（實(shí)用）意義的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的意義的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　悠池 在人生地不熟的美國(guó)，在美國(guó)人辦的私人學(xué)校，那里舒適的環(huán)境和清凈的校園生活，并不是最愜意的。長(zhǎng)久的讀書生活，讓我真正體會(huì)到了異國(guó)同學(xué)與我最真摯的友誼。 初來(lái)紐約的私人學(xué)校，我并不認(rèn)識(shí)那里的一切，陌生感使我孤單。每逢下課，都是同學(xué)三五成群地圍在一起說(shuō)笑，卻只有我在一處很不起眼的角落里看著書。經(jīng)過(guò)一番艱苦地奮斗，我的成績(jī)名列前茅，使美國(guó)學(xué)生徹底改變了對(duì)中國(guó)同學(xué)的看法。于是，他們都和我交朋友小學(xué)生作文，我也欣然接受。

　　現(xiàn)在離圣誕節(jié)只有12天的時(shí)間了。在外國(guó)，圣誕節(jié)是一項(xiàng)很重要的活動(dòng)。雖然離圣誕節(jié)只有短短不到2周的時(shí)間，可我卻收到了很多同學(xué)對(duì)我問(wèn)候的.精美賀卡，甚至是一個(gè)小型的圣誕老人。各種禮物琳瑯滿目，各式各樣，雖然只是一些很普通很低廉的裝飾品，但我卻把它們視如珍寶，把禮物放到一個(gè)箱子里珍藏。

　　昨天，在下課的時(shí)候，海倫慢慢地從抽屜里拿出許多包裝精美的巧克力，放在我的抽屜里。我見狀，笑著問(wèn)：“先謝謝你的好意。不過(guò)，你為什么要送給我呢？”海倫嫣然一笑，說(shuō)：“沒(méi)有為什么。在美國(guó)，圣誕節(jié)代表著非凡的意義，巧克力送給你，祝你圣誕快樂(lè)！”我愣住了，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，十分感謝地收過(guò)了朋友之間的見證——普通的一盒巧克力。

　　僅僅幾天的相識(shí)，這份純真的友誼，在我和他們的心里，留下了深深的記憶。朋友之間的友誼，像三月的春風(fēng)，像相互扶持的手，像岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭，像在寒冷的冬天，最需要的一件棉襖，像在困難時(shí)，一個(gè)極為珍貴的硬幣``````這份難能可貴的友誼，將永遠(yuǎn)印在我記憶的長(zhǎng)河，它將在我的腦中，形成無(wú)窮的回憶！

意義的作文 篇2

　　今年暑假，媽媽帶著我去了馬來(lái)西亞和泰國(guó)旅游，讓我映像最深的要數(shù)泰國(guó)了。媽媽說(shuō)泰國(guó)是個(gè)佛教國(guó)家，泰國(guó)人的生活、經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源是旅游業(yè)，所以泰國(guó)人都很友善，我們?cè)谔﹪?guó)的.那幾天遇到了服務(wù)優(yōu)質(zhì)的酒店，和善的司機(jī)，以及會(huì)講中文的餐廳老板。這些人對(duì)游客的態(tài)度證明了媽媽說(shuō)的話。

　　在泰國(guó)，我們?nèi)チ颂K梅島和南園島，這兩座島嶼風(fēng)景迷人，還說(shuō)清澈湛藍(lán)，是泰國(guó)眾多島嶼中非常出名的兩座。蘇梅島很大，有大型超市，有高檔醫(yī)院，還有好多7-11便利店，泰式火鍋燒烤更是讓我難忘，在這里生活很方便。早晨迎著日出漫步在海邊，真是一件非常美妙的事�。�

　　旅游非�？鞓�(lè)，讓我看到美麗的風(fēng)景，了解那里的風(fēng)土人情，在旅游過(guò)程中也讓我學(xué)會(huì)如何跟同伴互相照顧和睦相處。

　　期待明年暑假的又一次遠(yuǎn)行。

意義的作文 篇3

　　朋友曾在生口時(shí)送我一盆花，那花兒實(shí)在是菩通至極，既不美麗，又無(wú)花兒，自然無(wú)法引人注目。于是我便將它隨手丟在陽(yáng)臺(tái)上的角落里，任它自生自滅，因?yàn)槲艺J(rèn)為它那平凡的氣質(zhì)根本不配放在我那精致典雅的書房中，根本不配接受我精心的照料與呵護(hù)。

　　兒個(gè)月后的一天。我獨(dú)自一人在書房里讀書，突然一股清幽的香氣，斷斷續(xù)續(xù)，飄來(lái)，散去，又飄來(lái)，再散去，清清的，淡淡的.，讓人心曠神怡。我隨著花香去尋找它的源頭，呈現(xiàn)在眼前的竟是那盆我拋棄了的花，它在陽(yáng)臺(tái)那個(gè)角落里經(jīng)歷了風(fēng)吹、口曬與雨淋，使本來(lái)就其貌不揚(yáng)的它變得更加憔悴。我以為它早已枯萎，可是它竟還頑強(qiáng)地活著，而且在生命的最后一刻還在不停地盡力吐露芳香，直到把芳香全部散盡。我恍然大悟：原來(lái)這是它與生命在做最后的抗?fàn)幇?

