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《音樂與影視》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《音樂與影視》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 教學(xué)設(shè)計(jì)意圖
1、指導(dǎo)思想
《高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求：能夠聯(lián)系舞蹈、戲劇、影視、美術(shù)、文學(xué)等門類的
作品，比較藝術(shù)特征的異同，加深對音樂作品的感悟和理解；在綜合性實(shí)踐活動中樂于
表現(xiàn)、表達(dá)自己對音樂的感悟，并能與他人合作與探究，挖掘音樂作品所蘊(yùn)含的文化信
息。
本課以“音樂與影視”為主題展開的教學(xué)，旨在通過以聆聽為主、視聽結(jié)合、演唱
感受、討論分析等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生聆聽感受影視音樂的獨(dú)特魅力，了解影視音樂
的歷史、分類，拓展學(xué)生的音樂視野，更重要的是逐步引導(dǎo)學(xué)生參與音樂教學(xué)中的實(shí)踐
過程，充分激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造意識。
2、教學(xué)內(nèi)容選擇
本課內(nèi)容是湘版高中《音樂鑒賞》第五單元《音樂的體裁》第六部分《音樂與影視》，
是眾多音樂與姊妹藝術(shù)結(jié)合的'優(yōu)秀體裁之一。本單元前五個(gè)部分學(xué)生分別了解了音樂與
詩歌、戲劇、舞蹈、戲曲、曲藝完美結(jié)合的優(yōu)秀作品，本課則是視聽全方位的影視與音
樂結(jié)合，學(xué)生興趣濃郁。
教材和教參所提供的教學(xué)內(nèi)容與參考資料較多，需要教師進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。教材中
提供的作品分別為電影《辛德勒的名單》音樂選段，電影《冰山上的來客》插曲及電視
劇《紅樓夢》的片尾曲《枉凝眉》，旨在通過“欣賞與體驗(yàn)”，使學(xué)生了解主題音樂、插
曲、主題歌、場景音樂和背景音樂的基本含義，在此基礎(chǔ)上，為了增加視聽效果，加強(qiáng)
學(xué)生對影視音樂的感受和理解，我以奧斯卡最佳音樂獲獎影片為線索引導(dǎo)學(xué)生了解影視
音樂的相關(guān)知識，所以我增加了電影《音樂之聲》、電影《臥虎藏龍》、電影《辛德勒的
名單》等電影片段。
3、學(xué)情分析
高中學(xué)生對于影視音樂的 興趣濃郁，但由于個(gè)人的知識結(jié)構(gòu)以及愛好不同，他們對
影視音樂的了解比較片面，只是停留在一般的感性了解的基礎(chǔ)上，對影視音樂的歷史、
作用和特點(diǎn)都了解甚少，同時(shí)高中生的文化知識水平、獨(dú)立認(rèn)識、理解分析能力、形象
思維能力和音樂審美經(jīng)驗(yàn)都達(dá)到了一定的水準(zhǔn)，所以在教學(xué)中，就需要多安排音樂作品
的鑒賞感受時(shí)間，讓學(xué)生多聽多感受多體會；中鼓勵他們進(jìn)行小組合作式的討論，再派
代表進(jìn)行交流，這樣，即完善了個(gè)人的意見，有體現(xiàn)了組內(nèi)的協(xié)作與小組之間的競爭，
更適于已初步具有成人心理的高中生。
4、資源開發(fā)與運(yùn)用
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