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主管護(hù)師考試重點(diǎn)備考:溝通障礙

時(shí)間:2025-02-15 07:08:52 試題 我要投稿
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2017年主管護(hù)師考試重點(diǎn)備考:溝通障礙

  溝通障礙是指在組織溝通過程中,由于某些原因或因素導(dǎo)致溝通失敗或無法實(shí)現(xiàn)溝通目的。百分網(wǎng)小編總結(jié)溝通障礙的原因主要包括三個(gè)方面:

2017年主管護(hù)師考試重點(diǎn)備考:溝通障礙

  一、發(fā)送者的障礙

  1.目的不明,導(dǎo)致信息內(nèi)容的不確定性 發(fā)送者在信息交流之前必須有一個(gè)明確的目的,即“我要通過什么通道,向誰傳遞什么信息,并達(dá)到什么目的。”

  2.表達(dá)模糊,導(dǎo)致信息傳遞錯(cuò)誤 若發(fā)送者口齒不清、語無倫次、閃爍其詞或詞不達(dá)意等,都會(huì)造成傳遞失真,使接收者無法了解對方所要傳遞的真實(shí)信息。

  3.選擇失誤,導(dǎo)致信息誤解的可能性增大  包括對傳送信息的時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)、缺乏審時(shí)度勢的能力,信息溝通通道或?qū)ο筮x擇失誤,這些都會(huì)影響信息交流的效果。

  4.言行不當(dāng),導(dǎo)致信息理解錯(cuò)誤 當(dāng)我們使用語言和肢體語言(如手勢、表情、體態(tài)等)表達(dá)同樣的信息時(shí),一定要相互協(xié)調(diào),否則會(huì)使人感到困惑不解。

  二、接收者的障礙

  1.過度加工,導(dǎo)致信息的模糊或失真 接收者在信息交流過程中,有時(shí)會(huì)按照自己的主觀意愿,對信息進(jìn)行“過濾”和“添加”,F(xiàn)實(shí)生活中許多溝通失敗的主要原因是接收者對信息做了過多的加工,從而導(dǎo)致信息的模糊或失真。

  2.知覺偏差,導(dǎo)致對信息理解的偏差 人們在信息交流或人際溝通中,總習(xí)慣于以自己為準(zhǔn)則,對不利于自己的信息,要么視而不見,要么熟視無睹,甚至顛倒黑白,以達(dá)到防御的目的。

  3.心理障礙,導(dǎo)致信息的阻隔或中斷 由于接收者在信息交流過程中曾經(jīng)受到過傷害和不良的情感體驗(yàn),因此對信息發(fā)送者心存疑惑,就會(huì)拒絕接收信息甚至抵制參與信息交流。

  4.思想觀念上的差異,導(dǎo)致對信息的誤解 由于接收者認(rèn)知水平、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和思維方式上的差異,往往會(huì)造成思想隔閡或誤解,引發(fā)沖突,導(dǎo)致信息交流的中斷以及人際關(guān)系的破裂。

  三、溝通通道的障礙

  1.選擇不適當(dāng)?shù)臏贤ㄇ馈±缬行┲匾氖虑橛每陬^傳達(dá),效果不佳,接收者可能不重視。如重要病情不做詳細(xì)記錄,只簡單口頭描述,就會(huì)造成病情延誤。

  2.幾種媒介互相沖突 例如有時(shí)口頭傳達(dá)的精神與文件不符,造成矛盾。

  3.溝通渠道過長 溝通渠道過長,中間環(huán)節(jié)多,信息在傳遞過程中有了改變,甚至顛倒。

  4.不合理的組織結(jié)構(gòu) 當(dāng)一個(gè)組織的結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理,管理層次過多,信息傳遞程序及通路規(guī)定模糊,命令不統(tǒng)一,會(huì)導(dǎo)致信息溝通效率低下。

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