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牛津英語Unit6AtaPElesson教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的牛津英語Unit6AtaPElesson教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
Unit 6 At a PE lessn
第五課時
一、教學內(nèi)容
1．復習人體部位名稱，以及體育課上的動作詞組，D.E部分
2．復習祈使句
3．復習現(xiàn)在進行時
二、教學目標
1．通過復習，要求學生能熟練地掌握本單元所學的有關活動類詞匯。
2．能熟練的在情景中運用本單元所學的句型和日常交際用語。
3．能初步了解字母組合ai和a在單詞中的發(fā)音。
三、教學重、難點
能正確聽說讀寫四會句型“Put…n… Tuch…with… All right.”
四、課前準備
1．準備錄音機和本課唱歌的磁帶。
2．準備E部分圖片
3．課前寫好本課的課題5B.Unit6.
五、教學過程
Step 1 Organizatins.
1. Greetings
T: Gd rning/afternn, bs and girls.
Ss: Gd rning/afternn, Miss Zhang.
2. Let’s sing a sng.學生聽錄音跟讀唱英語歌曲Tw acets.
Step2 Revisin
1． Free tal
T: Wh’s n dut tda? Ss: I a.
T: What da is it tda? Ss: It’s Mnda.
T: What subect d u lie? Ss: I lie…
T: What class are u in? Ss: I’ in Class Tw.
T: What lessns d u have n Mnda? Ss: We have…
2．教師出示人體圖片，請學生快速說出人體部位名稱
3．請同學板演默寫人體部位名稱單詞
Step3 L and read
1.教師出示圖片，復習單詞a pineapple, a grape, an egg, a head和a uth
2.師生問答：Can u …? es, I can. N, I can’t.以及Where’s …? It’s in …
3.教師出示圖片，指導學生看圖，并練習讀句子。
4.同桌互相討論讀對話。
5同桌表演對話。
Step 4 Listen and repeat
1．快速展示單詞圖片，一閃即停，然后問學生：What’s issing?讓學生看圖后說單詞。
2．集體認讀單詞，并讓學生找出單詞的共同音素。
3．再聽錄音跟讀句子。
Step 5 Sing a sng
1．播放歌曲，學生靜聽欣賞。
2．學生讀歌曲，并理解歌詞大意。
3．跟隨錄音簡單哼唱，再學唱歌曲。
4．生表演歌曲
Step6 Hewr
聽錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學生能夠根據(jù)本課所學句子和日常交際用語進行自編會話，同桌表演。
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