研學之旅作文(共15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的研學之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研學之旅作文1
盼星星，盼月亮，終于盼來了今天的研學旅行。雖然這次旅行時間只有短短的一天，但是第一次和班級里的同學們一起參加集體活動，我們都興奮不已。
出發(fā)之前，我們先到班級里集合。“同學們一定要遵守紀律、注意安全、不要亂扔垃圾�！痹诶蠋熢偃亩诼曋形覀兘K于坐上大巴車開始出發(fā)啦！路上我們十分激動，有說有笑，老師不時地給我們拍照發(fā)在班級群里。我望著窗外快速后退的房屋和田野想象著美好的一天！
到了目的地后，我們有序地下車整隊。在教員的帶領下，我們來到了一大片空曠的草地，上面還有幾匹馬在悠閑地散步。教員讓我們先整理好行李，以班級為單位站隊，開展活動。上午我們1—3班先去文房四寶體驗館。在這里我們了解了宣紙的制作工序以及毛筆的制作過程，還親身體驗了活字印刷術：排版、上墨、鋪紙印刷、揭紙，四步之后一首清晰的古詩《尋隱者不遇》就出現(xiàn)在了宣紙上，真神奇！讓我們不由得對我國古代勞動人們的智慧贊嘆不已！上午的活動真是讓我們收獲滿滿��！
中午去食堂吃飯，我們一路上喊著口號，士氣高昂地到了那，吃了一頓飽飽的.午飯，之后我們趴在桌子上休息了一會，就準備進行下午的項目了。
下午我們沒有原路返回，而是進行了下一個項目——重走長征路。我們繞開大路，一邊在蜿蜒的小路上行走，一邊聽著教員對我們講長征中的故事。之后，教員又帶我們體驗了“四渡赤水河”和“飛奪瀘定橋”。這三座竹子做的浮橋讓過橋的同學們連聲尖叫，但我不以為然，聽了這么多故事，這點小困難算什么！我集中注意力，一鼓作氣沖了過去。過了橋繼續(xù)走了一段崎嶇的路，又看見一座木板橋，因為橋面低，所以木板橋面有一半都浸在水里了，走的時候很多人的褲腳都濕了，而我的沒有濕，這又得得益于我走的快。雖然“長征”路上我們有說有笑，但教員說的長征故事以及故事中那些英勇無畏的戰(zhàn)士形象卻深深地印在我們的心里。
最后我們又返回那片草地，教員組織我們玩了“竹筒接球”“丟手絹”等游戲，每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容，夕陽西照，這笑容在陽光下顯得分外美麗！活動的最后我們拍了集體照留作紀念。
回來的路上大部分同學都在搖晃的車上睡著了！我依然望著窗外，繁華的街景漸漸映入眼簾。一天的時間過去了，但這一天的體驗我永遠不會忘。
研學之旅作文2
“兩岸三度營地”位于黃巖的一個小地方，那里風調(diào)雨順，空氣清新，更重要的是那里有個很好的營地。
一大早我們就坐車出發(fā)，起得早有點困，車里十分清凈，等大家休息得差不多了，老師組織大家唱歌、朗誦，不知不覺中已到了目的地。
歡迎我們的是教官，剛一進去，如同來到了世外桃源，后面的山穿越了云霧。邊上有兩條小河，還有幾間好似軍營的房子。教官給我們大家講解了一天的'行程，之后就組織大家一起在一片空地上玩游戲，剛開始沒聽明白，結果出來給大家表演一個節(jié)目，機智如神的我說出來一個成語。當教官說出分隊、選擇隊旗和挑選隊長時，我不知從何而來的勇氣和自信，舉起了手，就這樣，我成功的成為了一名隊長。教官說我們有團體項目，共有三種，但是要算總分的。
剛開始還有一些不適應，慢慢的大家適應了，在我們的不斷努力下，成功地拿了冠軍。去吃飯的路上，我問了教官一些問題。吃完了飯，我跟教官比了一下力氣，但我不如他，他好比一頭公牛，而我卻是一只小綿羊。
