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（通用）書，伴我一生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的書，伴我一生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書，伴我一生作文1
《增廣賢文》中曾記載：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步�！墩撜Z》中也收錄著孔子說過的話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。偉大的高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”�？梢姀墓胖两�，書籍和知識對我們來說都是很重要的。
我認(rèn)為，書是一片海洋，只有多讀書，才能享受它帶來的溫暖；書是一座燈塔，只有多讀書才能看清前方的道路；書是一片寶藏，只有多讀書，才能從書中挖掘出更多的財富。所以書籍是我們最值得信賴的朋友。
我從小就特別喜歡讀書、看書，當(dāng)我捧起書本，撫摸著一個個優(yōu)美的文字，嗅著書本上散發(fā)出的淡淡的墨香時，無一不使我陶醉其中。一本好的書籍，總會像一塊巨大的磁石吸引著我不自覺地朝它靠近。
幼兒園的時候，我端坐在椅子上，聽著老師不知疲倦的講故事給我們聽。尤其是老師講到《丑小鴨》的.故事時，我從老師抑揚頓挫的語調(diào)中，感受到丑小鴨被欺負(fù)、被嫌棄，以及沒人理睬、沒人愿意與他做朋友的畫面，至今這些畫面都還清晰的印在我的腦海里。
進(jìn)入小學(xué)階段，我學(xué)習(xí)了很多的文章，看了更多的書籍。讓我印象最深刻的要數(shù)這個學(xué)期學(xué)習(xí)的《景陽岡》了。當(dāng)我讀到武松打虎一連串的動作：他掄起梢棒劈向老虎，揪住老虎的頂花皮用盡全身氣力朝老虎踢去，這些驚心動魄的場景和精彩的畫面，仿佛就真切的發(fā)生在我的面前。
現(xiàn)在，我不再滿足于從課本上讀到的故事，而是會從課外途徑去閱讀更多的書籍，了解更多的故事，如：中國四大名著《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》；科普書籍《十萬個為什么》《灰塵的旅行》等等，都能豐富我的課外知識。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，書是智慧的源泉。所以，同學(xué)們讀書吧，書籍將是陪伴你這一生最好的朋友。
書，伴我一生作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”每當(dāng)我聽到這句家喻戶曉的名言，就會自然而然地想起我與書的故事。
小時候，我特別不喜歡讀書。有一次，我看到一本書，上面的字密密麻麻，我頓時驚嘆不已，自言自語地說：“哇，這么多字，讀起來多費勁呀！”媽媽聽了之后，摸摸我的腦袋，說：“書是我們最好的精神食糧，總有一天，你會感受到它的好的！”
媽媽的話我似懂非懂，卻也依舊不愿讀書。直到上了小學(xué)，一個偶然的機會，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
一次課間，打了下課鈴，同學(xué)們都迫不及待地奔向操場，只有一個同學(xué)沒有走，他的課桌上放著一本厚厚的書，他正在津津有味地看著。于是，我跑去問他：“你怎么不去玩？”他頭也沒抬說：“這本書非常好看，與其在操場上傻玩，不如在教室里看會書�！薄耙槐緯惺裁春每吹�.？”我自言自語地說�！罢娴暮芎每�，不信你來看看！”我半信半疑地坐在了他的身旁靜靜地和他一起看。誰知，剛看了幾頁就覺得有意思起來，放學(xué)時我央求他把書借給了我。回到家，顧不得吃飯睡覺，一口氣把那本書讀完。
