里等待著。她手里緊緊握著需要的證件，眼神時(shí)不時(shí)得朝著隊(duì)伍的頭看去，在那個(gè)似乎連汗水都沸騰洶涌的畫(huà)面里，媽媽從始至終沒(méi)有半句怨言得等待著，直到掛號(hào)結(jié)束。掛好號(hào)以后，媽媽又帶著外公去抽血；做CT之類的檢查。最終的檢查結(jié)果是外公患上了急性關(guān)節(jié)炎，接著，醫(yī)生的一句話又如漫長(zhǎng)黑夜的一道火光照亮了媽媽的臉：“如果不及時(shí)做手術(shù)的話，會(huì)影響這只腿以后的走路！”媽媽聽(tīng)了，一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，從媽媽堅(jiān)定的目光中我仿佛聽(tīng)到媽媽無(wú)聲地說(shuō)：“只要能醫(yī)好我父親的腿，不管付出什么樣的代價(jià)我都愿意！”接下來(lái)便是住院的日子，在這個(gè)短短數(shù)月里，媽媽廢寢忘食，不知疲憊，盡心盡力的照顧外公，外公也在母親費(fèi)心照料下終于恢復(fù)了健康。這是關(guān)于媽媽對(duì)年邁的.外公，當(dāng)然，她對(duì)外婆、爺爺和奶奶也是這樣，知暖察涼，體貼入微，無(wú)論哪年哪月，總是會(huì)有不間斷的關(guān)心問(wèn)候，無(wú)論何時(shí)何地，總是會(huì)有細(xì)膩體貼的想起，總是看似不經(jīng)意卻很用心的動(dòng)作，或是添一床棉被，又或者是自己親手織的圍巾。在五彩斑斕的四季，記憶里時(shí)常穿梭著媽媽關(guān)懷入圍的動(dòng)作和長(zhǎng)輩們安詳?shù)男δ槨?/p>
媽媽就是這樣用她的自身向我展示了親情孝愛(ài)的偉大和必要性，在我小小的心田里埋下了一個(gè)溫暖的芽，隨著我的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大。我知道母親是想讓我學(xué)會(huì)
懂得這些的。每個(gè)人也應(yīng)該懂得這一切，并把這份細(xì)膩又炙熱的情感無(wú)限的放大，再放大。
敘事的作文 篇4
我還小的時(shí)候，家里窮，書(shū)老欺負(fù)我。我本來(lái)和他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們井水不犯河水，可他通過(guò)老師、媽媽找到我，非要讓我向他學(xué)習(xí)。起初學(xué)的什么呀？大都忘了。只是讀到“小雞見(jiàn)小鴨在水里游開(kāi)了，也在后面偷偷的下了水……”時(shí)，我很不自在，總覺(jué)得身后或書(shū)里藏著一只眼睛，把我和我家不好的事情都看走了……有時(shí)不小心把誰(shuí)的書(shū)弄壞了、弄丟了，書(shū)就請(qǐng)誰(shuí)狠狠地修理我。我理虧，也打不過(guò)人家，但心里憋著一股勁兒。是想著有朝一日要好好的報(bào)復(fù)一下書(shū)嗎？
年歲漸長(zhǎng)，書(shū)卻成了我的師長(zhǎng)。爹常年不在家，在家也和我無(wú)話可說(shuō)。他不斷地讓書(shū)給我以教誨：《岳飛傳》中，岳母刺在岳飛背上的“精忠報(bào)國(guó)”，似乎也刻在了我幼小的心里；《碧血?jiǎng)Α防锏摹半p劍合璧”，既放飛了我理想的翅膀，也給了我愛(ài)情的啟蒙。教師的鼓勵(lì)也使書(shū)在我心中地位更高。初二時(shí)，我純抄的日記——《鋼鐵是怎樣煉成的`》主人公關(guān)于人生的那段著名格言，被老師在課堂上大念特念。我先是臉發(fā)燒，繼而自豪。因?yàn)槲液芸旄杏X(jué)到老師似乎在暗示同學(xué)們沒(méi)有像我一樣發(fā)現(xiàn)這段話的重要。
啥時(shí)候書(shū)開(kāi)始成了我的朋友？是剛上高中讀瓊瑤的愛(ài)情小說(shuō)和懷春的少男少女一起“窮搖”？還是接著讀《牛虻》、《牛虻在流亡中》追尋著保爾-柯察金成長(zhǎng)的腳步？是到了大學(xué)讀《簡(jiǎn)-愛(ài)》、《紅與黑》讓自由平等的理念更加牢靠？還是啃《浮士德》、《資本論》使頭腦中思想刮成風(fēng)暴？是參加工作后把書(shū)借給學(xué)生讓他們充當(dāng)我教學(xué)的助手？還是在網(wǎng)上以文會(huì)友、人家以書(shū)相贈(zèng)？
現(xiàn)在，我月月借書(shū)，也月月買書(shū)；既讀實(shí)體書(shū)，也讀電子書(shū)；一邊讀書(shū)，一邊也尋找著寫(xiě)作的靈感。媽媽訓(xùn)我：有那么多書(shū)了，還買！當(dāng)飯吃呀？同事說(shuō)我：怎么那么好看書(shū)呀，都成書(shū)癡書(shū)呆子了。我都一笑置之。我腦子里還印著錢鐘書(shū)的一句話：一個(gè)人要想把自己的書(shū)放進(jìn)圖書(shū)館，先要把圖書(shū)館搬進(jìn)自己的書(shū)里。因此，你有理由相信，我和書(shū)的故事，注定還要往下順延……
敘事的作文 篇5
一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字是多么神奇。在《開(kāi)學(xué)第一課》的第一個(gè)篇章里，我深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，真不愧是我們的“中華驕傲”！