下午的活動開始了，第一個就是“支援前線”，我負責運送東西，而其他隊員就要幫我找“前線”需要的物品，在這個游戲中我明白了，以后我們做事情得講速度。時間過得真快，眼看就要到最后一個游戲了——攀巖和走鋼絲。攀巖是一個力量和技巧共存的游戲，我本身就有經(jīng)常去攀巖，再加上手臂上的肌肉發(fā)達，很快攀了上去。我爬上了十格，已經(jīng)頂端了，可我卻不想下去，因為我的體力還可以讓我繼續(xù)，但已經(jīng)上了頂峰，我只能聽教官的，緊拽繩子，慢慢地，我下來了。我與教官聊了好一會兒，走向了走鋼絲場地。走鋼絲時我向前走了一步，發(fā)現(xiàn)繩子十分不穩(wěn)定，我退了回來，慢慢回去了。正打算放棄時，想想我已走出了一步，就不要再回去了，我只能走向未知的前方，我走向前去，我發(fā)現(xiàn)我過去了，在考慮要不要走回去時，同學們的鼓勵，我下決心返程，我成功了！
眼看就要離開了，我向教官要電話，可教官說“有緣自會相見”，雖然依依不舍，但還是很高興地對教官說“再見”！
研學之旅作文3
研學就是“研究性學習”是以追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)事物提出問題，從而提高獨自解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學習，在學習中成長。
今天，我們學校也舉行了一次研學活動，我非常激動。坐上大巴車很快就到達了目的地。在研學基地，我們學習了很多在學校沒有的課程，如有趣捏彩陶、大膽的拓展訓練等等。我最喜歡的課程當然要數(shù)磨煉毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。
在工程搭建這堂課上，老師給我們7個小組各發(fā)了一箱長方形的原木色木條，它的名字叫KEVA，它曾經(jīng)創(chuàng)造了吉尼斯世界紀錄，有人共搭建了十五米左右的高度呢！這堂課上我們就體驗了這種積木，你可千萬不要看這不起眼的小小的木條，它雖然很小，但是它可以承受很多的.重量。只要擺放的位置有一定的科學性，它就不會倒塌。當我拿到KEVA積木的時候，心里有種說不出的喜悅，可是經(jīng)過幾次實驗，換來的全是一次次的跌落聲，我有點兒喪氣，還有點憤怒，心情一下子變得糟糕了起來。但是我又轉(zhuǎn)念一想：“為什么別人就可以搭到15米，而我不行？是不是別人也是經(jīng)過了很多次的失敗才換來成功？難道是我不夠堅持？不經(jīng)歷暴風雨怎么能換來彩虹？”想到這兒，我又一次打起精神和同學們一起搭建。終于，一個“摩天大樓”從我們的手中拔地而起！這不正如古人所言“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！眴幔�
在這次研學活動中留給我印象深刻的課程還有“草木之痕”這堂課。顧名思義，這堂課是跟植物有關的。老師讓我們采集花瓣樹葉，不用任何的化學物質(zhì)把植物的顏色拓印在白布上。我開始疑惑了，不用化學物質(zhì)就可以拓��？難道還有其他東西可以給植物染色嗎？后來聽了老師的講解我才恍然大悟，原來每種植物都有它自己獨特的顏色，只要用一種特殊的技術就可以把顏色拓印在其他物體上。這堂課上我們學會了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨畫”在同學們的手中栩栩如生，天然染料如此環(huán)保，色彩鮮艷多姿。
這次的研學活動對于我來說是一次全新的體驗，第一次離開媽媽和同學們老師們同吃同住，大大地提高了我的動手能力和自理能力，這次研學行，不僅是一次游歷，更是一次自我挑戰(zhàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學習，在學習中成長的旅程，令我終生難忘。
研學之旅作文4
經(jīng)過一年的學習和沉淀，我終于從一名懵懂的小女孩成長為一名懂事的大孩子。八年級開學沒多久，我參加了一次研學活動，在我看來，這次研學活動更像一場旅行，讓我有了深刻的體會和感受。
時光易逝，需珍惜
“丁零零”，初秋的夜晚，一陣干脆利落的哨聲響起，原來是宿舍的熄燈鈴。我多希望時間可以慢一點，多希望自己可以晚一點睡覺。你看，宿舍衛(wèi)生間的兩名女生還在手忙腳亂地收拾，陽臺上的盆子、杯子都沒放回原位，床上鋪滿了從行李箱抖落出來的衣服。我本來有半個小時可以整理衣物的，剛剛與室友聊得起勁，竟忘記了時間。