從那以后，書便成了我形影不離的朋友。我看的書越來越多，有沈石溪的動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王夢》《雄獅去流浪》；有科幻小說《怪物大師》《綠島歷險記》《外星小鼠弟》；有偵探冒險《查理九世》《雪夜歷險記》；有人物傳記《諾貝爾傳》《愛迪生傳》；還有歷史名著《孫子兵法》《三國演義》……從這些書中我學(xué)到很多的課外知識，也增長了許多見識。在學(xué)校里，寫作文時，同學(xué)們都絞盡腦汁，而我卻覺得特別輕松；課下，以前不太愛說話的我也會天南地北與同學(xué)們侃侃而談。
書籍充實了我的頭腦，豐富了我的生活，我越來越離不開它了，讓好書伴我一生！
書，伴我一生作文3
從小時候媽媽講給我聽的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到現(xiàn)在我會背的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。一眨眼，書已經(jīng)陪伴我六個春秋。這一切都使我一直銘記在心。
記得小時侯，在夏天的夜晚，漫天的繁星下，在媽媽的`懷里，是最最幸福的事。因為那時侯，媽媽會給我講《灰姑娘》《白雪公主》《海的女兒》的故事，在明亮的月光下，媽媽一心一意地講，我專心致志地聽。啊，灰姑娘好可憐！
啊，白雪公主好幸運！
天上的星星眨著眼睛，好像在聽我們訴說呢！
書，伴我一生作文4
夜深了，大街上的汽車斷斷續(xù)續(xù)地開著，居民樓里只有幾家還亮著燈。看，一個小男孩正在臺燈旁邊聚精會神地看書。這個小男孩就是我，正在看著《三國演義》。
《三國演義》這本書已伴隨我很多年了，可我總是百看不厭。因為我總能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西，每讀一次都能明白一個新的道理或是掌握一個新的知識。
小時候，爸爸媽媽總是給我念書、講故事。長大了，我覺得光聽沒有意思，我開始自己讀書。我從《三國演義》中知道了不少大將，比如：有勇無謀的呂布， 滿身銀甲的趙云，射箭百發(fā)百中的黃忠，足智多謀的諸葛亮……他們讓我看書更加津津有味。有時就連別人跟我說話，我都充耳不聞、視而不見了。如今，三國人物 的`排名我都背得滾瓜爛熟。每當(dāng)夜晚進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我就會夢見許多三國大將在浴血奮戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我又開始讀其他名著了。有《老人與�！贰豆�.波特》《昆蟲記》等等，它們與《三國演義》一樣，都讓我手不釋卷、如癡如醉。這些書有著一個共 同的特點，那就是讓我增長了不少知識。它們?yōu)槲业膶懽骱驼n外知識打下了良好的基礎(chǔ)。小說，給予了我較好的寫作水平；故事書，贈送我一個好口才。我的生活處 處離不開書，它們讓我的生活變得豐富多采，讓我的童年充滿歡樂。
書，伴我一生！是它，打開了我的心靈之窗；是它，將使我從一只小鳥變?yōu)轾i程萬里的雄鷹。
書，伴我一生作文5
中國人自古對書有著別樣的偏愛，家里有一間專門的書房，好像成了許多中國人的執(zhí)著。
書，家里有不少，雖不說通古曉今，博覽全書，但我看過的書也不在少數(shù)。幼時，母親便有意培養(yǎng)我閱讀的習(xí)慣，常帶我去圖書館、書店，而我終不是極少數(shù)，不大能安靜下來，像大多數(shù)同齡人一樣吵鬧。母親常因此而生氣，一氣自是會兇人的，我害怕了，便會靜下來了，逐漸看一些漫畫和帶著拼音的書。
