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心靈的抉擇作文（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的心靈的抉擇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的抉擇作文 1
早上的數(shù)學(xué)考試中，我把其它題目都寫(xiě)完了，只剩最后一題不會(huì)寫(xiě)�？墒沁@題昨天的練習(xí)卷中有，練習(xí)卷剛好放在抽屜里。偷看呢？還是不偷看呢？
我想考了一百分，媽媽可以帶我去玩耍了。我的嘴角露出了笑容，可快要摸到練習(xí)卷了，可是要是被老師同學(xué)抓了個(gè)正著，還不是要是零。我又把手縮了回來(lái)。
可是時(shí)間是不等人的呀，時(shí)間在一分一秒地在我眼前走過(guò)。老師說(shuō)：“最后一題聰明題我是講了又說(shuō)說(shuō)了又講的，誰(shuí)再把最后一題寫(xiě)錯(cuò)，給我罰抄十一遍�！闭f(shuō)完了我的手不聽(tīng)我的話了一樣把手往抽屜里，我看了一眼老師老師仿佛看見(jiàn)了我我又把手給放回桌上了，我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)人品比成績(jī)更重要，我的腦海中響起了：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笨晌铱戳司毩�(xí)卷就從不會(huì)到會(huì)，對(duì)了，我的.成績(jī)是一百分可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，可以有同學(xué)的表?yè)P(yáng)和羨慕。
老師的聲音又來(lái)了，“還有九分鐘考完了的檢查，沒(méi)好的加油。”
就只有這么點(diǎn)時(shí)間了，我到底是看還是不看，我已經(jīng)是汗如雨下了，我的手不停地為自己擦汗。
最后我把我的思路寫(xiě)了上去，我的心可以說(shuō)是徹底放松了。我把考試卷給了老師，我的舒坦好多了。
心靈的抉擇作文 2
考試開(kāi)始了，不到三十分鐘，我就把其他題目都寫(xiě)完了，只剩最后一題不會(huì)寫(xiě)�？蛇@在昨天練習(xí)卷中有，練習(xí)卷剛好放在抽屜里。我猶豫了一會(huì)，到底看還是不看呢？
老師剛好也去上廁所了，練習(xí)卷一直在誘惑我，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的，看一眼我又沒(méi)事，反正老師也不在�！蔽野咽稚斓搅苏n桌底下，剛好摸到了那張練習(xí)卷，正想拿出來(lái)的時(shí)候，忽然耳邊又響起了另一個(gè)聲音：“不行，不行，不能偷看試卷，這樣，這就不是靠你的`實(shí)力，而是在作弊�！蔽矣窒肓讼氚咽种械木�
習(xí)卷放了不來(lái)，邪惡的自己走到了我的身邊，說(shuō)：“你別在猶豫了，看一眼又沒(méi)事，如果你把這一題空在那不寫(xiě)，你就考不到滿分，媽媽就不會(huì)給你任何吃的，你的第一也保不住的，而且媽媽還會(huì)罵你一頓�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)，聽(tīng)起來(lái)有道理，于是把手伸到課桌底下拿練習(xí)卷，這時(shí)候，內(nèi)心深處正義的我又出現(xiàn)了：“不要聽(tīng)他的，你千萬(wàn)不能抄，老師說(shuō)過(guò)一句話，你一定要牢牢的記往，‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’�！蔽衣�(tīng)了之后，放下練習(xí)卷，努力地思考著，結(jié)果最后一道題真做出來(lái)了。
我們做事不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。
心靈的抉擇作文 3
早上有數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時(shí)，我把所有題目都寫(xiě)完了，只剩下最后一題不會(huì)寫(xiě)了。我記得這一題在我的作業(yè)練習(xí)卷中有，而且練習(xí)卷正好在我的抽屜里。偷看還是不偷看？