時間悄無聲息地從我們的笑聲中溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有一點聲響，也正是這一刻，我猛然意識到，時光之所以寶貴，就是因為它永遠不能重來。軍紀嚴明，需遵守。
5天的研學之旅，我與同學們朝夕相處，同吃同睡同訓練，真真切切地感受到軍隊紀律的嚴明。我與小伙伴們常常因為某個笑話或者某件趣事在宿舍里肆無忌憚地嬉笑、打鬧，因為不守紀律，我們?yōu)榇耸艿搅藨土P。
炎炎烈日下，我們站軍姿、做俯臥撐等，在嚴格的訓練中，我們學會了自律，學會了守規(guī)矩。歲月靜好，需感恩。
“當你習慣性地向父母、長輩和老師提出各種要求時，你理解他們的無奈嗎？當我們理所當然地享受他們的付出時，內(nèi)心有一絲不安嗎？”在研學第五天的課堂上，教官義正詞嚴地向我們發(fā)問。
“哦，媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花；哦，媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身變得不再挺拔……”歌聲中，眼里噙滿淚花的`媽媽走過來緊緊抱住了我。
我似乎看見為了讓我生活得更好，爸爸深夜加班的身影；為了讓我有個好身體，媽媽不厭其煩研究各種菜式；為了讓我學習更進一步，老師們對我悉心教導。
歲月靜好，是有人替你負重前行�，F(xiàn)在的我們，應該懷有一顆感恩的心，帶上父母和老師的關愛，奮勇前行。
短暫的5天，我和同學們在教官的指導下，不僅學會了稍息、立正，更學會了自律、勤勉和團隊協(xié)作。同時，我們也丟掉了平日里的嬌氣、懶惰、任性和斤斤計較。
這場研學之旅讓我收獲了一個全新的自己。
研學之旅作文5
老師要組織我們?nèi)デ镉瘟�，這次秋游是一次研學之旅！
這個消息像長了翅膀一樣迅速飛遍全班，同學們都非常高興，也有很多疑問，什么是研學？我們要去哪里研學？大家期盼著等待著，老師終于公布了我們這次的研學主題“黃河啊，我們的黃河！”
我們的研學目的地是黃河博物館和花園口記事廣場。從坐上大巴車的那一刻起，同學們就開始激動起來，嘰嘰喳喳地討論著從網(wǎng)上搜集到的資料，一個個熱情高漲，我的心也開始砰砰地跳了起來，這可是我第一次參加研學活動。
來到黃河博物館，我們參觀了黃河邊出土的`一些古生物化石、礦石等，其中有一大塊石板上布滿了黑色的圖案，看起來就像一只只形態(tài)各異的“小燕子”，被稱為燕子石。但事實上，這些“小燕子”是三葉蟲的化石。這些古生物化石讓我們知道了古時候黃河邊的氣候是溫暖濕潤的，與現(xiàn)在截然不同。神奇的地殼運動就像一個法力無邊的魔法師，輕而易舉地改變了黃河的氣候。
這里還展覽了一些古人用過的彩陶、工具等生活用品，看著這些雖然稍顯粗陋但卻充滿質(zhì)樸之美的陶器，我仿佛看到黃河先民們在滔滔黃河邊制陶、捕魚，一副幸福祥和的畫面。但黃河帶給人們的不只是安康富足，還有頻繁的洪澇災害。正是一代代黃河先民的積淀和探索，才形成了讓我們引以為傲的黃河文化和璀璨的中華文明。
花園口記事廣場有一排浮雕，上面記載著花園口決堤事件的前因后果，但在我看來，這一幅幅浮雕、一段段文字，記錄的不僅僅是歷史，更是讓人難以忘懷的苦難。站在花園口記事廣場，我仿佛看到渾濁的黃河水拍打著它所遇到的一切障礙，漫天卷地，吞沒了房屋、農(nóng)田、牲畜和一個個掙扎的人，這冰冷的浮雕背后，是89萬人的死亡和390萬人的流離失所，以及大面積的黃泛區(qū)。
現(xiàn)在，在黃河上修建了很多水利工程，有龍羊峽水電站、三門峽黃河大壩、小浪底水利樞紐工程，這些水利工程讓黃河興利去害，變得溫順起來，人們再也不用整天擔驚受怕了。
這次研學之旅激發(fā)了我們的學習興趣，增強了我們的求知欲，讓我們在探究中讓我們體驗到了學習的樂趣，讓我們對黃河文化和中華文明有了更進一步的了解！
研學之旅作文6
沒有研學竟然結束了的不舍，只有終于結束了的輕松。