慢慢的，閑暇時我會自己找書看了，母親見這個“地基”已經(jīng)打好，便不再壓抑孩童的天性，在學(xué)校中，閑來無事時，見同學(xué)在看書，上前聊著，便會相互推薦書籍。比如說前些日子的《課外偵探組》這本書，文筆雖算不上優(yōu)秀，但好在故事情節(jié)還算吸引人，那些緊張、精彩、環(huán)環(huán)相扣的故事讓我讀的如癡如醉。在讀這系列的叢書時，不覺中就已讓閱讀成為我的習(xí)慣。
在老師的要求下，我開始閱讀一些名著，最先開始的就是《西游記》原著。其中齊天大圣的身影深深映入我的腦海，那時是與《西游記》的電視劇一同看的，那股勇于踏破凌霄的勇氣與逍遙自在的身姿，令我深深折服。我像大多數(shù)男生一樣，懷揣著英雄夢，想象著自己如齊天大圣一般。便常會披著被子或浴巾，拿著衣叉或木棍站在沙發(fā)或床上亂舞，雖常會打到自己，卻仍是熱情不減。周遭的物品也偶爾遭到橫掃。奶奶總說：“我這是養(yǎng)了個祖宗誒！”
《水滸傳》和《三國演義》是在一起看的，里頭的故事、人物大多沒讓我留下什么感觸，可能是年紀(jì)太小的原因。我爸是喜愛打籃球的，常將我?guī)е�，籃球場邊頗有生機的小草使我有些興致，想到魯智深倒拔垂楊柳，便也想效仿，深知樹是拔不動的，便將目標(biāo)鎖定那草，蹲下，穩(wěn)好下盤，抓住，用力地往上拉，雖有些阻力，卻也被我連根拔起。如此效仿，不大一會，這里已是塊塵土飛揚的洼地，我卻成就感滿滿，暗自道：前有魯智深倒拔垂楊柳，今有歐陽文泓力除路邊草……
后遂也讀不少書，逐漸迷上了余華、莫言、蘇童的書，偶爾也看些有關(guān)哲學(xué)的讀物，我不常看西方作家的書，興許是因為翻譯，讀著少了一層身臨其境的'味道。伴著慢慢長大，也能漸漸讀懂有些書背后的含義。不同類型的書，不同的智慧，不同的知識，往往只有認(rèn)真讀過，才能深刻體會到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話。
人們在已有的書中汲取知識，甚者加以推陳出新，推動進(jìn)步。在歷史中遺留的書就像繁星一般多，內(nèi)容就像星空一般復(fù)雜深奧。他們用書作知識的載體，這些書是智慧的結(jié)晶，會陪你從青絲到白發(fā)，從意氣風(fēng)發(fā)的少年到兩鬢斑白的老人……
書，伴我一生作文6
一年一年地過去了，我漸漸長大了，在我的世界里，不止是童話故事書，還有許多類的書。慶幸我們家有一個大書柜，在那里，我有曹雪芹那一把辛酸淚的`《紅樓夢》；亞米契斯的《愛的教育》使我非常感動；也讀了施耐庵的《水滸傳》；更有《中華成語故事》，令我充滿好奇心。
至今，書已經(jīng)是我不可缺少的一部分了。無聊時，端一本好書，仔細(xì)品讀。書中的情節(jié)使我哈哈大笑，令我灑下淚珠，真是樂不堪言。
“讀一本好書，就等于是在和一個高尚的人講話”，是的，的確是這樣�？荚嚳疾缓煤�，我比較喜歡拿起奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾在病床上痛苦地寫作，那令人折服的毅力，也讓我有了堅強的誓言。
卷卷書香，帶我遨游與天地間，伴我一生而行！
伴我一生同行！
書，伴我一生作文7
在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中，在靜靜感受那些細(xì)膩悠長的筆調(diào)時，眼前時時會浮現(xiàn)出幾個鮮活豐滿的人物。掩卷沉思，只有在這平靜的呼吸與心跳中，才能明白一些蕩氣回腸的故事。一本好書，不僅讓我陷入沉思，還激勵我成長。