前面的題我都做過(guò)，肯定能全對(duì)，如果偷看一下我就可以考一百分了。我先抬起頭，四處看著，確實(shí)安全了，我就把手悄悄放進(jìn)抽屜一摸，摸到了，剛想拿出來(lái)。但又一想：還是算了吧！看了答案得的分?jǐn)?shù)，不是我本來(lái)得的`分?jǐn)?shù)。但再一想：如果這一次考了一百分那有多好呀！想著想著我的手又情不自禁地伸了進(jìn)去。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)一抬頭。嚇得我趕緊把手拿出來(lái)。做這種事好危險(xiǎn)，差一點(diǎn)就要被發(fā)現(xiàn)了，還是再好好想想吧！但是，如果我這次看了那一張練習(xí)卷我就可以考一百分，如果這樣的話，媽媽就可以帶我去吃美味的肯德基了。不行！再想想吧，說(shuō)不定下一秒就可以想出來(lái)了。
忽然，我想起了這一題的解題方法，我就趕緊把最后一題寫(xiě)完了。終于我把這一張?jiān)嚲韺?xiě)完了。
心靈的抉擇作文 4
考試時(shí)，我把其它題都寫(xiě)了，可是這最后一題太難了。唉！這道題不是昨天的練習(xí)卷上有嗎？我瞄了下抽屜，練習(xí)卷剛好在里面，我是偷看還是不偷看？
我看了看四周的人，他們都在奮筆疾書(shū)的做試卷，同學(xué)們都那么認(rèn)真，應(yīng)該不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我在偷看吧？不行！老師說(shuō)過(guò)不管成績(jī)有多差，誠(chéng)實(shí)才是最重要的，靠作弊得來(lái)的一百分有什么意義呢？我咬了咬牙，絞盡腦汁地在想，過(guò)了半天，我一點(diǎn)計(jì)算題目的'頭緒都沒(méi)有。這時(shí)，老師出去接電話，我臉上露出一絲喜悅，這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)啊，我就偷愉瞄一下，不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧？萬(wàn)一老師過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在抄答案怎么辦��？那我不就要考一個(gè)鴨蛋嗎？這到底該怎么辦��！不行，我一定不能作弊！不對(duì)，之前考試的時(shí)候，好多同學(xué)都在做小抄，我都沒(méi)有告老師，我作弊一下應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系。不行！如果這樣做的話，考了一百分怎么會(huì)高興呢，如果人人都像我這樣，那不每人都能考100分嗎？大不了不寫(xiě)，反正能考高分。對(duì)，如果等下還不會(huì)的話，就空著吧！
考試結(jié)束了，雖然我沒(méi)有考一百分，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲耀@得了一祥東西——誠(chéng)實(shí)。
心靈的抉擇作文 5
我們時(shí)時(shí)刻刻都在考試，我們每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都是大腦在多個(gè)答案下的選擇，但是你有沒(méi)有想過(guò)你選擇對(duì)嗎？
我和父母因要去焦作姑姑家來(lái)到了公共汽車(chē)站。正是春運(yùn)高峰，這里人山人海，連坐的地方都沒(méi)有了，我和父母只好站著等車(chē)。我的目光隨著人流而轉(zhuǎn)動(dòng)著，不久，我看到了一個(gè)場(chǎng)景，一位男子正面向一位清潔工嗑瓜子，出于禮貌，清潔工說(shuō)：“先生，這里是公共場(chǎng)合，請(qǐng)不要亂吐瓜子皮�！�
經(jīng)他這么一說(shuō)，我才注意到男子的身邊和地上全是瓜子皮，他的手里還有半袋瓜子，我想他一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始吃了吧�！皾L，你個(gè)臭掃地的有什么資格在這和我說(shuō)三道四，掃你的地去。”他說(shuō)著將口中的瓜子皮重重地吐在了地上。原本熱鬧的場(chǎng)合寂靜了很多，場(chǎng)面一片尷尬，清潔工的臉則是通紅的很，清潔工不再說(shuō)什么了，只是默默將瓜子皮掃凈。
我露出了厭惡的'目光看著男子。公共汽車(chē)還沒(méi)有來(lái)，但不知何時(shí)，男子的周?chē)鷧s空了很多的位子，即使場(chǎng)面人山人海，那些座椅卻無(wú)人問(wèn)起，男子依舊吐著瓜子皮。很顯然這位男子在考試的過(guò)程中選擇了錯(cuò)誤的答案，明知錯(cuò)誤卻依舊毫不改正。
