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教學(xué)設(shè)計(jì)

六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)《我們只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-02-13 06:45:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)《我們只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目的:

六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)《我們只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)

  通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解人類生存是和地球息息相關(guān)的,激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛的地球的情感,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的好習(xí)慣并以實(shí)際行動(dòng)加入到保護(hù)地球的行列中。

  活動(dòng)意義:

  通過(guò)本次活動(dòng)的開展,倡導(dǎo)家庭環(huán)保、綠色環(huán)保,做到以學(xué)校帶動(dòng)家庭,進(jìn)而推動(dòng)社會(huì),使大家都樹立起正確的環(huán)保價(jià)值觀,讓綠色永駐我們的家園。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識(shí)。

  2、 收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、小品等。

  3、 PPT圖片 文字等資料

  活動(dòng)程序:

  一、 序言。

  主持人揭題,宣布隊(duì)會(huì)開始。

  二、 過(guò)程

  1、詩(shī)歌朗誦(配樂(lè))

  甲:地球是萬(wàn)物生靈的搖籃。

  乙:地球是人類共同的家園。

  甲:地球是無(wú)私的。

  乙:地球是慷慨的。

  甲:地球像媽媽一樣,把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類。

  乙:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《自然美》

  2、觀看錄像

  “地球簡(jiǎn)介”(圖文介紹)

  附課文: 《只有一個(gè)地球》

  甲:是呀,我們?cè)忻利惖牡厍颉?/p>

  乙:我們?cè)锌蓯鄣氖澜纭?/p>

  甲:然而今天,我們正無(wú)情地破壞著她的環(huán)境。

  乙:然而今天,我們正殘酷地掠奪著她的資源。

  甲:聽一聽吧,令人揪心的消息不斷傳來(lái)。

  3、觀看PPT (地球現(xiàn)狀)

  請(qǐng)同學(xué)們自由到幻燈前介紹自己搜集到的有關(guān)人類污染環(huán)境方面的圖片,并進(jìn)行解說(shuō)

  甲:同學(xué)們,我們只有這一個(gè)地球。

  乙:同學(xué)們,我們只有這一個(gè)世界。

  甲:毀了她,我們?nèi)祟悓⒁粺o(wú)所有。

  乙:毀了她,我們?nèi)祟悓⒆呦驕缤觥?/p>

  4、小品表演

  《地球的苦惱》

  甲: 看了那些令人傷心的情景

  乙:聽了那些令人揪心的消息。

  甲:你們的心難道不受到深深的震撼嗎?難道你們不想說(shuō)些什么嗎?

  請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,談?wù)勛约嚎戳藞D片后的想法。

  甲:是呀,人類為了自己的蠅頭小利而毀壞了地球。

  乙:地球媽媽,你別哭了,你是我們的生命,你是我們的故鄉(xiāng),我們會(huì)好好愛護(hù)你的。

  5、欣賞舞蹈

  《地球,您好嗎》

  笛子獨(dú)奏

  《大海呀,故鄉(xiāng)》

  小合唱

  〈〈種樹歌〉〉

  6、我們?cè)谛袆?dòng)

  A甲:為了加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),我們學(xué)校還舉行《只有一個(gè)地球》為主題的一系列比賽呢。

  乙:真的?

  甲:不信?請(qǐng)看:

  1、請(qǐng)欣賞習(xí)作 2、請(qǐng)欣賞繪畫 3、 請(qǐng)欣賞環(huán)保報(bào)

  B1、成立“綠色環(huán)保”小隊(duì)。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中消除白色垃圾,開展利舊利費(fèi)小發(fā)明競(jìng)賽活動(dòng), “變廢為寶”小小發(fā)明家。

  2、“我為環(huán)保獻(xiàn)一計(jì)”。針對(duì)周圍環(huán),F(xiàn)狀,提出合理的意見和建議。

  3、設(shè)計(jì)環(huán)保公益廣告。開動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)圖文并茂、易懂易記的公益廣告,選拔產(chǎn)生優(yōu)秀廣告詞在黑板報(bào)上刊登。

  4、成立廢舊電池回收小中隊(duì)。在全校各班巡回宣傳廢舊電池對(duì)環(huán)境的危害,并制作廢舊電池投放箱,組織回收。

  三、總結(jié)

  甲:熱愛自然已成為21世紀(jì)的強(qiáng)勁浪潮。

  乙:保護(hù)動(dòng)物已成為我們的共同心聲。

  甲:保護(hù)動(dòng)物需要你我的赤誠(chéng)合作。

  乙:保護(hù)自然需要你我的齊心協(xié)力。

  甲:親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),加入到保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)自然的行列里來(lái), 做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

  乙:我們有信心保護(hù)好我們賴以生存的地球,請(qǐng)老師們聽我們的誓言:

  全體同學(xué)起立,宣誓:

  我們是環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起,讓天更藍(lán),讓山更清,讓水更綠,讓草木更鮮艷,讓環(huán)境更優(yōu)美,共創(chuàng)綠色的美好家園。

  合:請(qǐng)老師們看我們的行動(dòng)吧!

  附部分材料:

  [人教版課標(biāo)本第十一冊(cè)課文]

  只有一個(gè)地球

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

  但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這大,不會(huì)再長(zhǎng)大。

  地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭。

  人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

  有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?

  科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

  不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō),又有多少人能夠去居住呢?

  “我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

  小品《地球的苦惱》

  地球媽媽:

 。ǔ蠲伎嗄槨瀽灢粯(lè)的出場(chǎng))我是地球媽媽,全世界有50多億人口在我身軀上生存,但是人們?cè)絹?lái)越不重視我了。以前,科學(xué)技術(shù)落后,人們用笨辦法折磨我,現(xiàn)在,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了,人們折磨我的辦法又升級(jí)了。你們看,我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我,我早晚會(huì)死的,唉。ǘ紫拢

  噪音、“三廢”出場(chǎng):

 。湴、旁若無(wú)人地出場(chǎng)、對(duì)地球媽媽鄙視的目光。

  噪音:兄弟們,近幾年來(lái),我們?cè)胍艏易迦找鎵汛螅衅嚨睦嚷、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了,多開心呀!

  廢水:(得意出場(chǎng))嘿,老兄,你可別得意,我的本事比你大著呢!我主要來(lái)自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施,大多含有有害,有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方,魚蝦就會(huì)死去,莊稼不能生長(zhǎng),人們?nèi)羰秋嬘昧宋,他們就?huì)得腸胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

  廢渣:老弟,比起我來(lái),你還差的遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看,大街小巷,哪里沒有我的同胞?我們能污染壞境,施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后,人類就沒有安身之地了。

  廢氣:哥們兒,比起我們來(lái),你們算得了什么?我升上天空,污染空氣,人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合,變成酸雨落到地面后,破壞莊稼的生長(zhǎng),使樹林大片大片的死亡,連山石都要蹦落。瞧,我們多能干呀!

  小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(chǎng)(配音樂(lè))

  齊:(同情、愛護(hù)的表情)恩,你們這些壞家伙(討厭的語(yǔ)氣)

  小松鼠:(責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤)是你們破壞了森林,害得我沒了家。

  小金魚:是你們污染了環(huán)境,害得我們的小伙伴們都死了。

  大象:你們還那么得意,別以為自己了不起。

  齊:(瞧不起,憤恨)看你們還能得意多久?(摻扶著地球媽媽下臺(tái))

  噪音、“三廢”(你看看我,我看看你,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,低下了頭)

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