記得有一回，考試卷發(fā)下來了，我只考了“82”分，我情緒十分低落，心中那一絲絲自信的火苗也被冷水無情地潑滅了。我很頹廢，正在我心情十分煩躁，不愿面對這個現(xiàn)實時，我想起了《假如給我三天光明》的主人公，她是一位耳聾，眼瞎，嘴啞的人，在這樣困窘的狀態(tài)下，她依然頑強成長。就如一顆生存在墻角的'小苗一般，被石子碾壓著，但卻毫不放棄一點一滴生存的希望拼命地向上，在逆境中生長。最終，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，歲月的磨滅，它鉆出土地，迎接著清晨第一縷陽光，盡情享受著人間的美好。想到這，我簡直為自己感到羞愧，不就是考試考砸了，千萬不要沮喪，下次繼續(xù)努力就行。我堅定意志，一定要像海倫·凱勒那樣做一個堅強的女孩，學(xué)會迎難而上。
別人都說：“人間處處有愛心”那回，我就在猶豫之下，奉獻(xiàn)了一次愛心。在菜場旁傳來了一陣一陣的歌聲，十分清脆動聽。婉轉(zhuǎn)的琴聲吸引這我，我走過去一看，原來是個殘疾人，她衣衫襤褸，破爛不堪，面色憔悴極了，看上去略有一些恐怖，我下意識地躲開了，但是這時又讓我想起了《愛的教育》中一個個動人心弦的故事，一個個充滿愛心的舉動在我腦海中久久回蕩。似乎在教育著我：你不能這樣殘忍，不能做一個沒有愛心的人。我清醒了自己，拿起錢將它輕輕放入一個腐爛的鐵碗中，做了一回愛心人士。原來這就是書的力量，愛的力量……
在我的記憶中，我閱讀過許多帶給我知識、歡樂、道理的書，比如《純真季節(jié)》在優(yōu)美的字行之間，是我的文章能力大大提升，也讓我知道了每個花季少年在成長時所要經(jīng)歷的一切�！朵撹F是怎樣煉成的》書中的主人公保爾不畏病魔的侵襲，不怕命運的捉弄。遇到挫折挺身而出，勇敢面對。堅貞不屈，百折不撓。在惡劣環(huán)境下奮發(fā)向上，最終在死亡線上爬了回來，教給了我要堅強面對現(xiàn)實。《童年在人間我的大學(xué)》阿繆爾從小就生活在陰郁的生活中，但卻依然保持著一顆不滅的信心，即使眼前一片漆黑，仍然坦然面對，最終，做了一位成功人士。是啊，只要自己做一個愛閱讀的人，那么，你也一定會迎來生命的輝煌。
一本好書，就是你最知心的朋友，它可以時時刻刻地激勵著自己，讓自己在磨難中笑著面對。也是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師孜孜不倦地教誨著自己，懂得人生的道理，更是我們一生的啟迪，將伴隨著我們走完人生，正如高爾基所說：“書籍是人們不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！本妥屆恳槐竞脮及殡S著我們成長，帶領(lǐng)著我們暢游知識的海洋，翱翔文學(xué)的天堂。就讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生！
書，伴我一生作文8
書伴我一生，他引領(lǐng)我遨游書海;書，是人類進(jìn)步的階梯，它伴我走進(jìn)知識的殿堂；書，使我走向成功的階梯。她陪伴我一步一個腳印地走向?qū)W習(xí)的頂峰。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笨梢姇膬r值所在。然而，在校期間，讀書曾經(jīng)被很多人認(rèn)為是最枯燥乏味的事，密密麻麻的文字，看一下就讓人覺得非常的煩惱，因為一看到文字就會想起那比山還高的作業(yè)，當(dāng)我在讀書中非常困惑的時侯，就會想起偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币粋�人要想增長知識才干，就必須認(rèn)真讀書和思考。小時侯的我聽著媽媽講書中的故事入睡，那是一種幸福的回憶，回憶中有白雪公主的善良、有小紅帽的智慧、也有小蝸牛爬金字塔的堅忍不拔……童話已成了我的`最愛。