縱有同學的“美妙”歌聲，幾小時的大巴之旅也是難熬的。索性望向窗外，有小工廠冒煙的煙囪，幾個風車，一處梯田……臨近曲阜，有一小村落，家家戶戶門口貼著“家和萬事興”，體現(xiàn)著人們最樸實的心愿。
大巴終于停靠。到手的漢服，是沒能想到的樣子。不仔細看，如同塊布�？傻却┥�，又的確有漢服的味道。分發(fā)的耳機，對小耳朵的來說，并不友好，因為要時時刻刻注意它的動向，以免掉落，而丟失了大部分解說。到最后，只落得個“眼觀六路，耳啥都聽不到”的下場。
拜師禮也是難熬的，短袖都不解四月天的炎熱。長時間的站立，導致腰疼、背疼、血液堵塞。不得不做出些小動作緩解緩解，彎彎腰、曲曲腿，雖有些失禮，但又難免小動作之后的欣喜。等齊聲誦讀《大學之道》時，還真覺出點莊嚴肅穆的味兒。抬頭望向七十二米高的夫子像，不禁為小動作的失禮而感到抱歉。
大概是真累了，中午吃的不少。飯菜多樣，但印象最深的卻是咸菜。隔壁七號桌端茶向班主任“敬酒”，還說了句吉祥話，又品出些“畢業(yè)聚會”的味兒，難免惹人感慨。
飯后，臨摹了字，看了燈光展，參觀了大學堂，略有“富麗堂皇”的滋味�！督鹇曈裾瘛费莩鰺o疑是Highlight。令人驚嘆不止的`有完美演出，還有變化多端的舞臺，舞臺的造價定是極高的。整場演出，印象最深的有兩點。一，開始時東北角處的兩位演員。待只此一處有光亮時，吸引了全場目光。他倆有所動作之前，以為那是假人，畢竟面色蒼白，“毫無生機”，可見其演員素質(zhì)之高。二，結發(fā)為妻的場景。儀式莊重，誓詞振振有聲。相較西式婚紗，中式禮服更顯莊重，“一生一世”的承諾更像是真。
回程途中，班主任就“高架橋”“風車”展開地理講述，真可謂“停課不停學”。同學們是累極了的，一切平息過后，便陷入半夢半醒。也有小部分同學可以抵擋四、五點鐘就起的折磨，玩著狼人殺，其樂趣定是極大地。
收獲是有的，但累更多，故無過多的不舍，多的是輕松。
研學之旅作文7
接連下了好幾天的雨，周六終于放晴了，我們班的同學在熱心家委的組織下，如期到金井鎮(zhèn)圍頭村軍事訓練基地開始研學之旅。
一到訓練基地，教官就讓我們先去換上海軍陸戰(zhàn)隊的軍裝。接著開始軍訓，教官先教我們站軍姿，待我們個個都能站得筆直后，又教我們敬標準的軍禮和宣誓。經(jīng)過一個多小時的軍訓，雖然很苦很累，但我覺得自己已然成為一名雄糾糾、氣昂昂的小戰(zhàn)士了，一股自豪之情油然而生。
接著，我們到附近的軍營去參觀叔叔的內(nèi)務。一進入宿舍，眼前頓時一亮，我情不自禁地在心里暗暗贊嘆：哇！好整潔呀！只見每一張床上的被子都疊得方方正正，棱角分明的，就連擺放的位置都分毫不差，這就是鐵的紀律呀！
參觀完內(nèi)務，我們又轉(zhuǎn)站鮑魚養(yǎng)殖場，在那里，我看到了比五角的硬幣稍小一點的綠色鮑魚苗。鮑魚苗吃的是鮑魚菜，長到約一元硬幣般大小時就可以吃飼料了。長大后的鮑魚，內(nèi)殼是五顏六色的像個五彩的'調(diào)色盤，可神奇啦！
中午吃完飯后，我們稍作休息，又返回基地，用水槍玩起了真人cs大戰(zhàn)，這也是我最感興趣的環(huán)節(jié)。我們班對抗其他學校的一個班，戰(zhàn)斗分為三場，每一場歷時約半個小時。隨著教官一聲令下，雙方的混戰(zhàn)便拉開了序幕。當我和戰(zhàn)友們提著槍，奮不顧身地沖向敵軍陣營時，突然，我的后背和手臂傳來一陣劇痛。�。∥冶煌狄u了！如果是真刀真槍，此時我已經(jīng)掛了，這真是“出師未捷身先死”�。∷栽诮酉聛淼膽�(zhàn)斗中，我的警惕性更高了，在攻擊他人之前，我會先尋找一處藏身之處，既有利于掩護自己，又可以攻擊對方，真是一舉兩得啊！可好景不長，對方使用了煙霧彈，我軍便亂了陣腳，頓時被沖得四分五散，不能互相聯(lián)絡，對方趁機大逞威風�？蔁熿F一散，我們奮起反攻，他們被我們打得落花流水，抱頭鼠竄……
直到下午五點，混戰(zhàn)才在大家意猶未盡中結束了。我們懷著依依不舍的心情離開了圍頭村，結束了這次難忘的研學之旅。
研學之旅作文8