在心靈的考試中，我們要正確選擇，考一個(gè)好的成績(jī)，做一個(gè)有道德修養(yǎng)的文明人。
心靈的抉擇作文 6
早上數(shù)學(xué)考試，我把其它題目都寫(xiě)完了，只剩最后一題不會(huì)寫(xiě)了�？墒牵@題老師昨天講了這一題呀，但我卻和同桌說(shuō)話去了。咦？練習(xí)卷不正好放在抽居里，我要不要偷看呢？
看了的話，我的分?jǐn)?shù)肯定會(huì)得一百分的，媽媽知道了又會(huì)帶我出門(mén)去玩，而且，我的牛皮都吹出去了，是我肯定會(huì)考95分以上的，而這題有6分呀！這時(shí)，我把手偷偷地伸下去，正要把它拿出來(lái)，老師來(lái)到講臺(tái)上，寫(xiě)出了“不許偷看”這四個(gè)字；不行呀！我看了，得一百分的話，這個(gè)分?jǐn)?shù)是虛假，如果老師看出來(lái)，我這不是考了個(gè)零鴨蛋嗎？回家后不是要被媽媽給臭罵一頻了嗎？不抄總比抄好，我還是不抄了吧。
可是，我抄了可以考一百分，可以做同學(xué)的榜樣，又可以得到老師的表?xiàng)�，這不是很好嗎？于是，我又把手伸到了桌子底下，把練習(xí)卷拿出來(lái)。剛好，我看見(jiàn)老師好像正在盯著我，不好呀！我很有會(huì)被老師抓到，這樣他就會(huì)在全班批評(píng)，那同學(xué)又會(huì)怎樣看待我呢？我還是不抄了吧。老師說(shuō)道：“離交卷時(shí)間還有十分鐘請(qǐng)大家把握好時(shí)間�！�
唉呀，馬上交卷，我怎么還不想出來(lái)呀，我還是抄吧，再說(shuō)了，老師現(xiàn)在在寫(xiě)字，同桌也離我有好一段距離應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧。老師又說(shuō)：“不能抄答案，你們只要按自己的思路想出來(lái)，這樣，是最有價(jià)值的，錯(cuò)了，只要是想出來(lái)的`，我也不會(huì)怪你�！睂�(duì)呀我立該要心自己的思路寫(xiě)，于是，我就把它寫(xiě)了出來(lái)，不管它對(duì)不對(duì)，只要寫(xiě)出來(lái)，只比抄要好，最后，我放松了心態(tài)，把試卷交上去了。
心靈的抉擇作文 7
在我的記憶之海中，有歡笑的彩貝，也有悲傷的白沙礫，還有一枚最?yuàn)Z目的海螺，一直在告訴我：“要做一個(gè)有道德的人�！�
在寒假的一天，我去一個(gè)姐姐家玩兒。那個(gè)姐姐很漂亮，頭上還帶著一個(gè)小花皇冠。亮閃閃的我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，姐姐自豪的說(shuō)：“這個(gè)是媽媽送給我的.生日禮物�！绷牧艘粫�(huì)兒，我們玩起了捉迷藏。
剛開(kāi)始的時(shí)候我很順利，可是這次卻有c了難度，我怎么也找不到姐姐�？晌彝蝗辉谏嘲l(fā)的一角撿到了姐姐的皇冠，這肯定是姐姐在躲的時(shí)候蹭掉的。這時(shí)，腦子忽然冒出一個(gè)念頭，這不是我想要的嗎，現(xiàn)在藏起來(lái)誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�？赊D(zhuǎn)念又一想這是別人的東西我不能亂拿。左思右想，兩個(gè)想法在我的腦海中打起了架。最后我決定把皇冠還給姐姐，而且這是她的生日禮物！這時(shí)，姐姐出來(lái)了。大叫：“誰(shuí)看見(jiàn)我的皇冠了？”“在這兒�！蔽遗e著皇冠。姐姐問(wèn)：“你是不是也喜歡皇冠呀？”說(shuō)完，從口袋里拿出一個(gè)漂亮的皇冠送給了我。我高興又慚愧地笑了。
每當(dāng)記憶中那枚海螺悠悠唱歌時(shí)，我就為我那次心靈選擇幸福而驕傲。
心靈的抉擇作文 8
今天上午第二節(jié)課，班主任呂老師給我們進(jìn)行了一次心理測(cè)試。測(cè)試后，我們女生不禁流下難過(guò)的眼淚。
一上課，班里的氣氛還不錯(cuò)，直到測(cè)試開(kāi)始……老師先讓我們選五個(gè)最?lèi)?ài)的人，可以是親人朋友，也可以是鄰居陌生人。大家想了一會(huì)，紛紛動(dòng)筆寫(xiě)下了五個(gè)最?lèi)?ài)的人。寫(xiě)誰(shuí)好呢？我琢磨著：先寫(xiě)媽媽?zhuān)驗(yàn)樗類(lèi)?ài)我；再寫(xiě)奶奶，因?yàn)樗芴畚�；接著再�?xiě)爸爸，因?yàn)樗鍪潞苡腥�；再�?xiě)堂妹，因?yàn)樗羁蓯?ài)；最后寫(xiě)萬(wàn)佳馨，因?yàn)樗俏业闹呐笥选?/p>