隨著年齡的增長，我已漸漸喜歡上了中外經(jīng)典名著。高爾基的《童年》，讓我明白了成長的艱辛，海明威的《老人與�！纷屛颐靼琢嗽撊绾问赝瑥暮悺P勒的《假如給我三天光明》中，讀出了知識給人智慧，更讓人明白了人們對書、對知識的永久渴望……
就這樣，我走過的每一天、每一年都留下了書的足跡。
書，伴我一生，給我知識、給我智慧、給我快樂、伴我成長。
書，伴我一生作文9
有句話說；“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我有書做朋友才感到如此快樂。
記得我第一本接觸的書是《窗邊的小豆豆》。我一翻開書，沒等讀一分鐘，就嘰里呱啦地抱怨起來：“這是什么破書呀？連插圖也沒有，這么難看，還不如去看漫畫書呢！”爸爸語重心長地對我說：“書是全世界的營養(yǎng)品，你只要認(rèn)真地去看，就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘！”
我聽了將信將疑，試著讀了一章，卻發(fā)現(xiàn)這本書也并不是十分難看，自從這時候起，我就愛上了看書，簡直到了廢寢忘食的地步，一有什么書，我就立刻買回來看。但大都是囫圇吞棗。
最近書店里在打折，我也不免要趁這個機會去那兒溜達(dá)溜達(dá)，挑幾本書，剛一跨進(jìn)店門，我就看見書架最顯眼的地方放著一本《小學(xué)身為人處事》這本書，剛一翻開書，我就被書中那精彩的故事吸引住了，我津津有味地看著，那一個個故事令我流連忘返，他讓我明白了許多道理�？烧l知我看著看著，竟忘了時間！我一抬頭，發(fā)現(xiàn)人都沒了，一看表，哎呀，下午兩點多鐘了，我已經(jīng)在這里看了四個多鐘頭了，我急忙放下書，突然發(fā)現(xiàn)腳站得有些麻木，一陣酸痛伴隨而來，我不由地坐了下來。最后在書店服務(wù)員的勸說下依依不舍地離開了書店。
現(xiàn)在我看過的書可多了，我每次看書都會全神貫注地進(jìn)入書的世界。一看到高興的部分，我就會拍手叫好；一看到緊張的部分，我就會緊握雙拳；一看到悲傷的時刻，我的眼眶中就閃爍出了晶瑩的淚花。書讓我收獲知識，得到快樂，嘗遍了生活中的.“酸甜苦辣”。
“以書為侶”說來簡單，卻是一個艱難的過程，大多數(shù)的人都是從囫圇吞棗開始的。細(xì)讀此文，線索清晰，我們會跟著小作者從第一次接觸書時抱怨、受到父親的啟發(fā)后將信將疑，到自己在書店流連忘返，讓她收獲知識，體驗快樂。。
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！毕Ｍ∽髡吣軌蛟谠~句上多錘煉，多下功夫，讓書伴隨自己成長。
書，伴我一生作文10
從小書就是我的忠實朋友，盡管小時候的我還不懂那些高深的文章、書籍，但我已經(jīng)讀起了童話、寓言故事書。書中那些精彩富有懸念的故事如磁鐵般吸引著我。我常常趁大人不注意時瘋狂地閱讀，享受書給我?guī)淼臉啡�，“她”如同母親的乳汁一樣芳香甜蜜，輸給我營養(yǎng)，滋潤我幼小的心靈。我是那樣的如饑似渴，有時甚至連飯都忘了吃，就為了能看這些有意思的書籍，有時我雖然不太理解更深一層的含義，但因為她生動有趣的故事，總讓小時候的我愛不釋手。
長大后，書就成了我的得力助手，因為隨著年級的.升高，我的知識面也越來越寬廣，書也就自然而然看得更多。而且現(xiàn)在我看書，能細(xì)細(xì)品味書中的精華，領(lǐng)悟書的含義了，而不再像兒時囫圇吞棗兒一樣整個兒吸收書中的故事，書中修辭以及寫法，我都加以惴摸、消化，日復(fù)一日，我的“胃”也越來越大，故事書早已被我拋開，我已經(jīng)開始閱讀世界文學(xué)、歷史、地理以及各種文化知識。這些書給了我精神上的食糧，陪伴我長大。