光陰似箭，短短的三天即將過去。下午，總教官在會上給我們講了一個感人的故事，有的人淚流滿面，有的.人眼睛都哭紅了，最后總教官也哭了。在這個故事里，我們懂得了感恩父母，感恩老師，感恩幫助我們的人，感恩和我們朝夕相處三天的教官……副校長還為優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學員頒獎。同學們手捧獎狀，收獲滿滿，臉上露出了喜悅的笑容。短暫的三天鷺凱研學之旅圓滿結束了。
再見了，美麗的鷺凱！再見了，辛苦的教官！再見了，這曾經(jīng)灑過汗水，曾經(jīng)流過淚，曾經(jīng)留下歡聲笑語的土地。再見了！相約在20xx，期待不久的將來我們還會再相見！
研學之旅作文9
音樂響起，像是戰(zhàn)士們出征的號角，我們坐上了大巴，前方到達的是月山，一個令我恐懼的地方，在這之前早有耳聞，說那個地方的種種不好。我坐在車上，一言不發(fā)，鄰座充滿了歡聲笑語，但我不知道將要面臨什么挑戰(zhàn)。
經(jīng)過盤踞的山路，我來到了一個從未來過的地方，我將要在這里，這個陌生的地方待上五天。分寢室、整內(nèi)務、集合，一切都是那么的井然有序，雖然有小插曲，但好在最后結果沒有那么糟。我被分到了二十多人的大寢室，說實話我感覺我身處八十年代的綠皮車廂內(nèi)。
“身體素質(zhì)不好的同學可以選擇報名我們的第一條路線。有專門的大巴車接送。”和我同行的好朋友都按耐不住激動的心情，我也是第二天一大早上就坐上了前往云臺山的大巴，一路上歡聲笑語，畢竟這樣的機會十分難得，導游姐姐把我們帶進了云臺山的監(jiān)控室，原來如今的云臺山已經(jīng)這么發(fā)達，這是我沒有想到的，監(jiān)控攝像頭可以觀測到50公里的事物，清晰可見。后面又去了地質(zhì)博物館，球幕影院，小寨溝等著名景點，我們在紅色紀念館門前的大草坪做游戲，然后進去了解了“一斗米村”，在新中國成立之后，村長帶領村民在艱苦的環(huán)境下找出一條路，為的就是不讓災難再次發(fā)生。在簡介上，我們有了解到，曾經(jīng)有許多村民在治病的途中，因道路不通而不幸在路中去世，這樣的事情還有很多，我們應該珍惜自己所擁有的一切。
那天我們解散晚了，但我準備洗頭，在慌忙之中我倉促的洗了頭，回到寢室，看到我們的指導員，在給一個沒有吃飯的同學送漢堡，那是教官的漢堡。她看到我舉著濕漉漉的.頭發(fā)進來，我說解散的太晚了，讓我沒想到的是，她帶著我到寢室去吹頭發(fā)。呼，還好，差點就哭出來了，原來這么溫馨。
軍訓和社會實踐是完全不一樣的，在8月17日的那次軍訓我很累，但在3月22日的這次社會實踐中，我也學到了很多在學校學不到的知識，比如心肺復蘇，野炊水火箭的制作等等，真有意思。雖然在初中沒有經(jīng)歷過，但是這次也算是彌補了我的遺憾吧。
雖然這次沒有像之前兩次在基地那么傷感，但也是有些不舍得，雖然每天都很累，但也是值得的，我學會了該如何規(guī)劃時間，團隊間相互協(xié)作等一系列技能，我相信這也可以運用到學習生活當中，感謝這次社會實踐給我的高中生活增添了一抹別樣的色彩。
研學之旅作文10
孔夫子，中國儒家學派的創(chuàng)始人，對尊為“至圣”，我們懷著虔誠的心來到了位于曲阜的尼山圣境，開始了期盼已久的研學旅行。
下了車，穿上“漢服“，小同學每一下子都變成了“老文明“人。系那個繩真的很麻煩
于是，我們就文明的進入了景區(qū)，剛進景區(qū)便讓我一驚，右手邊是是啟發(fā)孔子留下不朽名句“逝者如斯夫，不舍晝夜”的圣水湖，左手邊1988年修建的尼山水庫，云霧繚繞，讓人感覺仿佛置身圣境中的無邊無際無限卻有感充實，一下子讓我在頭昏腦脹中解脫了出來。在向右前方望去，一座巨大的雕像映入眼簾。只見孔子雙手作揖，表情和藹謙恭，頗有大儒之風。聽導游說孔子有“七陋”，父親在他三歲時其他而出，他卻成長為了一代大儒，他的思想仍被人學習，沿用，傳承。這也更讓我對孔夫子充滿了好奇與崇拜，同為尊為人，而我卻做不到孔子這樣，也引起了我的反思。更讓我想起了“每日三省吾身”的典故。