殘酷開(kāi)始了……
呂老師竟讓我們劃掉一個(gè)最?lèi)?ài)的人！有些人當(dāng)場(chǎng)就哭了；有些人以為聽(tīng)錯(cuò)了，要老師再說(shuō)一遍；還有些人陷入了沉思。這時(shí)，手中的筆仿佛有千斤重，不僅壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，還讓我無(wú)從下手。我在腦海里想了又想，比了又比，最終劃掉了友誼。我想，友誼固然可貴，但親情更讓我置身于愛(ài)的海，我忍痛劃掉了友誼。
令我們意想不到的是，老師又要求我們劃掉一個(gè)最?lèi)?ài)的人！我劃掉了堂妹，想：爸爸媽媽可比堂妹珍貴的多啊！可是，我有可能再也聽(tīng)不見(jiàn)她那銀鈴般的笑聲了。
讓我們更加痛苦的是，老師又一次地要求我們劃掉一個(gè)最?lèi)?ài)的人！我劃掉了疼我愛(ài)我的爸爸，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽是我的生母，我得到的愛(ài)有30%是她是她給我的，而奶奶也給了我10%的愛(ài)，而爸爸雖然給了我20%的愛(ài)，但他整天幾乎都在照顧他最?lèi)?ài)的掌上明珠―蘭花，這點(diǎn)使我差點(diǎn)氣憤填膺。所以，我先劃掉他。
最讓我們痛苦的是，老師竟然要求我們把剩下的人都劃掉！我們哭了出來(lái)，忍著心中像刀割一樣的痛楚，被迫劃掉了我們所有最?lèi)?ài)的人！
這時(shí)，我們心中仿佛壓著一塊又大又沉的`石頭。最終，我們劃掉了快樂(lè)、歡笑、友情、體質(zhì)、親情和健康成長(zhǎng)、勇氣、知識(shí)以及人世間許多美好的事物。一瞬間，我的頭腦一片空白，心像被油煎一樣痛，心情極為復(fù)雜、悲傷和孤獨(dú)。我百感交集，眼睜睜地看著我最?lèi)?ài)的人被我“無(wú)情”地劃去，我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。是啊！我們不能沒(méi)有他們！但是，這是規(guī)則！我們將來(lái)也有一天會(huì)老，會(huì)失去他們，失去我們最?lèi)?ài)的人！
愛(ài)，是人生中的一切；沒(méi)有愛(ài)，活著就沒(méi)有意義。所以，請(qǐng)大家珍惜愛(ài)我們的人給予我們的愛(ài)吧！
心靈的抉擇作文 9
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一位登山者，在途中遇到暴風(fēng)雨，又碰到一個(gè)凍僵的人，是救還是不救呢?經(jīng)過(guò)心靈翻江倒海的思量之后，他決定救下這個(gè)人，最終兩個(gè)人挽扶著走出了雪地。
一口氣讀完這個(gè)故事，我把書(shū)合上，思緒在腦海中輕輕地飛揚(yáng)，閉上疲憊的雙眼，我擁抱著回憶，想起了那個(gè)曾經(jīng)的故事，記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，天熱的發(fā)了狂，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火，一些似云非云，似霧非霧地 灰氣低低的浮在空中，使人覺(jué)得憋氣，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有。我決定去健身房游泳。由于是早晨，池里只有我和一個(gè)剛學(xué)游泳的小妹妹。我像魚(yú)兒一樣在水里嘻嘻。不知過(guò)了多久，我偶爾回頭望去，小妹妹已經(jīng)離開(kāi)了淺水區(qū)，慢慢的游向了深水區(qū)，他可能沒(méi)覺(jué)著危險(xiǎn)，我不禁為他捏了一把冷汗。突然，小妹妹“啊”的一聲，像塊石頭一樣慢慢的沉了下去，我的心里不禁畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)好，那個(gè)小妹妹不是帶著游泳圈么?近前一看，原來(lái)是游泳圈漏氣了。這時(shí)，小妹妹已經(jīng)沒(méi)入了水里。是救還是不救呢?我心里暗暗思忖：要是救她，我才剛剛學(xué)會(huì)游泳，她可能把我也拖下水。要是不救，可人命關(guān)天呀!
