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小學語文課后作業(yè)測試試題精選
班級 姓名 分數(shù)
一、看拼音，寫詞語。(8分)
fúhàochēnɡzàncōnɡm(xù)ínɡzhēnɡuì
()()()()
wánqiánɡlǐnɡdǎocíxánɡɡàosù
()()()()
二、按要求填空(4分)
1.“登”字用音序查字法，應先查大寫字母()，再查音節(jié)()，這個字共有()畫，第三畫是()。
2.“慈”字用部首查字法，先查()部，再查()畫。“慈”在字典的解釋有：①慈愛，和善;②指母親�！靶拇让嫔啤币辉~中的“慈”應選第()種解釋，請用這個解釋再組一個詞語()。
三、比一比，組詞語。(12分)
陪()疼()燒()環(huán)()
部()痛()澆()壞()
頑()記()艱()阻()
玩()紀()堅()祖()
四、把下列詞語補充完整。(6分)
爭()恐()完()()缺振()人()
()重()事名()前()()連忘()
五、用“”畫出句子中的錯別字，再改正在()里。(6分)
1.周總理培同外賓健步走來，人群中立既響起了一片歡呼聲。()
2.因為情況緊急，印刷所準備傳移，所以今天必需把書取回來。()
3.小小年級的他成績總是名列前矛，同學們稱他“神童”。()
六、連線搭配詞語。(4分)
新鮮的微笑歡迎樹林
文明的生命鉆進外賓
親切的蔬菜完成功課
寶貴的行為復習任務
七、給句中帶點的詞語換一個意思相近的詞，使句子的意思不變。(4分)
1.剛剛還是晴朗的天空霎時()變了臉。
2.印書用的紙，是黨中央從文件用紙里節(jié)省()出來的。
3.那捆用生命換來的教科書一直激勵()著我前進。
4.陳毅小時候勤學好問，成績優(yōu)秀，經(jīng)常受到了;老師、同學的稱贊。()
八、判斷下列句子的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”，并改正。(7分)
1.星期天，我過得真快活，真愉快。()
2.因為我考差了，所以要在家里認真復習功課。()
3.他穿著厚厚的衣服和帽子去上學。()
4.大地照得朝霞通紅。()
九、將下列句子排列成一段通順的話，把序號寫在括號里。(5分)
()一條小河擋住了他們的去路。
()一天，小鴨和小雞一起出去玩。
()小鴨幫小雞找來一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過了河。
()他們又高高興興地往前走。
()小雞說：“我不會游泳，怎么辦呢?”
十、閱讀課文片斷，回答問題。(5分)
當時，我們的學習條件非常艱苦。沒有桌椅，就坐在地上，把小板凳當桌子;沒有黑板，就用鍋煙灰在墻上刷一塊;沒有粉筆，就拿黃土塊代替。最困難的是一直沒有書，只能抄一課學一課。我們多么渴望有一本印好的教科書哇。
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