隨后走過圣水湖上的小橋，我們便站在了尼山圣境的中軸線上，而且將在孔子像下拜先師。儀式舉行的很隆重，意義很深遠，尤其是在孔子像下誦讀《大學之道》，讓我感受到了圣賢的智慧與超然脫俗的境界�？鬃由嫌�72米，意為孔子有72個得意的門生，園內(nèi)有3千克桃李，代表了孔子的3000個弟子�？鬃娱_創(chuàng)了私學，讓平民也能接受到像貴族一樣的待遇學習，讓學習成為了每個人平等的機會，并主張“因材施教”，創(chuàng)造性的舉動，破繭而出的勇氣，游說列國的毅力，更讓我對他的崇拜進了一步。
飯后的時間是懶洋洋的，稍事休息后，我們又進入了大學堂，據(jù)說大學堂有九層，由下面一層和上面八層組成。還沒進到里面，那蘇繡河西話就吸引到了我的目光，如果只是遠看，真以為是畫上去的，卻是繡上去的，講述了孔子的三個故事，我印象最深的是夫子在夫子洞出生，如此這般，夫子洞也成了名。再往里，便是四個廳，每一天都有一個神獸對應，裝飾也很精致工巧，古色古香，仿佛我進入了孔夫子的時代，與他同游，同感。書法體驗還有震撼的.燈光秀也很有韻味，不過最震撼的還是舞臺劇“金聲玉振”，絢麗的燈光，出色的演員，充滿古風的舞蹈還有震撼的音效和引人入勝的故事全都是亮點，這絕對是我看過最棒的舞臺劇！
這次研學還是很高興的，收獲也很多，拜過了先師孔子，祝自己，也祝同學們學業(yè)有成，不負青春。
研學之旅作文11
星期一，陽光明媚、鳥語花香，我們懷著美好的心情向炭河里出發(fā)了。
一路上我們歡聲笑語，很快到達了目的地，一進去就看見一個很大的石像，石像上刻著一個騎在馬上的將軍，他手持尖刀，眼神冷漠，帶領著許多戰(zhàn)士飛奔過來。
再往前走就來到了炭河千古情的劇場，我們找到位置安靜坐下來。本次活動主題是“拜孔子，行周禮”，主持人為我們介紹了孔子，為了表達我們對孔子的崇拜，我們還向孔子鞠了三躬。接下來我們看了許多精彩節(jié)目，演員們演技高超，為我們形成了一幅幅生動美麗的畫。最后，我們身穿古裝，身臨其境感受到了古代禮儀的尊重，在孔子的智慧光輝下，我們明白了什么是“禮之用，和為貴”。
吃完中餐后我們自由活動，我先來到了妲己幽魂鬼屋。一進去，絲毫沒有防備的'我只聽見“砰”的一聲，接著霧氣散發(fā)，我傻呆呆站在那兒，不知所措�！翱炫馨�！”周若彤提醒到。于是我跟著前面的人開始跑，還用手捂住耳朵。我們越往前跑，前面就越來越恐怖。兩邊的墻壁上掛滿了逼真又恐怖的人臉道具，道具上還在往下流血，碰巧一滴落在我的手上，我大聲尖叫“啊—！”后面的人也被我感染，開始尖叫。想半途而廢的我，沒有辦法，只能被迫一步一步前進。經(jīng)過實體房時門口有一個道具人，他的手在空中亂揮舞著，似乎要抓什么東西。前面的一個同學坐在床上的尸體上，卻沒想尸體突然在床上亂動起來，那位同學嚇得趕緊起立。尸體的嘴里還在不停念著什么，嘴巴里突然冒出血，有點嚇人。終于，經(jīng)過努力，我們終于來到了出口。出來后，我長舒了一口氣。
接著，我來到了姜太公呼風喚雨法術館。穿好雨衣、套好鞋套，等我萬事俱備了，門也打開了。先一進去還算好的，過了兩三分鐘，開始狂風暴雨，電閃雷鳴，水從各個地方噴射過來，風就像鐮刀一樣割在臉上。中間的部分正下著大雨，朱卡妮穿著雨衣，彎著腰，跑去中間。盡管穿上了雨衣，但她還是被淋成落雞湯。她告訴我中間很好玩，于是我也去試了試。水打在雨衣上蠻舒服的，正處于享受的我不由自主抬了一下頭，雨點打在我的臉上，多少還是有點疼。很快時間到了，風雨停了，我狼狽地走了出去。
這真是一次精彩的研學之旅啊！
研學之旅作文12
一個風和日麗的早晨，陽光灑滿了美麗的瑞安，桂花早已凋零，可晨風中還夾雜著些許甜絲絲的香氣。
在這樣一個美好的早晨，瑞安市實驗小學又迎來了一個激動人心的`活動。大家興奮不已地來到教室，聽完老師說的規(guī)則，便跟著老師上了旅游車。
在旅游車上，同學們有的在看自己帶的課外書，一直沉浸在書中；有的像在家里一樣，安心地呼呼大睡，可一點呼嚕聲也沒有；有的在講悄悄話，那聲音只有對方聽得見，其他人都聽不見，似乎是不想打擾在睡覺的同學們……
來到了文化創(chuàng)意實踐學校，我們班被分成了兩組，我們組學習的主題是：活字印刷、舞臺表演、木偶戲、戶外拓展。最讓我記憶深刻的是木偶戲。