現(xiàn)在，書成了我的知心朋友，沒事總會去閱讀，從名扁中獲取知識，日積月累，我的寫作水平也有了一定進(jìn)步，書已經(jīng)成為我生活中的必需品，高興時給我快樂，煩悶時給我解憂，我如魚得水，暢游其中，給我知識，給我精神上的歡樂。
書——人類精神上的食糧，而她將伴我走過一生。
書，伴我一生作文11
“好朋友是一輩子的天使�！�
這句話不僅是我的一本心愛讀物的書名，它更是我人生的座右銘。
每當(dāng)我與好朋友發(fā)生矛盾時，友誼的小船眼看要翻了，我便會想起書中的這句話——好朋友是一輩子的天使。它提醒我：交朋友的本質(zhì)，其實就是欣賞別人優(yōu)點的能力。它讓我能主動去化解與朋友間的矛盾，找回那純真的友情，讓友誼之船重新?lián)P帆起航，！
今天，我再次捧起了它——《好朋友是一輩子的天使》。
書中的小櫻桃、黃蓉、思悅是最好的朋友，就像三角鐵，誰也離不開誰。她們的友誼似一面鏡子，光亮明媚；似一塊磐石，堅不可摧；更似小雪花，純潔無瑕。因為她們同甘共苦，經(jīng)歷了千萬種磨難，沒有誰比她們彼此了更解對方。
但是，一位陰險狡詐的人，企圖掀翻這友誼的小船，她就是司馬杏子。
當(dāng)我讀到司馬杏子利用陰謀詭計破壞她們之間的情誼時，我氣得暴跳如雷：她為了能與思悅做所謂的“朋友”，寫了一封“絕交信”，而信的落款寫的竟是小櫻桃和黃蓉！這封挑撥離間的信使得她們?nèi)酥g有了猜忌，“三角鐵”似乎不再堅不可摧。
當(dāng)我傷感地以為她們的友誼將會決裂時，小櫻桃、黃蓉用她們的包容和堅持，挽救了這岌岌可危的友誼之船。讀到此處，我不禁為小櫻桃和黃蓉鼓掌，更為她們那不變的情誼歡呼。
霍姆斯說：“名聲是無味的向日葵，戴著一頂華麗而俗不可耐的金冠；友誼則是鮮潤的.玫瑰花，褶褶瓣瓣散發(fā)著沁人的芳香�！睕]錯，友誼是我們最珍貴的財富。從《好朋友是一輩子的天使》這本書中，我感受到了，友誼需要用寬容去澆水，用理解去施肥，用真誠去呵護(hù)……
同學(xué)們，讀書是有益處的！冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊屛覀兣c書為伴，從書籍中，獲得更多的知識，懂得更多做人的道理。書，是陪伴我一生的益友！
書，伴我一生作文12
從我在大人的懷抱里牙牙學(xué)語的時候，我就接觸到了它——書。在我成長的道路上，它對我有著莫大的意義。
小時候，我就開始讀一些啟蒙讀本，如：《三字經(jīng)》、《百家姓》等。開始，我只是亂翻一通，只找準(zhǔn)會讀的字讀上老半天。后來，我識字識得多了，就開始慢慢讀。我讀到了古詩的神奇話語；我讀到了童話的優(yōu)美語言；我讀到了民間故事的古老意義……我終于認(rèn)識到書是這么有韻味、這么有靈氣的東西！
我上學(xué)的時候，看書逐漸成了一種習(xí)慣，不只是為了學(xué)到知識，還為了一種莫名其妙的的快樂，以及激勵我前進(jìn)的力量——
當(dāng)我享受到第一名的光榮的時候，它總是告誡我：不要驕傲，要虛心對待榮譽，爭取再接再厲；當(dāng)我受到現(xiàn)實的打擊的時候，它總是安慰我：要面對現(xiàn)實，人生的道路不是那么好走的，摔倒了就要堅強地站起來；當(dāng)我面臨嚴(yán)峻的考驗的時候，它總是叮囑我：淡定，一定要淡定，再大的狂風(fēng)暴雨都會有停下來的時候。
書就是這樣一位永不離開我、永不離棄我的朋友！它在關(guān)鍵時刻總是會幫我一把、扶我一把。它就是陪伴走過多少風(fēng)雨的好朋友！
我非常熱愛我的這個朋友，它使我變得不再孤單，不再迷茫，讓我懂得很多道理，讓我充滿了自信，充滿了力量。