從甲骨文到金文，從篆書(shū)到隸書(shū)，慢慢演變到我們今天的漢字，它歷經(jīng)千年而不衰，在一筆一劃間，在一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的'根本意思。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫(xiě)“正直”二字，她現(xiàn)場(chǎng)演示了這兩個(gè)字的演化和造字思路，“行不離軌是正，目不斜視是直”，這不僅僅是“正直”二字呀，更是告訴我們要堂堂正正做人，做一個(gè)正直的人！漢字里蘊(yùn)藏著多少先人的智慧，它是一種富有力量的文字，是炎黃子孫的驕傲！
最讓我感動(dòng)的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時(shí)間，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的積蓄將電子化的《說(shuō)文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽，以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。這位年近70的外國(guó)人用他自己的方式傳承著中華文化，而我們作為一個(gè)中國(guó)人，有什么理由不去熱愛(ài)漢字和中華文化，有什么理由不為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲呢？
漢字有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，是中華文明的精髓，我愛(ài)你——漢字！
敘事的作文 篇6
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)"不僅僅只有李苦禪一個(gè)人這樣想，書(shū)，也同時(shí)是我們?nèi)澜缛嗣竦木袷臣Z，是無(wú)價(jià)的瑰寶。一本好書(shū)，就是一名良師，就是一位知己，一位閨蜜，我們不僅僅這樣去想了，也同時(shí)這樣去做了。
讀書(shū)，可以讓我們快樂(lè)，讓我們憂傷，也可以讓我們陶醉其中，高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯我們想要登上人生的頂峰，還得靠讀書(shū)來(lái)一步一步地攀登。
當(dāng)一個(gè)人專心致志地靜心讀書(shū)時(shí)，真的可以做到把一切都置之度外的程度。記得有一次，我去書(shū)店里，看見(jiàn)大家不是在專心挑書(shū)，就是在潛心讀書(shū)，絲毫沒(méi)察覺(jué)我的到來(lái)，我也踮起腳尖，穿梭于書(shū)叢中，一頁(yè)，兩頁(yè)，我很快置身于書(shū)海之中......
突然一聲響，我猛然從書(shū)的海洋中清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是我把書(shū)柜上的幾本書(shū)碰掉了，我頓時(shí)大為尷尬，可抬頭一看四周，大家正安靜地看書(shū)，仿佛沒(méi)有這件事一樣。
我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上夜已深，我卻仍然餓著肚子在燈下看書(shū)，八時(shí)，九時(shí)，四周真安靜啊。只有時(shí)鐘上的秒針仍在像我一樣一刻不停地動(dòng)著，我們都忽略了對(duì)方的存在，
等我看完最后一頁(yè)，合上書(shū)本，方才發(fā)覺(jué)已是深夜，我摸摸空空的肚子，卻感到從未有過(guò)的飽，我笑笑，高爾基說(shuō)的真不錯(cuò)，書(shū)就像面包，豐富我們的胃口，現(xiàn)在想來(lái)，任何的美食比起它們，也許都會(huì)黯然失色的吧，書(shū)不僅豐富了胃口，也豐富了靈魂。
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉其實(shí)，黃金、如玉，怎能比上書(shū)那無(wú)價(jià)之寶。一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，一個(gè)個(gè)豐富多彩的詞匯，一條條深入人心的哲理，哪一個(gè)不比黃金屋，哪一個(gè)不比顏如玉，只是當(dāng)我們看到它們時(shí)，忽略了它們的存在，忽略了.....
我讀書(shū)的時(shí)候，總是一目十行，一氣呵成，可要是說(shuō)我對(duì)書(shū)的`態(tài)度就是如此，那可不然。每看完一遍，我都會(huì)將印象淺的地方在一字一頓地看，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)嗎，要讀出書(shū)的意味，就要精讀、細(xì)讀。
書(shū)，就像是一位知己，萬(wàn)兩黃金容易得，人間難覓一知音。我有煩惱，書(shū)中也有煩惱，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了傾訴心聲，也讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
書(shū)真是重要，重要到像是供我們呼吸的心臟一樣，有了它，就好比有了萬(wàn)物，失去了它，你就是世界的一切都擁有也會(huì)黯然失色。
我很慶幸，我并不是那個(gè)擁有萬(wàn)物而無(wú)書(shū)的，也許我得不到世間的一切，但我有好書(shū)，書(shū)讓我的精神受到凈化，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚就如同劉向所說(shuō)的。
人在世，為讀書(shū)最重要；人一生，應(yīng)讀書(shū)最勤奮。
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