上午我們體驗了：活字印刷和舞臺表演后，饑腸轆轆的我們享用了美味的午餐。
下午，我最期待的“木偶戲”開始了。老師告訴我們：木偶戲是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)簡稱為“非遺”。木偶戲又稱為傀儡戲，它“源于漢，興于唐�！蹦九嫉姆N類很多，如：提線木偶、布袋木偶等，它們都有七百多年的歷史了。老師給我們表演了一段木偶戲。第一個節(jié)目是：木偶撿錢幣。老師先讓木偶撿紙幣，他靈活地操作著木偶，木偶似乎有了生命般，像人一樣撿起了紙幣，我們都驚訝得張大了嘴巴。緊接著木偶要開始撿硬幣了，木偶跪在地上撿起了一元硬幣，并將硬幣放在了椅子上，之后它又坐在地上，撿起了五角的硬幣，我們不禁發(fā)出了“哇”地驚嘆聲，神奇極了。最精彩的來了，木偶趴在地上，費了九牛二虎之力，撿起了最小的一角硬幣，我們不由自主地為木偶鼓起掌來。老師還讓我們玩了玩木偶，教了我們?nèi)绾握_操作木偶走路和做操。
經(jīng)過這次的學習，我豐富了課外知識。我從“活字印刷”中明白了要將中國文化傳承下來；從“舞臺表演”中明白了只要站上了舞臺就要自信且融入角色；從“木偶戲”中明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理；我還從“戶外拓展”中明白了，遇到困難，我們不要害怕，要勇敢地去戰(zhàn)勝它！
研學之旅作文13
你是否是家中的小皇帝，小公主，你是否時刻都要依賴著父母？你是否是個寄生蟲？你是否獨來獨往？你是否不愛參與實踐活動？我相信很多人都有這種難改的性格，但在這次研學之后，一切似乎都水逆退散了……
今天早晨，我們六年級的同學們都懷著一顆激動的心去參加這次非常有意義的研學，路上同學們歡聲笑語，都一致認為這是一次“游玩”�？梢坏搅四莾骸s發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。同學們各自分成了八個連隊，每個連隊都有一個連長，每個連的連長表情都極其嚴肅，而且那一絲不茍的態(tài)度也令我十分敬佩，“立正！稍息！向前看齊！鼓掌！”喊口號時洪亮的聲音令我簡直“震耳欲聾”，他們每個人的臉上都是豆大的汗珠，可他們?nèi)匀慌e著旗子。筆筆挺挺地站立在那兒，像一棵松樹。
第一節(jié)課開始了，其實是教我們逃生時如何打繩結。結果我們二連的表現(xiàn)令我大跌眼鏡，我們都是笨手笨腳的，明明老師已經(jīng)示范了很多次了，連上卻還是有笨拙的“大熊”，老師也很無奈。這明顯是在警醒我們：需要多動手動腦，積極參與活動。
中午吃飯時可謂“一波三折”，在平時習慣大吵大鬧的同學們到了吃飯時仍是大吵大鬧，教官一聲“獅吼”，把在座的各位同學們嚇了一大跳。還在炎熱的天氣里，叫同學們都站起來，不準吃飯，眼看一桌的美味佳肴就在眼前，卻不能吃，同學們心中肯定也是一陣悲涼。每桌的小值日們也不敢沒有秩序，一個一個排著隊伍等待飯菜……終于，同學們開始享用了，可是這時同學們?nèi)匀灰膊桓野l(fā)出一點兒聲音。
下午的課叫“無敵風火輪”，其實就是類似手環(huán)形的迷彩布，二連分為了兩組，進行pk，每組進行討論研究。規(guī)則為：兩組的人進入迷彩布內(nèi)，用手腳讓布動起來，誰先到達老師那里再返回，用時最少的一組獲勝。并且腳不能跨出迷彩布一步。這可難倒我們了，定睛一看，我們一組高矮胖瘦啥都有，參差不齊的咋玩？幸好我們組有個“孔明”歐陽娟，她指導著我們站位置，并根據(jù)大家的意見來分配任務，我們第一輪嘗試開始了，是沒有人犯規(guī)，腳都沒有踏出布外可是這速度跟蝸牛似的，還怎么比��！后來，教官發(fā)話了：“無敵風火輪這個游戲靠的`不是什么，就是團結。想要贏就只有一個辦法，那就是靠團結，要不然你左腳他右腳，還怎么玩��？”歐陽娟聽后，當即下了指令：在比賽過程中，我們?nèi)M喊左右左，喊左的時候出左腳，右的時候出右腳。有了老師的點撥和歐陽娟的指令后，我們這組可就“開了掛了”速度快了幾十倍。果然我們不負眾望，取得了勝利，全組開心的不得了，分享著勝利的果實，只有團結，才能勝利！