經(jīng)過(guò)瞬間心靈翻江倒海的思量之后，我決定救她。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一把撈起了小妹妹，快速的游上岸，用學(xué)過(guò)的救生知識(shí)，幫助小妹妹排除了嗆進(jìn)肚子里的水，看到她安全了，我也放心了。正如一句名言所說(shuō)：幸福不在于德行的'報(bào)應(yīng)，而在于德行本身。是啊，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。幫助別人的同時(shí)也幫助了自己的成長(zhǎng)。
也許不是人人都能夠碰到這樣的生死抉擇，但在人生的路上一定會(huì)遇到各種各樣的需要我們做出選擇的事。每當(dāng)這時(shí)希望我們?nèi)巳硕寄茏龀鰧?duì)得起心靈的選擇。
心靈的抉擇作文 10
早上的數(shù)學(xué)考試中，我把其它題目都寫(xiě)完了，只剩最后一題不會(huì)寫(xiě)，可這題在昨天的練習(xí)卷中有，練習(xí)卷剛好放在抽屜里。偷看還是不偷看？
我要是看，我得了一百分，媽媽就會(huì)請(qǐng)我吃牛排大餐。我心里美滋滋的，我就把手放到抽屜里去，我一副竊喜的表情。
當(dāng)我快要拿到試卷的時(shí)候�？墒俏矣指杏X(jué)分?jǐn)?shù)不真實(shí)，我就又把手縮了回去。我假裝認(rèn)真地作答。想到我要是看了，老師發(fā)現(xiàn)了，應(yīng)該會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)我。那該會(huì)有多丟臉，我的面子往哪里去呀！
可我記得昨天那道題明明是我自己做的呀，都怪我記性太差了，沒(méi)記住。對(duì)了！老師說(shuō)過(guò)不能抄別人的.，我抄自己的不就行了？我又為自己找到了合適的借口，就又伸手去拿抽屜里的練習(xí)紙。我就想，拿到就快速地看一下，看一下就好了。
這時(shí)，我的同桌瞪了我一眼。我一害怕，就把手快速地縮了回來(lái)。同桌就又把頭轉(zhuǎn)過(guò)去了。我有點(diǎn)擔(dān)心，我的同桌會(huì)去告我的狀。老師知道了會(huì)告訴我老媽的，那我的牛排大餐肯定沒(méi)了，說(shuō)不定回家還少不了老媽的一頓罵。我的手就像觸電似的縮了一下，趕緊放到了桌面上。
當(dāng)我的同桌在認(rèn)真檢查試卷，我心里想，同桌應(yīng)該沒(méi)發(fā)現(xiàn)。嚇?biāo)牢伊耍?/p>
快要下課了！我想到了誠(chéng)信，我決定不看了。
考試結(jié)束了！卷子發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我那道題是對(duì)的。真是太棒了！太好了！我不僅得到了分?jǐn)?shù)，還守住了誠(chéng)信！
心靈的抉擇作文 11
回望歷史，縱觀風(fēng)云，有多少文人墨客站在人生的岔路口，穿過(guò)厚厚的歷史煙云。視線掃過(guò)，我看見(jiàn)了你們，看見(jiàn)了你們心靈的抉擇。
那抉擇，不朽……
舉杯對(duì)月酌
逐鹿青崖間，飄然欲仙，邀月對(duì)影在花間。我看見(jiàn)你雪白的衣袂被風(fēng)拂動(dòng)，翩躚如絕美的舞步，一杯酒飲盡，對(duì)月長(zhǎng)嘆。李青蓮，此時(shí)此刻，你不哀嗎?你不悲嗎?人們只期望你做好皇帝身邊的一位墨客，用你如仙的文字粉飾這個(gè)盛唐。而你呢?卻毅然離開(kāi)了這腐朽的朝廷。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”你放下的，是一腔熱忱嗎?
煙雨憑生任
“謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。”我看見(jiàn)你爽朗的笑，剛毅的臉上沒(méi)有一絲陰霾，沉著而自信。此時(shí)此刻，蘇東坡，你不憂嗎?你不嘆嗎?人們只指望你安于現(xiàn)狀，在這表面繁華的北宋裝點(diǎn)江山。可你呢?卻堅(jiān)持內(nèi)心的抉擇，從而被貶他鄉(xiāng)。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蹦阆＜降模且环輬�(zhí)著嗎?
神州何處望
長(zhǎng)江滾滾流，登北固樓，千古興亡輪回后。我看見(jiàn)你挑燈看劍，雖已盡醉，眼光里仍滿是追求。此情此景，辛稼軒，你不恨嗎?你不悵嗎?人們只寄希望于你安心做一個(gè)詞人，在文字之海中揮斥方遒。但你呢?卻依然投筆從戎，為國(guó)效力而馳騁沙場(chǎng)。
“了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生!”你心憂的，是南宋的半壁山河嗎?
