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2017年高考化學(xué)考試大綱修訂深解讀
近日，教育部考試中心下發(fā)了《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》，發(fā)布了考試大綱中部分修訂的內(nèi)容，根據(jù)化學(xué)學(xué)科修訂的內(nèi)容，我們能夠得到哪些有價(jià)值的信息以指導(dǎo)2017年的高考備考?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年高考化學(xué)考試大綱修訂深解讀，供參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
化學(xué)：深挖考點(diǎn)考情 做到胸有成竹
一、山東卷 VS 全國卷
(一)命題思想比較
山東卷“廣積糧”，全國卷“深挖洞”!相對(duì)來說山東命題考點(diǎn)較為分散，而全國卷命題考點(diǎn)比較集中且考查方式相對(duì)固定，更有章可循，這就使得平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)目標(biāo)較為明確，“中靶”的可能性更大。
(二)全國卷增加的內(nèi)容
1.電子式的書寫、晶體類型的判斷，晶體熔沸點(diǎn)高低的比較、分子間作用力與氫鍵
2.離子方程式的書寫(過量問題)
3.無機(jī)框圖推斷題
4.二價(jià)鐵的檢驗(yàn)：K3[Fe(CN)6]
5.有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體、官能團(tuán)，上升到類別要求，順反異構(gòu)
6.有機(jī)化學(xué)模塊的各種譜圖，尤其是核磁共振氫譜(NMR)中峰的個(gè)數(shù)與峰面積和氫原子的關(guān)系
7.羥醛縮合原理(α-C、H與碳氧雙鍵的加成反應(yīng))
8.聚合物單體的判斷
9.實(shí)驗(yàn)儀器的識(shí)別：三頸燒瓶，滴液漏斗，球形冷凝管、直形冷凝管的識(shí)別與用途
10.有關(guān)計(jì)算方面的變化
(1)要求步驟
(2)運(yùn)算量大，考查學(xué)生的計(jì)算能力
(3)需要近似處理，有效數(shù)字
(4)特殊的平衡常數(shù)表達(dá)式(壓強(qiáng)平衡常數(shù))
二、魯科版與人教版的不同
《必修1》
1.危險(xiǎn)品分類與標(biāo)志
2.粗鹽提純
3.分液操作
4.碳酸根檢驗(yàn)
5.硅酸鹽以氧化物形式表示
6.鋁箔熔化不滴落，NaAlO2
7.焰色反應(yīng)
8.明礬凈水
9.干燥劑硅膠(吸附)
10.黑面包實(shí)驗(yàn)
11.空氣污染指數(shù)(API)
《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》
1.三鍵、醚鍵
2.比例模型vs填充模型;實(shí)驗(yàn)式vs最簡(jiǎn)式
3.95.6%酒精與4.4%水共沸
4.重結(jié)晶
5.核磁共振氫譜
6.順反異構(gòu)
7.乙炔制備
8.乙醇與重鉻酸鉀反應(yīng)
10.油脂氫化(硬化)
11.果糖的還原性
12.纖維素一個(gè)葡萄糖單元有三個(gè)羥基
13.顏色反應(yīng)
《化學(xué)反應(yīng)原理》
1.燃燒熱與中和熱
2.電極反應(yīng)式的'書寫：
2H+ + 2e — = H2↑(魯科版);2H2O + 2e— = H2↑+ 2OH — (人教版)
三、2016全國新課標(biāo)Ⅰ卷理綜化學(xué)試題分析
1.試題整體分析：考點(diǎn)分布兼顧穩(wěn)定度與靈活性，整體難度下降
試題基本遵循“穩(wěn)中求變、立足基礎(chǔ)、突出能力、銳意求新”的命題指導(dǎo)思想，全卷設(shè)計(jì)合理、注重能力立意，綜合程度增大。試題源于教材，以考查高中基礎(chǔ)知識(shí)為主線，考查基礎(chǔ)能力。這套試題所涉及的知識(shí)內(nèi)容幾乎覆蓋了高中化學(xué)所學(xué)知識(shí)的全部重要內(nèi)容。
2.試題特點(diǎn)
(1)突出主干知識(shí)，考點(diǎn)分布全面
(2)注重化學(xué)思想的考查，注重化學(xué)與生活的聯(lián)系
(3)考查綜合運(yùn)用能力
(4 )重視化學(xué)基本方法運(yùn)用，淡化特殊技巧，提問方式有所創(chuàng)新
四、全國卷I近三年考點(diǎn)與難度比較
不難看出，2016年的高考全國卷I的理綜化學(xué)命題是近年來難度最低的一年，有從過去的“深挖洞”向“廣積糧”變化的趨勢(shì)。要求我們老師在指導(dǎo)學(xué)生備考時(shí)除了參考全國卷I以外，還要參考近幾年的山東高考理綜化學(xué)試題。
五、2017年命題預(yù)測(cè)
題型：選擇題7題，42分;非選擇題必考題3題，包括實(shí)驗(yàn)題、化學(xué)反應(yīng)原理題與化工流程題，共43分;根據(jù)最新的考試大綱：選考題將從《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》、《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》二選一題，15分，共計(jì)100分。
(1)選擇題
化學(xué)與STS、阿伏加德羅常數(shù)、有機(jī)化學(xué)、電化學(xué)、基本實(shí)驗(yàn)操作(以分離、提純?yōu)橹?、元素周期表、水溶液。
有可能增加離子共存或離子方程式的書寫。
(2)第II卷：3(必做)+ 1(選做)
實(shí)驗(yàn)題、工藝流程題、化學(xué)平衡 + 有機(jī)框圖推斷
有可能增加無極框圖推斷(可能結(jié)合元素周期表)和電化學(xué)大題
六、復(fù)習(xí)攻略
1.重視教材:在復(fù)習(xí)中切莫舍本逐末，重教輔輕教材。
(1)認(rèn)真閱讀教材，重視課后習(xí)題
(2)注重對(duì)雙基的全面把握與拓展，深刻理解和掌握雙基的內(nèi)涵與外延。
2.重視形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
通過橫向與縱向的統(tǒng)攝整理，使零散的知識(shí)有序儲(chǔ)存，使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，讓各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系通暢，網(wǎng)絡(luò)枝干脈絡(luò)清晰，用理解記憶代替機(jī)械記憶。
3.依托基礎(chǔ)提升能力
高考題中無論難易、無論題型，都是以重要的雙基為素材，高考重點(diǎn)始終是課本中最基本、最核心的內(nèi)容，但純粹的知識(shí)性的題目逐漸減少，取而代之的更多的是知識(shí)應(yīng)用性的題目，把課本的知識(shí)與生活、生產(chǎn)實(shí)際，工藝流程，社會(huì)熱點(diǎn)、生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展等聯(lián)系起來，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展，這就是高考命題方向。因此，復(fù)習(xí)中應(yīng)注重對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，以提升綜合能力。
4.掌握重要的知識(shí)點(diǎn)
阿伏加德羅常數(shù)，有機(jī)基本概念，實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作，電化學(xué)原理，電解質(zhì)溶液，元素周期表和周期律，元素、化合物知識(shí)，氧化還原反應(yīng)的概念及相關(guān)計(jì)算，化學(xué)平衡常數(shù)、溶度積的簡(jiǎn)單計(jì)算，鹽類的水解，化學(xué)平衡的移動(dòng)，未知方程式的書寫，酯化反應(yīng)與酯的水解反應(yīng)，同分異構(gòu)體的書寫等。
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