要離開了，雖然我們吃了一天的苦，但仍是戀戀不舍，這兒教會了我們很多，很多課本學不到的知識……
悄悄告訴你，我的夢想是——當一名稱職的軍人。
研學之旅作文14
不知不覺中，春天悄然來臨，到處都呈現(xiàn)出一派勃勃的生機。就在人間最美的四月天里學校組織了一次春季研學活動，讓我們走出校門，到社會上和自然中去實踐學習。
這次研學的目的地在六朝古都南京。在導游哥哥的帶領下，我們到達了第一站南京理工大學。大學的校門口已經(jīng)有許多其他學校的學生了。大家都整齊劃一的穿著校服，顯得格外精神。南理工給人的第一印象是十分干凈、高大，給人一種望而卻步的感覺。進去之后才發(fā)現(xiàn)學校里的大哥哥大姐姐們是真的很努力、很用功，或許他們都知道南理工這所大學只是他們?nèi)松幸粋�小小的驛站。他們即將奔赴下一個更大的舞臺，在那個舞臺上繼續(xù)大放異彩。這使我不得不為之一震，哥哥姐姐們已經(jīng)在這么好的學校中學習了，卻還并不僅僅滿足于這些，還想要更上一層樓。而我們才剛剛步入初中的大門，怎甘心就這么安于現(xiàn)狀？我們現(xiàn)在擁有更加充足的時間，理應加倍努力學習。這讓我定下自己的一個小目標，南理工，即將是我報考的大學，我會朝著這個目標去努力的！
中午在南理工的食堂吃過午飯，稍作休息后我們便到達了大家最期待的銀杏湖主題公園。一進場，首先映入眼簾的就是銀杏湖中央的噴泉，隨著湖旁音響里音樂的.節(jié)奏變換了許多花樣，讓人舍不得移開視線。公園里的各項娛樂設施多得讓人目不暇接，大家都很糾結究竟要玩哪一個才好。最后，我服從了大部分人的意見，嘗試了兩個最刺激的：子彈列車和大擺錘。起初，我滿心歡喜，十分激動，但當真正快要輪到我的上去玩的時候，立刻又慫了下來，最后鼓起勇氣，繼續(xù)玩。車開動后，到了最高點往下沖的時候，我本想忍住不尖叫，可后來才意識到，有些事不是想忍就能忍得了得，你越忍反而會越難受。
這次的研學之旅讓我懂得了很多，讀萬卷書，行萬里路。
研學之旅作文15
盼呀，盼，我們終于盼到了小學的最后一次研學實踐活動。在風景如畫的五月，我們?nèi)缂s來到了寧波方特東方神話。方特東方神話，一直以來都是游玩賞樂的好去處，更是馳名全國的熱門研學景點。
那天，我們一到方特東方神話，就先去觀賞了古代神話故事《女媧補天》。我們首先進入的是一個故事廳，那里的視頻告訴我們，在遙遠的遠古時期，女媧為了拯救了天下蒼生，需要取七彩神石補天。接著我們坐上動感游覽車，在一個個環(huán)幕電影的引導下，我們很快馳騁在了遠古時代，追隨著女媧一起尋找七彩神石補天�！鞍 �，我們喊著叫著，一路歷險，后來終于補好了天，這場面真是身臨其境，太刺激了。
下午就是我們的自由活動時間。到了方特，刺激性項目一定要玩，否則就是白來一趟。因為外面太曬了，室內(nèi)項目“雷峰塔”和“驚魂之旅”便成了班級里人人必去的'熱門項目。讓我印象最深的是玩“雷峰塔”。雷峰塔”其實就是跳樓機。一開始說要玩這個項目時，我是拒絕的，可是，看到同學們都躍躍欲試，于是我也坐上了跳樓機的座椅。安全帶將我死死地綁在椅子上，些微的緊迫感讓我開始緊張。座椅慢慢升到了最高點，我睜開雙眼，試探性地往下看一眼，發(fā)現(xiàn)根本看不見底，雙腳懸空的感覺讓人很沒有安全感。突然，座椅抖動了一下，我趕緊閉上雙眼，雙手死死抓住安全帶。接著感覺整個人急速下降，若不是有安全帶，似乎都要從座椅上飛出去，心臟像被一只無形的手捏住了一樣，呼吸快要暫停，耳邊全是女生的尖叫。驟降，驟升，再驟降，一兩個來回后，座椅升到半空停留了一會，然后再次驟升驟降。終于結束時，時間仿佛已過了一個漫長的世紀。我深吸了一口氣，那是一種活著的空氣。
方特研學之旅雖然只有短短的一天，大家卻都玩得很開心。六年級是青春最美好的年紀，和這么美好的一群人，度過這么美好的一段時光，即使很累又如何？只愿這段時光大家都能珍記。
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