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語文試題

初中語文知識點梳理

時間:2025-02-19 02:52:38 語文試題 我要投稿
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初中語文知識點梳理2016

  春節(jié)過后,馬上就要開學了,在開學之際,百分網(wǎng)小編和大家一起對初中語文的重要知識點進行梳理!

初中語文知識點梳理2016

  一、 語文知識的基本常識

  1、按照表達方式:記敘文、說明文、議論文

  2、四大文學體裁:小說、散文、詩歌、戲劇

  3、五種表達方式:記敘、說明、議論、,描寫、抒情

  4、文章開頭的作用:引起下文、開宗明義、開門見山

  5、文章過渡的作用:

 、傥恢茫憾问、段尾

  ②作用:承上啟下的過渡作用

  6、文章結(jié)尾的作用:總結(jié)全文、點明中心、深化主題、升華主題

  7、記敘描寫的作用:生動形象

  8、議論抒情的作用:直抒胸臆、點明住址、深化中心

  9、說明的作用:準確詳盡的介紹事物(闡明事理)

  10、呼應的作用: (前后呼應、首尾呼應)

 、傩问剑夯镜谋磉_一致、內(nèi)容的含義對應(首尾、文中)

 、谧饔茫呵昂蠛魬、 結(jié)構(gòu)緊湊、渾然一體

  11、句子在結(jié)構(gòu)上的作用:

 、賹ι衔(或全文):照應上文、首尾呼應、總結(jié)上文(或全文)

  ②對下文:引起下文,打下伏筆、作鋪墊

  ③對上下文:承上啟下(過渡)。

  12、文章題目的理解:

 、賰(nèi)容上:文章的主要內(nèi)容

  ②形式上:使用的修辭等形式及其作用(比喻、擬人、一語雙關(guān)、反問等等)

  二、 記敘類文本的知識

  1、記敘類文本的范圍:小說、敘事性散文

  2、記敘的六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果 小說的三要素:人物、環(huán)境、情節(jié)

  小說的四結(jié)構(gòu):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

  3、記敘類文本的主要表達方式:記敘和描寫,兼有議論和抒情

  4、記敘類文本中的線索

  ①線索的種類:時間、人物、情感、事物、地點、核心事件等等

 、诰索的作用:是貫穿全文的脈絡,把文中的人物和事件有機地連在一起,推動故事情節(jié)的發(fā)展,使文章條理清楚、層次清晰、情感突出。

  5、記敘類文本中的修辭:

  ①比喻:形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理,增強語言的生動性、形象性、化抽象為具體,使人易于理解。

 、跀M人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,使之更形象,從而達到形象生動的效果。

 、劭鋸垼和怀鎏卣鳎沂颈举|(zhì),給讀者以鮮明而強烈的印象。

 、芘疟龋簵l理清晰,節(jié)奏鮮明,增強語勢,長于抒情,使語言更有表現(xiàn)力,更有氣魄。

  ⑤對偶:使句式整齊,結(jié)構(gòu)一致,形式優(yōu)美,音韻和諧,互相映襯,互為補充。

  ⑥反復:強調(diào)某種意思,更能突出文章主題,觀點鮮明。抒情強烈,富有感染力。

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