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自尊自信初二教案

時(shí)間:2025-01-01 19:23:32 教案 我要投稿
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自尊自信初二教案

  (第一課時(shí))

自尊自信初二教案

  一教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):了解自尊的含義、明白自尊心與羞恥心的關(guān)系、學(xué)會(huì)節(jié)制自己,拒絕卑下,維護(hù)自尊。

  能力目標(biāo):懂得自尊自信、自覺克服自卑;能夠分辨自尊與自負(fù)、自尊與虛榮的區(qū)別;

  教學(xué)重點(diǎn):自尊的內(nèi)涵和意義

  教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)自卑的危害;正確地區(qū)分自尊與自負(fù),自尊與虛榮。

  二。預(yù)習(xí)過程

  1;顒(dòng)一:體驗(yàn)自尊

  請(qǐng)同學(xué)們完成下列句子

 。1)如果老師讓我在大會(huì)上發(fā)言,我會(huì)在衣著上穿得________

  (2)在公共場所,我之所以會(huì)節(jié)制自己的不良習(xí)慣,是因?yàn)開_______

 。3)有人當(dāng)眾叫你的綽號(hào)時(shí),我會(huì)________

 。4)父母、老師當(dāng)眾批評(píng)我時(shí),我會(huì)________

  (5)當(dāng)受到別人的歧視或侮辱時(shí),我會(huì)________

  2;顒(dòng)二:探究園:寓言透視—————“人的尊嚴(yán)”(P2)

 。1)請(qǐng)同學(xué)細(xì)讀材料

  (2)思考并與同桌交流書本中的問題

  3。聽故事《自尊無價(jià)》

  思考:那個(gè)推銷鉛筆的乞丐,為什么會(huì)成為成功的大商人?

  4;顒(dòng)四:讀一讀《恥辱戒指》

  一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時(shí)候,由于計(jì)算不精確,致使完工后的橋梁倒塌,造

  成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,也使這個(gè)學(xué)校蒙受巨大的恥辱。校方為了讓同學(xué)們記住教訓(xùn),花重金買下了這座橋梁的鋼鐵,做成了一個(gè)個(gè)戒指,名為“恥辱戒指”。每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)他們都會(huì)得到這樣一枚戒指,戴在手上。這枚恥辱戒指成為推動(dòng)他們認(rèn)真工作的動(dòng)力。

 。1)說一說:“恥辱戒指可以給我們那些啟發(fā)?

 。2)思考:人在什么情況下做錯(cuò)事會(huì)感到難為情、慚愧或內(nèi)疚?

  所以說______是所有品德的源泉。(P5)

  (3)想一想:自尊心與羞恥心的關(guān)系?(P5)

  5;顒(dòng)五:舉一舉我們身邊還有哪些事情是“恥”,是應(yīng)該拒絕的不可為的?

  三。通過預(yù)習(xí)你有什么疑惑嗎?有的話請(qǐng)寫出來:

  第2課時(shí)

  一。預(yù)習(xí)過程

  1。探究園:“班級(jí)風(fēng)景”————————這是自尊嗎?(P3)

  思考:上述同學(xué)表現(xiàn)出的是自尊嗎?請(qǐng)你說說對(duì)自尊的理解。

  2。閱讀課本P6思考以下問題

  1)。自卑是如何產(chǎn)生的或自卑的表現(xiàn)有哪些?

  2)。自卑有何危害?

  3)。如何克服自卑?

  3。實(shí)踐與平價(jià):個(gè)案研討——————————與成功失之交臂的富蘭克林(P7)

  請(qǐng)同學(xué)思考:

 。1)女醫(yī)生富蘭克林表現(xiàn)出來的是一種什么心里?人的這種心理是如何產(chǎn)生的?會(huì)有什么危害?

 。2)從富蘭克林的故事中,你得到什么啟發(fā)?

  4?朔载(fù)與虛榮

 。1)自信與自負(fù)的區(qū)別,自負(fù)的危害

  情境:在全校的演講比賽中七年級(jí)的兩位同學(xué)在下面準(zhǔn)備著——————

  小剛心想:前面幾個(gè)那么差,我們班的其他兩位也不如我,冠軍一定是我了!

  小明雖有點(diǎn)緊張,但他不斷地暗示自己不要擔(dān)心,要相信自己一定會(huì)取得好成績的!

  討論:根據(jù)他們兩個(gè)人的心理活動(dòng),說說誰是真正的自信者?

  小剛和小明各是什么心理?設(shè)想他們兩位在比賽中結(jié)局會(huì)怎樣?為什么?

  聯(lián)系課本P6思考:自信與自負(fù)的區(qū)別?自負(fù)的危害?

 。2)自尊與虛榮的區(qū)別、虛榮的危害

  活動(dòng)一:“我來辯”這些同學(xué)的所為是自尊的表現(xiàn)嗎?

  *她常常借錢買漂亮的首飾。

  *他爸爸是個(gè)工人,他卻向同學(xué)吹噓爸爸是個(gè)工程師。

  聯(lián)系課本思考:自尊與虛榮的區(qū)別?虛榮的危害?

  5;顒(dòng)二:超級(jí)模仿秀:自信者、自負(fù)者、虛榮者。

 。ㄒ笠孕〗M為單位,自編自演反映自信者、自負(fù)者、虛榮者的心理活動(dòng)、表現(xiàn)。

  

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