視線回顧，往事越千年。而今我站在人生的岔路口時(shí)，我又想起了你們，不事權(quán)貴的'青蓮，欲射天狼的東坡，挑燈看劍的稼軒。我看見(jiàn)了你們心靈的抉擇，我知道，我該怎么做了。
抉擇，不朽;珍愛(ài)，穿越歷史的迷霧;心靈，前人與后人，在這里交匯，彼此交融。
心靈的抉擇作文 12
早上的數(shù)學(xué)考試中，我把其它題目都寫(xiě)完了，我心想：海洋世界，你就等著我吧，五一我就來(lái)看你啦。只剩最后一題不會(huì)寫(xiě)，我絞盡腦汁想了很久還是不會(huì)。咦？這道題好眼熟啊。在昨天的資料中有，資料剛好放在抽屜里。偷看還是不偷看？
“別看了吧，看了媽媽會(huì)高興，但我心理怎么過(guò)得去呀，我不高興，媽媽也會(huì)看出來(lái)，那也不就完了�！�
這時(shí)后桌千年第一小胖說(shuō)：“我就知道你不會(huì)，哈哈，這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)……”“我還是看吧，小胖他每次都嘲笑我，讓我無(wú)地自容，他真是狗眼不識(shí)泰山，我抄了，就100分了，我就可以嘲笑他了�！蔽矣渫得匕咽稚爝M(jìn)抽屜，摸到了那最軟的那一本，我一只眼睛盯著老師，另一只看著抽屜里，正是那本資料。就在這時(shí)我想起校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子，不能做壞事。我一下子把手縮了回來(lái)，擺在桌上，裝作在思考問(wèn)題。
正當(dāng)我決定不抄時(shí)，老師突然說(shuō)道：“最后一題我昨天講得非常清楚了，如果還錯(cuò)的同學(xué)把這道題給我抄300遍，還要給我加1張?jiān)嚲�！”什么？老師，你是昨天喝多了吧�?00遍我的手不是要抄斷了，老師是你說(shuō)錯(cuò)了，還是我聽(tīng)錯(cuò)了呀？
“我還是抄吧，只要做的夠隱秘就沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。我揪出了資料，抽出來(lái)，我記得是27面的。我悄無(wú)聲息地翻到27面，正準(zhǔn)備抄，我看見(jiàn)了老師正在沖我微笑，里面好像包含著老師對(duì)我的'信任。我做出了一個(gè)堅(jiān)定的決定——不抄。我把我算出的答案寫(xiě)在了試卷上。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我忐忑不安地把試卷交了上去。
心靈的抉擇作文 13
最近，我看到了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在返回途中遇到了暴風(fēng)雪，如果不及時(shí)下山躲避就會(huì)被凍死。到了一個(gè)快要凍死的人。怎么辦？他犯難了！到底是救還是不救呢？最后，還是救了他，并且一起走出了困境。這是人性的回歸，也是心作文靈的抉擇。當(dāng)一個(gè)卡車(chē)司機(jī)在無(wú)人知曉的情況下把一個(gè)人撞倒時(shí)，
司機(jī)的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯(cuò)再錯(cuò)。二是把人送往醫(yī)院，將功補(bǔ)過(guò)。這就需要生死抉擇。如果肇事后為了逃脫責(zé)任和處罰而溜之大吉，那司機(jī)就是一個(gè)心靈邪惡的人，換句話說(shuō)就是一個(gè)沒(méi)有良心的人。如果司機(jī)將功補(bǔ)過(guò)，那心靈也就沒(méi)那么丑陋，也算是一個(gè)有良知的人。當(dāng)然不是人人都會(huì)面對(duì)這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成為千古佳話，這是為什么？當(dāng)孔融分梨時(shí)，他面對(duì)的抉擇是給自己最大的'，還是最小的。
其實(shí)，不管孔融怎樣分梨，大人都不會(huì)責(zé)怪他，因?yàn)樗×�。然而，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無(wú)疑為我們這些小孩子樹(shù)立了好榜樣，也讓那些見(jiàn)利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來(lái)選擇的。當(dāng)遇到形形色色大大小小的抉擇時(shí)，一定要以沉著、冷靜的姿態(tài)去面對(duì)，從心靈上不斷拷問(wèn)自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記！
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