　　它在生命的最后一刻向我證明了它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，沒(méi)有櫻花的賞心悅目，沒(méi)有郁金香的濃郁花香，但它卻擁有最具意義的生命—與命運(yùn)抗?fàn)幍降�，直到生命的最后一刻也不停止拼搏�?/p>

　　剎那間，我明白了這正是生命真正意義的所在。衡量一個(gè)人一生的價(jià)值并不在于他這一生取得了多少成就，而是在于他這一生付出了多少努力。人生之路崎嶇不平，我們唯有不停拼搏，直到最后一刻一也不輕言放棄。活一生，搏一生，這才是充實(shí)的生命，真實(shí)的生命。在以后的口子里，生活給予我的磨難仍然很多，每當(dāng)我氣餒灰心時(shí)，一想到直到生命的最后一刻也不懈奮斗的那盆花，我便不讓自己放棄任何一次機(jī)會(huì)。我會(huì)不懈拼搏、奮斗。去創(chuàng)造自己的具有立正意義的生命。

意義的作文 篇4

　　一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我：生命的意義究竟是什么？

　　下午，我在公園里玩耍，鳥群里的一只小鳥引起了我的注意。那只小鳥奮力地?fù)溟W著翅膀，一跌一撞地跟在鳥群的后面，這顯然是一只剛出生的'小鳥。鳥群要遷移，這個(gè)弱小的生命剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會(huì)兒功夫，鳥群就離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。此時(shí)，小鳥的翅膀好像受傷了，它耷拉著翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍(lán)天談何容易，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，這樣強(qiáng)烈的求生欲望使它再次騰空而起，再次飛向藍(lán)天。

　　有一次，媽媽在陽(yáng)臺(tái)曬衣服，一不小心，衣服沒(méi)有掛在晾衣桿上，墜了下來(lái)，重重地壓在了小番茄的嫩枝上，枝葉頓時(shí)被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹枝，給它支撐著。沒(méi)過(guò)幾天，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯、結(jié)實(shí)了。是求生的欲望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。

　　原來(lái)生命并不是脆弱的！原來(lái)生命可以直面挫折！

意義的作文 篇5

　　上個(gè)星期天，我和大姑一起去《康維培智中心學(xué)�！穮⒓庸�益活動(dòng)。

　　我們到了一座橋那兒，等侯了許多叔叔阿姨，還有小朋友。我們一起開著車快樂(lè)的向著《康維培智中心學(xué)�！烦霭l(fā)，來(lái)到學(xué)校之后，大家把帶來(lái)的禮品從車?yán)锬贸鰜?lái)。有食物，飲料，玩具，被子，衣服等很多禮物。

　　大姑讓我和其它的人一起把零食提到了培智中心里面的二層。進(jìn)了屋之后，我看見里面有好多人啊。他們?nèi)�是智障兒童，有、比我年齡大，有的比我小，他們見到我們很高興的說(shuō)：“歡迎你們”然后我和叔叔阿姨們一起給他們分禮物，我分零食，每人一包。我發(fā)現(xiàn)他們雖然是智障兒童，有的卻很聰明。有一個(gè)可以一眼認(rèn)出手機(jī)的品牌。我大姑的手機(jī)被一眼認(rèn)出來(lái)是華為品牌的。有的唱歌很好聽，我們請(qǐng)他唱一首歌，他說(shuō)唱什么好呢，我們就說(shuō)唱一首《小草》吧。他很高興的唱了起來(lái)，聲音悅耳動(dòng)聽，唱完之后，大家給他熱烈鼓掌，我跑上前去送給他一包棉花糖，表示獎(jiǎng)勵(lì)。

　　之后我們又上了三樓。三樓是他們的宿舍，他們一個(gè)宿舍八個(gè)人，有四個(gè)上下床。我和大娃一起去其中的一個(gè)宿舍幫他們把被子鋪到床上，其它的'叔叔阿姨們?nèi)チ硗獾乃奚釒退麄冧仭Ｎ液痛蠊觅M(fèi)了好大勁才幫他們把床鋪都整理的平平整整。這時(shí)其它的叔叔阿姨們也都鋪完了，剩下兩間我們一起合作鋪完了。整理完之后大家都很高興，智障兒童們也很高興，他們都對(duì)我們表示感謝！

　　一上午的時(shí)間就這樣快樂(lè)的過(guò)去了，之后我們戀戀不舍的離開了。

　　參加這次公益活動(dòng)，讓我感受很多，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)！天天向上！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

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