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教師資格證面試語(yǔ)文《對(duì)子歌》教案
對(duì)子歌是中華民俗文化的一個(gè)體現(xiàn)，內(nèi)容平對(duì)仄、仄對(duì)平。對(duì)子歌平仄兩分明，上去入聲皆仄韻，東西南字是平聲。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家編輯整理的教師資格證面試語(yǔ)文《對(duì)子歌》教案，希望對(duì)大家有所幫助。
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，老師現(xiàn)在是古代的詩(shī)人噢，你們依然是老師的學(xué)生，這回咱們要來(lái)點(diǎn)文雅的東西，吟詩(shī)作對(duì)。你們想學(xué)嗎?好，那就跟老師先學(xué)最基礎(chǔ)的：對(duì)子歌。
二、講授新知
(一)對(duì)子歌
1.老師誦讀。
2.領(lǐng)讀對(duì)子歌，使學(xué)生熟悉詩(shī)歌的具體內(nèi)容。根據(jù)具體情況可以多讀幾遍。
3.試著自己讀一讀，發(fā)揮同學(xué)間的的團(tuán)結(jié)互助精神。
4.給大家時(shí)間記一記，然后同桌一組進(jìn)行對(duì)對(duì)子。
5.游戲：“我是小李白”勇敢的同學(xué)們走到講臺(tái)前來(lái)，讓我們接受挑戰(zhàn)，爭(zhēng)當(dāng)我是小李白(每組兩名學(xué)生到前邊對(duì)對(duì)子，其他同學(xué)做裁判，表現(xiàn)得出色的學(xué)生給獎(jiǎng)勵(lì))然后全班進(jìn)行集體對(duì)。
6.找一個(gè)簡(jiǎn)單的新對(duì)子，讓大家找出相對(duì)的詞，如春夏對(duì)秋冬，云對(duì)魚，上對(duì)下等。
(二)講授二類生字
1.領(lǐng)讀。
2.自主學(xué)習(xí)，在文中找到生字的位置，根據(jù)對(duì)對(duì)子歌的了解識(shí)字。
三、拓展延伸
(一)同學(xué)們，下面我們來(lái)看一看各種節(jié)日，你們都知道哪些呢?
(二)它們的日期又是幾月幾日?想一想，看誰(shuí)說(shuō)得又對(duì)又多。
(三)下面讓我們看一看書上的課后練習(xí)，看看圖畫上都有什么，你能說(shuō)出它們的日期嗎?
(四)在相應(yīng)的節(jié)日里，你想對(duì)過(guò)節(jié)日的人們說(shuō)些什么嗎?
四、鞏固新知
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了好多的新知識(shí)，下面老師帶來(lái)了豐收簍，將你們的勞動(dòng)成果裝進(jìn)來(lái)吧(讓學(xué)生總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容)!
五、作業(yè)設(shè)計(jì)
(一)讀對(duì)子歌。
(二)和家長(zhǎng)討論，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些，它們的名稱和日期各是什么?
六、板書設(shè)計(jì)
對(duì)子歌
日對(duì)月，
雨對(duì)風(fēng)。
牛對(duì)馬，
鳥對(duì)蟲。
山石對(duì)田土，
葉綠對(duì)花紅。
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