小班自然科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)聲音》

　　教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。下面是小編為你帶來的 小班自然科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)聲音》，歡迎閱讀。

　　教案目的：

　　1、幼兒對(duì)探索聲音產(chǎn)生興趣

　　2、感受不同的容器、不同的材料，會(huì)發(fā)出不同的聲音

　　教案準(zhǔn)備：

　　1、回形針、黃豆、白沙、硬幣、串珠、海棉球每組各一盤、

　　2、各種容器

　　教案過程：

　　1、教師引入話題

　　請(qǐng)小朋友來制作樂器

　　2、教師示范

　　師：小朋友們看看我準(zhǔn)備了什么材料？

　　怎樣才能讓這些東西發(fā)出聲音呢？

　　要求：每次只能放一種東西，注意安全，仔細(xì)聽聽放不同的東西聲音是否一樣

　　3、請(qǐng)幼兒操作，教師在旁邊指導(dǎo)：

　　幼兒一個(gè)最喜歡的盒子，試試什么東西放進(jìn)去聲音最好聽。

　　比較方不同的東西進(jìn)去，兩個(gè)的聲音一樣嗎？為什么？

　　1） 用同樣的兩個(gè)紙盒分別裝豆和沙進(jìn)行比較

　　得出結(jié)論：同樣的盒子，裝的東西不一樣，發(fā)出的聲音不一樣

　　2） 用塑料瓶和紙盒同時(shí)裝黃豆進(jìn)行比較

　　得出結(jié)論：不同的盒子，裝同樣的東西，發(fā)出的聲音不一樣

　　3） 用大小不一樣的紙盒裝同樣多的回形針進(jìn)行比較

　　得出結(jié)論：同樣的盒子，大小不一樣，裝同樣的東西，聲音不一樣

　　4）用同樣的紙盒，分別裝一勺沙、裝滿沙進(jìn)行比較

　　得出結(jié)論：同樣的盒子，裝同樣的東西，裝得多少不同，聲音也不同

　　5）同樣的容器和材料，用力搖和輕輕搖，聲音也不同。力氣不大也不小的時(shí)候，聲音最好聽

　　幼兒在活動(dòng)過程中感受到不同的容器、不同的材料，會(huì)發(fā)出不同的聲音，體會(huì)了游戲的樂趣。

【小班自然科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)聲音》】相關(guān)文章：

大班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)聲音08-29

小班科學(xué)教案：好聽的聲音08-26

《認(rèn)識(shí)蒲公英》小班科學(xué)教案11-01

小班科學(xué)教案之認(rèn)識(shí)顏色05-27

幼兒園小班科學(xué)教案：好聽的聲音08-30

小班優(yōu)秀科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)雞蛋和鴨蛋》10-20

小班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)顏色（精選10篇）09-05

感知聲音科學(xué)教案10-08

小學(xué)《聲音的傳播》科學(xué)教案09-23