在我前進(jìn)的道路上，書是陪伴我走過風(fēng)雨的朋友，它將會伴隨我一生。它會陪伴我在道路上越走越遠(yuǎn)……書——陪伴我一生的朋友！
從我在大人的懷抱里牙牙學(xué)語的時候，我就接觸到了它——書。在我成長的道路上，它對我有著莫大的意義。
小時候，我就開始讀一些啟蒙讀本，如：《三字經(jīng)》、《百家姓》等。開始，我只是亂翻一通，只找準(zhǔn)會讀的字讀上老半天。后來，我識字識得多了，就開始慢慢讀。我讀到了古詩的神奇話語；我讀到了童話的優(yōu)美語言；我讀到了民間故事的古老意義……我終于認(rèn)識到書是這么有韻味、這么有靈氣的東西！
我上學(xué)的時候，看書逐漸成了一種習(xí)慣，不只是為了學(xué)到知識，還為了一種莫名其妙的的快樂，以及激勵我前進(jìn)的力量——
當(dāng)我享受到第一名的光榮的時候，它總是告誡我：不要驕傲，要虛心對待榮譽，爭取再接再厲；當(dāng)我受到現(xiàn)實的打擊的.時候，它總是安慰我：要面對現(xiàn)實，人生的道路不是那么好走的，摔倒了就要堅強地站起來；當(dāng)我面臨嚴(yán)峻的考驗的時候，它總是叮囑我：淡定，一定要淡定，再大的狂風(fēng)暴雨都會有停下來的時候。
書就是這樣一位永不離開我、永不離棄我的朋友！它在關(guān)鍵時刻總是會幫我一把、扶我一把。它就是陪伴走過多少風(fēng)雨的好朋友！
我非常熱愛我的這個朋友，它使我變得不再孤單，不再迷茫，讓我懂得很多道理，讓我充滿了自信，充滿了力量。
在我前進(jìn)的道路上，書是陪伴我走過風(fēng)雨的朋友，它將會伴隨我一生。它會陪伴我在道路上越走越遠(yuǎn)……書——陪伴我一生的朋友！
書，伴我一生作文13
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟�！睍�，就像一個百寶箱，只有閱讀這把神奇的鑰匙才能將其打開。書，就像我的生命，一生有書便別無所求。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類最有學(xué)問的朋友。古人讀書曾“頭懸梁，錐刺股”陶淵明讀書，廢寢忘食，白居易讀書，口舌生瘡……可見，書的魅力是多么大呀！
我從小就愛讀書，總是在讀書中品味其中的樂趣，盡情地熬游在知識的'海洋里。我讀過許多書：《紅樓夢》讓我懂得了封建社會的墮落；《三俠五義》使我懂得了人在江湖義氣為重；《包公案》讓我明白了做官要秉公執(zhí)法；《愛的教育》引導(dǎo)我永遠(yuǎn)要有一顆善良、真誠的心；《伊索寓言》會告訴我許多哲理……
書，這個神圣的字，曾多少次使我感動得淚流滿面；又多少次讓我替冤枉的人打抱不平。書，教我面對著一次又一次的挫折，并讓我每一次都能堅強地面對。書，又是一對讓我能飛向藍(lán)天的翅膀。書呀，我感謝你，我愿讓你伴我一生！
書，伴我一生作文14
書，在人們心中平凡而又簡單。然而在我眼里比千萬座金山還要閃亮，比稀世珍寶還要珍貴，比任何價值連城的寶物都值錢。
洛克曾說道：讀書僅向大腦提供知識原料，只有思考才能把所學(xué)的書本知識變成我們自己的東西。是的，只有采集書里面的精髓；思考書里的問題；探索書里面奧秘。就會邁向成功的彼岸，和書成為最親密的好朋友。
每當(dāng)我拿起我心愛的書，就像拿起了一袋零食。只有你慢慢地，細(xì)細(xì)的去品味，才會發(fā)現(xiàn)書并不像人們說的那樣枯燥，組成起來便成了一本多姿多彩的書。
只要一有新書，我便會把它“洗”得干干凈凈，在給它穿上新衣服。當(dāng)我摸得它五顏六色的“皮膚”都會為它們嶄新而感到興奮，于是我翻開第一頁，細(xì)細(xì)的品味著書中的墨香，如饑似渴的允吸得它的'營養(yǎng)。
當(dāng)我丫丫學(xué)語時開始認(rèn)識了書，直到現(xiàn)在，書仍然每時每刻的陪伴在我的身旁。
每當(dāng)我傷心時，是它帶來的幽默和風(fēng)趣；每當(dāng)我驕傲?xí)r，是它帶來了謙虛和保持；每當(dāng)我害怕時，是它帶來了膽大和忘記；每當(dāng)我愧疚時，是它帶來了信心和沖刺；每當(dāng)我寂寞時，是它給我?guī)砹擞淇旌蜌g欣……
總之，我與書的故事就像無數(shù)根頭發(fā)那樣數(shù)不清，也像輕舒漫卷的白云一樣千變?nèi)f化，更像豐富多彩的生活一樣新奇有趣………
如果我是月亮，那書就是布滿天空的星星，如果我是花兒，那書就是點綴在花兒旁的小草�？偠灾瑫呀�(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，然而無數(shù)句心中喜愛，都不能代表我對書的熾愛，千言萬語匯成一句話，那就是：我愛讀書！
指導(dǎo)老師：鄭永芬
書，伴我一生作文15
在我的生活中，每天有一樣?xùn)|西是不可缺少的，那就是——書。毛澤東曾經(jīng)說過：“飯每天可以不吃，覺可以不睡，但是書每天要讀。讀書不能一翻而去，不能蜻蜓點水。”在過去，我不喜歡讀書，后來我卻很喜歡看書，我給你們講講我和書的故事吧。
小時候，我不喜歡書，因為，我一看見書頭就大了，因為我不懂讀書。但是，我很喜歡看課外書，或者漫畫。有一次，我上課的時候看《水滸傳》被老師發(fā)現(xiàn)了，老師告訴了我的爸爸媽媽。回到家，我就吃了一頓“棒棒糖”。從那以后，我就開始恨他們了。有一天放學(xué)回家的時候聽見有一個叔叔說：“哎，都怪我小時候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就只有當(dāng)苦力，真是黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲呀”。聽了這個叔叔說的，我感到無比慚愧。我知道錯了，真是不應(yīng)該不聽爸爸媽媽的.話。于是我便急匆匆趕回家，向我爸爸媽媽認(rèn)錯。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里說：“失敗乃成功之母”。于是我便愛上了我書。
就在上周末，睡午覺的時候，我便走進(jìn)書房拿了一本厚厚的書——《三國演義》。我知道每個男孩子都喜歡《三國演義》。我坐在床上看，躺著看，各種姿勢都用了，可是都不舒服。我看著看著不知什么時候睡著了，我做了一個奇怪的夢。夢見我成了諸葛亮，我在睡覺，劉備帶著關(guān)羽和張飛來接我下山，劉備怕打攪我午覺就在門外等候，我醒來的時候說：“來了三次的客人。請進(jìn)來吧”。于是劉備帶著張飛和關(guān)羽進(jìn)來了我這個小房子，劉備說：“我們來了三次終于見到了，請先生下山！”我說：“我看見了各位的誠心�！弊嗽S久，我便和劉備他們下山了。
突然，我從床上滾下來，我被驚醒了。大叫一聲：“啊！原來是一場夢呀！”
還有一次，我從補習(xí)班回家的時候已經(jīng)九點多了，吃完飯后我想看書，于是我就偷偷溜進(jìn)書房，可是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽叫我去睡覺，已經(jīng)很晚了。我就點了點頭，當(dāng)我離開書房的時候悄悄的拿了一本書《英雄人物》。我回到臥室便迫不及待的翻開了書，我像一匹餓狼貪婪地看著�？戳艘粫䞍河X得困了，我就睡覺了。
這就是讀書的樂趣。
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